2026年“三会一课”规范执行简答试题及答案

2026年“三会一课”规范执行简答试题及答案1.简答题：什么是“三会一课”？答：“三会一课”是指支部党员大会、支部委员会、党小组会和党课，是党的组织生活的基本制度，是基层党组织必须长期坚持的基本制度安排，是健全党的组织生活，严格党员管理，加强党员教育，强化基层党组织政治功能的重要制度保障。2.简答题：支部党员大会的召开频次和主要职权是什么？答：支部党员大会一般每季度至少召开1次，根据工作需要可以随时召开，会议须有本支部半数以上有表决权的正式党员到会方可召开。主要职权包括：听取和审查支部委员会的工作报告；讨论并决定本支部的重大问题；选举支部委员会和出席上级党代表大会、党代表会议的代表；讨论接收预备党员和预备党员转正；讨论决定对党员的表彰奖励、组织处置和纪律处分；讨论决定其他应当由支部党员大会审议决定的重要事项。3.简答题：支部委员会的召开要求和主要任务是什么？答：支部委员会一般每月召开1次，根据工作需要可以随时召开，会议须有半数以上支部委员到会方可召开。主要任务包括：贯彻落实上级党组织的部署要求和本支部党员大会的决议；研究安排支部阶段性工作；研究推进党员教育、管理、监督，发展党员，思想政治工作，联系服务群众，参与基层治理等日常党建工作；研究讨论支部重要活动安排，协调推进党建工作与业务工作深度融合；研究提出需要提交支部党员大会讨论的议题和方案；讨论协调群团组织工作，研究落实上级党组织交办的其他任务。4.简答题：党小组会的召开要求和主要内容是什么？答：党小组会一般每月召开1次至2次，围绕支部安排的任务组织党员开展活动，也可以根据实际随时召开。主要内容包括：组织党员开展政治学习，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线方针政策和党内法规；传达学习支部决议，研究落实支部布置的具体工作任务；组织党员开展批评和自我批评，围绕思想工作实际交流发言；讨论对入党积极分子的培养、预备党员的考察转正、优秀党员的推荐提名等事项；组织党员开展谈心谈话，听取党员的意见建议。5.简答题：党课的基本要求和核心内容是什么？答：党课一般每季度至少开展1次，是党组织对党员进行经常性教育的重要形式。党课一般由基层党组织书记、党员领导干部、优秀共产党员讲授，也可以邀请专家学者、先进模范讲授，党员领导干部应当定期为基层党员讲党课，党委（党组）书记每年至少讲1次党课。党课的核心内容要突出政治性，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，开展党的政治教育、党性教育、宗旨教育、纪律教育、形势政策教育，紧密结合党员思想实际和中心工作实际，解疑释惑，统一思想，引导党员坚定理想信念，强化党性修养，增强践行初心使命的自觉。6.简答题：“三会一课”为什么必须突出政治学习和教育、突出党性锻炼？答：“三会一课”是政治性的组织生活，政治性是其根本属性，突出政治学习和教育、突出党性锻炼是保证“三会一课”质量的核心要求。突出政治学习和教育，就是要始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，引导党员不断加深对党的创新理论的理解把握，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。突出党性锻炼，就是要通过严肃认真的组织生活，让党员定期接受思想淬炼，开展批评和自我批评，打扫思想上的政治灰尘，强化党员身份意识，不断锤炼对党忠诚的政治品格，有效防止“三会一课”出现随意化、庸俗化、娱乐化倾向，始终保持“三会一课”的政治性、时代性、原则性、战斗性。7.简答题：流动党员应当如何规范参加“三会一课”？答：流动党员以纳入流入地党组织管理为主，流出地党组织做好配合跟踪。流入地党组织要及时将流动党员编入相应党支部、党小组，统筹安排流动党员正常参加“三会一课”，对未转移正式组织关系的流动党员，也要依托流动党员党支部、园区商圈党组织、楼宇党组织、互联网党组织等纳入组织覆盖，邀请参加相关活动。流出地党组织要跟踪了解流动党员参加组织生活情况，对短期外出无法正常在流入地参加“三会一课”的党员，要通过线上学习群、云端党支部推送学习内容，督促党员按时完成学习任务，定期向支部汇报思想。流动党员要主动向流入地党组织亮明身份，自觉参加“三会一课”，因故不能参加的要主动履行请假手续，连续6个月无正当理由不参加的，按照党内有关规定进行处理。8.简答题：基层党支部规范执行“三会一课”制度，应当做好哪些基础性工作？答：一是做好计划报备工作，党支部每年年初要结合上级要求和支部实际，制定年度“三会一课”计划，明确每次活动的大致时间、主题，报上级党组织备案，因特殊情况调整计划的要及时向上级党组织报备；二是做好规范记录工作，使用统一规范的组织生活记录本，如实记录每次“三会一课”的时间、地点、参会人员、缺席人员及原因、会议主题、发言要点、议定事项等内容，做到内容详实、有据可查，有条件的党支部可同步留存电子档案和影像资料；三是做好考勤管理工作，严格落实参会考勤制度，对无故不参会的党员及时进行提醒谈话和批评教育，督促整改；四是做好质量提升工作，结合不同领域党员特点，创新“三会一课”的组织形式，可结合主题党日、现场教育、线上研讨等方式提升吸引力，但严禁以业务工作会议、一般性文体活动代替“三会一课”；五是做好报告整改工作，定期向上级党组织报告“三会一课”开展情况，主动接受检查指导，对查摆出来的问题及时抓好整改落实。9.简答题：规范执行“三会一课”制度，应当如何防止和克服形式主义问题？答：首先要坚持问题导向，每次“三会一课”都要紧扣党员思想实际和支部工作实际确定主题，聚焦具体问题，回应党员关切，不搞无的放矢、空对空的务虚会议；其次要尊重党员主体地位，充分发扬党内民主，鼓励党员敞开思想发言，开展平等的思想交流，坚决避免“一言堂”，杜绝把“三会一课”开成单纯的工作布置会、领导讲话会；第三要创新活动方式，根据不同领域、不同群体党员的实际情况，采用沉浸式学习、互动研讨、现场教学、线上线下结合等方式，增强“三会一课”的吸引力感染力，适应流动党员、年轻党员等群体的需求；第四要树立正确的评价导向，不简单以会议次数、材料厚度、留痕多少评价“三会一课”质量，重点看是否真正统一了党员思想、提升了党员党性、解决了支部存在的问题、推动了中心工作发展，坚决杜绝编造会议记录、凑次数补台账等弄虚造假行为。10.简答题：上级党组织对基层党支部规范执行“三会一课”制度负有哪些指导监督责任？答：各级党委（党组）要把“三会一课”制度规范执行情况纳入党建工作责任制，纳入基层党建述职评议考核，纳入党委巡察监督的重要内容，定期研究解决执行中存在的突出问题，推动各项要求落地。基层党委、党总支要落实常态化指导责任，对所辖党支部的“三会一课”计划进行审核，派人列席党支部