（4升5暑假衔接）统编版四年级语文下册诗词文重点知识梳理+专项提升练习卷

（4升5暑假衔接）统编版四年级语文下册诗词文重点知识梳理+专项提升练习卷第一部分：四年级下册诗词文核心重点知识梳理一、本册必考诗词文完整清单（本次考试全覆盖）1.课内必考古诗词（6首，本次试卷核心考察）《四时田园杂兴（其二十五）》【宋·范成大】

《宿新市徐公店》【宋·杨万里】

《清平乐·村居》【宋·辛弃疾】

《芙蓉楼送辛渐》【唐·王昌龄】

《塞下曲》【唐·卢纶】（夜黑雁飞高）

《墨梅》【元·王冕】2.课内重点文言文二则《囊萤夜读》《铁杵成针》（必考字词释义、句子翻译、人物品质、课文道理）3.全册日积月累名句涵盖勤学、修身、爱国、处世、惜时类经典名句，适用于情景填空、积累运用题型。二、六大古诗词主题考点梳理1.田园写景诗包含《四时田园杂兴（其二十五）》《宿新市徐公店》《清平乐·村居》。核心考点：识别春夏田园景物、描绘诗中画面、体会田园闲适之美、感受童真童趣、体会作者对乡村生活的喜爱与向往。2.送别抒情诗《芙蓉楼送辛渐》。核心考点：掌握送别场景、理解诗句寓意、体会诗人孤寂心境与高洁清白的品格志向。3.边塞征战诗《塞下曲》（夜黑雁飞高）。核心考点：赏析边塞夜景、体会战场紧张氛围、感受将士勇猛威武、忠贞报国的英雄气概。4.托物言志诗《墨梅》。核心考点：抓住墨梅淡雅、不张扬的特点、掌握托物言志手法、体会诗人淡泊名利、坚守高洁情操的品格。三、诗词文通用必考考点1.基础积累：精准默写，无错字、漏字、添字；掌握篱、疏、媪、砚、乾、坤等课内易错生字。

2.字词释义：掌握重点实词、虚词，结合语境理解字义、词义。

3.画面描绘：抓住景物、色彩、动作、环境，串联优美语句还原诗意画面。

4.情感主旨：区分写景、送别、边塞、咏物诗的不同情感与志向。

5.手法赏析：掌握动静结合、托物言志、以景衬情等四年级基础手法。

6.情景运用：根据生活场景、语境匹配对应诗词名句。四、四年级专属答题万能模板1.描绘画面：诗句写出了（季节/场景）+（景物特点）+整体氛围。

2.赏析诗句：运用XX手法，生动写出景物特点，表达诗人XX情感/志向。

3.主旨题：本诗通过描写XX景物/场景，抒发了XX情感/赞美XX品质。

4.文言文道理：通过XX故事，告诉我们要勤奋刻苦、持之以恒、虚心求学的道理。第二部分：诗词文专项提升练习卷专项一：精准默写专项（全篇目全覆盖）一、补全下列诗词句子，字迹工整，无错别字、漏字、添字。1.梅子金黄杏子肥，________________。日长篱落无人过，________________。2.________________，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，________________。3.茅檐低小，________________。醉里吴音相媚好，________________？4.大儿锄豆溪东，________________。最喜小儿亡赖，________________。5.寒雨连江夜入吴，________________。洛阳亲友如相问，________________。6.夜黑雁飞高，________________。________________，大雪满弓刀。7.我家洗砚池头树，________________。不要人夸好颜色，________________。二、补全文言文及日积月累名句1.胤恭勤不倦，________________。家贫不常得油，夏月则________________，以夜继日焉。2.太白感其意，________________。3.书山有路勤为径，________________。4.天行健，________________。5.________________，自胜者强。6.少年不知勤学苦，________________。7.________________，一日不读十日空。8.生于忧患，________________。9.不以规矩，________________。专项二：重点字词释义专项三、解释下列诗文中加点字词的意思1.日长篱落无人过篱落：________________2.树头新绿未成阴阴：________________3.儿童急走追黄蝶急走：________________4.最喜小儿亡赖亡赖：________________5.芙蓉楼送辛渐送：________________6.平明送客楚山孤平明：________________孤：________________7.夜黑雁飞高夜黑：________________8.我家洗砚池头树池头：________________9.胤恭勤不倦恭勤：________________倦：________________10.还卒业卒：________________专项三：句子翻译与诗意画面描绘四、翻译诗句、文言文句子，语句通顺、表意准确1.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

_____________________________________________________________________2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

_____________________________________________________________________3.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

_____________________________________________________________________4.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

_____________________________________________________________________5.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

_____________________________________________________________________6.胤恭勤不倦，博学多通。

_____________________________________________________________________五、根据诗句描绘优美画面1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

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_____________________________________________________________________2.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

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_____________________________________________________________________3.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

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_____________________________________________________________________专项四：单篇诗词精读赏析（核心拔高）（一）阅读《四时田园杂兴（其二十五）》答题[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。1.这首诗描写的是什么季节的田园风光？请找出依据。

_____________________________________________________________________2.诗歌前两句写景，抓住了哪些景物？整体画面有什么特点？

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_____________________________________________________________________3.后两句运用“以动衬静”的写法，有什么表达效果？

_____________________________________________________________________4.全诗表达了诗人怎样的思想感情？

_____________________________________________________________________（二）阅读《宿新市徐公店》答题[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1.诗歌前两句写出了暮春景物怎样的特点？

_____________________________________________________________________2.“急走”“追”两个动词刻画了儿童怎样的形象？

_____________________________________________________________________3.整首诗营造出怎样的氛围？

_____________________________________________________________________（三）阅读《清平乐·村居》答题[宋]辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1.词牌名是__________，题目是__________。

2.词中描写一家五口生活状态的句子分别是什么？

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3.“卧剥莲蓬”中的“卧”字用得极好，请简要赏析。

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4.这首词表达了作者怎样的情感？

_____________________________________________________________________（四）阅读《芙蓉楼送辛渐》答题[唐]王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。1.前两句诗描写了怎样的送别环境？有什么作用？

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_____________________________________________________________________2.“一片冰心在玉壶”运用了什么修辞手法？象征什么？

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_____________________________________________________________________3.这首诗既是送别诗，更是言志诗，诗人表达了怎样的志向？

_____________________________________________________________________（五）阅读《塞下曲》答题[唐]卢纶

夜黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。1.前两句“夜黑雁飞高”暗示了什么场景？

_____________________________________________________________________2.“大雪满弓刀”画面壮阔，请说说这句诗的妙处。

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_____________________________________________________________________3.这首诗赞美了边塞将士怎样的品质？

_____________________________________________________________________（六）阅读《墨梅》答题[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。1.诗中的墨梅有怎样的特点？

_____________________________________________________________________2.本诗运用了什么写作手法？

_____________________________________________________________________3.后两句是千古名句，抒发了诗人怎样的品格与追求？

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_____________________________________________________________________专项五：文言文精读专项（一）《囊萤夜读》胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1.车胤求学遇到的困难是什么？（用原文回答）

_____________________________________________________________________2.车胤是如何克服困难读书的？

_____________________________________________________________________3.车胤身上有哪些值得我们学习的品质？

_____________________________________________________________________4.结合生活实际，谈谈你读完的感悟。

_____________________________________________________________________（二）《铁杵成针》磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1.李白最初的学习态度是什么？

_____________________________________________________________________2.老媪磨铁杵的行为带给李白怎样的触动？

_____________________________________________________________________3.本文告诉我们怎样的道理？

_____________________________________________________________________专项六：情景运用与判断辨析六、根据语境填写对应诗词名句1.夏日田园瓜果丰盈、麦花雪白，一派丰收清新的景象，让人吟诵：“________________，________________。”2.暮春时节，孩童追逐蝴蝶、活泼可爱，正应了诗句：“________________，________________。”3.农家小院和睦温馨、孩童自在嬉戏，让人想起：“________________，________________。”4.王昌龄在送别友人时，借诗句表明自己高洁清白的品格：“________________，________________。”5.边塞将士不畏严寒、奋勇追敌，英勇无畏，正如卢纶诗中所写：“________________，________________。”6.做人要淡泊名利、坚守本心、高洁正直，可用王冕的诗句：“________________，________________。”7.告诫少年珍惜时光、勤奋读书的名句：“________________，________________。”8.告诉我们自强不息、奋发向上的名句：“________________，________________。”七、判断对错，对的打“√”，错的打“×”1.《四时田园杂兴》描写的是暮秋时节的田园景色。（）2.“最喜小儿亡赖”中“亡赖”是褒义词，指孩童天真可爱。（）3.《芙蓉楼送辛渐》是一首边塞诗，重在描写边塞风光。（）4.《塞下曲》刻画了边塞将士勇敢坚毅、不畏艰苦的形象。（）5.《墨梅》借梅花自喻，表达诗人追求名利、炫耀自我的心态。（）6.《囊萤夜读》告诉我们：学习条件差就可以放弃学习。（）参考答案专项一：精准默写答案一、1.麦花雪白菜花稀惟有蜻蜓蛱蝶飞

2.篱落疏疏一径深飞入菜花无处寻

3.溪上青青草白发谁家翁媪

4.中儿正织鸡笼溪头卧剥莲蓬

5.平明送客楚山孤一片冰心在玉壶

6.单于夜遁逃欲将轻骑逐

7.朵朵花开淡墨痕只留清气满乾坤二、1.博学多通练囊盛数十萤火以照书

2.还卒业

3.学海无涯苦作舟

4.君子以自强不息

5.胜人者有力

6.老来方知读书迟

7.一日读书一日功

8.死于安乐

9.不能成方圆专项二：重点字词释义答案1.篱笆2.树荫3.快速奔跑4.顽皮、可爱（褒义）

5.送别6.天刚亮；孤单7.漆黑的夜晚

8.池边、池旁9.恭敬勤勉；疲倦10.完成专项三：句子翻译与画面描绘答案四、1.梅子金黄饱满，杏子硕大肥美，麦花雪白轻盈，油菜花稀疏淡雅。

2.小孩子飞快地奔跑追赶黄色的蝴蝶，蝴蝶飞入金黄的菜花田里，再也找不到了。

3.如果洛阳的亲朋好友询问我的情况，就说我的内心像玉壶中的冰心一样，纯洁清白。

4.将军正要率领轻骑兵追赶逃敌，漫天大雪纷纷飘落，落满了将士们的弓箭和长刀。

5.不需要别人夸赞它颜色好看，只愿将一身清雅的正气充满天地之间。

6.车胤为人恭敬勤勉，学习从不疲倦，学识渊博、通晓群书。五、1.夏日白昼漫长，乡间篱笆旁静悄悄的，不见行人往来，只有蜻蜓和蝴蝶自由自在地翩翩飞舞，田园清幽宁静，又充满生机。

2.最惹人喜爱的是年幼的小儿子，他天真无邪、悠闲自在，趴在溪边剥着莲蓬，模样憨态可掬，满是童真童趣。

3.连夜的冷雨洒满大江，笼罩着吴地江面，清晨我送别友人，只留下孤零零的楚山伫立江边，画面清冷孤寂。专项四：单篇诗词精读赏析答案（一）《四时田园杂兴（其二十五）》

1.夏季；从“梅子金黄、杏子肥、麦花雪白”等夏季特有景物可以判断。

2.景物：梅子、杏子、麦花、菜花。画面色彩明丽、物产丰饶、清新淡雅、宁静优美。

3.以蜻蜓、蝴蝶飞舞的动态景象，反衬田园的安静清幽，动静结合，画面鲜活生动。

4.表达了诗人对夏日田园风光的喜爱、赞美与闲适愉悦的心情。（二）《宿新市徐公店》

1.枝叶新长、树荫稀疏，春光渐淡，展现出清新、淡雅、柔和的暮春特点。

2.刻画了孩童活泼天真、好奇心强、灵动可爱、无忧无虑的形象。

3.清新自然、欢快活泼、充满童真童趣的乡村田园氛围。（三）《清平乐·村居》

1.清平乐；村居

2.