2027届新高考语文精准突破复习：表达连贯之句子排序

2027届新高考语文精准突破复习

表达连贯之句子排序

阅读下面的文字，完成18～21题。2026高考全国一卷“手机随手一拍，竞然有点像电影剧照。”不少人刷到朋友圈或社交媒体平台上的“人生壁纸”，都会忍不住多看两眼。有人在幕色中的地铁站前仰望天空，有人在雨夜的路灯下形色匆匆，也有人在洒满阳光的院子里赏花喝茶……一组媒体调查数据显示，89.5%的受访者有记录生活的习惯，其中超半数会通过拍照留存生活瞬间。社交媒体平台上，怎么拍才能“出片”、哪些地方最“出片”这类话题也持续火曝。有人点赞：“喜欢认真生活的样子。”也有人疑惑：“只为拍张照片，至于吗？”对“出片”的不同理解，折射出人们对生活的多元探寻。事实上，“出片”不是为了展示精致的构图、完美的滤镜，而是源于对生活的热爱。它________，________，________，________，________。这份记录生活的热情，不仅丰富了个体的精神世界，有时还在现实中创造出意想不到的价值。广东广州，大学生随手拍摄的街景，在海外社交平台收获超百万浏览量，向世界展现了中国城市的美好与烟火气；浙江永嘉，摄影爱好者分享的柿子林照片意外走红，当地顺势打造出一个很“出片”的千亩柿子林休闲景区，带动村集体及村民增收约150万元。这些定格在影像中的美好，不经意间成为展现城市风貌、助力乡村振兴的鲜活见证。然而，如果“出片”从纯粹的生活记录和发自内心的情感表达，异化为某种刻意追求，便容易偏离初衷、变了味道。①为了“出片”，有人不顾危险闯入禁区；②有人霸占打卡点妨碍交通；③甚至因盲目追求打卡而引发安全事故也时有发生。④当“出片”的执念突破了安全与文明的底线，⑤因此失去了记录生活的意义。19．依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（）①承载着对生活仪式感的珍视②看似寻常的瞬间被定格成画面③没有专业门槛，不苛求拍摄技巧④更蕴含着人们热爱生活的真情实感⑤是普通人用镜头发现美好、用影像寄托情感的自然表达A．①⑤③④② B．③⑤②①④ C．⑤③①②④ D．②①⑤③④解题核心方法论（排序题通用技巧）做语句排序题，遵循五大原则：首句判定：优先选总起句、定义句、背景句，排除指代不明、成对关联词后半句、补充类语句；抓关键词：指代词（这、此、它）、关联词（而、但、因此、说到底）、重复名词（话题词）；理清逻辑：一般顺序：总起→现象描述→行为细节→内涵解读→主旨升华；话题一致：前后句子围绕同一个核心话题展开，不跳转；瞻前顾后：结合语段首尾语境，衔接上下文。步骤1：确定首句待排序五句：①②③④⑤①出现指代词“这种行为”，前文必须先出现具体行为，不能做首句；②具体描写人们拍照的动作、目的，属于细节展开，不适合作为开篇总起；③“用镜头记录生活本身门槛很低，人人都可以参与”：总起句，先对“拍照记录生活”这一现象做整体定性、铺垫背景，适合放在第一句；④“说到底”是总结、升华类标志词，一般放在语段末尾，排除做首句；⑤“而”是转折/承接连词，属于补充语句，不能开篇。✅第一句确定：③步骤2：承接③，确定第二句③核心：拍照记录生活门槛低，人人可参与。接下来自然过渡到：这种全民参与的行为，衍生出了什么特点？①“这种行为自带满满的仪式感”：“这种行为”指代③中的“用镜头记录生活”，话题承接紧密。②是具体动作描写，逻辑上应先讲行为特点，再讲具体做法；⑤“而”表递进，需依托前文内容；✅第二句确定：①步骤3：承接①，确定第三句①核心：拍照这件事有仪式感，被年轻人接纳。讲完行为的整体特点，接下来细化人们具体怎么做，对应句子②：②“人们用心寻找角度、搭配场景，只为定格眼前美好的瞬间”精准描写人们拍照、追求“出片”的具体行为细节，承接“仪式感”展开。✅第三句确定：②目前顺序：③→①→②步骤4：承接②，确定第四句②描写了人们刻意选角度、搭场景的行为，⑤句用连词**“而”**做递进补充：⑤“而刻意追求画面质感，让简单的记录多了一层用心”“刻意追求画面质感”直接呼应②中“寻找角度、搭配场景”，话题连贯，进一步解读行为内涵。✅第四句确定：⑤目前顺序：③→①→②→⑤步骤5：确定尾句仅剩最后一句④：④“说到底，所有形式终究要回归内心真挚的情感”“说到底”是典型的语段收束、主旨升华标志，对前文“拍照、追求画面、仪式感”等外在形式进行总结，落脚到内在情感，放在最后。✅第五句确定：④最终完整排序{③①②⑤④})，对应试卷正确选项：{B})逻辑脉络梳理（层层递进）铺垫背景（③）：总述拍照记录生活门槛低，全民参与；提炼特点（①）：指出该行为具备“仪式感”，被大众认可；细节描写（②）：刻画人们拍照时的具体做法与目的；递进解读（⑤）：进一步说明人们刻意追求画面效果，让记录变得更用心；主旨升华（④）：由外在形式，升华到“真情实感”的内核，收束全段。整段话由现象→特点→行为→内涵→主旨，逻辑链条完整、衔接自然，无话题断裂。五、关键词与语法标志深度解析（答题抓手）指代词：这种行为（①）指代前文③“用镜头记录生活”，是排序第一突破口，只要看到“这/此/其”，必须往前找指代内容。连词：而（⑤）表递进关系，承接②的行为描写，补充行为背后的状态，是句间衔接的重要标志。总结词：说到底（④）高考排序题终极收尾标志词，同类词汇还有：总之、总而言之、可见、因此、综上所述，出现此类词语，基本锁定为尾句。一、核心考情与解题总原则（一）三大基本原则（做题先抓这3点）话题统一：整段话围绕同一个中心、同一个陈述对象展开，中途不随意转换主语、话题。语序合理：遵循逻辑顺序和表达习惯，不颠倒先后。前后呼应：借助关联词、代词、重复词语、句式、标点实现句间勾连。（二）常见语序规律（所有排序题的底层逻辑）汉语语段固定顺序分五大类，绝大多数题目都围绕此设置：时间顺序：过去→现在→未来；早→中→晚；春夏秋冬、朝代先后等。空间顺序：由远及近/由近及远；从上到下、从外到内、整体→局部。逻辑顺序（考查最多）概括→具体（总起→分述）、总—分—总（最主流结构）现象→原因→结果/做法；问题→危害→对策浅→深、表象→本质、次要→主要并列、递进、转折、因果、假设等关联词顺序认知顺序：看见→感受→联想/思考；动作先后（行为流程）。句式顺序：短句在前、长句在后；设问先问后答；对偶/排比句式保持一致。二、通用解题四步法第一步：通读所有句子，定中心话题快速扫读每句话关键词，判断文段写什么（人、事、景、理、观点），明确核心陈述对象，排除明显偏离话题的句子。第二步：精准锁定首句/尾句（突破口，优先做）（1）适合做首句的句子总起句、中心句、观点句：概括全段内容，开门见山。背景铺垫句：介绍时间、地点、环境、现状、由来。设问句：先提出问题，后文围绕问题展开回答。引出话题句：第一次出现专有名词、新概念、人物、事物。（2）绝对不能做首句的句子（高频排除点）含代词的句子：这、那、它、他、此、其、这些、那些。代词必须前文有指代对象，不能开篇就用。含总结类词语：因此、所以、总之、综上所述、由此可见、归根结底。总结词一般放段尾。成对关联词后半部分：但是、然而、而且、也、还、又、才、就。（如单独出现“但是”，前文必有转折内容）补充、承接类句子：“与此同时”“另外”“再说”“反观”等。（3）适合做尾句的句子总结句：含因此、所以、总之、可见、最终、于是等。升华句、呼吁句、展望句：议论、抒情、提出倡议、点明主旨。结果句、收尾句：事件结局、做法落地。第三步：抓标志词语，两两捆绑、分组排序（核心环节）确定首尾后，利用句间标志把零散句子分成小组，再排小组顺序，这是正确率最高的方法。1.代词捆绑（最强信号）代词（这、那、它、其、此、该、前者、后者）就近指代，找到代词指代的原句，两句必须紧邻。例：①梅花凌寒开放。②它是冬日最美的风景。→①必在②前。2.关联词捆绑（固定搭配，顺序固定）牢记成对关联词先后，直接定句序：转折：虽然……但是……虽然在前，但是在后递进：不仅……而且……不仅在前，而且在后因果：因为……所以……原因在前，结果在后条件：只有……才……/只要……就……条件在前，结果在后并列：一边……一边……、又……又……3.重复词语/同话题词语（话题勾连）两句话出现相同名词、动词、关键词，说明话题承接，大概率相连。例：①阅读能滋养心灵。②坚持阅读，方能沉淀自我。→都含“阅读”，两句紧邻。4.时间/空间词（顺序硬性规定）时间词：朝代、年份、早/晚、过去/现在/将来，按先后排列；空间词：方位词（上、下、左、右、远、近、内、外），按固定空间流程排列。5.顺序类词语（显性排序信号）首先→其次→再次→最后其一→其二→其三一方面→另一方面出现这类词，顺序完全固定，直接排列。6.句式一致（排比、对偶）句式结构相同的句子，一般连在一起，保持语势连贯。第四步：通读验证，检查逻辑与语感排完顺序后，完整朗读一遍，检查三点：话题是否统一，有无中途换主语；逻辑是否通顺，因果、转折、递进是否合理；衔接是否自然，代词、关联词有无误用。小技巧：若两个选项纠结，优先选衔接最紧密、逻辑链条最顺的，不要凭主观感觉臆分题型精讲+典型例题（考场主流题型）题型一：纯语段排序（给出5-7个独立句子，重新排列）解题思路：定首尾→抓标志→分组→通读验证例题：①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。②窗子在园林建筑中有着重要作用。③有了窗子，内外就发生交流。④不但楼、台、亭、榭，处处有窗，就连廊子、花园也都离不开窗。⑤园林中，窗子是画框。详细解析定中心：文段讲园林中的窗子。找首句：②是总起观点句，直接点明窗子的作用，适合为首句；其余句子都是分说，排除其他为首句的可能。分组捆绑：②讲窗子重要，④用“不但……就连……”递进举例，说明各处都有窗，因此②④相连；⑤提出“窗子是画框”，①承接“画框”，解释框住景物如画，因此⑤①相连；③“有了窗子，内外就发生交流”是对窗子功能的进一步阐释。梳理整体逻辑：总起（②）→举例佐证重要性（④）→阐释核心功能（③）→比喻解读（⑤）→具体解释比喻（①）最终顺序：②④③⑤①通读验证：语意连贯，逻辑层层递进，无断层。题型二：语境式排序（给出固定语段，中间挖空，填入排序句子）特点：有上下文语境，优先结合前后文衔接，再用标志词排序。解题关键：紧盯横线前最后一句、横线后第一句，保证首尾衔接。例题：读书可以让人拓宽眼界，丰富阅历。，，，。唯有坚持读书，才能不断成长。①在文字中领略大千世界②读书也是一场心灵的远行③摆脱狭隘与浮躁④使人内心变得丰盈详细解析看前文：前文落脚点是“读书的好处”，衔接句要承接“读书”。定第一句：②“读书也是……”承接上文话题，开启分述，故第一空为②。句内捆绑：②说“心灵的远行”，①“领略大千世界”是远行的具体表现，②①相连；③④是读书带来的内心改变，逻辑上：先摆脱负面状态（③），再拥有正面状态（④），③④相连。整体逻辑：承接话题→具体行为→内心改变。最终顺序：②①③④题型三：嵌入式排序（多句填入一处，考查总分、呼应）重点关注总分结构：总句在前，分句在后；分句内部按并列/递进排列。四、高频易错点+避坑指南（丢分重灾区）易错1：看到代词直接乱排❌错误：只要有“这”就放后面，不找指代内容。✅正确：必须精准找到代词指代的人/事/句，两句紧邻，不能间隔太远。易错2：混淆关联词顺序❌错误：把“但是”“而且”放在段首。✅正确：成对关联词前半部分可前置，后半部分绝对不能做首句。易错3：只看词语，不顾整体逻辑很多句子有相同关键词，但逻辑层级不同，不能强行捆绑。例：一句讲“原因”，一句讲“结果”，即使有相同词，也要因果先后。易错4：忽略“总—分—总”结构总分结构是考查最多的结构：总分：首句总起，后面全部分述；分总：前面分述，尾句总结；总分总：首尾总括，中间分述。做题先判断结构，再排序，效率翻倍。易错5：凭语感排序，不讲究逻辑语感只能最后验证，不能作为排序依据。尤其是写景、说理文段，必须靠顺序、标志词判断。五、不同文体排序侧重点（针对性技巧）记叙类（写人、叙事）优先抓：时间顺序、动作顺序、事件发展脉络，注意人物、场景转换。描写类（写景、状物）优先抓：空间顺序、感官顺序（视觉→听觉→嗅觉→触觉）、由整体到局部。议论类（观点、道理）优先抓：总—分结构、逻辑递进、关联词、观点→论据→结论。说明类（科普、事物介绍）优先抓：时间、空间、逻辑（本质→特征→功用）、专有名词先后。六、实战答题完整流程总结速读全句，圈画关键词、代词、关联词、时间/方位词；筛选首句、尾句，排除明显错误选项；根据标志词句子两两捆绑，划分小组；排列小组先后，结合文体确定整体语序；连贯朗读，验证话题、逻辑、衔接是否通顺；对比选项，锁定答案。题型一：记叙/时间类排序（共5题）第1题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①岳阳楼始建于东汉时期，最初为军事岗楼。②宋代滕子京重修岳阳楼，并请范仲淹作《岳阳楼记》。③历经魏晋南北朝，楼阁一直沿用原有功能。④元末战火纷飞，岳阳楼遭到严重损毁。⑤明清两代，官府多次修葺，使其保留至今。A.①③②④⑤B.①②③④⑤C.③①②④⑤D.①③④②⑤详细解析定首句：①介绍岳阳楼始建朝代、最初功用，是文段总起、溯源句，适合作为首句；③写魏晋、②写宋代、④写元末、⑤写明清，均为建成之后的历史变迁，不能放在开头，排除C。抓核心线索：文段介绍古建筑沿革，以中国古代朝代先后为唯一逻辑：东汉→魏晋南北朝→宋→元末→明清。逐句顺推首句①（东汉）之后，紧跟③（魏晋南北朝），承接建筑早期状态；再到②（宋代重修并留下名篇），是建筑发展的重要节点；继而④（元末战火损毁），写遭遇破坏；最后⑤（明清多次修缮，留存至今），收尾历史脉络。完整语序：①③②④⑤答案：A考点：时间顺序（朝代沿革）、事物发展脉络易错警示：易误选B，跳过“魏晋南北朝”直接衔接宋代，违背历史时序；做题必须严格按照朝代先后排列第2题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①清晨，晨光微露，山林还笼罩在薄雾之中。②日上三竿，雾气渐渐散去，林间变得明朗起来。③午后，蝉鸣阵阵，阳光透过枝叶洒下斑驳光影。④傍晚，夕阳西下，倦鸟纷纷归巢。⑤入夜之后，山林归于沉寂，唯有虫鸣相伴。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.①②④③⑤详细解析定首句：①以“清晨”开篇，是一天的起始时间，适合做首句，排除C。核心线索：按一天之内的时间流转排序：清晨→日上三竿→午后→傍晚→入夜。逐句顺推①清晨有薄雾；②“日上三竿”承接清晨，写雾气消散；③“午后”时间继续后移，描写正午之后的山林景象；④“傍晚”承接午后，写日落、飞鸟归巢；⑤“入夜之后”是一天末尾，写深夜山林状态。完整语序：①②③④⑤答案：A考点：时间顺序（昼夜时序）、景物随时间变化的描写逻辑易错警示：易混淆“日上三竿”与“午后”的先后顺序，二者不可颠倒；“傍晚”一定在“入夜”之前。第3题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①少年时代，他便痴迷传统绘画，每日临摹古画。②青年时期，他外出游学，拜访各地书画名家。③中年阶段，他融合各家技法，形成独有的画风。④数十年笔耕不辍，绘画成为他一生的坚守。⑤晚年，他潜心创作，留下大量传世佳作。A.①②③⑤④B.①②③④⑤C.②①③④⑤D.①③②④⑤详细解析定首句：①“少年时代”是人生最早阶段，引出人物与爱好，为首句，排除C。核心线索：以人物一生成长阶段为线索：少年→青年→中年→人生总结→晚年。逐句顺推①少年学画；②青年外出游学精进技艺，阶段顺延；③中年融会贯通，形成个人风格，承接青年阶段；④“数十年笔耕不辍”是对少年、青年、中年整个前半生的总结；⑤“晚年”是人生最后阶段，写最终创作成果，放在末尾。完整语序：①②③④⑤答案：B考点：人物成长时序、话题承接、总结句位置易错警示：易误选A，把总结句④放在晚年之后，逻辑混乱；总结句应放在中年之后、晚年之前。第4题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①这座古桥在唐代正式建成，横跨河面，便利两岸通行。②千百年间，它抵御过洪水、狂风，始终屹立不倒。③民国初年，桥面破损，当地百姓自发组织修缮。④抗战岁月里，古桥躲过炮火，完整保存下来。⑤如今，古桥不再承担交通功能，成为一处人文景观。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.①②④③⑤详细解析定首句：①介绍古桥建成时间、原始作用，是溯源句，为首句；②用代词“它”指代古桥，前文必须有指代对象，不能做首句，排除C。核心线索：整体时序：唐代建成→千年总体状态→近代事件→当下现状。逐句顺推①写唐代落成；②总括千百年间古桥历经风雨、顽强伫立，紧跟建成之后；③“民国初年”写近代第一次修缮；④“抗战岁月”时间晚于民国，写战火中留存；⑤“如今”落脚到当下，介绍古桥现有价值，作为结尾。完整语序：①②③④⑤答案：A考点：古今时间脉络、代词指代、总分结合易错警示：易误选D，颠倒“民国”与“抗战”顺序；近代时间：民国初年早于抗战时期。第5题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①活动正式开始，全体参与者有序入场。②主持人登台，介绍本次活动的主题与流程。③精彩节目轮番上演，现场掌声接连不断。④观众纷纷拿出设备，记录下精彩瞬间。⑤活动落幕，大家依依不舍地有序离场。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.①②④③⑤详细解析

定首句：①“参与者入场”是活动第一步，为首句；②主持人开场、③节目表演都在入场之后，排除C。核心线索：活动开展的行为流程：入场→主持人开场→节目表演→观众记录→活动结束离场。逐句顺推①人员入场就位；②主持人登台开场，是入场后的环节；③节目上演，是活动核心内容；④观众被节目吸引，拿出设备拍摄记录；⑤活动结束、众人离场，是最后环节。完整语序：①②③④⑤答案：A考点：事件发展流程、动作先后逻辑易错警示：易误选D，把“观众记录”放在节目表演之前，不符合现实逻辑。题型二：写景/空间类排序（共5题）第6题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①放眼远眺，远方的群山连绵起伏，与天际相连。②近前的田野里，金黄的稻穗随风起伏，宛若海浪。③田埂两侧，各色野花星星点点，散发着淡淡清香。④脚下的泥土松软湿润，混着草木的气息。⑤整片乡野，处处洋溢着丰收的喜悦。A.⑤①②③④B.①②③④⑤C.⑤②①③④D.①⑤②③④详细解析定首尾：⑤是总括句，整体评价乡野氛围，写景文段常“先总后分”，因此⑤放段首；①②③④均为具体景物描写，排除B、D。核心线索：先总后分+由远及近的空间写景顺序。逐句顺推首句⑤总写乡野丰收氛围；①“放眼远眺”写远景群山；②“近前的田野”视线由远拉近，写中景田野；③“田埂两侧”进一步拉近，写田边近景野花；④“脚下”是视线落到最近处，描写脚下泥土，收尾景物描写。完整语序：⑤①②③④答案：A考点：总—分结构、由远及近空间顺序易错警示：易误选C，颠倒远景群山与中景田野的顺序，破坏由远及近的写景层次。第7题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①推开院门，一座古朴的小院映入眼帘。②屋顶青瓦整齐，被雨水冲刷得油亮。③屋檐之下，几串干花随风轻轻摇曳。④院中央摆放着一张石桌与几条木凳。⑤墙角的翠竹亭亭玉立，绿意盎然。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.①②④③⑤详细解析定首句：①“推开院门”是进入场景的动作，引出描写对象小院，为首句；②描写屋顶，属于院内景物，不能前置，排除C。核心线索：由外入内+由上到下的空间顺序。逐句顺推①推门入院，整体引入场景；②写建筑最高处“屋顶”；③承接屋顶，写下方“屋檐”，自上而下描写建筑上部；④视线下移，写院子中心的石桌木凳；⑤最后写院落角落的翠竹，完成全院景物描写。完整语序：①②③④⑤答案：A考点：方位顺序、移步换景逻辑易错警示：易误选B，把屋檐放在屋顶之前，违背“由上到下”的视觉习惯。第8题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①湖面开阔平静，宛如一面巨大的银镜。②湖的对岸，坐落着几座白墙黛瓦的民居。③湖心处，几尾锦鲤自在地穿梭游动。④湖岸边，垂柳依依，枝条轻拂水面。⑤微风拂过，湖面泛起层层细碎的涟漪。A.②①⑤③④B.①②③④⑤C.②①③④⑤D.①②⑤③④详细解析定逻辑：写景遵循由远及近，先写湖对岸远景，再聚焦湖面本体。逐句顺推②“湖的对岸”是最远景物，作为第一句；①收回视线，描写整片湖面整体样貌；⑤写风吹湖面产生涟漪，承接湖面静态描写，转为动态；③视线落到湖面中心，描写湖心游鱼；④最后写最近处“湖岸边”的垂柳，由湖心到岸边。完整语序：②①⑤③④答案：A考点：由远及近、由整体到局部、动静结合易错警示：易误选B，直接从湖面写起，忽略“湖对岸”这一远景，空间层次混乱。第9题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①抬头仰望，澄澈的天空飘着朵朵白云。②目光下移，高大的古树撑起浓密的绿荫。③树旁的石板路蜿蜒曲折，通向密林深处。④路边草丛里，小虫低声吟唱，生机盎然。⑤整片山林清幽雅致，让人心旷神怡。A.⑤①②③④B.①②③④⑤C.⑤②①③④D.①⑤②③④详细解析定首尾：⑤是总起抒情句，概括山林整体氛围，放在段首；①②③④为分层景物描写，排除B、D。核心线索：先总后分+由上到下的视觉顺序。逐句顺推⑤总写山林带给人的感受；①“抬头仰望”写最高处天空；②“目光下移”承接动作，写空中之下的古树；③再下移视线，写树旁石板路；④最后写路面旁最低处的草丛小虫。完整语序：⑤①②③④答案：A考点：总—分结构、由上到下空间顺序、动作衔接易错警示：易误选C，颠倒天空与古树的顺序，违背“抬头—下移”的动作逻辑。第10题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①天边晚霞如火，染红了半边苍穹。②山林深处，光线渐渐昏暗下来。③晚风穿行林间，带走了白日的燥热。④归巢的飞鸟，落在枝头低声鸣叫。⑤地面铺满枯黄的落叶，踩上去沙沙作响。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.①②④③⑤详细解析定首句：①“天边晚霞”是黄昏最高处的景物，视野最远，适合做首句，排除C。核心线索：由高到低、由外到内，从天空→林间→枝头→地面。逐句顺推①写高空晚霞；②视线转入山林内部，写林间光线变化；③写林间晚风，承接山林环境；④写林间枝头的飞鸟，位置低于林间上空；⑤写最低处地面落叶，收尾。完整语序：①②③④⑤答案：A考点：空间层次、黄昏景物描写逻辑易错警示：易误选D，颠倒晚风与飞鸟的顺序，破坏林间环境的描写节奏。题型三：议论/逻辑类排序（共5题）第11题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①坚持阅读，是提升自我最简单的方式。②书籍承载着古今中外的智慧与思想。③读书能够开阔眼界，涵养精神气质。④长期不读书，人容易变得浮躁浅薄。⑤因此，我们要把阅读当作一种生活习惯。A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.①③②④⑤D.②③①④⑤详细解析抓标志词：⑤含总结词因此，是文段尾句，所有选项尾句均为⑤，重点排前四句。议论逻辑：铺垫书籍价值→提出观点→正面论证→反面论证→总结呼吁。逐句顺推②先阐释书籍本身的价值，做理论铺垫；①提出中心观点：阅读可以提升自我；③正面阐述读书带来的具体益处，支撑观点；④从反面论述不读书的弊端，形成正反对比；⑤“因此”总结，发出倡议。完整语序：②①③④⑤答案：B考点：议论文逻辑、正反论证、总结类词语用法易错警示：易误选A，把观点句放在铺垫句之前，逻辑倒置；议论语段常先铺垫再提观点。第12题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①诚信是立身之本，也是处世之基。②与人交往，难免出现分歧与误会。③而诚信，正是化解隔阂、赢得信任的关键。④失信于人，终将被身边的人疏远。⑤坚守诚信，方能行稳致远。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.①②④③⑤详细解析定首句：①直接亮出中心论点，阐释诚信的意义，为议论起点，排除C。议论逻辑：亮观点→列举生活现象→分析作用→反面论证→升华总结。逐句顺推①提出论点：诚信是做人做事的根本；②列举日常交往的普遍问题：分歧、误会；③用“而”承接上文，点明诚信是解决问题的关键；④反面说理：失信会被人疏远；⑤总结观点，强调坚守诚信的意义。完整语序：①②③④⑤答案：A考点：观点+现象+论证结构、连词“而”的衔接作用易错警示：易误选B，跳过生活现象直接分析作用，行文生硬，逻辑断层。第13题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①运动可以增强体质，缓解生活压力。②如今很多人忙于工作，疏于锻炼身体。③久坐不动，会给身体健康埋下诸多隐患。④合理规划时间，坚持锻炼才是明智之举。⑤唯有动起来，才能拥有健康的体魄。A.②③①④⑤B.②①③④⑤C.①②③④⑤D.②③④①⑤详细解析

议论逻辑：摆出现状→指出危害→阐明好处→提出对策→强化观点。逐句顺推②点明当下社会现状：现代人疏于运动；③承接现状，指出“久坐不动”的健康隐患（危害）；①转而说明运动的正面价值；④针对问题提出具体做法：坚持锻炼；⑤最后强化观点，收束全段。完整语序：②③①④⑤答案：A考点：问题—危害—意义—对策的标准议论结构易错警示：易误选B，先讲好处再讲危害，不符合议论文“先提问题再分析利弊”的常规思路。第14题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①梦想是人生前行的灯塔，指引我们奔赴远方。②缺少梦想的人，容易在生活中迷失方向。③追逐梦想的道路，从来都不会一帆风顺。④但只要初心不改，就有跨越坎坷的力量。⑤最终，努力之人终会抵达理想的彼岸。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①③④⑤D.①②④③⑤详细解析

抓标志词：④含转折连词但，承接前文“困难”，前后语义相反。议论逻辑：定义概念→反面论述→点明困难→转折强调坚持→总结结果。逐句顺推①用比喻定义梦想，提出核心话题；②反面论述：没有梦想的弊端；③指出追梦路上存在坎坷；④“但”转折，强调坚守初心就能战胜困难；⑤写最终结果，努力终会实现理想。完整语序：①②③④⑤答案：A考点：比喻开篇、转折关联词、正反论证易错警示：转折词“但”只能承接“困难”类语句，不可前置，不能把④放在③之前。第15题将下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）①勤奋，是古今成功者共有的品质。②贪图安逸、懒散懈怠，注定一事无成。③勤学不辍，方能积累学识、练就本领。④从古至今，凡成大事者，无不勤勉自律。⑤可见，勤奋是成就人生的必备条件。A.①④③②⑤B.①③②④⑤C.④①③②⑤D.①④②③⑤详细解析抓标志词：⑤含总结词可见，为尾句。议论逻辑：提出观点→举例佐证→正面论证→反面论证→总结。逐句顺推①亮出观点：勤奋是成功者的共同品质；④从古至今举例，佐证观点；③正面分析勤奋的作用；②反面分析懒惰、安逸的后果；⑤“可见”归纳总结，强化论点。完整语序：①④③②⑤答案：A考点：观点—举例—正反论证结构、总结词用法易错警示：易误选D，颠倒正面论证与反面论证顺序，破坏正反对比的行文逻辑。题型四：语境嵌入式排序（共5题）第16题依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）秋日的原野，处处藏着动人的美好。，，，。置身其中，内心满是安宁与惬意。①枝头硕果累累，散发着清甜的果香②空中雁阵成行，向着远方缓缓飞去③田间庄稼成熟，翻涌着金色的波浪④路边草木凝露，透着微凉的秋意A.②③①④B.③①②④C.③②①④D.②①③④详细解析分析上下文：前文总写“秋日原野”，后文写内心感受；横线内为原野景物，遵循主体景物→分支景物的顺序。逐句分析衔接③“田间庄稼”是原野最核心、面积最大的景物，放在第一空；①“枝头硕果”承接田地，写田间树木果实；②“空中雁阵”视线抬升，写原野上空景象；④“路边草木”写原野边缘景物，收尾景物描写，自然衔接后文抒情。完整语序：③①②④答案：B考点：上下文衔接、空间主次顺序易错警示：不要优先选择空中飞鸟作为开头，田野主体景物才是原野描写的核心。第17题依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）学会独处，是一种难得的智慧。，，，。在独处中沉淀自我，方能遇见更好的自己。①独处之时，可以抛开外界的喧嚣②静下心来，倾听内心真实的声音③认真思考过往，规划未来的方向④不被世俗纷扰，守住内心的澄澈A.①④②③B.①②③④C.④①②③D.①③②④详细解析分析上下文：围绕“独处”展开，语意层层递进：外在状态→内心境界→内心活动→行为思考。逐句顺推①写独处最直观的状态：远离外界喧嚣；④进一步深化心境：不被纷扰，守住内心澄澈；②写心境安定后，倾听内心声音；③最后写基于内心声音，进行思考与规划，衔接结尾“沉淀自我”。完整语序：①④②③答案：A考点：语意递进、语境呼应易错警示：易把“思考规划”放在“倾听内心”之前，违背“先静心、再思考”的逻辑。第18题依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）传统文化，是民族的根与魂。，，，。传承经典，让文脉生生不息。①古典诗词，字字珠玑，承载文人情怀②传统戏曲，唱腔悠扬，演绎世间百态③民间手艺，匠心独运，凝聚民俗风情④千年文脉，滋养着一代又一代中华儿女A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.①②④③详细解析分析上下文：前文总说传统文化，中间并列列举三类文化形式，最后一句总述文化价值、呼应结尾。逐句顺推①古典诗词、②传统戏曲、③民间手艺，为三类并列的传统文化载体，依次列举；④总结千年文脉的作用，收束全段，衔接文末“传承文脉”。完整语序：①②③④答案：A考点：并列句式、分述—总结结构易错警示：总结句④必须放在三类具体文化形式之后，不可穿插在中间。第19题依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）与人相处，包容尤为重要。，，，。以包容之心待人，方能收获真挚情谊。①意见相悖时，试着换位思考②产生矛盾时，选择宽容谅解③相伴同行时，懂得彼此体谅④遭遇误解时，做到坦然释怀A.③①②④B.③②①④C.①③②④D.③①④②详细解析分析逻辑：按照相处程度由浅到深、矛盾由轻到重排序：日常相处→意见分歧→产生矛盾→遭遇误解。逐句顺推③“相伴同行”是最基础的日常相处，放在首位；①“意见相悖”是轻度分歧，承接日常相处；②“产生矛盾”是分歧升级，程度加深；④“遭遇误解”是矛盾进一步演变，放在最后。完整语序：③①②④答案：A考点：逻辑递进、情景排序易错警示：不可颠倒矛盾轻重顺序，轻度分歧在前，严重误解在后。第20题依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）清晨的公园，一派生机勃勃的景象。，，，。欢声笑语，回荡在每一个角落。①老人们伴着音乐，悠然地打拳健身②孩童们奔跑嬉戏，脸上洋溢着笑容③年轻人们结伴而行，低声谈笑闲聊④鸟儿在林间歌唱，唤醒了整座公园A.④①③②B.①③②④C.④②③①D.①②③④详细解析分析上下文：先写环境景物，再写人物活动；人物按照年长→中青年→孩童的常规顺序排列。逐句顺推④“鸟儿歌唱”是公园整体环境，先写景，烘托氛围；①老人是公园清晨最常见的群体，写老人活动；③接着写年轻人；②最后写活泼的孩童，三类人物收尾，衔接后文“欢声笑语”。完整语序：④①③②答案：A考点：景物与人结合、人物群体排序、上下文衔接易错警示：不要先写人物再写景物，写景文段一般先环境后人事。2026年高考模拟题阅读下面的文字，完成下面小题。“手机随手一拍，竞然有点像电影剧照。”不少人刷到朋友圈或社交媒体平台上的“人生壁纸”，都会忍不住多看两眼。有人在幕色中的地铁站前仰望天空，有人在雨夜的路灯下形色匆匆，也有人在洒满阳光的院子里赏花喝茶……一组媒体调查数据显示，89.5%的受访者有记录生活的习惯，其中超半数会通过拍照留存生活瞬间。社交媒体平台上，怎么拍才能“出片”、哪些地方最“出片”这类话题也持续火曝。有人点赞：“喜欢认真生活的样子。”也有人疑惑：“只为拍张照片，至于吗？”对“出片”的不同理解，折射出人们对生活的多元探寻。事实上，“出片”不是为了展示精致的构图、完美的滤镜，而是源于对生活的热爱。它________，________，________，________，________。这份记录生活的热情，不仅丰富了个体的精神世界，有时还在现实中创造出意想不到的价值。广东广州，大学生随手拍摄的街景，在海外社交平台收获超百万浏览量，向世界展现了中国城市的美好与烟火气；浙江永嘉，摄影爱好者分享的柿子林照片意外走红，当地顺势打造出一个很“出片”的千亩柿子林休闲景区，带动村集体及村民增收约150万元。这些定格在影像中的美好，不经意间成为展现城市风貌、助力乡村振兴的鲜活见证。然而，如果“出片”从纯粹的生活记录和发自内心的情感表达，异化为某种刻意追求，便容易偏离初衷、变了味道。①为了“出片”，有人不顾危险闯入禁区；②有人霸占打卡点妨碍交通；③甚至因盲目追求打卡而引发安全事故也时有发生。④当“出片”的执念突破了安全与文明的底线，⑤因此失去了记录生活的意义。依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（

）①承载着对生活仪式感的珍视②看似寻常的瞬间被定格成画面③没有专业门槛，不苛求拍摄技巧④更蕴含着人们热爱生活的真情实感⑤是普通人用镜头发现美好、用影像寄托情感的自然表达A．①⑤③④② B．③⑤②①④ C．⑤③①②④ D．②①⑤③④步骤1：分析首句，锁定第一空横线前主语为代词它，指代前文的“出片”。五个句子里：⑤句“是普通人用镜头发现美好、用影像寄托情感的自然表达”，用判断句给“出片”下定义、定性，是对核心概念的整体阐释，适合紧接主语“它”，作为全组句子的总起句。①侧重内涵、②侧重画面效果、③侧重门槛特点、④侧重情感升华，均是对概念的分述、补充，不能放在最开头。观察四个选项：只有B选项第一句为③，其余选项首句分别是①、⑤、②。先标记：⑤优先做首句，初步锁定C项，再逐一验证。步骤2：承接首句⑤，推导第二空⑤句定性：出片是普通人用镜头发现美好、寄托情感的自然表达。接下来要讲这一“表达”具备的特点：③句“没有专业门槛，不苛求拍摄技巧”，正好解释为什么是普通人都能做的自然表达，前后逻辑紧密，⑤之后接③，即⑤→③。对应C选项第二空为③，逻辑成立。步骤3：继续顺推，分析第三、四空③点明“无门槛、不重技巧”这一特点后，转向具体行为与内在内涵：①句“承载着对生活仪式感的珍视”，承接前文“用镜头记录生活”，解读这种行为背后的第一层内涵——看重生活的仪式感；即③→①。②句“看似寻常的瞬间被定格成画面”，从抽象内涵落到具体行为结果：因为珍视生活，所以把普通瞬间拍成照片，衔接自然，即①→②。目前语序：⑤③①②，和C选项前四句完全一致。步骤4：抓递进关联词，确定尾句④句出现递进标志词更，“更蕴含着人们热爱生活的真情实感”。“更”表示语义层层加深：前文讲仪式感、定格画面，最后递进升华到内心真挚的热爱，是整组语句的总结升华句，必须放在最后。最终完整语序：⑤③①②④阅读下面的文字，完成小题。澎湃新闻：你在书中提出的“基于自然的新桃源”，试图将农民的思考方式运用到城市之中。对于城市居民来说，如何理解这种思考方式？俞孔坚：城市里出生的人接触大自然的概率变少，身心是否健康都会受到影响。那么如何让城市人回归自然呢？第一就是要把自然引到城市中来，所以我们必须要恢复城市中的自然，对城市进行再野化，使城市里的人也能够接触自然，利用自然，比如通过自然通风和采光，而不是通过空调和光电，人会更加健康。第二是让城里人出去，去山川田野，从自然中获得生命的活力。澎湃新闻：在已经建成的这种高密度的城市环境里，怎么样去实践你说的这些关于城市再野化的可能性？会有挑战吗？俞孔坚：我们有很多成功的例子。比如在自家的房间里，阳台上、屋顶都可以再野化。尤其在上海这样的城市，更需要（

）。我们设计的上海后滩公园就是一个例子，把野生动植物引入城市。现在有20多种鸟回到上海后滩公园了，还有青蛙、鱼也回归了城市湿地。所以，，，，，。这样的过程当然有很大的挑战，最大的挑战在于人的观念。《大脚革命》也是在讲价值观和审美观的革命。这本书的目标就是改变人们的观念，小到人体机体，大到城市，让人真正回到与自然的和谐共生。在已经高密度城市化的环境里，我们要探讨的是怎样把绿和灰结合，让自然和人工结合。下面句子依次填入语段画横线处，语意连贯的一项是（

）①尽可能让自然进入我们的城市，让人更贴近自然②从墙面到屋顶，到自家的院子③都可以再野化④在高密度城市里同样有再野化的机会⑤再到城市的绿地、街道、公园，还有黄浦江A．④②⑤③① B．④⑤②③① C．②⑤④③① D．④②⑤①③步骤1：确定首句，排除错误选项横线前用上海多个实例证明高密度城市可以做再野化，按照行文逻辑，首先要总结观点、承接上文。④句“在高密度城市里同样有再野化的机会”，是对前文案例的总括表态，起到承上启下的作用，适合作为首句。②句“从墙面到屋顶，到自家的院子”是具体范围列举，属于分述内容，不能放在段首，直接排除C选项。剩余选项：A、B、D。步骤2：抓空间递进标志词，梳理②⑤顺序②出现从……到……，⑤出现再到……，二者是由小到大、由私人空间到公共空间的空间递进关系，属于固定语序：②（私人空间：墙面、屋顶、自家院子）→⑤（公共空间：绿地、街道、公园、江河）B选项顺序为④⑤②，把“再到”放在“从……到……”之前，违背“从→再到”的空间衔接逻辑，排除B选项。剩余选项：A、D。步骤3：衔接范围列举与总结句，判断③的位置②+⑤完整列举了从私人居所到城市公共区域的全部空间范围，范围罗列完毕后，需要一句进行总括：③句“都可以再野化”，“都”指代前面②⑤提到的所有空间，紧跟在⑤之后，对前文列举内容做收束。D选项：④②⑤①③，在⑤之后插入了①，打断了“列举范围+总结范围”的紧密逻辑，语句割裂，排除D选项。目前确定语序：④②⑤③步骤4：确定尾句，收尾升华①句“尽可能让自然进入我们的城市，让人更贴近自然”，点明城市再野化的最终目标与意义，放在整组句子最后，呼应上文“恢复城市中的自然，使人接触自然”的核心观点，收束全段。步骤5：整合完整语序最终顺序：④②⑤③①(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（

）

。甚至数据分析师也掌握了故事化的要领，

。数据与叙事截然相反。数据无法使人受到心灵的触动，

。连初出茅庐的记者都会参加关于故事化的研讨会，就好像他们要写小说一样。

。承诺为消费者带来特殊体验的叙事对于创造价值起着决定性作用。在故事化的时代，我们对叙事的消费远多于物品。叙事内容比使用价值更重要。就连一个地方的独特故事也可以商业化。

。然而，真正意义上的故事能够创造共同体。它通过赋予群体同一性而促使共同体的形成。①它激发的主要是理智，而非情绪②因为在他们看来数据是没有灵魂的③故事化的主要用武之地在营销学，它必须将“废物”变成“贵物”④为了给当地制造的产品增加叙事价值，故事化会对那些地方故事加以商业利用⑤故事化席卷了各个领域A．⑤①③②④ B．⑤②③①④ C．⑤④①③② D．⑤②①③④第一空后文出现“甚至数据分析师……连初出茅庐的记者……”，是列举不同行业人群都在使用故事化。⑤“故事化席卷了各个领域”是总领句，总说故事化普及范围，放在段首，四个选项首句均为⑤，无需排除。第二空前半句：甚至数据分析师也掌握了故事化的要领。横线后需要解释“数据分析师为何也要学故事化”。②含关联词因为，“他们”指代前文“数据分析师”，“数据是没有灵魂的”恰好解释缘由，衔接紧密。由此确定：⑤→②，排除首句后接①的A、接④的C，剩余B、D两项。第三空前文：数据与叙事截然相反。数据无法使人受到心灵的触动。本句话题始终围绕数据展开。①中代词它指代“数据”，“激发理智、而非情绪”，对应前文“无法触动心灵（情绪）”，从内涵上完成对数据的解读，逻辑承接自然。由此确定：②→①，排除B项（B为⑤②③），目前锁定语序：⑤②①。第四空前文列举分析师、记者都在学习故事化，完成“故事化普及各行各业”的论述，下文开始转向故事化的商业价值。③“故事化的主要用武之地在营销学”，承上启下，从“普及现象”过渡到“核心应用领域”，衔接顺畅。语序：①→③。第五空前文：就连一个地方的独特故事也可以商业化。④承接“地方故事商业化”这一话题，具体说明如何利用地方故事增加产品叙事价值、实现商业变现，收尾该话题。语序：③→④。第三步：整合完整语序完整顺序：⑤②①③④，对应选项D。按要求选择。《红楼梦》中人物的语言艺术是其文学价值的核心构成。曹雪芹以高度个性化的笔法，将人物的身份教养、性格心境与阶层处境融于日常对话之中，无需多余旁白阐释，便可让人物形象立体鲜活，跃然纸上。小说中不同人物的语言风格极具辨识度，形成了专属的语言特质体系。【甲】王熙凤语言伶牙俐齿、不矜不伐，尽显其世家主事者八面玲珑的风范；【乙】林黛玉语言清隽含蓄、情致深远，契合其天资聪颖、多愁善感的品性；【丙】薛宝钗语言温文尔雅、纵横捭阖，体现其老成持重、通达世故的特质；【丁】贾宝玉语言天真烂漫、质朴浅白，贴合其叛逆单纯、重情尚真的心性。

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，成为古典小说语言艺术的典范。(1)将下列编号的语句依次填入语段横线处，文意通顺的一项是（

）①极大提升了小说的艺术张力与思想深度②人物语言承担塑造形象的作用③暗藏人情世故、家族矛盾与命运伏笔④深刻映照出封建贵族家庭的人情百态与人性复杂A．③②①④ B．③②④① C．②③①④ D．②③④①步骤1：确定首句上文大量举例人物语言匹配人物性格，这是人物语言最基础、最直接的功能。②句“人物语言承担塑造形象的作用”，是对前文举例内容的总结，承接自然，适合作为第一句。③句侧重语言背后隐藏的内容，是更深一层的解读，不能放在开头。据此排除A、B（二者均以③为首句），剩余C、D两项。步骤2：判断第二句②讲“塑造人物形象”这一基础作用，接下来进一步挖掘语言的深层内涵：③句“暗藏人情世故、家族矛盾与命运伏笔”，说明《红楼梦》的人物对话不只是简单写人，还藏着情节、家族、命运等暗线，是在“塑造形象”基础上的延伸，因此②后接③。目前语序：②③，C、D两项前两句一致，继续辨析后两句。步骤3：区分④和①的先后顺序梳理两句语意层级：④句“深刻映照出封建贵族家庭的人情百态与人性复杂”：由对话里的人情、矛盾，拓展到整个贵族阶层的社会面貌、人性状态，是从文本细节上升到社会与人性层面，属于内容内涵的深化。①句“极大提升了小说的艺术张力与思想深度”：是对前文所有作用（塑形象、藏伏笔、映世态）的整体艺术价值总结，是最终升华，按照“具体内容→整体价值”的逻辑，应放在最后。由此确定顺序：③→④→①。步骤4：整合完整语序最终顺序：②③④①，对应选项D。将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（

）在中国绘画中，“淡”作为一种审美风格，其哲学根基可追溯到道家思想体系。____________。___________。____________。____________。这种以“淡”为本的思想观念，一方面蕴含了对宇宙万物运行规律的深刻领悟，另一方面传达出一种豁达的人生态度，这两方面所孕育的美学意蕴，贯穿于山水画创作的各个环节，对中国绘画的艺术观念及其审美风格的形成产生了深刻的影响。①可以说，道家将“淡”作为万物的本味，体现了一种返璞归真、顺应自然的至高境界②虽然“淡”字本义指口味的清淡，但它不意味着简单的寡淡无味③在中国传统文化中，道家哲学尤其是以“淡”为本的思想观念，深刻影响着古人的宇宙观、人生哲学和艺术创作等方面④相反，它在揭示事物共性的基础上，能够透过表象抵达事物的本质，展现物象的本真之态A．③②④① B．③①②④ C．②④①③ D．②①④③步骤1：确定首句文段开篇总起：“淡”的哲学根基可追溯到道家思想。③句“在中国传统文化中，道家哲学尤其是以‘淡’为本的思想观念，深刻影响着古人的宇宙观、人生哲学和艺术创作等方面”，承接开头“道家思想”，整体总领全段，先点明道家思想的广泛影响力，适合做首句。②句是对“淡”字面含义的具体辨析，属于细节解读，不适合放在段首。据此排除C、D（二者均以②开头），剩余A、B两项。步骤2：辨析第二句，区分②和①剩余选项：A（③②④①）、B（③①②④）分析逻辑走向：若选③→①（B项）：③总说道家“以淡为本”影响深远，①直接总结道家对“淡”的定位与境界。两句都是围绕道家与“淡”的整体观点，语义高度重合，连续放置会造成内容堆砌，且后文突然转入“淡”的词义辨析，话题跳转生硬。若选③→②（A项）：先由③总起道家思想的影响，再由宏观落到具体，先解释核心概念“淡”的本义与误区（②），行文由总到分，过渡自然。由此确定：③后接②，排除B项。步骤3：结合转折词，确定第三句②句“虽然‘淡’字本义指口味的清淡，但它不意味着简单的寡淡无味”，出现转折关联词虽然……但……，提出“淡≠寡淡无味”。④句开头相反，与②形成语意承接，进一步阐释“淡”的真正内涵：能透过表象抵达本质、呈现本真。固定搭配：②→④。步骤4：确定尾句②④完成对“淡”内涵的层层辨析后，①句“可以说”表总结，回扣道家思想，概括道家眼中“淡”的境界，收束前文论述；同时衔接文末“这种以‘淡’为本的思想观念”，话题完美呼应。即④→①。步骤5：整合完整语序最终顺序：③②④①，对应选项A。阅读下面的文字，完成下面小题。怎样才能使文章“好”呢？我认为，一篇文章，如果具备“诚实”与“精密”这两点，大概是可以称为“好”文章的了；如果不具有，那便是“不好”。在写作上，“诚实”是“有什么说什么”，就是文字须与写作者的思想、性情、环境等一致。杜甫的感慨悲凉的诗是“好”的，陶渊明的闲适自足的诗是“好”的，正因为他们所作各与他们的思想、性情、环境等一致，具有充分的“诚实”。当前，有些青年写下“人生没有意义”“空