九年级统编版语文下册《陈涉世家》教案版

主讲人：wt第1课时第2课时单击此处添加副标题22陈涉世家有一部史学著作被评价为“最能代表中国文化的史学书”“影响中国历史的经典书籍之一”“构建中华文明阶梯的重要典籍”“展示五千年中华文明独特风采的杰作”“影响历史进程的一百本书之一”。是梁启超、章太炎、钱穆等开列的最低限度必读书。它，就是文史上光耀千秋的《史记》。我们常说中华五千年文明，《史记》为我们记载了前三千年。第1课时新课导入以史为鉴，知千秋盛衰兴替；前事不忘，明万代是非得失。（1）作者介绍司马迁（约前145—？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人。西汉历史学家、文学家和思想家。他10岁诵古文，20岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初任郎中，汉武帝元封三年（前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受宫刑。出狱后任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，于征和二年（前91年）完成《史记》。文学常识（2）《史记》

我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年左右的历史。全书共一百三十篇，包括十二本纪（帝王传记）、十表（用表格形式编排史料）、八书（记经济、天文、典章制度等）、三十世家（记诸侯贵族）、七十列传（序列人臣事迹）。它在史学和文学史上都有很高的地位。“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。罾（）笞（）蕲（）铚（）酂（）柘（）谯（）乘（）阳夏（）辍耕（）嗟乎（）鸿鹄（）闾左（）適戍（）当行（）数谏（）将兵（）.................听课文朗读音频，扫清字音障碍。zēnɡchīqízhìcuózhèqiáoshènɡjiǎchuòjiēhúlǘzhéhánɡshuòjiànɡ朗读课文卜者（）烹食（）间令（）篝火（）忿恚（）社稷（）苟富贵（）陈胜王（）度已失期（）宁有种乎（）..........bǔpēnɡjiànɡōuhuìjìɡǒuwànɡduónìnɡ今/诚以吾众/诈自称公子扶苏、项燕。又间令吴广/之次所旁/丛祠中。乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东。自由朗读课文，读准字音，读对节奏。默读课文，借助课文注释和工具书，理解字词。①通假字。发闾左適戍渔阳（）固以怪之矣（）为天下唱（）将军身被坚执锐（）“適”同“谪”，贬官降职或流放“以”同“已”，已经“唱”同“倡”，倡导、发起“被”同“披”，穿着再读课文法皆斩（）乃丹书帛曰“陈胜王”（）置人所罾鱼腹中（）名词作状语，按军法名词作状语，用朱砂名词用作动词，用网捕②词类活用。固以怪之矣（）夜篝火（）狐鸣呼曰（）皆指目陈胜（）形容词的意动用法，以……感到奇怪夜，名词作状语，在夜间；篝火，名词用作动词，用竹笼罩着火名词作状语，像狐狸一样名词用作动词，看、以目示意忿恚尉，令辱之（）将军身被坚执锐（）功宜为王（）动词的使动用法，使……恼怒名词作状语，论功劳坚，形容词用作名词，指铠甲；锐，形容词用作名词，指武器十六七今义：十六或十七往往今义：常常古义：十分之六七例句：而戍死者固十六七...古义：到处例句：卒中往往语..③古今异义。亡今义：死，灭亡古义：逃跑例句：今亡亦死，举大计亦死.等今义：等级；等候，等到古义：同样例句：等死，死国可乎.间今义：空隙；嫌隙；隔开古义：私下例句：又间令吴广之次所旁丛祠中.或今义：或者，也许古义：有人例句：或以为死，或以为亡.篝火今义：借指在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆古义：用竹笼罩着火例句：夜篝火..会计今义：监督和管理财务的工作；担任会计工作的人员集会谋划例句：号令召三老、豪杰与皆来会计事..会会天大雨，道不通（）号令召三老、豪杰与皆来会计事

（）副词，适逢、恰巧遇到书乃丹书帛曰（）得鱼腹中书（）动词，聚集、会合动词，写名词，字条④一词多义。将上使外将兵（）项燕为楚将（）动词，带领数广故数言欲亡（）骑千余，卒数万人（）名词，将领副词，屡次、多次数词，几次陈胜、吴广皆次当行（）又间令吴广之次所旁丛祠中（）动词，编次动词，军队驻扎王乃丹书帛曰“陈胜王”（）王侯将相宁有种乎（）动词，读wànɡ，称王名词，封爵的最高一级行陈胜、吴广皆次当行（）乃行卜（）行收兵（）名词，行列、队伍动词，做动词，行军故扶苏以数谏故（）广故数言欲亡（）名词，缘故、原因副词，故意然吴广以为然（）然足下卜之鬼乎（）形容词，对、正确连词，表转折，不过、但是道道不通（）伐无道（）名词，道路名词，仁道、道义等等死，死国可乎（）公等遇雨（）形容词，同样助词，表示复数，可译为“们”之辍耕之垄上（）怅恨久之（）燕雀安知鸿鹄之志哉（）二世杀之（）动词，去、往助词，补足音节，无实义助词，的代词，他，指扶苏以扶苏以数谏故（）固以怪之矣（）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（）以激怒其众（）为坛而盟，祭以尉首（）介词，因为副词，同“已”，已经介词，把连词，来介词，用①特殊句式。省略句：度已失期（）乃入据陈（）“度”前省略主语“陈胜等”，应为“（陈胜等）度己失期”借助课本注释和工具书，自主理解句意。“乃”的前面省略“起义军”，应为“（起义军）乃入据陈”上使外将兵（）然足下卜之鬼乎（）“使”后省略宾语“之”，应为“上使（之）外将兵”“之”后省略介词“于”，应为“然足下卜之（于）小鬼乎”陈胜者，阳城人也（）当立者乃公子扶苏（）“……者，……也”，表判断副词“乃”表判断判断句：祭以尉首（）状语后置，正常语序应为“以尉首祭”倒装句：a.苟富贵，无相忘。译文：如果有朝一日富贵了，一定不要互相忘记。b.燕雀安知鸿鹄之志哉！译文：燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！②重点句子翻译。

译文：恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误了期限。d.今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

译文：如今逃跑（抓了回来）也是死，起义也是死；同样都是死，倒不如为国事而死，这样好吧？c.会天大雨，道不通，度已失期。

译文：全国人民长期苦于秦（的统治）。f.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

译文：如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发出号召，应当（有）很多响应的人。e.天下苦秦久矣。g.又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”

译文：（陈胜）又私下里派吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，夜晚用竹笼罩着火，模仿狐狸嗥叫的声音，（向士兵们）喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”h.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

译文：第二天，大家到处谈论这件事，都手指目视陈胜。i.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

译文：况且，大丈夫不死则已，死就要成就尊崇的名号，王侯将相难道有天生的贵种吗！j.将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。

译文：将军自己穿着铠甲，拿着武器，讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，论功应当称王。在理解词意、句意的基础上，自主翻译全文。译文：陈胜是阳城县人，表字叫涉。吴广是阳夏县人，表字叫叔。陈胜年轻的时候，曾经同别人一道受雇佣耕作。（有一天，他）停止耕作走到田埂上，惆怅了好长时间以后，（对同伴们）说：“如果有朝一日富贵了，一定不要互相忘记。”同伴们笑着回答他说：“你被人雇佣耕作，哪里谈得上富贵啊？”陈胜长叹说：“唉!燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”秦二世皇帝元年七月，征发穷苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入谪戍的队伍，并担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到下大雨，道路不通，估计已经误了期限。误了期限，按秦王朝的军法，都要杀头。陈胜、吴广就（在一起）商量说：“如今逃跑（抓了回来）也是死，起义也是死；同样都是死，倒不如为国事而死，这样好吧？”陈胜说：“全国人民长期苦于秦（的统治）。我听说二世是（秦始皇的）小儿子，不该立为国君，该立的是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏（秦始皇）的缘故，皇上派（他）在外面带兵。最近有人传闻说，（扶苏）并没有什么罪名，二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明，却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候，（曾）多次立功，又爱护士卒，楚国人很哀怜他。有人认为他战死了，有人认为逃走了。如今如果我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍，向全国发起号召，应当（有）很多响应的人。”吴广认为（这个见解）很正确。（二人）就去占卜。那占卜的人知道他俩的意图，说：“你们的事都能办成，能建立功业。不过你们还是把事情向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，（又）考虑卜鬼的事，终于悟出：“这是教我们先震慑众人，使他们畏惧服从。”就用丹砂在丝帛上写“陈胜王”，放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的丝帛，本来已经对这件事感到奇怪了。（陈胜）又私下里派吴广往驻地旁边丛林里的神庙中，夜晚用竹笼罩着火，模仿狐狸嗥叫的声音，（向士兵们）喊道：“大楚复兴，陈胜为王。”士兵们都一整夜既惊且怕。第二天，大家到处谈论这件事，都手指目视陈胜。吴广平时很关心周围的人，戍卒多愿听他的差遣。（这天）押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意再三地提出要逃走，使军官恼怒，使（军官）责辱他，借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。（众士兵愤愤不平，）军官将剑拔出鞘，吴广一跃而起，夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广，一齐杀了两个军官。（陈胜）召集并号令所属的人说：“各位（在这里）遇到大雨，都超过了规定到达渔阳的期限，过期就要杀头。即使能免于斩刑，而戍守边塞死去的人本来就有十分之六七。况且，大丈夫不死则已，死就要成就尊崇的名号。王侯将相难道有天生的贵种吗？”众戍卒齐声应道：“一定听从（你的）号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍，为的是顺从百姓的愿望。大家露出右臂（作为起义的标志），打出大楚旗号。又筑台并（在台上）起誓，用两尉的头作祭品。陈胜自立为将军，吴广任都尉。（起义军首先）进攻大泽乡，招收大泽乡的军队，攻打蕲县。攻克蕲县后，就派符离人葛婴带兵招抚蕲县以东的地方。（陈胜自率主力）攻打铚、酂、苦、柘、谯等县，都攻克下来了。行军中沿途招收士兵。等打到陈县的时候，已有战车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。进攻陈县时，郡守、县令都不在，只有守丞带兵在谯门中应战。起义军（一时）不能战胜。（不久）守丞（被人杀）死，（大军）才进入占据陈县。几天后，陈胜召集当地的乡官和有势力有地位的人一起来集会议事。乡官和有势力有地位的人都说：“将军自己穿着铠甲，拿着武器，讨伐残暴无道的秦国，恢复楚国的社稷，论功应当称王。”陈胜于是自立为王，对外宣称要张大楚国。这时，各郡县受秦朝官吏压迫的人（纷纷起事），都惩处当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜（的号召）。课后作业简要复述《陈涉世家》的内容大意。要求：（1）用现代白话复述；（2）复述要突出事件的重要环节和关键之处。第2课时新课导入

【示例】秦二世元年七月，朝廷征发陈胜、吴广等900名贫苦人民前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡为大雨所阻，不能如期到达目的地。根据秦朝法律，误期要斩首。陈胜、吴广杀死押解戍卒的将尉，领导戍卒，发动起义。陈胜自立为将军，吴广为都尉，他们率领军队连克大泽乡和蕲县，并在陈县建立张楚政权，各地纷纷响应。复述文章主要情节。农民起义的直接原因是什么？根本原因又是什么？在文中找出相关句子。农民起义的直接原因是“会天大雨，道不通，度己失期。失期，法皆斩”。根本原因是“天下苦秦久矣”。自主探究陈胜、吴广谋划起义的主要策略是什么？为什么提出这样的策略？“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱。”诈称公子扶苏，以宗法观念激起人民反抗秦二世的情绪，并争取人民的支持，分化统治者内部力量；诈称深受楚国人民爱戴的名将项燕，以其名义发动起义，具有号召力。这两个策略，反映了陈胜对时局的关注和远见卓识。陈胜、吴广为谋划起义做了怎样的舆论准备？有怎样的作用和效果？陈胜、吴广用“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”制造陈胜要称王的舆论，主要作用是“威众”。效果：卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。画出文中描写陈胜的语言、动作、神态的句子，分析陈胜的人物形象特点。陈胜人物形象①辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”动作、神态、语言描写不甘贫贱②陈涉太息曰：“嗟呼！燕雀安知鸿鹄之志哉！”语言描写少有大志，目光长远③陈胜曰：“天下苦秦久矣。……今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”语言描写洞察时局，顺应民心，有政治远见，深思熟虑。④念鬼，……“大楚兴，陈胜王。”语言、动作描写有计谋，懂得树立威信和从舆论上获得支持的重要性。⑤“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”有宣传才能，能够晓之以理动之以情地鼓动戍卒突破畏惧心理参与起义。敢于反抗压迫，有志气、有抱负。语言描写自读《史记》中《陈涉世家》的另一文段，理解陈胜形象的多面性。陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”楚人谓多为夥，故天下传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。（节选自《史记·陈涉世家》）译文：陈胜称王一共六个月的时间，当他称王之后，就把陈县设为了国都。一个从前与他一起被雇佣给别人耕地的农民听说他做了王，来到陈县，敲皇宫的大门说：“我想要见陈胜。”守卫皇宫的士兵想要把这个人绑起来。这个农民辩解了好多次，才被放开，但还是不肯为他通报。陈王出门时，这个农民拦在道路上呼喊陈胜的名字，陈王听到后，就召见了他，并且与他同乘一辆车回了宫中。那个农民进入皇宫，看到宫殿房屋和帷幕帐帘，感叹道：“颗颐！陈胜你这个王当得可真阔啊！”楚地的人们把“多”叫做“夥”，所以天下流传起夥涉为王的话，就是从陈胜开始的。这个农民在皇宫出入越来越随便，常常向人们讲述陈胜的一些（不体面的）旧事。有人就对陈胜说：“您的客人太愚昧无知了，总是胡说八道，有损您的威严。”陈胜于是把那个农民给斩杀了。陈胜其他的一些老朋友都主动离开了他，从此之后再没有亲近陈胜的人了。看了这段记述，大家对陈胜的性格又多了哪些了解？心胸狭窄、冲动……根据课文内容简要分析吴广的形象。文章中对吴广着墨不多，但亦能看出吴广的果断和勇敢。处于“失期当斩”的困境中时，他与陈胜共谋大计，说明他也是有大志之人，只是在等待合适的时机。对于陈胜的分析和谋划，吴广是坚定的支持者，也是卓越的执行者。吴广他非常聪慧，“行卜”而喜“威众”之意，置书鱼腹、狐鸣而呼，用实际行动为陈胜做好一切舆论准备。文中也有对吴广的直接评述，“素爱人，士卒多为用者”，显示出他一贯的宽厚和威望。他又是机敏而富于谋略的，