江苏省2026高考地理总复习专题一地图与地理信息技术讲解册课件

专题一地图与地理信息技术体系透视重难透析目录重难1经纬网的应用分析重难2等高线地形图中的计算与应用重难3地形剖面图的绘制与判读重难4地理信息技术的判别及应用考法透析等值线图体系透视重难透析重难1经纬网的应用分析1.距离计算

2.最短航线与航向的判断最短航线即球面上两点间的最短距离,是指经过两点之间的大圆劣弧段。(1)利用现有大圆判断:在地球上,三种情况下大圆是确定的(下图)。

其航向与大圆走向一致,例如沿赤道向正东或正西走劣弧即可。(2)没有现成大圆,作大圆劣弧。非赤道的纬线上两点,其最短航线的劣弧凸向较高纬

度,如下图。

3.对跖点的判断:地球上距离最长的两点,关于地心对称,位于地球上同一直径的两端。

纬度相同分南北,经度互补各东西。如图中A(40°N,20°W)的对跖点D(40°S,160°E)。补充1.关于赤道对称的两点经度相同,纬度数相同,南北纬相反,如图中A、B两点关

于赤道对称。2.关于地轴对称的两点纬度相同,东经变西经,经度相加等于180°,如图中B、D两点关于

地轴对称。4.范围大小的判断(1)跨经纬度数相同的两图,纬度越高,表示的实际范围越小。(2)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大,比

例尺越小。

图示①②③④4个阴影区域中,实际面积最大的是④。重难2等高线地形图中的计算与应用1.高度计算(1)计算两点的相对高度:读取两点的海拔范围;两点的海拔范围交叉相减,即得到两点

的相对高差。(2)陡崖高度的计算①陡崖顶部的高度(海拔)为H顶,其计算公式为:a≤H顶<a+d(其中a为重合等高线中的海

拔最大值,d为等高距),如下图中陡崖D处顶部的高度(海拔)为500米≤H顶<600米。②陡崖底部的高度(海拔)为H底,其计算公式为:b-d<H底≤b(其中b为重合等高线中海拔

的最小值,d为等高距),如下图中陡崖D处底部的高度(海拔)为200米<H底≤300米。③陡崖的相对高度为ΔH,其计算公式为:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d(n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距),如下图中陡崖D的相对高度为200米≤ΔH<400米。

2.坡度计算及大小判断同一幅等高线图中等高线越密集,坡度越大;等高线越稀疏,坡度越小。3.计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可计算两

地间的气温差:T差=(0.6℃×H相)/100m。4.闭合等高线区域内海拔的计算

5.等高线地形图的应用(1)选点类型区位要求水库坝址

坝址应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处,因该处筑坝工程量小且落差大;库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋形”的洼地、小盆地,以保证有较大的集水面积和库容港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾地区,即陆域平坦、水域深阔的避风海湾,避开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞

宿营地应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部,避开河谷、河边,以防暴雨造成的山洪;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成的危害(2)选线类型区位要求公路、铁路一般要求坡度平缓、尽量与等高线平行,避开陡崖、陡坡等,线路要短,尽量少占农田、少建桥梁,通往山顶的公路需建盘山路等(图中宜选EHF线)

引水路线从高处向低处引水,以实现自流;路线距离尽可能短输油、输气管道路线尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等,以降低施工难度和建设成本(3)选面类型区位要求农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏、坡度大小,结合气候和水源条件,因地制宜提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原宜发展种植业;山区宜发展林业、畜牧业

工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地势平坦开阔处重难3地形剖面图的绘制与判读1.地形剖面图的绘制

绘制一般运用五步法:确定剖面线、确定比例尺、建坐标、描点、连线。2.地形剖面图的判读与应用(1)判断地形剖面图是否准确的关键点

看起止点(如图中A、B点)、极值点(如图中a、b、c点)海拔是否准确;看地势起伏

是否一致;看特殊部位(如剖面线经过的河流、山谷、鞍部等)高度范围。(2)通视问题的判断通视问题可通过地形剖面图来判断。绘制由观察点到目标点之间的地形剖面图,

然后将两点连成直线,若直线未被障碍物阻挡,表示两地可以互相通视,否则不能通视。从A点到B点,等高线先密后疏,为“凹坡”,凹坡可通视(下左图);从A点到B点,等高

线先疏后密,为“凸坡”,凸坡不能通视(下右图)。

对于“凹凸坡”,即坡面“下降—上升—下降”,若隆起点挡住视线则不能通视(下左

图),若隆起点未挡住视线则能通视(下右图)。(3)判定河流流向受河流侵蚀作用影响,河流上游横剖面图上河谷呈“V”形;下游沉积作用明显,河谷呈“U”形。由此可判定河流上下游关系及河流流向。如下图,河流由A流向B。

重难4地理信息技术的判别及应用1.三种地理信息技术的判别(1)地理信息技术功能比较地理信息技术功能简单理解遥感(RS)地表观察、地理数据收集是什么,有什么全球卫星导航系统(GNSS)空间位置(地理坐标)的确定、导航在哪里地理信息系统(GIS)地理空间数据采集、分析、决策应

用为什么,有何联系,如何利用、解决(2)“想”与“看”区分RS和GISGIS技术是地图的延伸,主要功能是进行空间数据和图片的分析和处理,在一定的数据

源的基础上进行“分析、对比、计算”,即“想”,凡是需要“想”的选用GIS。RS技

术是人的视力的延伸,主要功能是收集信息,即“看”,只“看”不用“想”的选用

RS。2.地理信息技术的应用类别遥感地理信息系统全球卫星导航系统应用资源调查、灾害监测、环

境监测、工程建设及规划

等测绘、资源管理、环境保

护、城乡规划、市场分析

等领域军事、交通、旅游探险、

对地测绘、野外勘测、紧

急救援等方面知识拓展

“3S”组合应用:比如遥感+地理信息系统可以实现实时监测环境和灾害

的变化;全球卫星导航系统+地理信息系统,可以实现实时定位导航,如应用手机地图软

件导航、车载导航等。考法透析等值线图典例示范(2024黑吉辽,12—13,6分)水体性质、运动和库区环境等因素影响水库浮游动物生物量及其分布。恰甫其海是位于新疆伊犁谷地特克斯河上的水库,周边植被以草原为主。水库消落区主要分布在南岸。下图为2019年6月和9月恰甫其海表层浮游动物生物量等值线图。据此完成下面两题。1.影响6月恰甫其海表层浮游动物生物量分布的主要因素是

(

)A.透明度

B.流量

C.营养盐

D.流向2.9月恰甫其海南岸丰富的碎屑食物吸引浮游动物聚集,这些碎屑食物主要来源于(

)A.底泥扰动上浮B.水位涨落携带C.表层水流汇集D.河川径流输入解题思路

1.2.9月是平水期→河川径流补给减少→带入的碎屑食物较少→河川径流带入的碎屑食

物主要按流向分布;平水期水库水体运动不强烈→底泥扰动较弱→带动湖内碎屑食物集聚的能力较弱;水库南岸是水体的主要消落区→平水期恰逢水体消落→从南岸带入大量的碎屑食

物。答案1.D2.B考法提炼

等值线图既是高考命题的重要考点,又是背景材料的重要表达形式。其类型多样,

常见的等值线图有等高线图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等深线图、等

盐度线图等。近几年来,高考命题注重通过对等值线数值变化、分布等特点的判读,来

分析某区域自然环境特点及其对人类生产、生活等实践活动的影响。不仅要关注各

类等值线图表达的地理事实,更要关注其背后的地理规律。等值线图的一般判读要素

及技巧如下表所示:判读要素判读技巧看图名明确等值线图所要反映的地理事物,如等高线、等压

线、等温线、等降水量线等看数值同线等值;同图等距;计算两点差值;看数值的递变规律;

看极值看疏密等值线越密集,单位空间内差值越大;等值线越稀疏,单位

空间内差值越小看延伸观察等值线走向;分析等值线分布、变化规律及原因看弯曲根据“凸高为低,凸低为高”的方法进行判断;结合图中

信息分析弯曲原因看闭合若闭合等值线位于两条不相等的等值线之间,则用“大

于大的,小于小的”规律判断考法实践(2025扬州期中,12—13)下图为8月世界局部海洋表层平均盐度分布图。据此完成下面

两题。

1.图示海域海水盐度

()A.从河口向外海递减B.从大洋中心向大陆沿岸递增C.从低纬向高纬递减D.从副热带海区向南北侧递减

D

解析图示海域海水盐度从副热带海区向南北侧递减,D项正确,C项错误;从河口