上海财经大学教师招聘考试题库真题2023

上海财经大学教师招聘

考试题库真题2023

一'单选题

1.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。

A.以学生为中心

B.强调学生理解

C.强化问题意识

D.加强师生互动

【答案】：C

2.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制

与调节，这属于（）o

A.思维的综合性

B.思维的元认知能力

C.思维的逻辑性

D.思维的计划性

【答案】：B

3.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这

令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。

A.教学方式

B.教学手段

C.教学态度

D.教学组织形式

【答案】:A

4.高等教育办学体制主要涉及（）。

A.高等教育的层次结构

B.高等教育的程度结构

C.高等教育规模和质量

D.谁来办学、为谁办学和怎么办学

【答案】：D

5.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）

A.行动研究

B.质的研究

C.叙事研究

D.院校研究

【答案】：D

6.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）o

A.多科性或单科性的职业性技能型院校

B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

C.技能型大学

D.综合性的研究型大学

【答案】：D

7.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程.

A.技术基础课程

B.专业课程

C.公共基础课程

D.一般基础课程

【答案】：C

8.吒尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”

这意味着教师要（）0

A.尊重学生、信任学生

B.严格要求学生，对学生一视同仁

C.关心学生、了解学生

D.汜教学工作与热爱学生结合起来

【答案】：A

9.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）0

A.实践性知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.文化知识

【答案】：C

10.制定高校教学计划的前提与依据是（）.

A.培养目标

B.教育政策

C.人才供给

D.学生的发展需求

【答案】：A

11.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）o

A.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

B.需要进一步补充哪些申报材料

C.需要获得哪些审核意见（或考试成绩、听证笔录等）

D.再次申请行政许可的时间

【答案】：A

12.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者，作休学、停学处理。

A.二分之一

B.二分之一

C.五分之一

D.四分之一

【答案】：A

13.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为（）o

A.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证

B.它描述了教师职业道德

C.它制定了教师的行为准则

D.它经过了历史的继承与发展

【答案】：A

14.《高等教育法》所称高等学校是指（）。

A.独立设置的学院和高等专科学校

B.以上都是

C.大学

D.高等职业学校和成人高等学校

【答案】：B

15.关于教育行政机关和教师的关系，下列说法错误的是（）0

A.教育行政机关居于主导地位

B.是行政管理者和行政相对人之间的关系

C.教师应当执行教育行政机关的决定

D.二者的法律地位是平等的

【答案】：D

16.我国古籍最早对“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”

A.《孟子》

B.《周易》

C.《论谙》

D.《大学》

【答案】：A

17.潜心钻研业务，勇于探索创新的行为，体现出的教师职业道德是

A.依法执教

B.终身学习

C.热爱学生

D.团结协助

【答案】：B

18.学校是指经主管机关批准或登记注册，以实施学制系统内各阶段教育为主的（）。

A.教育机构

B.行政机构

C.产业机构

D.事业机构

【答案】：A

19.教育学生的感情基础是（）0

A.爱教育事业

B.爱工作

C.爱学校

D.爱学生

【答案】：D

20.一个人作为权利和义务（尤其是政治权利与义务）主体的资格，这是（）

A.论理学意义上的人格

B.心理学意义.上的人格

C.社会学意义上的人格

D.法律意义上的人格

【答案】：C

21.幼儿园适龄幼儿一般为

A.3周岁至6周岁

B.3周岁至8周岁

C.4周岁至6周岁

D.3周岁至7周岁

【答案】：A

22.爱国主义情感属于（）的道德情感。

A.伦理的

B.直觉的

C.想像的

D.行为的

【答案】:A

23.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）

A.发扬积极因素与克服消极因素相结合

B.严爱结合

C.因材施教

D.理论联系实际

【答案】：A

24.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮,并说:〃我对你们的爱不是用身高、

体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这属于教师在沟通时注重了（）

A.赋予尊严

B.有益的对谈

C.帮助恢复信心

D.安慰

【答案】：C

25.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地

域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。

A.教育影响

B.遗传素质

C.个体实践

D.社会环境

【答案】：D

26.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）

A.显性课程

B.隐性课程

C.核心课程

D.活动课程

【答案】：B

27.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）0

A.辩证逻辑思维

B.创造性思维

C.思维的元认知

D.形式逻辑思维

【答案】:C

28.道德是以（）为评价标准来评价和规范人们的行为。

A.慎独

B.善恶

C.理性

D.罪与非罪

【答案】：B

29.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德

现状存在的问题是（）。

A.价值观念单薄

B.育人意识退化

C.角色意识淡化

D.敬业精神弱化

【答案】：C

30.最早提出成就动机的人是（）。

A.麦克莱兰

B.海德

C.阿特金森

D.默里

【答案】：A

31.南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是（）

A.《修正大学令》

B.《壬子癸丑学制》

C.《大学规程》

D.《大学组织法》

【答案】：B

32.“吃不到葡萄就说葡萄是酸的“属于以下哪种心理防御机制的表现？（）

A.升华作用

B.合理化作用

C.退化作用

D.发射作用

【答案】：B

33.个体社会自我的获得一般是在（工

A.2〜3岁

B.2岁左右

C.1岁左右

D.3岁以后

【答案】：D

34.下列表述中关于心理健康的表述，错误的是（）0

A.心理健康的状态具有相对性

B.心理健康的状态具有稳定性

C.心理健康的状态具有可逆性

D.心理健康的状态具有连续性

【答案】：B

35.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是（）。

A.气质

B.性格

C.个性

D.兴趣

【答案】：B

二、多选题

36.团体心理辅导的局限性会表现在（）

A.个体差异难以照顾周全

B.对带团的领导者要求高

C.不适合人际关系适应不良的人

D.个人深层次问题不易暴露

【答案】：ABD

37.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是（）o

A.书学

B.国子学

C.弘文馆

D.太学

【答案】：ABCD

38.教师的职业道德是教师共同遵从的行为规范体系，一般包括（工

A.专业技术

B.专业品质

C.专业意识

D.专业态度

【答案】：BCD

39.中世纪大学的重要特征包?S（）0

A.科研性和服务性

B.学术自由

C.专业性和学术性

D.大学自治

【答案】：BCD

40.教师职业道德修养的基本方法有：（）。

A.加强理论学习，注意内省、慎独

B.勇于实践锻炼，增强情感体验

C.虚心向他人学习，自觉与他人交流

D.坚持自律和他律相结合

E.确立可行目标，坚持不懈努力

【答案】：ABCE

41.影响大学生心理健康的主要因素有（）0

A.学校与家庭环境

B.学生个性特征与自身生活方式

C.人际交往与学业水平

D.遗传基因和社会环境

【答案】：ABD

42.大学生心理健康教育的主要目标是（）

A.强壮学生的身体素质

B.充分发挥学生的潜能

C.提高学生的学习成绩

D.预防学生的心理行为偏差或问题

【答案】：BD

43.职业道德的特征主要是（）。

A.继承性和相对稳定性

B.行业性和多样性

C.自律性、他律性

D.普遍性、职业性

【答案】：ABCD

44.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）

A.长期-短期维度

B.稳定-可变维度

C.可控-不可控维度

D.内在控制-外在控制维度

【答案】：BCD

45.高等教育的文化功能表现在（）0

A.保存文化

B.，专递文化

C.选择文化

D.创新文化

【答案】：ABCD

46.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解

聘。（）

A.体罚学生，经教育不改的。

B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的

C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。

D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。

【答案】：ABC

47.完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施有（）

A.引导大学生发展积极健康的自我体验

B.引导大学生学会正确认识和评价自我

C.引导大学生参加实践活动

D.引导大学生增强自我控制，完善自我

【答案】：ABCD

48.教师仁慈的特点包括（）

A.教师仁慈的方法特性

B.教师仁慈的理性色彩

C.教师仁慈无处不在

D.教师仁慈的教育性

【答案】：ABD

49.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。

A.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。

B.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。

C.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。

D.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。

【答案】：ABCD

50.印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做（）。

A.印象整饰

B.印象形成

C.印象控制

D.印象提升

【答案】：AC

51.人格具有的特点有（）o

A.稳定性

B.整体性

C.社会性

D.独特性

【答案】：ABCD

52.职业道德的价值在于（）。

A.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌

B.有利于企业提高产品和服务的质量

C.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系

D.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益

【答案】：ABCD

53.高校隐性课程的建设应着重抓好哪几个方面的工作？