少年宫英语口语社团教案

少年宫英语口语社团教案

第一课时故事表演：TheFoxandtheCrow(1)

辅导教师：齐红占

辅导日期：2018年9月190

Step1.Warming-up.

1、Greetings：

2、Singasong:Who'sAfraidoftheBigBadWolf.

Step2、观看TheFoxandtheCrow的表演视频。

1、学生观看视频。

2、让学生说说这是一个什么故事。

3、出示TheFoxandtheCrow的句子，帮助学生理解。

4、再看视频，学生试着听清句子。

5、学生跟读几遍句子。

6、学生看视频跟读句子，注意模仿语音语调。

7、请几个学生进行角色扮演。

Step3>Homework.

1、熟读故事，为下节脱稿表演做好准备。

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第二课时故事表演：TheFoxandtheCrow(2)

指点教师：齐红占

指点日期：2018年9月26日

讲授过程：

Stepl、Warming-up.

1>Greetings.

2、Singasong:Who'sAfraidoftheBigBadWolf.

Step2、现次观看TheFoxandtheCrow的表演视频。

1、学生回忆故事主要内容。

2、再请几组同学对故事举行扮演，并改正发音。

3、教给学生相应动作，与句子配合。

4、学生分成三组进行故事表演，配上动作。

在这个环节里，可以让程度好的学生担任主角，程度差的

同学充当配角如小乌鸦。而且小乌鸦可以多几个学生进行，以

让每个学生都能参与。）

5、三组学生进行汇报演出。

6、让局部红员选出最有表现力的学生，从头组合，并分

派脚色，举行更精彩的扮演。灌涨初中青少年宫英语白话教案

第三课时色彩表达

指点教师：齐红占

指点日期:2018年10月10日

教学过程：

Stepl、Warming-up.

1、Greetings.

2、Singasong:IXXX

Step2、FreeXXXo

HellOoeverybodyoHowareyou?

I'mfine。thankyouoAndyou?

I'mfineotoo.What'syourfavoritesport?

XXX...

XXX?

XXX...

Step3、复颜色单词。

Step4、温有关色彩句型。

Whatcolorisit?

Ifs...

XXX?

XXX...

Whatcoloristhesweater?

WhoisXXX?

Step.学生反以上问句举行整理，分四组编成对话，并报

告扮演。

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第四课时英语诗歌朗诵表演1

指点教师:齐红占

指点日期:2018年10月17日

教学过程：

Dreams梦想

HoldfasttoXXX牢牢抓住XXX。

Forifdreamsdie梦想若是消亡

LifeisaXXX-wingedbird生命就象鸟儿折了翅膀

Thatcanneverfly.再也不能飞翔

Holdfasttodreams紧紧抓住梦想。

ForwhendreamsgoXXX如果消丧

LifeisaXXXfield生命就象贫瘠的荒野。

XXX雪覆冰封，万物不再生

Stepl、Warming-up.

1、Greetings.

2、Readapoem:Dream.

Step2、Learnthepoem.

1、生听几遍教师范读的诗歌，试着理解大意。

2、讲解诗歌大意，并教学诗歌中的生词。

3、带读诗歌几遍，直至^练。

4、有感情地朗读诗歌。

5、请生自在有感情地朗诵诗歌。

6、请个别同学进行朗诵表演。

Step3、Homework.

要求学生背诵诗歌。

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第五课时英语诗歌朗诵表演2

指点教师：齐红占

辅导日期：2018年10月24日

教学过程：

XXX冬月

XXXXXX

aXXX初月如银沟。

blownoverthecoldcragsandfens:吹过冰岩沼；

aXXX如勾初月白。

XXX.吹渡寒郊草。

Step1,Warming-up.

1、Greetings.

2、Readapoem:Dream.（最好学生能够背诵下来的）

全班朗诵，分组朗诵，个别朗诵。

Step2、Learnthepoem.

1、生听几遍教师范读的诗歌，试着理解大意。

2、讲解诗歌大意，并教学诗歌中的生词。

3、带读诗歌几遍，直至^练。

4、有感情地朗读诗歌。

5、请生自在有感情地朗诵诗歌。

6、请个别同学举行朗诵扮演（可自己配上响应的简朴举

措）。

Step3、Homework.

要求学生背诵诗歌。

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指点教师：齐红占

辅导日期：2018年10月31日

教学过程：

将学生分红四组，每组选四个成员下台释词，别的组员猜

词，料中一词得一分，分数最多的一组胜出。别的释词能让组

员料中词数最多的小我奖前三名，即小我优越奖。释词的小我

可任意选择一组词

A组：

1.people

XXX,sister,friend,boy,driver,classmate,nurse,daughter,police

man。playeroChinese

2.animals

XXX,XXX,rabbit,XXX,panda,XXX,dolphin,duck,chicken,fis

h,horse,cat,dog,cow,sheep,bear,shark,bird,deer,fdx

3.sportsandentertainment

football,volleyball,climbing,singing,trip,dancing,swimming,w

alko

running,morningexercise

B组：

1.time

Sunday,moment,XXX,spring,week。

date,noon,year,Tuesday,luncho

day,September°winter,XXX,evening,weekend,minutew

midnight

2.schoolthings

pencil,blackboardopaper,clock,picture,nary,classroom,erasero

book,desk,ruler。exercise­

book,schoolbag,playground,trees,computer

C组：

1.buildings

cinema,school。zoo,shop,market,library,hotelorestaurant。

bank,museum

n

jump,sing,eat,drive,hear,swim,draw,dance,sitdrink,sleep,smel

1,knocko

laugh,cut,read,cry,buy,run,fly

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第七课时与同学们一起进行口语研究，培养同学们的口语

研究兴趣及基本口语能力。

辅导教师：齐红占

辅导日期：2018年11月7日

讲授过程：

1）木组教师成员运用简单的英语口语与同学进行自我介

绍，已达到既相互认识又增加同学兴趣的目的。

2）分点复前面所学内容：

A.复部分常用称呼名词(XXX等)、

周一至周日(Monday。Sunday)

一月至十二月(January。December)

B.运用简朴白话举行毛遂自荐及引介(thisiso/thatiso)别

的人或事物；C.举行简朴交换的经常使用语的引见，如生疏熟

的人们晤面或作别经常使用语(lamgladtomeetyouo等)，

交谈中用于活泼氛围的一些用语(如天气weather引见等)；

D.XXX同学对自己所喜欢(like/love。)的人或物的表达，

首要引见“喜欢”意义的白话表达体式格局。局部相干用语：

1)关于天气Clear=晴朗Cloudy二多云Fair=晴Fog=雾

HeavyRain=大雨HeavySnow=大雪LightRain=小雨Light

Snow=小雪Lightening"雷电Mostly。。@「二大部晴朗Rain二雨

RainShower二阵雨Smoke二烟雾Snow二雪SnowandFog=雾夹雪

Sunny=阳光Sunny/'^^^二晴时有风SunnyDay=晴天Windy=

有风Windy/Snowy二有风/有雪

2)交际用语(whafstheweatherliketoday?)

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第八课时节选著名童话《丑小鸭》的英语剧木最后一段，

教给学生们，并让他们进行

表演，让他们在参与表演中研究。

指点教师：齐红占

指点日期:2018年11月14日

讲授过程：

1、先教他们节段中的英语对话，练后就请学生们举行

脚色扮演，让他们能实际运用，使记忆更深入。

第三场丑小鸭变天鹅

场景：春天，绿树，花草，音乐。构成一幅湖边春光图。

画外音：Springcomes。theXXXXXX。XXXoverthereo

TheyhavewhiteXXX.（春天来了，花开了，丑小鸭扑扑翅膀,

向湖边飞去。看见湖面上有几只美丽的白天鹅，雪白的羽毛，

长长的脖子，美丽极了。他多想和他们一起玩啊！）丑小鸭：

Ah!Beautifulbirdsoyourfeatherissowhiteoyournecksisso

slenderoyourpostureissoniceoyouaremostdignitybirdinthe

world!（啊！美丽的大鸟，你们的羽毛是那样洁白，你们的脖

子是那样修长，你们的体态是那样优美，你们是世界上最高贵

的鸟儿。）天鹅1：HellOomylovelyfriend,comeandplaywith

us!（可爱的小客人，快来和我们一起玩吧！）众天鹅：Come

onvComeon!（快来呀！来吧！）丑小鸭：Youaresowarm­

heartedoButodon'tyoufeelmeugly?（你们真是太好了!可是,

你们不觉得我很丑吗？）天鹅2：Nooyouareaprettyswan!（你

是一只漂亮的白天鹅呀！）众天鹅：Lookatyourself!快看看自

己吧！丑小鸭：（飞到湖边，对着湖面左顾右看）Oh。my

god!IsthismeoI'mnolongeranuglyducklingoIamapetty

swan!啊，！这难道是我的影子吗？原来我不是丑小鸭，而是

一只漂亮的天鹅啦！（天鹅舞曲响起，4大天鹅和XXX共同

起舞，跳出丑小鸭长成天鹅后的幸福快乐。）画外音：Itisno

mattertobeborninaduckeryifyouareaswaneggoYououghtto

bethebeautifulswanoneday.（只要你是一只天鹅蛋，就是生

在养鸭场也没什么关系；总有一天会变成一只美丽的天鹅。）

2、自己朗诵3、功课：熟读，分小组扮演

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第九课谚语、惯用语

指点教师：齐红占

指点日期：2018年11月28日

教学内容：

1、出示简单的谚语、惯用语，教师领读

Everydoghashisday.（瞎猫碰上了死耗子。）

SpeakofXXX.（说XXX,XXX到。）

XXX.（一举两得。）

Timeflies.（光阴似箭。）

Timeismoney.（时间就是金钱。）

XXX.（百闻不如一见。）

Thereisnosmokewithoutfire.（无风不起浪。）

Practicemakesperfect.（熟能生巧。）

Whenitrains0it（always）pours.（祸不但行，XXX至。）

Wherethere*sawillothere'saway.（功夫不负有心人。）

2、学生自己读

3、小组比赛

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第十课时英文歌曲JingleBells

指点教师：齐红占

辅导日期：2018年12月12日

教学过程：

1、跟读歌曲

2、听歌

3、唱歌英文：

XXX,XXXo

o'erthefieldswegowXXX。

madeitsstalingcrying,OhwhatfunitistoXXXsleigho

HeyJJinglebells,jinglebells,jingleallthewayoOhwhatfunitis

toride

XXX!Hey!

Jinglebells,jinglebells,jinglealltheway!Ohwhatfunitisto

ride

XXX!

Jinglebells,jinglebells,jinglealltheway!Ohwhatfunitisto

ride

XXX!Hey!

Jinglebells,jinglebells,jinglealltheway!Ohwhatfunitisto

ride

XXX!-!-!

译文：

叮叮当，冲破大风雪，坐在一只驼鹿拉的雪橇上，奔驰过

田野，一路笑声多欢畅。在鹿尾巴上的铃铛，发出低沉的声音,

坐在橇上唱滑雪歌，今晚多快活！嘿！叮叮当，叮叮当，

XXX一路响!哦！坐在一只驼鹿拉的雪橇上，精神多爽朗！嘿!

叮叮当，叮叮当，铃儿一路响!哦！坐在一只驼鹿拉的雪橇上,

精神多爽朗！叮叮当，叮叮当，铃儿一路响!哦！坐在一只驼

鹿拉的雪橇上，精神多爽朗！嘿！叮叮当，叮叮当，铃儿一路

响!哦！坐在一只驼鹿拉的雪橇上，精神多爽朗。齐唱

灌涨初中青少年宫英语口语教案

第十一课时英语儿歌两首。

辅导教师：齐红占

指点日期：2018年12月19日

讲授过程：

1、朗读童谣

2、小组内比赛朗诵

XXX,BbbobaaaoblackXXXo

Haveyouanywool?

Yesosiroyesosiro

Threebagsfull;

Oneforthemastero

Andoneforthedameo

Andoneforthelittleboy

WholivesdownXXX.

哮哮哮，黑绵羊。

多少羊毛身上长？

师长教师师长教师你来看。

三个口袋鼓囊囊；

一袋主人面前放。

3、比一比，看谁最棒

Shallhaveagoldrock;

XXXo

Shallhaveagoldenball;

XXXmiddleo

Shallhaveagoldfiddle.

睡在床边。

有块金石头；

睡在海边。

有只金皮球；

睡在中间。

有只金提琴。

灌涨初中青少年宫英语白话教案

第十二课时游戏“Addon”看图说话

指点教师：齐红占

辅导日期：2018年12月26日

教学过程：

1、游戏是训练学生英语描述能力与及短期记忆，将学生

以班为单位分成若干组，以比赛的形式进行，展示图片，要求

学生根据图片内容描述，每说出一个完整句子可得一分，接下

来必须在原句子的基础上添加新的内容，以抢答形式进行。例

如：

A:Iseealivingroom.

B:Iseealivingroomandabeautifulbox.

C:IseealivingroomandabeautifulboxoAcupisonthe

box.

D:

Part2

2、让学生按照图片说一段话，先小我练锻炼，再选代表

举行比赛。

3、总结，发奖品。

灌涨初中青少年宫英语口语教案

第十三课时英语歌曲Roundtheclock

辅导教师：齐红占

辅导日期：2019年1月9日

教学过程：

一.温导入

Whattimeisit?

时间是怎样表达的？

二.歌曲激趣

进修歌曲Roundtheclock

1.轻听旋律

2.理解歌词

3.学唱歌曲

4.小组比赛

三.歌曲欣赏

我们还会唱有关时间的歌曲吗？

歌词：Roundtheclockthehoursgo\Sometimesfastand

sometimesslow\

Tellmewhatthetwohandssay\Theywilltellthetimeofday

\Nineo'clockit'stimeforbed\Comewithmeyousleepyhead

\Roundtheclockthehoursgo\

XXXfastandsometimesslow\Tellmewhatthetwohands

say\Theywilltellthetimeofday\Twelveo'clockit'stimetoeat

\Comewithmewellhaveatreat

英语白话社团教案（十四）

时间：第十八周

地点：五（2）班教室

内容：

研究故事

教学过程：

1、复动物类单词

你学过什么动物类单词呢？

2、故事导入

今天，一只熊遇见了一只狐狸，发生了什么事呢？

3、研究故事

AXXX:IshouldXXXo

Bettersaveamanfromdyingthanslalvehimwhendead.

译文：

一只熊总喜欢夸耀自己很爱人，他说人死了之后，他从来

不咬他或伤害他，狐狸笑着说：假如你从来不吃活人的话，我

就会更重视你所说的话了。

拯救一个人使他不死，胜过在他死后说些安慰的话。

4、说说故事心得

5、讲故事

英语白话社团教案（十五）

时间：第十九周

地点：五（2）班教室

内容：

英语谚语

讲授过程：

1、读英语谚语，理解谚语的意思

2、朗诵谚语

3、小组内朗诵

AXXX.患难见真情。

Agoodbookisagoodfriend.好书如好友。

Doitnow.机不可失,时不再来。

Lovemeolovemydog.爱屋及乌。

Wherethereisawillothereisaway.有志者事竟成。

Knowledgeispower.知识就是力量。

XXX.事实胜于雄辩。

AXXX.患难见真情。

AXXX.良好的初步是成功的一半，

4、比一比,谁最棒!

英语口语社团教案（十六）

时间：第二十周

地点：舞蹈室

内容：话剧表演“小猫钓鱼”

角色：K:XXX（小猫XXX扮演）M:XXX（猫妈妈

XXX扮演）B:XXX（猫哥哥XXX扮演）L:XXX（猫弟弟

XXX扮演）F:XXX（猫爸爸XXX扮演）Butterfly（小蝴蝶多

清源扮演）Rabbit（小兔子XXX扮演）

旁白:XXXcampingoXXXfishing?

小猫一家去野营，小猫想学钓鱼，他能学会吗？

K:HellOormLittlecatMimioI'mgoingXXX…（看见妈妈

在...）HioMummyoWhatareyoudoingoCanyougofishing

withme?

大家好，我是XXX,我想去学钓鱼，但是。你好，妈妈,

你在干什么。你能和我一起钓鱼吗？

M:XXX.（对不起，我在做午餐）

K:ThafsOKoXXX。（怏怏不乐地来到哥哥身边）Hi。

Brother。WhatareyoudoingoCanyougofishingwithme.（刃6

好吧，拜拜。你好，哥哥，你在干甚么？你能和我一同垂纶

吗？）B：（哥哥正在打德律风）：SorryoIamansweringthe

phone.（对不起，我正打在打德律风。）K:Oh.Bye.（怏怏

不乐地来到姐姐身边）（那好吧，拜拜