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文档简介
深圳开放大学教师招聘
考试题库真题2023
一'单选题
1.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究,关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发
展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的()。
A.基础研究
B.微观研究
C.宏观研究
D.应用研究
【答案】:B
2.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于()
A.质的研究
B.叙事研究
C.院校研究
D.行动研究
【答案】:C
3.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。
A.双方平等自愿
B.由教师自己申请
C.服从学校发展需要
D.学校规章制度确立
【答案】:A
4.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()
A.生涯规划
B.我身实践
C.榜样示范
D.职业认同
【答案】:A
5.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()",从而在法律上确定
了教师在国家中的政治地位。
A.工作人员
B.人类工程师
C.专业人员
D.技术人员
【答案】:C
6.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为()o
A.教师的教学效能感
B.教师的自我强化能力
C.教师的自我校正能力
D.教师的教学监控能力
【答案】:A
7.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?
()。
A.连续性、广延性项式
B.长期性、间接性
C.复杂性、创造性
D.主体性、示范性
【答案】:D
8.高等教育的负向功能的基本特征不包括()0
A.难以消除性
B.可减低性
C.自由性
D.延迟性
【答案】:C
9.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()o
A.注意的稳定性
B.注意的范围
C.注意的分配
D.注意的转移
【答案】:C
10.()作为精神文明建设的一个突破口。
A.教书育人
B.学术水平
C.国际学术交流
D.师德建设
【答案】:D
11.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察
部队),学校应当保留其学籍(
A.至退役后一年
B.两年
C.一年
D.至退役后两年
【答案】:A
12.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是(工
A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用
B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系
C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题
D.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题
【答案】:D
13.塞里认为应激的动态发展有三个阶段:()、防御和衰竭
A.输入
B.应对
C.防御
D.警戒
【答案】:D
14.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这种强化是()
A.替代强化
B.内部强化
C.外部强化
D.自我强化
【答案】:A
15.自我提高内驱力和附属内驱力属于()0
A.直接动机
A.理论
B.目标
C.条件
D.给定
【答案】:B
21.1989年,联合国世界卫生组织提出,健康不仅是没有疾病,回且包括()。
A.生理健康和心理健康
B.躯体健康和社会适应良好
C.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
D.心理健康和道德健康
【答案】:C
22.个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是()。
A.反射
B.学习
C.实践
D.反应
【答案】:B
23.奥苏伯尔认为,通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性
和非人为性的联系就是()。
A.下位学习
B.上位学习
C.有意义学习
D.并列学习
【答案】:C
24.个体人格是在社会情境中经由对他人行为的观察而习得的,人格通过行为与思想表现出来。
持这种人格发展理论的是()。
A.人本主义取向理论
B.特质取向理论
C.认知一行为取向理论
D.精神分析取向理论
【答案】:C
25.高校德育方法很多,示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是(
A.桃李不言,下自成蹊
B.言者无罪,闻者足戒
C.有则改之,无则加勉
D.惩前忠后,治病救人
【答案】:A
26.根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主
观动机。
A.权威阶段
B.公正阶段
C.自我中心阶段
D.可逆性阶段
【答案】:A
27.()指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚.
A.间接强化
B.自我强化
C.奖励
D.直接强化
【答案】:B
28.一段时间内对问题解决所能给出的解决方案的多少,能够反映出创造性的()。
A.灵活性
B.流畅性
C.敏感性
D.独特性
【答案】:B
29.高等学校社会服务的意义不包括()
A.有利于教师潜心学术,为学术而学术
B.有利于经济建设的快速发展
C.实现高校的价值回归
D.有利于引领社会反思
【答案】:A
30.说到底,高校的办学特色主要体现在()
A.校长的卓越领导和创新实践
B.高水平的教师和高质量的毕业生
C.优势学科
D.先进的办学理念
【答案】:B
31.人格包括()和气质两部分。
A.能力
B.品格
C.性格
D.个性
【答案】:C
32.在完成高级中等教育基础上实施的教育是()。
A.成人教育
B.高等教育
C.大学教育
D.职业教育
【答案】:B
33.哪一项不属于职业教育培训机构作为违法主体的行为?
A.违反规定擅自成立培训机构
B.违反国家关财政法规
C.违反职业培训合同
D.违反职业培训经费管理规定
【答案】:B
34.在道德意志的锻炼中,针对依赖性强、易受他人暗示的学生,应着重锻炼其意志的()。
A.坚持性
B.果断性
C.自制性
D.独立性
【答案】:D
35.()是道德产生的根源
A.社会关系
B.阶级利益
C.经济发展
D.劳动
【答案】:D
二、多选题
36.以下选项属于大学生的思维特征的是()o
A.辩证逻辑思维逐渐发展,不断成熟
B.形式逻辑思维进一步发展,占主导地位
C.思维的元认知能力迅速发展
D.创造性思维有了明显发展
【答案】:ABCD
37.行为主义流派的重要特点有()
A.主张采用客观的实验方法
B.主张研究人的行为
C.强调以人为本
D.主张内省
【答案】:AB
38.在职业理想上,符合职业道德要求的做法是()0
A.:巴劳动作为谋生的手段
B.寻求能够发挥自己特长的职业
C.汜职业追求与为社会服务结合起来
D.:巴职业作为实现个人目的的踏板
【答案】:BC
39.法国启蒙思想家卢梭认为,应当培养学生()。
A.善良的意志
B.善良的判断
C.善良的行为
D.善良的感情
【答案】:ABD
40.衡量政绩的最终标准()。
A.人民满意与不满意
B.领导同意与不同意
C.人民答应与不答应
D.人民赞同与不赞同
【答案】:ACD
41.荣誉包含的意义有()。
A.个人对行为的社会价值的自我意识
B.一定社会、一定阶级用以评价人们行为的社会价值的尺度
C.家庭对行为的社会价值的评判标准
D.他人对行为的社会价值的自我意识
【答案】:AB
42.道德调节赖以发挥作用的力量是()。
A.内心信念
B.科学技术
C.传统习惯
D.社会舆论
【答案】:ACD
43.高等学校发展科学的职能包括()。
A.科学研究
B.应用研究
C.开发性研究
D.基础研究
【答案】:BCD
44.高校培养目标主要有哪些层次?()。
A.社会层次
B.专业层次
C.学校层次
D.国家层次
【答案BCD
45.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()
A.减轻外在压力
B.而强心理辅导
C.做好预防自杀的宣传教育
D.社会奉献爱心
E.避免学生认知绝对化
F.建立良好的人际关系
【答案】:ABCDEF
46.怎样预防校园凶杀及暴力事件()
A.勤警示
B.常宣传
C.多落实
D.巧沟通
E.细管理
【答案】:BCDE
47.下列表述中,属于职业道废特征的是()。
A.范围上的无限性
B.发展过程上的跳跃性
C.内容的稳定性和连续性
D.形式上的多样性
【答案】:CD
48.〃人文关怀〃是教育的魅力追求,它强调的是()
A.发挥人的自由创造精神
B.只表扬不批评
C.发挥人的主体性
D.对人的尊重、理解、关心和爱护
【答案】:ACD
49.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。
A.创造性能力障碍
B.创造性意识障碍
C.创造性思维障碍
D.创造性人格障碍
【答案】:ABCD
50.下列行为中属于学术不端行为的有()0
A.沙袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果
B.一稿多投或重复发表
C.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作
D.对学术批评者进行压制、打击或者报复等
【答案】:ABCD
51.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()
A.性格的理智特征
B.性格的意志特征
C.性格的情绪特征
D.对现实态度的性格特征
【答案】:ABCD
52.近代教育家陶行知提出()
A.要学生做的事,教职员躬亲共做
B.要学生完成的作业,教职员先完成
C.要学生守的规矩,教职员躬亲共守
D.要学生学的知识,教职员躬亲共学
【答案】:ACD
53.服务群众的责任意识更多的是()。
A.对人们群众利益的关注
B.对人民的责任
C.对党的责任
D.对社会应负的责任
【答案ABD
54.教师道德义务的作用主要表现在()。
A.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量
B.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品
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