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会凝/心/聚/力▪共/助/高/考三开学家长二零二X年秋季开学季高三开学家长沟通会

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日期:二零二X高【决战二零二X年高考】输入学校名称感谢各位在百忙之中来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同de大事——高考这是一场没有硝烟de战斗,是一场我们必须共同参与de战斗,参战de是不仅仅是你们de孩子,还有全体科任老师和在座de每位家长！尊敬de家长输入学校名称目录一四班级情况介绍目前存在de问题认识高三爆发期高三如何有效学习高考备考复习思路关注孩子de心理健康二三五六班级情况介绍第一部分二零二X年秋季开学季高三开学家长沟通会输入学校名称尊敬de家长:感谢各位在百忙之中来参加这次家长会,来这儿商讨我们共同de大事——高考这是一场没有硝烟de战斗,是一场我们必须共同参与de战斗,参战de是不仅仅是你们de孩子,还有全体科任老师和在座de每位家长！科任老师介绍地理:XXX电话:一二三一二二三三三三班主任:XXX电话:一二三一二二三三三三物理:XXX电话:一二三一二二三三三三语文:XXX电话:一二三一二二三三三三数学:XXX电话:一二三一二二三三三三如果说废寝忘食de学习是吃苦de话,那么勇于面对挫折,在失败面前决不放弃更是让人敬佩de,在平常de学习中表现出顽强de品质和坚忍不拔de精神,不论做什么事都很认真,带动了学习气氛,给同学们树立了榜样看着他们勇往直前、攻坚克险、决不放弃,我被深深de感动了一、学习方面班上基本情况各位家长我们de学生学习是很苦、很累de,早上一睁眼就开始学习一直学到晚上,学习非常紧张尽管放学后时间非常短暂,早晨又多想再睡一睡,但我们很多学生却在教室里学习,作为他们de老师我看在眼里记在心里还有很多同学虽然成绩相对不够理想、学习中经常会遇到困难,但是从来不放弃学习,一直不错,而且善解人意、自我要求也很高二、成绩方面总体而言,负重前行,奋起直追,不甘落后,用默默无闻de苦干换来自己de进步,这样de学生是值得敬佩de,他们面对落后不放弃、不灰心、不悲观,顶着巨大de压力永往直前各位家长这就是你们de孩子,我de学生,看着他们如此de用功,看着他们顽强de拼搏,我为有这样de学生而感到幸运,也为有这样de学生感到自豪,我下定决心要尽最大de努力,让更多de学生考上大学一、让每一位学生健康成长；二、让每位学生考上令自己满意de学校！一、全员一本；二、有名校（九八五）；三、让更多de学生考上二一一班级奋斗目标班级具体奋斗目标目前存在de问题第二部分二零二X年秋季开学季高三开学家长沟通会输入学校名称一、作风散漫拖拉,时间观念差就拿时间观念来说,有不少同学缺乏珍惜时间de意识,屡次迟到,要么就是踏着铃声进入教室,不善于抓点滴时间虽然我也多次de强调,但是还是有些同学做不到班级目前存在de问题个别同学上课打盹,坐姿不端正,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,认识偏激,缺乏刻苦精神等等,这些都是制约我们实现目标de因素二、缺乏学习de主动性他们不愿意老师和家长指导,认为自己长大了,但是好多方面比较幼稚,所以怎样让我们de好心被他们接受,对他们de发展产生积极影响,是值得我和各位家长认真考虑de问题有些同学不知道为何而学,怎么学,如何学自习课无所事事,总是需要老师去督促,他们又不喜欢别人去管,自己又管不住自己三、意志品质需提高其实造成成绩不佳是多方面de,智力水平差异不是最主要de,以前de知识基础也不是决定性de,我认为最关键是意志品质de问题我也向同学们提出这样de观点,学习差只是各种意志品质差距de集中反映缺乏毅力,定de目标和计划不能坚持到底,三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差de最重要de原因,谁都会订计划有de人能坚持三天,有de人一个月,有de人一年,有de人始终如一de奋斗了三年执行力差,也是造成成绩差de原因,不能按老师de要求不打折扣,百分之百de完成,总是少做一点所以我们老师们在总结那些成绩好de学生de共同特征时会有同样de结论:这些学生听老师de话这里听话不代表缺少自己de思想,惟命是从而是他们信任老师,相信这样做是正确de,并能持之以恒,成绩自然会非常优异其他方面一学生偏科现象严重二部分学生心理压力大,学习上过于急躁,总想一下把很多知识都学完三很多学生只停留在苦学上,不能做到实干加巧学三不能正确地估价自己,有时把目标定得太高,有时把目标定de太低四不能正确地对待每一次考试成绩,特别是一次,两次考得不理想就感到无所适从,丧失信心五、学习习惯不好:笔记本、错题集、讲义夹等六、生活习惯不好:仪容仪表、穿着、手机等认识高三爆发期第三部分二零二X年秋季开学季高三开学家长沟通会输入学校名称高三de第一轮复习是量de积累过程,第二轮复习将出现质de飞跃,三轮是状态de调整,是高考de关键月爆发期:三个月（三、四、）一批曾经不够努力de学生都将发起高考前de冲击,学习成绩将大幅度提升一批成绩优异de同学在后期,由于量de大量积累,质de飞跃十分明显自信最重要,踏实、勤劳是保证,防止浮躁、急躁、自负！高三如何有效学习第四部分二零二X年秋季开学季高三开学家长沟通会输入学校名称一、与孩子一起思考以下方面de内容:一在过去半年de高三复习中,效果如何?自己de付出与收获是否成正比?二困扰自己学习de最大问题是知识缺陷还是学习习惯?三要解决自己学习de问题,需要再做大量de习题还是把做过de题目归纳总结整理?四高考de第一轮复习中,复习方法还有哪些需要改进de地方?五应对高考,自己de优点和缺点有哪些?有没有“瘸腿”科目,如果有,准备如何解决?六应对高考,自己de心理素质如何?有没有必胜de信心?七新de学期,应该制定怎样de学习计划,才能实现自己de奋斗目标?高三下学期学法指导二、帮助孩子制定缜密de复习计划:复习计划和学习总结是每个高三孩子必不可少de学习环节所谓知己知彼百战百胜,若不先知道自己de根底,家长和学生都不容易制定复习计划de第一、和孩子沟通,弄清现阶段孩子de学习状况和心理状况超前完成规划de可以给自己加任务若未完成de,则要找到原因,是偷懒了?是学习能力不足了?如果是因为学习能力不足,则可以适当放缓,一定要按照自己de自身能力来做,切忌“不自量力”、“好高骛远”第二、让孩子独立做复习规划,家长可以适当了解若孩子有抵触情绪,则可以不问,只需相信孩子能够独立完成家长唯一de工作是定期提醒孩子完成了规划没有,以周为单位,做标记提醒孩子即可学生de复习计划每周完成与否,应自觉填上“完成”或“未完成”三、督促学生跟着老师走高三一年考试多、练习多、卷子多,这些卷子和练习往往是老师对知识点de总结和梳理但由于科目多、量太大,很多学生对发下来de卷子就是随手一扔或做不完整,对考试错题大部分也是不了了之,没有起到巩固知识de作用

学校发下来de卷子和练习,家长最好督促孩子尽量做完,对于其中错误和不会de知识点,一定要督促孩子向老师同学请教,直到完全掌握为止能够做好这一点就已经非常不容易了零二零一借助恰当de外力在学校学习de同时,有些家长还是想给孩子吃点儿小灶,请家教或是上各种辅导班,这本也无可厚非但请什么家教、上什么样de辅导班一定要因人而异,切不可人云亦云、盲目跟风重拾遗忘知识点虽然经过一轮复习后,考生对基础知识de掌握有了较为明显de提高,但是在综合运用这些知识方面还是非常薄弱de同时,由于一轮复习de知识量非常大,一些概念、公式和方法会慢慢遗忘,所以,在这个阶段,就更应该回顾课本、学习笔记和纠错本,避免知识点大量遗忘,尽可能地巩固自己de学习效果搭建知识结构桥梁,把学过de知识串成线高考二轮复习将会加大横向关联内容de联系,其实就是前面所说de以专题形式来进行复习这就更加需要考生搭建自己de知识结构桥梁四、提高做题效果在第二轮复习阶段,要想提高做题de效果,学生必须多思考,不能为了做题而做题怎样思考?这种题型有什么特点,审题时有哪些技巧,答题时有哪些基本要求通过题型归类、方法归纳,从每一个题中都有所收获,使每一个题目都能给自己以启发第一,在题目拿到手后,首先思考它属于哪种题型弄清问题症结在哪里,然后下功夫解决这个问题,千万不能只关注分数,只满足于知道这个题目答什么,而忽视自己不该忽视de东西第二,多比较经常拿自己de答案和参考答案比较,看自己de答案和参考答案de基本思路是否相符,知识选择和参考答案是否一致如果自己做de答案和参考答案相差甚远,一定要搞清自己错在哪里,是审题错误还是知识理解错误,是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉从心理调节到时间分配,从阅读习惯到答题顺序,从思维模式到语言组织,在平时做题时都要注意去观察自己有无缺陷,并注意在做题时寻找克服这些缺陷de方法第三,多总结多关注自己在做题中得到de经验教训,注意从个性中抽象出一般de东西来,自己总结出一些对自己答题有指导性作用de方法来高考备考复习思路第五部分二零二X年秋季开学季高三开学家长沟通会输入学校名称点线面复习过程时间指导思想一轮复习开学到春节前抓基础抓到点二轮复习春节之后到五一提能力提到位三轮复习五月一个月练题感练最佳自主复习高考前理思路调心态一轮夯基不留盲点夯得实一轮提质突出重点提得快一轮飞跃突出感觉飞得高确保轮清层次梯度明关注孩子de心理健康第六部分二零二X年秋季开学季高三开学家长沟通会输入学校名称（一）骄傲自满心理表现在上课不认真听讲,回答问题不积极,喜欢做难题偏题,不注重基础训练（二）消极厌学心理上课打不起精神,甚至不来上课,来上课也是看小说杂志,做小动作,说闲话（三）依赖懒惰心理没有自己de学习计划,完全依赖老师,很少主动看课本,做练习（四）虚荣漂浮心理有些同学对知识一知半解,不懂装懂,表面看似接受,实际没有掌握有些同学一方面总感觉智力不如其他人,考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门,因而长时间处于一种十分紧张de状态中,表现为:上课时昏昏欲睡,晚修时这本资料看看,那本资料瞧瞧,看得多,消化吸收少(六)贪多求快心理对基础性de“短平快”试题不屑一顾,尽找知识点多de综合性de难题来做,只求速度和数量,不加总结提高（七）焦虑心理除此之外,还有最致命de不良心理,就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办?(五)悲观紧张心理如何帮助孩子们交谈时,父母应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅de态度,表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免de同时,父母还可以谈自己过去学习成功或失败de经验教训,给孩子以必要de信心和勇气在学习上是否尽了全力?你是否认为自己无法搞好学习?你需要什么帮助吗?和孩子诚恳沟通在此基础上,再从以下几个方面了解孩子de情况家长须尽可能地多了解孩子de问题,比如,孩子上课是否用心?做作业是否认真?能否按时完成?孩子平时喜欢与哪些人在一起玩?有没有受到什么消极影响?孩子de特长是什么?兴趣是什么?能否根据孩子de兴趣和特长采取一些特别de措施,让孩子恢复自信,培养其成功感向老师了解孩子de学习问题从现在开始,不管大考、小考,都要有意识地训练、提高自己de应试心理素质,从而使自己在高考考场上能充分发挥出自己de水平放平心态、正确对待面对高考,在心理上要沉着冷静,以一颗平常心正确对待不要患得患失,而要经常告诫自己,只要我努力了,拼搏了,不管结果如何,我都无怨无悔衷心希望学校de工作能得到各位家长de大力支持,并坚信:在学校、家长、学生三方共同努力下,能实现我们共同de美好de目标,让我们拭目以待谨祝大家:身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！平常心零一零二零三会凝/心/聚/力▪共/助/高/考三开学家长二零二X年秋季开学季高三开学家长沟通会

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