2027届新高考物理热点精准复习带电粒子(体)在交变电场和复合场中的运动

2027届新高考物理热点精准复习带电粒子(体)在交变电场和复合场中的运动内容索引学习目标核心体系活动方案学习目标1.能解决带电粒子在交变电场中的运动.2.能解决带电体在复合场中的运动．核心体系活动方案活动一分析带电粒子在交变电场中的运动如图甲所示，两平行正对的金属板A、B间加有如图乙所示的交变电压，一重力可忽略不计的带正电粒子被固定在两板的正中间P处．若在t0时刻释放该粒子，粒子会时而向A板运动，时而向B板运动，并最终打在A板上，则t0可能属于的时间段是(

)甲

乙1B1.常见的产生交变电场的电压波形有方形波、锯齿波、正弦波等，常见的试题类型一般有三种情况：(1)粒子做单向直线运动(一般用牛顿运动定律求解)．(2)粒子做往返运动(一般分段研究)．(3)粒子做偏转运动(一般根据交变电场特点分段研究)．2.注重全面分析(分析受力特点和运动规律)：抓住粒子运动时间上的周期性和空间上的对称性，求解粒子运动过程中的速度、位移、做功或确定与物理过程相关的临界条件．1(1)电子加速至O点的速度大小v0；(2)电子刚好从M板的右边缘离开偏转电场时，M、N板间的电压U1；(3)在荧光屏上有电子区域的长度b和0～2T0时间内打到荧光屏的电子数目N.甲

乙(3)根据题意可知，电子刚好从M板的右边缘离开偏转电场时，垂直于中心线OO′方向的速度vy＝at，活动二分析带电体在复合场中的运动解决带电体(计重力)在电场中的运动问题时，要认真分析受力特点、运动规律和功能关系，灵活选用力的观点、能量观点(动能定理、功能关系、能的转化和守恒定律)和动量观点(动量定理、动量守恒定律)分析解决问题，有些题目则同时运用上述几种观点才能解决．一、

圆周运动如图所示，空间有一水平向右的匀强电场，半径为r的绝缘光滑圆环固定在竖直平面内，O是圆心，AB是竖直方向的直径．一质量为m、电荷量为＋q(q＞0)的小球套在圆环上，并静止在P点，OP与竖直方向的夹角θ＝37°.不计空气阻力，已知重力加速度为g，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.求：2(1)电场强度E的大小；(2)若要使小球从P点出发能做完整的圆周运动，小球初速度的大小应满足的条件．带电粒子在匀强电场中所受电场力与重力都是恒力，处理方法有下列两种(1)正交分解法：应用这种方法可以将复杂的运动分解为两个互相正交的比较简单的直线运动．

如图所示，竖直向上的匀强电场中，用长为L的绝缘细线系住一带电小球，在竖直平面内绕O点做圆周运动．图中A、B为圆周上的两点，A点为最低点，B点与O点等高．当小球运动到A点时，细线对小球的拉力恰好为0，已知小球的电荷量为q(q>0)、质量为m，A、B两点间的电势差为U，重力加速度大小为g，求：(1)电场强度E的大小；(2)小球在A、B两点的速度大小．2[2025南通海门调研]如图所示，两个竖直放置的同轴导体薄圆筒，其电容为C，筒半径为R，两筒间距为d(R≫d)，内、外筒分别与电源的正负极连接，在两筒之间靠近内筒有A、B两点，其连线与中央轴平行．一质量为m、电量为－q的粒子从A点以v0垂直于纸面

方向进入，恰好能经过B点．已知重力加速度为

g.求：(1)内、外筒之间的电场强度大小E；(2)内筒所带的电荷量Q；(3)A、B两点间的高度h.3辐向电场可以提供带电粒子做匀速圆周运动的向心力．二、

抛体运动4(1)