华理工工程图学B讲义第12讲 组合体构型及视图的画法_第1页
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PAGEPAGE1华北理工大学课程名称《工程图学B》第周第讲课程第12讲第6章第1讲授课章节第6章组合体第一节组合体的构形第二节组合体视图的画法目的要求立德树人——读书的意义2、组合体构形的两种形式3、组合体视图的画法重点组合体视图的画法难点组合体邻接表面之间的关系中相切问题的处理教学方法多媒体教学，采用动画演示、模型分析、启发引导的教学方式。教学手段板书与多媒体结合。时间分配导入5分钟，课程内容85分钟。主要内容【课程导入】在第四章学习了基本立体的三视图及其表面交线的画法之后，本章将进行组合体相贯内容的学习，组合体是介于基本体与机械零件之间的几何模型，为给零件的表达奠定基础，本章研究组合体的构成形式，组合体画图、组合体读图及组合体尺寸标注。【本章课程的内容】：立德树人——读书的意义（二）古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知者从中获知，让无知者变成有知。在书籍浩瀚知识的引领下，我们不断磨炼自己的意志，增强我们认识问题和解决问题的方式和能力，强悍我们的心理素质和综合素质，充实和丰富我们的人生阅历。对于坎坷曲折的人生道路而言，读书和我们曾经读过的书，以及我们曾经在书中或读书中积累的知识和经验，便是曲折道路最有效的润滑剂。当我们面对人生中的一些挫折与苦难时，我们的苦闷、彷徨、悲伤、绝望都会被书籍曾带给我们广泛的学识、思维习惯、解决问题的能力而清除和淡化，还会给予我们希望和勇气！同学们，“何乐而不用功读书呢？”！第五章组合体6.1组合体的构形一、概念二、组合体构成形式三、各形体邻接表面间的相对位置四、各形体邻接表面间的相对位置举例例1：U型柱底座与圆筒相交例2：四棱柱与圆柱相切例3：切交对比例题6.2组合体视图的画法画图步骤:形体分析选择主视图主视图的选择要满足下面三条原则三、正确的画图方法和步骤四、以轴承座为例说明正确的画图方法和步骤1、画基准线2、打底稿，按上述的四先四后顺序进行(1)先大后小——画底板（先整体后细节）(2)先主后次——画圆筒(3)先大后小——画支撑板(4)先大后小——最后画肋板(5)注意事项：在打底稿过程中，每画一新形体都要注意处理与之前画出的各形体之间邻接表面的关系及交线情况。3、检查、加深全图课上讨论：观察模型，分析与讨论相切无线及相邻面交线终止点的问题；分析与讨论各基本形体之间内部是否存在交线的问题。6.3组合体读图一、读图的基本理论知识二、读图的一般方法1、将已知的几个视图联系到一起来读从上图可知，尽管主视图没有变化，但左、俯视图无论哪一个发生变化，都会影响立体的形态。2、从反映立体的形状特征视图读起备注本章小结1、掌握组合体的两种构成形式——叠加体和切割体。2、组合体邻接表面之间的关系中相切问题的处理3、掌握组合体视图的画法4、掌握一般读图方法课后思考题注意深入模型室，或在网

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