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2/2准考证号:_____________姓名:_____________(在此卷上答题无效)2025-2026学年下学期七年级语文期末练习卷(试卷满分:150分考试时间:120分钟)考生注意:1.全卷共8页,共20题;2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。一、积累与运用(25分)1.根据语境,补写古代诗文名句。(10分)(1)木兰身跨战马,奔向战场,“①,关山度若飞”,我们看到了一种使命和担当。(《木兰诗》)(2)陈子昂用“念天地之悠悠,②”表达了内心的孤独、悲伤以及对人生的思考。(陈子昂《登幽州台歌》)(3)地理老师说高大的山体,阳坡光照充足,阴坡幽暗少光。杜甫用一句诗描绘了这种现象:“③,④”。(杜甫《望岳》)(4)刘禹锡《陋室铭》中的“⑤,⑥”,从环境角度写出了陋室亦有清幽。(5)杜牧在《泊秦淮》中借月亮营造了一种朦胧凄清意境的句子是:“⑦,夜泊秦淮近酒家”。(6)对学习中的困难,当如王安石一样,坚定信念,相信“⑧,⑨”。只有站得高,看得远,才能克服困难。(王安石《登飞来峰》)(7)小张被一道数学题难住了,同桌帮他添了一条辅助线,他豁然开朗,想到“⑩,柳暗花明又一村”。(陆游《游山西村》)2.阅读下面文字,按要求作答。(9分)5月24日23:08分,酒泉卫星发射中心,长征二号F遥二十三运载火箭如巨龙般喷薄出①(chì)热的火焰,轰鸣声撕裂大漠的寂静。火箭拔地而起,拖着明亮的尾焰划破深②(xiāo),直冲天际。约10分钟后,飞船与火箭成功分离,()进入预定轨道,航天员乘组状态良好,发射取得圆满成功。此次任务不仅迈出了中国空间站常态化运营的重要一步,更首次迎来香港载荷专家,()了中国航天事业的包容与进步。站在航天事业()70周年的全新起点,重温航天史上的珍贵瞬间,我们要传承伟大的航天情怀。中国航天必将奔向更浩③(hàn)的星辰大海!(1)根据拼音依次写出相应的汉字。(正楷字或行楷字)(3分)(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是(3分)A.精准展示创造B.精准彰显创建C.标准彰显创造D.标准展示创建(3)文中的画线句搭配不当,请写出修改后的句子。(3分)3.名著阅读。(6分)学校举办“名著阅读主题分享会”,邀请同学们分享阅读感悟。备选书籍:《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》主题词语:抗争自强隐忍要求:①从备选书籍中选择一个人物;②选择一个主题词语:③结合具体情节谈谈你的阅读感悟;④80字左右。二、阅读(65分)(一)阅读下面材料,完成4-8题。(21分)【甲】黄杨[元]华幼武咫尺黄杨树,婆娑枝干重。叶深团翡翠,根浅踞虬龙。岁历风霜久,时沾雨露浓。来应逢闰①厄②,坚质比寒松。[注]①闰:闰年。②厄:困苦【乙】俗说黄杨岁长三寸,遇闰退去一寸,故坡有“园中草木应无数,只有黄杨厄闰年”之句。黄杨璊①珊可爱,俗谓之锦熟黄杨②。黄杨树老,可为梳及印章,秋间亦可分种。黄杨木性难长,世重③黄杨以无火。或曰:以水试之,沉则无火。取此木,必以阴晦,夜无一星,则伐之为枕不裂,肌理极坚而腻。黄杨叶细,冬不凋,色黄,其木年久长大者,可旋④器皿及为梳。黄杨叶贵遇霜雪不改色三年仅长寸余然甚坚实。(节选自胡古愚《树艺篇》,有删改)[注]①璊(mén),赤色的玉。②锦熟黄杨:黄杨的别名。③重:看重。④旋:用刀子转着圈削。【丙】予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。(节选自周敦颐《爱莲说》)4.根据方法提示,解释下列加点词语(4分)加点词方法提示释义必以阴晦查阅词典选择义项。晦:①草木凋零;②昏暗;③隐晦。《汉语大字典》(1)晦:肌理极坚而腻联系课文语句解释词义。则极为神速。《活板》(2)极:冬不凋根据语境推断词义。(3)凋:宜乎众矣联系课文语句解释词义。(4)宜:5.文中画波浪线的句子有三处需要断句,请在答题卡相应位置选择填涂,每涂对一处得1分,超过三处不给分(3分)黄杨叶青A遇霜雪B不改色C三年仅长寸余D然E甚坚实。6.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(6分)(1)予谓菊,花之隐逸者也。(3分)(2)黄杨树老,可为梳及印章。(3分)7.【甲】诗的“坚质比寒松”和【乙】文的“肌理极坚”“坚实”,都写了黄杨的“坚”,但写法不同,请结合文本简要分析。(4分)8.清代李渔在《闲情偶寄》中,评价黄杨树:“此树当为木之君子。”请结合【甲】诗和【乙】文,分析黄杨树具有“君子”哪些美好品质?(4分)(二)阅读下文,完成9-13题。(23分)炊烟赵丽宏在人迹罕至的深山里,假如看见一缕炊烟……在饥肠辘辘的旅途中,假如看见一缕炊烟……那是一次招手,是一种微笑,是一声问候……掸落飘在肩头的枯叶,擦擦额头的汗珠,我终于看见了在远方山坳里的炊烟。它优美地飘动着,无声无息地向我透露着一个质朴的希望。心中的惶乱——在深山里走了大半天,饥饿、疲乏、山重水复的怅惘,被它轻轻地抚平了。我急匆匆地走向山坳,走向炊烟。果然看见两间小木屋了。木屋里走出一个胖胖的中年妇女,黑红的脸颊上,洋溢着只有山里人才有的那种健康的光彩。“客人来啦,快进屋里歇吧!”没等我开口,她就笑声朗朗地叫起来,一个矮小的男人应声走出,这自然是她的丈夫了。他只是微笑着点头,似乎有些腼腆。“能不能……麻烦买一点吃的?”早已过了吃午饭的时间,我不好意思地问。“那还要问,坐下,先喝碗茶!”她把我按在一把竹椅上,转身从灶台的铁锅里舀给我一碗热气腾腾的开水,又悄声叮嘱了丈夫几句,那男人一声不吭地走出门去了。灶台有点脏,她也许怕我看了不好受,找来一块抹布仔细擦了一擦。“山里人邋遢,将就一下啦!”她一边笑着,一边又从水缸里舀水洗那口空着的铁锅,一连洗了三遍。不一会,那男人拎着满满一篮红薯和芋头回来了,并且已经在山溪中洗得干净。她把红薯和芋头倒进锅里,坐到灶背后烧起火来,她的丈夫不知又到哪里去了。小木屋里静下来,只有门外哗啦哗啦的林涛,一起一落地在耳畔响着。我喝着茶,打量着小木屋里的一切:简朴而结实的桌、椅、橱;门背后各种各样的农具;一架亮晶晶的半导体收音机,挂在一张毛茸茸的兽皮边上……这山里的农户,真有点世外桃源的味儿了。红薯和芋头馋人的香味在小木屋里飘漾起来。“吃吧,爱吃多少就吃多少,只是别嫌粗糙啦。”她把一大盆冒着热气的红薯、芋头放到我面前。哦,红薯和芋头,竟是那么香甜,不仅抚慰了我的饥肠,也驱除了我的疲乏。她坐在一边,快活地笑着看我狼吞虎咽,手中,不停地打着一件鲜红的毛衣,毛衣不大,像是给孩子穿的。“你有几个孩子?”“有两个女儿,到山外读书去了,一个上小学,一个念中学。我想让她们将来都上大学呢!现在山里人富了,什么也不愁,就指望孩子们有出息。”她笑着回答,语气是颇为自豪的。这小木屋里,也有着和山外世界同样的憧憬和向往……吃饱了,歇够了,该继续赶路了。我掏出一些钱给她。“钱?”她又笑了:“这儿不是商店,快放回你的口袋里吧。如果不忘记山里的人,以后再来!”我的脸红了,也不知是为了什么,也许是为了这城里人的习惯……起身走时,我发现背包变得沉甸甸的,打开一看,竟塞满了黄澄澄的橘子!是他,原来刚去了橘林。“都是自家种的,带着路上解解渴。”男人腼腆地笑着,声音很轻,却诚恳。我走了。她和他并肩站在门口,不停地向我挥手。走远了,小木屋消失在绿色的林涛之中,只有那一缕炊烟,依然优美地在天上飘……再来,也许永远没有机会了,然而我再也不会忘记武夷山中的这一缕炊烟。(有删改)9.下列对文章的理解,不正确的一项是(3分)A.夫妇的两个女儿均在外求学,他们期盼孩子读书成才、拥有好的未来。B.“能不能……麻烦买一点吃的?”句中的省略号表示语言断断续续。C.小木屋的陈设杂乱无章,处处透露出山里人家的贫穷与窘迫。D.文末再次落笔炊烟,与开头形成呼应,深化了文章的情感主旨。10.通读全文,根据作者的行踪,补全情节脉络和感情心理变化。(4分)11.结合语境,按要求赏析。(6分)(1)小木屋里静下来,只有门外哗啦哗啦的林涛,一起一落地在耳畔响着。(赏析加点词)(2)那是一次招手,是一种微笑,是一声问候……(赏析修辞手法)12.文中提到“我的脸红了,也不知是为了什么,也许是为了这城里人的习惯……”,结合全文内容,说说“我”脸红包含哪些情感?请用第一人称补写“我”当时的心理活动。(4分)13.文学社开展“线上专访”活动,本期嘉宾是《炊烟》的作者赵丽宏。(6分)以下是采访实录:(三)阅读下文,完成14-16题。(11分)“长江七号”照进现实?这款AI宠物机器人在全球爆火2025年1月7日至10日,国际消费电子展(CES2025)于拉斯维加斯举行,一款新型的AI设备——中国企业带来的具有情感支持和陪护功能的Ropet宠物智能机器人成为全场焦点。初见Ropet,会被它那萌趣可爱的模样吸引。它的重量大约为600克,适合捧起并与主人亲密接触。外表毛茸茸的,恰似一只软萌的小团子,两颗圆溜溜的大眼睛仿佛藏着无尽的好奇与灵动。实际上,这双大眼睛是两个显示屏,它们会根据Ropet的情绪变化展示出丰富多样的表情,开心时眼睛会弯成月牙,委屈时则会闪烁出湿漉漉的“泪光”。Ropet的设计十分注重情感和互动。在Ropet的鼻子里,藏着精密的“感知器官”——视觉传感器与听觉传感器。不仅如此,Ropet还内置了触觉感应系统。借助这些传感器收集的数据,Ropet内部搭载的强大AI能精准识别人类的动作、语言以及面部表情,也能推断出主人相应的情绪状态,进而给出恰到好处的回应。当主人心情低落,沉默不语时,它会轻轻依偎在身边,用轻柔的“咕噜”声和温暖的身体,给予无声的安慰;当你兴高采烈地与它分享趣事时,它也会兴奋地摇头晃脑,与主人一同沉浸在喜悦之中。值得一提的是,除了预设的AI反应,Ropet还具备一定的学习能力。它搭载的自适应学习算法,能够记录并分析主人的习惯和喜好。随着时间的推移,它便会越来越懂自己的主人,提供更贴合主人需求的情感支持。Ropet还能通过手机app连接,亲自参与互动模式和行为预设的定制,打造独一无二的专属AI宠物。只要Ropet保持Wi-Fi连接,它就能借助ChatGPT实现“智力升级”,和你就各种话题展开深入探讨,从天文地理到生活琐事,都能聊得有来有回。在数字化背景下,AI智能机器人借助宠物的外形与情感价值,将从科技爱好者的专属领域走向更大众的视野。(摘自《澎湃新闻》,有删改)14.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.Ropet由我国企业研发,在国际消费电子展上备受瞩目。B.Ropet外形软萌可爱,眼部的显示屏可以随情绪呈现出多样神态。C.这款AI宠物仅限科技爱好者使用,发展前景十分有限。D.文中描绘机器人外形与神态的语言,生动形象、富有情趣。15.结合全文,简要概括Ropet依赖哪些技术支撑实现“情感互动”?(3分)16.结合文章与链接材料,从情感支持的优势和潜在风险两方面为Ropet续写一则面向中学生的温馨提示。(5分)链接材料:无需妥协、无需共情的“完美回应”,可能会削弱孩子在现实中学习理解他人、处理冲突的社交能力,从而无法在“碰壁”的过程中磨炼意志和心态,进而加剧心理问题的发生,让孩子越聊越孤单。温馨提示亲爱的同学,使用Ropet,既要享受它带来的情感陪伴、体验技术创新的便利,又要理性审视保持清醒……(四)阅读下面的材料,完成17-19题。(10分)材料一:2026年5月,电影《给阿嬷的情书》热映。影片中的侨批文化、南洋风情、旧巷烟火,与厦门这座东南侨邑有着跨越地域的文化共鸣与情感羁绊。侨批,是海外华侨寄书信与汇款回家的特殊载体。只寄生活费称为“侨银”,只写家书叫作“侨信”,有钱有信合二为一即为“侨批”。在闽南语里,“批”就是书信。明清以来,厦门港便是闽南人“下南洋”的重要起点,无数先辈从这里登船远赴异国谋生,靠着一封封侨批,将血汗钱与思念一同寄回故土。2013年,侨批正式入选《世界记忆名录》,成为承载近代华侨史、侨乡文化与家国记忆的世界级文化瑰宝。(摘编自《电影<给阿嬷的情书>热映,厦门藏着同款南洋乡愁》)材料二:古代风帆航海时期,远洋航行主要利用季风进行。我国处于地球的北半球,从我国东南沿海起航,要远洋航行到东南亚及印度洋一带,必须借助冬夏两季不同的风向进行航海活动。(摘编自《苏东坡与海》)材料三:17.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.侨批融合家书与汇款功能,区别于单一的侨银、侨信。B.侨批能跻身世界级文化瑰宝,核心价值在于文书附带的钱款数额上。C.电影《给阿嬷的情书》热映,让侨批文化以影视形式走进了大众视野。D.留存的侨批真实记录了特定历史时期的社会风貌,是直观的史料载体。18.1890年,陈嘉庚从厦门动身,远赴新加坡谋生。根据材料二,判断其下南洋的最佳出海季节,并说明理由。(3分)19.班级开展“我的语文生活”主题活动,计划拍摄短视频《假如侨批会说话》。请你以侨批的身份,用拟人的口吻,结合材料,补充表格。(4分)短视频脚本创作表镜头序号画面内容栏目解说词(侨批口吻)(1)图②:海报“假如侨批会说话”侨批定义(2)侨批档案入选《世界记忆名录》证书文化价值(3)图③
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