2025年高校非学历教育管理岗笔试题（附答案）

2025年高校非学历教育管理岗笔试题（附答案）考试时长：120分钟满分：100分一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分。每题只有1个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.根据教育部《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》要求，高校非学历教育的法定主办主体是（）A.学校所属二级学院B.学校继续教育管理部门C.学校法定主体D.合作办学机构2.高校非学历教育所有项目的最终立项审批负责主体是（）A.项目承办二级学院B.学校财务部门C.学校非学历教育归口管理部门牵头的审核工作组D.项目负责人3.高校与社会机构合作举办非学历教育的过程中，以下行为符合规定的是（）A.将招生、教学、证书发放权限全部委托给合作方B.合作方准入需经公开遴选、资信审核、集体决策C.允许合作方挂靠学校资质对外办学D.向合作方出租、出借学校公章及办学品牌标识4.高校非学历教育的所有收费应当执行的管理规则是（）A.缴入二级学院专用账户统筹使用B.由合作方收取后按比例分成缴入学校C.全额缴入学校财务账户，实行收支两条线管理D.由项目负责人自行收取、自主支配5.以下高校非学历教育结业证书的命名及用印符合规范的是（）A.标注“XX大学工商管理硕士研修班毕业证”，加盖学院公章B.标注“XX大学电子商务进修班结业证书”，加盖学校统一非学历教育专用章C.标注“XX大学高级总裁班学位证书”，加盖项目专用章D.标注“XX大学教师资格证保过班资格证书”，加盖继续教育学院公章6.高校非学历教育师资选聘过程中，以下不符合规定的是（）A.优先选聘校内具有对应学科教学经验的在岗教师B.选聘校外师资时核查身份资质、提前审核授课内容提纲C.聘请境外师资授课时无需报外事、宣传部门专项审批D.明确要求师资授课内容符合意识形态管控相关要求7.以下不属于高校非学历教育禁止举办的项目类型是（）A.面向中小学生的学科类培训项目B.宣称可免试对接学历学位教育的研修项目C.面向实体企业职工的岗位技能提升公益培训项目D.挂靠第三方机构举办的职业资格考试考前培训项目8.高校非学历教育项目的教学档案（含授课记录、学员名册、考核材料、证书发放台账等）的最低保存期限是（）A.项目启动后3年B.项目结业后3年C.永久保存D.5年9.高校在编教职工参与校外机构举办的非学历教育授课活动，以下符合规定的是（）A.擅自以学校名义为校外机构招揽生源B.未经学校审批私自承接校外机构的授课任务C.占用本职工作时间参与校外授课D.经学校审批同意后，在不影响本职工作的前提下参与授课10.针对违规举办非学历教育的二级学院及相关责任人，以下处理方式不符合管理要求的是（）A.给予通报批评、扣减年度绩效B.暂停该学院所有非学历教育项目申报资格C.涉及违法违纪的移送纪检监察或司法机关处理D.未履行核查程序直接免除学院所有领导职务二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.教育部明确的高校非学历教育办学“三不准”要求包括（）A.不准与任何校外机构合作举办非学历教育B.不准将非学历教育核心办学环节委托给校外机构独立运营C.不准向校外机构出租、出借学校办学资质、品牌标识D.不准授权校外机构以学校名义独立开展招生宣传2.高校非学历教育项目立项时需提交的核心审核材料包括（）A.项目可行性报告、人才培养方案B.拟聘师资名册、授课内容框架C.招生宣传方案、收费核算标准D.合作方资质证明材料（如有合作办学需求）3.高校非学历教育招生宣传内容中禁止出现的表述包括（）A.“包过”“保过”各类职业资格考试B.明示或暗示可对接学历学位教育录取通道C.使用“国家级”“最高级”等绝对化宣传用语D.虚构师资背景、项目办学资质4.高校非学历教育质量评估的核心指标包括（）A.师资水平、教学内容与培训目标的适配性B.学员满意度、学员能力提升实效C.教学管理流程规范性D.项目办学社会效益5.高校非学历教育合作方应当具备的准入条件包括（）A.具有独立法人资格，资信状况良好B.具备对应项目所需的教学辅助、后勤服务能力C.近3年无违法违规办学、虚假宣传等不良记录D.具备独立非学历教育办学资质6.高校非学历教育项目经费的合法支出范围包括（）A.师资课酬、校外专家劳务费B.教学场地租赁、实训耗材采购费用C.学员管理、教学服务相关支出D.办学结余统筹用于学校教育事业发展7.高校非学历教育意识形态管控的核心要求包括（）A.所有授课内容需提前完成合规性审核B.涉及党史、国情等敏感内容的课程需由马克思主义学院专家专项审核C.严禁授课教师传播错误政治观点、低俗违法内容D.境外师资授课内容需经过外事、宣传部门双重审核8.高校非学历教育禁止发放的证书类型包括（）A.标注“学历”“学位”字样的各类证书B.加盖二级学院公章的非学历结业证书C.宣称具有国家职业资格效力的各类证书D.未加盖学校统一非学历教育专用章的证书9.高校非学历教育风险防控的重点领域包括（）A.合作办学违规风险B.收费及财务廉政风险C.虚假宣传声誉风险D.意识形态安全风险10.针对非学历教育学员的投诉，规范的处理流程包括（）A.第一时间核实投诉内容真实性B.联合承办部门、监管部门制定整改方案C.于3个工作日内向投诉人反馈处理结果D.建立投诉处理档案留存备查三、简答题（共3题，每题10分，共30分）1.简述高校非学历教育项目立项审核的核心要件。2.简述高校非学历教育与学历教育的边界区分核心要求。3.简述高校非学历教育合作办学的核心管控规则。四、案例分析题（共2题，第1题12分，第2题13分，共25分）1.案例背景：某综合性高校商学院2024年未经学校归口管理部门审批，私自与某教育咨询公司合作举办“高级工商管理总裁研修班”，招生宣传中宣称“结业后可对接该校MBA学历通道，考核合格颁发商学院盖章结业证书”，所有培训费用由合作方直接收取后按6:4比例与商学院分成，商学院将分成资金存入部门“小金库”用于发放教职工福利，项目开展半年后被学员投诉至省级教育主管部门。问题：（1）该项目存在哪些明确违规问题？（6分）（2）学校应当采取哪些合规整改措施？（6分）2.案例背景：某农业类高校拟于2025年举办面向西部地区的乡村振兴基层农技人员公益培训班，参训学员共100人，培训周期14天，无财政拨款支持，学校拟自筹部分经费、向学员派出单位收取少量食宿成本费。问题：作为学校非学历教育管理岗工作人员，你将从哪些环节做好该项目的全流程合规管控？（13分）五、论述题（共1题，15分）结合《普通高等学校举办非学历教育管理规定（试行）》及最新政策要求，谈谈高校如何构建完善的非学历教育质量管控体系，防范办学风险。参考答案及解析一、单项选择题1.答案：C解析：高校是举办非学历教育的法定责任主体，二级学院、职能部门均不得独立对外举办非学历教育，合作机构仅可提供辅助服务，无办学主体资格。2.答案：C解析：所有非学历教育项目需经学校非学历教育归口管理部门牵头的审核工作组统一审批，重大项目需报校长办公会审议通过后方可启动。3.答案：B解析：合作方准入必须履行公开遴选、资信审核、集体决策程序，招生、教学、证书发放、收费四个核心环节必须由学校主导，不得委托给合作方，严禁挂靠、出租出借办学资质。4.答案：C解析：非学历教育所有收费必须全额缴入学校财务账户，实行收支两条线管理，严禁二级学院、合作方、项目负责人私自收费。5.答案：B解析：非学历证书不得出现“学历”“学位”“资格证”等误导性表述，不得使用二级学院、项目组公章，必须加盖学校统一的非学历教育专用章。6.答案：C解析：聘请境外师资参与非学历教育授课，必须提前报外事部门、宣传部门完成资质和内容的双重审批，未经审批不得聘用。7.答案：C解析：面向企业职工的岗位技能提升培训属于高校服务社会的合法办学范畴，其余三类均为教育部明确禁止的违规办学项目。8.答案：B解析：非学历教育教学档案自项目结业之日起保存期限不得少于3年，涉及重大项目、公益项目的可适当延长保存期限。9.答案：D解析：高校教职工参与校外非学历教育授课，需经所在单位、人事部门、非学历教育归口管理部门审批，不得影响本职工作，不得擅自使用学校名义对外宣传。10.答案：D解析：对违规办学行为的处理必须履行核查、认定、告知等法定程序，不得未经核查直接作出处分决定。二、多项选择题1.答案：BCD解析：高校可依规与符合条件的校外机构合作举办非学历教育，不属于禁止范畴。2.答案：ABCD解析：四类材料均为立项审核必备材料，缺少任意一项不得通过立项审批。3.答案：ABCD解析：四类表述均违反《广告法》及非学历教育管理规定，属于禁止内容。4.答案：ABCD解析：四类指标均为质量评估核心维度，评估结果与项目存续资格、承办部门绩效直接挂钩。5.答案：ABC解析：非学历教育办学主体为高校，合作方仅可提供辅助服务，无需具备独立办学资质。6.答案：ABCD解析：四类支出均符合非学历教育经费使用规则，严禁违规套取经费用于无关支出。7.答案：ABCD解析：四类均为意识形态管控的硬性要求，违反相关要求的项目需立即叫停，相关责任人依规追责。8.答案：ABCD解析：四类证书均为违规证书，一律不得发放。9.答案：ABCD解析：四类均为非学历教育高频风险领域，需纳入常态化监管范畴。10.答案：ABCD解析：四类均为投诉处理的规范流程，需严格执行避免引发舆情风险。三、简答题1.答案要点：（1）办学定位要件：项目需符合学校办学定位，匹配学校学科优势，服务国家战略和市场需求，不得超出学校办学能力范围；（2.5分）（2）材料合规要件：需提交可行性报告、教学计划、师资名册、招生方案、收费标准、合作方资质（如有）等完整材料；（2.5分）（3）风险排查要件：审核是否存在虚假宣传、违规合作、违规收费等风险点，授课内容是否符合意识形态管控要求；（2.5分）（4）程序合规要件：需经二级学院初审、归口管理部门复审，重大项目报校长办公会审议通过。（2.5分）2.答案要点：（1）办学定位区分：非学历教育属于非学制类能力提升培训，不得替代学历教育，不得纳入学历教育人才培养体系；（2.5分）（2）招生区分：非学历教育招生不得与学历教育招生挂钩，不得宣称可对接学历学位录取、免试入学等权益；（2.5分）（3）教学区分：非学历教育不得直接套用学历教育的人才培养方案、课程体系，不得擅自认定学历教育学时学分（经学校审批的学分银行认定项目除外）；（2.5分）（4）证书区分：非学历证书样式不得与学历学位证书雷同，不得标注“学历”“学位”字样，不得误导公众认为属于学历教育范畴。（2.5分）3.答案要点：（1）准入管控：合作方需经公开遴选、资信核查、集体决策准入，签订正式合作协议明确权责边界、合作期限、收益分配规则；（2.5分）（2）核心权限管控：招生、教学、证书发放、收费四个核心办学环节必须由学校主导，不得委托合作方独立开展；（2.5分）（3）财务管控：所有收费全额缴入学校账户，合作经费按协议约定由学校统一支付，不得账外流转、私下分成；（2.5分）（4）质量管控：学校全程把控教学质量、师资水平，每年度对合作项目开展评估，评估不合格的及时终止合作。（2.5分）四、案例分析题1.答案要点：（1）违规问题：①立项违规：未经过学校归口管理部门审批，二级学院私自举办非学历教育项目；②合作违规：未按规定履行合作方准入程序，私自签订合作协议，将收费、招生权限委托给合作方；③宣传违规：宣称对接MBA学历通道，属于虚假宣传，混淆学历与非学历教育边界；④证书违规：拟发放二级学院盖章的结业证书，不符合证书统一管理要求；⑤财务违规：收费未缴入学校账户，设立“小金库”账外分成，违反收支两条线管理要求。（答出任意3点得6分）（2）整改措施：①第一时间叫停该项目，向学员做好解释说明，按学员意愿全额退还培训费用或依规将项目纳入学校统一管理；②对商学院相关责任人依规追责，收缴违规所得，涉及违纪的移送纪检部门处理；③全面排查全校所有非学历教育项目，清理未经审批的违规项目和不合规合作机构；④完善非学历教育审批流程，强化全流程管控，组织相关管理人员开展政策培训。（答出任意3点得6分）2.答案要点：（1）立项环节：指导承办学院提交项目可行性报告，明确培训目标匹配乡村振兴国家战略，审核教学计划、师资名单，明确收费标准仅覆盖食宿成本，依规报归口管理部门审核通过；（3分）（2）招生环节：审核招生宣传方案，明确公益属性，不得出现虚假宣传内容，对接西部省份农业农村部门做好学员遴选，确保参训人员符合培训定位；（2分）（3）教学环节：审核师资授课内容，落实意识形态管控要求，做好教学场地、实训基地的安排，全程跟踪教学质量，每日收集学员反馈及时调整教学安排；（3分）（4）财务环节：所有收取的食宿费全额缴入学校账户，项目经费优先保障师资课酬、实训耗材、学员服务等支出，严格遵守经费使用规定，不得违规发放福利；（2分）（5）结业环节：统一发放学校规范的非学历结业证书，做好教学档案整理留存，开展项目质量评估，总结经验为后续同类公益项目提供参考；（