2025-2026学年滑板行驶教学设计

2025-2026学年滑板行驶教学设计学科年级册别七年级下册教材授课类型新授课课程基本信息1.课程名称：滑板行驶教学

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2025年10月15日星期五10:00-11:00

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生身心健康、安全意识和运动技能。学生将通过滑板行驶学习，提高运动能力，增强身体协调性；同时，培养团队协作精神和遵守规则的良好习惯，树立安全意识，形成积极向上的运动态度。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入本节课之前，可能已经接触过一些基本的体育活动，如跑步、跳绳等，具备一定的运动基础。但对于滑板这项运动，大部分学生可能没有系统学习过，对滑板的基本原理、安全知识和基本技巧了解有限。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

八年级学生对新鲜事物充满好奇心，对滑板这种时尚的体育项目通常表现出较高的兴趣。学生的运动能力参差不齐，部分学生可能具有较强的平衡能力和协调性，而另一些学生可能在这方面较为薄弱。学习风格上，有的学生偏好直观教学，通过观察和模仿来学习；有的学生则更倾向于通过练习和反馈来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习滑板行驶时可能会遇到以下困难和挑战：首先是平衡感的培养，滑板需要良好的平衡能力，对于平衡感较差的学生来说，这是一个较大的挑战；其次是安全意识的建立，学生需要了解如何正确穿戴护具，以及如何在安全的环境下进行滑板活动；最后是技巧的掌握，滑板技巧的掌握需要时间和耐心，学生可能会在练习过程中感到挫败。教学资源-滑板：多块不同型号的滑板，适合不同学生的身高和体重。

-护具：头盔、护膝、护肘，确保学生在练习时的安全。

-教学视频：滑板基础技巧教学视频，用于学生观看学习。

-实物教具：滑板相关模型或图解，帮助学生理解滑板结构。

-课堂场地：宽敞平坦的地面，用于滑板练习。

-教学器材：计时器、安全警示牌、粉笔或标记笔。

-信息化资源：网络资源链接，提供额外的滑板技巧和安全知识资料。

-教学手段：实物演示、分组练习、游戏化教学等。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段滑板运动员表演的视频，激发学生对滑板运动的兴趣。

2.提出问题：引导学生思考滑板运动的特点和技巧，以及学习滑板的重要性。

3.学生分享：邀请几名学生分享他们对滑板运动的了解和看法。

4.教师总结：简要介绍本节课的学习目标和重点内容。

二、讲授新课（20分钟）

1.滑板简介：介绍滑板运动的起源、发展以及在我国的发展现状。

2.滑板基本技巧：讲解滑板的基本站姿、平衡技巧和起步技巧。

3.滑板安全知识：强调滑板运动中的安全注意事项，如穿戴护具、选择合适的场地等。

4.实物演示：教师现场演示滑板基本技巧，让学生直观了解动作要领。

三、巩固练习（15分钟）

1.分组练习：将学生分成小组，每组一位学生进行滑板练习，其他同学观摩。

2.教师指导：教师巡回指导，纠正学生的动作错误，解答学生的疑问。

3.互动讨论：各小组分享练习心得，讨论滑板运动中的技巧和注意事项。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问环节：教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对知识的掌握情况。

2.学生回答：学生积极回答问题，教师给予及时反馈。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：教师针对学生的回答进行追问，引导学生深入思考。

2.学生提问：学生提出在学习过程中遇到的问题，教师给予解答。

3.教师总结：教师对本节课的重点内容进行总结，强调学习要点。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.比赛环节：组织学生进行滑板比赛，培养学生的团队协作精神和竞技意识。

2.创新活动：鼓励学生发挥想象力，设计自己的滑板动作，提高创新能力。

七、总结与反思（2分钟）

1.教师总结：对本节课的学习内容进行回顾，强调学习要点。

2.学生反思：引导学生反思本节课的学习收获，提出改进意见。

教学过程设计总用时：45分钟知识点梳理1.滑板运动简介

-滑板运动的起源和发展

-滑板运动的种类和流行趋势

-滑板运动在我国的发展现状

2.滑板基本技巧

-滑板的正确站姿

-平衡技巧和起步技巧

-基本滑行技巧（如：前滑、后滑、转弯等）

-基本停滑技巧（如：急停、刹车等）

3.滑板安全知识

-滑板运动中的安全装备（头盔、护膝、护肘等）

-选择合适的滑板和场地

-遵守滑板运动规则，确保安全

4.滑板运动技巧提升

-高级滑行技巧（如：Ollie、Kickflip等）

-滑板运动中的身体协调性和灵活性训练

-滑板运动中的心理素质培养

5.滑板运动与团队协作

-滑板运动中的团队协作精神

-团队滑板表演的组织与策划

-团队滑板运动中的沟通与配合

6.滑板运动与创新能力

-滑板运动中的创新动作设计

-创新滑板运动项目的开发

-滑板运动与艺术、音乐等领域的结合

7.滑板运动与身心健康

-滑板运动对身体素质的提升

-滑板运动对心理素质的锻炼

-滑板运动对社交能力的培养

8.滑板运动与社会责任

-滑板运动中的环保意识

-滑板运动中的公益活动

-滑板运动中的社会责任感培养

9.滑板运动与教育

-滑板运动在体育教育中的应用

-滑板运动与学校体育课程的结合

-滑板运动对青少年成长的影响

10.滑板运动与媒体传播

-滑板运动在社交媒体的传播

-滑板运动视频制作与分享

-滑板运动赛事报道与宣传课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：《滑板文化史》选段，介绍滑板运动的历史和文化背景。

-视频资源：《滑板技巧展示》视频，展示不同滑板技巧的执行和动作分解。

2.拓展要求：

-学生在课后可以选择阅读《滑板文化史》选段，了解滑板运动的起源和发展，以及它如何成为现代街头文化的一部分。

-观看《滑板技巧展示》视频，通过实际动作的展示，学习不同的滑板技巧，并尝试理解这些技巧的执行要点。

-鼓励学生记录下自己在阅读和观看过程中的疑问，并在下一节课上向教师提问。

-学生可以尝试自己练习视频中的滑板技巧，并在安全的环境下进行实践。

-教师可以推荐一些滑板运动的书籍和在线资源，帮助学生进一步学习和探索滑板运动。

-学生可以组成小组，分享各自的学习心得和练习体会，促进相互学习和交流。

-通过课后拓展，学生不仅能够加深对滑板运动的理解，还能够培养自主学习的能力和团队合作精神。板书设计①滑板运动简介

-滑板运动的起源

-滑板运动的种类

-滑板运动的发展历程

②滑板基本技巧

-站姿：前脚掌重心、身体平衡

-起步：踏板、推板、起步时机

-基本滑行：前滑、后滑、转弯

-停滑：急停、刹车技巧

③滑板安全知识

-安全装备：头盔、护膝、护肘

-场地选择：平坦、无障碍物

-安全规则：遵守交通规则、滑板礼仪

④滑板运动技巧提升

-高级技巧：Ollie、Kickflip

-灵活性训练：身体协调、平衡感

-心理素质：自信、决断力

⑤滑板运动与团队协作

-团队精神：合作、沟通、默契

-表演策划：创意、编排、执行

-配合技巧：位置感、时机把握

⑥滑板运动与社会责任

-环保意识：可持续发展、减少污染