2026年安徽省阜阳市城南中学八上数学期末联考试题含解析_第1页
2026年安徽省阜阳市城南中学八上数学期末联考试题含解析_第2页
2026年安徽省阜阳市城南中学八上数学期末联考试题含解析_第3页
2026年安徽省阜阳市城南中学八上数学期末联考试题含解析_第4页
2026年安徽省阜阳市城南中学八上数学期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年安徽省阜阳市城南中学八上数学期末联考试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,下列图案是我国几家银行的标志,其中轴对称图形有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.若分式,则的值为()A. B. C. D.3.现有两根木棒长度分别是厘米和厘米,若再从下列木棒中选出一根与这两根组成一个三角形(根木棒首尾依次相接),应选的木棒长度为()A.厘米 B.厘米 C.厘米 D.厘米4.由下列条件不能判断△ABC是直角三角形的是()A.∠A:∠B:∠C=3:4:5 B.AB:BC:AC=3:4:5C.∠A+∠B=∠C D.AB2=BC2+AC25.把分式方程化成整式方程,去分母后正确的是()A. B.C. D.6.当k取不同的值时,y关于x的函数y=kx+2(k≠0)的图象为总是经过点(0,2)的直线,我们把所有这样的直线合起来,称为经过点(0,2)的“直线束”.那么,下面经过点(﹣1,2)的直线束的函数式是()A.y=kx﹣2(k≠0) B.y=kx+k+2(k≠0)C.y=kx﹣k+2(k≠0) D.y=kx+k﹣2(k≠0)7.若分式的值为0,则x的值是()A.﹣3 B.3 C.±3 D.08.关于的分式方程的解是正数,则的取值范围是()A.且 B. C.且 D.9.已知正n边形的一个内角为135°,则边数n的值是()A.6 B.7 C.8 D.1010.班上数学兴趣小组的同学在元旦时,互赠新年贺卡,每两个同学都相互赠送一张,小明统计出全组共互送了90张贺年卡,那么数学兴趣小组的人数是多少?设数学兴趣小组人数为x人,则可列方程为()A.x(x-1)=90 B.x(x-1)=2×90 C.x(x-1)=90÷2 D.x(x+1)=90二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,长方体的长为15厘米,宽为10厘米,高为20厘米,点B到点C的距离是5厘米.一只小虫在长方体表面从A爬到B的最短路程是__________12.如图,平面直角坐标系中有点.连接,以为圆心,以为半径画弧,交轴于点,连接,以为圆心,以为半径画弧,交轴于点,连接,以为圆心,以为半径画弧,交轴于点,按照这样的方式不断在坐标轴上确定点的位置,那么点的坐标是__________.13.如果实数,满足方程组,那么代数式的值为________.14.分解因式:___________.15.观察:,则:_____.(用含的代数式表示)16.如果Rt△ABC是轴对称图形,且斜边AB的长是10cm,则Rt△ABC的面积是_____cm1.17.直线y=2x-6与y轴的交点坐标为________.18.如图,△ABC中,AB=AC=15cm,AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,若BC=8cm,则△EBC的周长为___________cm.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,已知正方形ABCD,AB=8,点E是射线DC上一个动点(点E与点D不重合),连接AE,BE,以BE为边在线段AD的右侧作正方形BEFG,连结CG.(1)当点E在线段DC上时,求证:△BAE≌△BCG;(2)在(1)的条件下,若CE=2,求CG的长;(3)连接CF,当△CFG为等腰三角形时,求DE的长.20.(6分)如图1,,,分别是,上的点,且.连结,,交于点.(1)求证:.(2)如图2,连结,,求证:.(3)如图3,连结,,试判断与是否垂直,并说明理由.21.(6分)如图,以点为圆心,以相同的长为半径作弧,分别与射线交于两点,连接,再分别以为圆心,以相同长(大于)为半径作弧,两弧相交于点,连接.若,求的度数.22.(8分)进入防汛期后,某地对河堤进行了加固.该地驻军在河堤加固的工程中出色完成了任务.这是记者与指挥官的一段对话:记者:你们是用天完成米长的大坝加固任务的,真了不起!指挥官:我们加固米后,采用新的加固模式,这样每天加固长度是原来的倍.通过对话,请你求出该地驻军原来每天加固多少米?23.(8分)如图某船在海上航行,在A处观测到灯塔B在北偏东60°方向上,该船以每小时15海里的速度向东航行到达C处,观测到灯塔B在北偏东30°方向上,继续向东航行到D处,观测到灯塔B在北偏西30°方向上,当该船到达D处时恰与灯塔B相距60海里.(1)判断BCD的形状;(2)求该船从A处航行至D处所用的时间.24.(8分)如图,在△ABC中,BE、CD相交于点E,设∠A=2∠ACD=76°,∠2=143°,求∠1和∠DBE的度数.25.(10分)某公司开发处一款新的节能产品,该产品的成本价为6元/件,该产品在正式投放市场前通过代销点进行了为期一个月(30天)的试销售,售价为10元/件,工作人员对销售情况进行了跟踪记录,并将记录情况绘制成图象,图中的折线ABC表示日销售量y(件)与销售时间x(天)之间的函数关系.(1)求y与x之间的函数表达式,并写出x的取值范围;(2)若该节能产品的日销售利润为W(元),求W与x之间的函数表达式,并求出日销售利润不超过1040元的天数共有多少天?(3)若5≤x≤17,直接写出第几天的日销售利润最大,最大日销售利润是多少元?26.(10分)在平面直角坐标系中,有点,.(1)若线段轴,求点、的坐标;(2)当点到轴的距离与点到轴的距离相等时,求点所在的象限.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据轴对称图形的概念:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形.据此可知只有第三个图形不是轴对称图形.【详解】解:根据轴对称图形的定义:第一个图形和第二个图形有2条对称轴,是轴对称图形,符合题意;第三个图形找不到对称轴,则不是轴对称图形,不符合题意.第四个图形有1条对称轴,是轴对称图形,符合题意;轴对称图形共有3个.故选:C.本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2、D【分析】根据分子为零且分母不为零分式的值为零,可得答案.【详解】解:由题意,得且,解得,故选:D.本题考查了分式值为零的条件,利用分子为零且分母不为零得出且是解题关键.3、B【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.求出第三边的范围就可以求解.【详解】应选取的木棒的长的范围是:,

即.

满足条件的只有B.

故选:B.本题考查的是三角形的三边关系,即三角形任意两边之和大于第三边;任意两边之差小于第三边.4、A【分析】直角三角形的判定:有一个角是直角的三角形,两个锐角互余,满足勾股定理的逆定理。用这三个,便可找到答案.【详解】解:A、∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,且∠A+∠B+∠C=180°,可求得∠C≠90°,故△ABC不是直角三角形;B、不妨设AB=3x,BC=4x,AC=5x,此时AB2+BC2=25x2=AC2,故△ABC是直角三角形;C、∠A+∠B=∠C,且∠A+∠B+∠C=180°,可求得∠C=90°,故△ABC是直角三角形;D、AB2=BC2+AC2,满足勾股定理的逆定理,故△ABC是直角三角形;故选:A.知道直角三角形判定的方法(直角三角形的判定:有一个角是直角的三角形,两个锐角互余,满足勾股定理的逆定理),会在具体当中应用.5、B【分析】分式方程两边乘以最简公分母去分母即可得到结果.【详解】分式方程去分母得:,

故选:B.本题考查了解分式方程,解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解.6、B【解析】把已知点(﹣1,2)代入选项所给解析式进行判断即可.【详解】在y=kx﹣2中,当x=﹣1时,y=﹣k﹣2≠2,故A选项不合题意,在y=kx+k+2中,当x=﹣1时,y=﹣k+k+2=2,故B选项符合题意,在y=kx﹣k+2中,当x=﹣1时,y=﹣k﹣k﹣2=﹣2k﹣2≠2,故C选项不合题意,在y=kx+k﹣2中,当x=﹣1时,y=﹣k+k﹣2=﹣2≠2,故D选项不合题意,故选B.本题主要考查一次函数图象上点的坐标特征,掌握函数图象上点的坐标满足函数解析式是解题的关键.7、A【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值.【详解】解:根据题意,得x2﹣9=1且x﹣3≠1,解得,x=﹣3;故选:A.若分式的值为零,需同时具备两个条件:(1)分子为1;(2)分母不为1.这两个条件缺一不可.8、A【分析】根据分式方程的解为正数,并且分母不为零,可得到满足条件的m的范围.【详解】解:去分母得,m−3=x−1,解得x=m−2;∵关于x的分式方程的解为正数,∴m−2>0,∴m>2,∵x−1≠0,∴x≠1,即m≠3,∴的取值范围是m>2且m≠3,故选:A.本题考查了分式方程的解:使分式方程左右两边成立的未知数的值叫分式方程的解,解答本题时,易漏掉m≠3,这是因为忽略了x−1≠0这个隐含的条件而造成的,这应引起同学们的足够重视.9、C【解析】试题分析:根据多边形的相邻的内角与外角互为邻补角求出每一个外角的度数,再根据多边形的边数等于外角和除以每一个外角的度数进行计算即可得解.解:∵正n边形的一个内角为135°,∴正n边形的一个外角为110°﹣135°=45°,n=360°÷45°=1.故选C.考点:多边形内角与外角.10、A【分析】如果设数学兴趣小组人数为x人,每名学生送了(x﹣1)张,共有x人,则一共送了x(x﹣1)张,再根据“共互送了1张贺年卡”,可得出方程为x(x﹣1)=1.【详解】设数学兴趣小组人数为x人,每名学生送了(x﹣1)张,共有x人,根据“共互送了1张贺年卡”,可得出方程为x(x﹣1)=1.故选A.本题考查了一元二次方程的应用.解题的关键是读清题意,找准数量关系,列出方程.二、填空题(每小题3分,共24分)11、25【解析】分析:求长方体中两点之间的最短路径,最直接的作法,就是将长方体侧面展开,然后利用两点之间线段最短解答.详解:只要把长方体的右侧表面剪开与前面这个侧面所在的平面形成一个长方形,如图1:∵长方体的宽为10cm,高为20cm,点B离点C的距离是5,∴BD=CD+BC=10+5=15cm,AD=20cm,在直角三角形ABD中,根据勾股定理得:∴AB==25cm;只要把长方体的右侧表面剪开与上面这个侧面所在的平面形成一个长方形,如图2:∵长方体的宽为10cm,高为20cm,点B离点C的距离是5,∴BD=CD+BC=20+5=25cm,AD=10cm,在直角三角形ABD中,根据勾股定理得:∴AB=cm;只要把长方体的右侧表面剪开与后面这个侧面所在的平面形成一个长方形,如图3:∵长方体的宽为10cm,高为20cm,点B离点C的距离是5cm,∴AC=CD+AD=20+10=30cm,在直角三角形ABC中,根据勾股定理得:∴AB=cm;∵25<5<5,∴自A至B在长方体表面的连线距离最短是25cm.故答案为25厘米【点评】此题主要考查平面展开图的最短距离,注意长方体展开图的不同情况,正确利用勾股定理解决问题.12、【分析】利用勾股定理和坐标轴上点的坐标的特征和变化规律,逐步求出至的坐标.【详解】解:,,,,,,……根据变化规律可得,,.本题主要考查勾股定理与平面直角坐标系里点的坐标的规律变化,理解题意,找到变化规律是解答关键.13、1【详解】原式,方程组的解为,当,时,原式14、【分析】原式利用平方差公式分解即可.【详解】,故答案为.此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.15、【分析】现将每个式子通分,找出规律即可解出答案.【详解】由以上可得每三个单位循环一次,2015÷3=671…2.所以.本题考查找规律,分式计算,关键在于通过分式计算找出规律.16、15【分析】根据题意可得,△ABC是等腰直角三角形,根据斜边AB是10cm,求出直角边的长,最后根据三角形面积公式得出答案即可.【详解】解:∵Rt△ABC是轴对称图形,∴△ABC是等腰直角三角形,∵斜边AB的长是10cm,∴直角边长为(cm),∴Rt△ABC的面积=(cm1);故答案为:15.本题主要考察了勾股定理以及轴对称图形的性质,根据题意得出△ABC是等腰直角三角形是解题的关键.17、(0,-6)【分析】令x=0可求得相应y的值,则可求得答案.【详解】解:

在y=2x-6中,令x=0可得y=-6,

∴直线y=2x-6与y轴的交点坐标为(0,-6),

故答案为:(0,-6).本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,掌握函数图象与坐标轴交点的求法是解题的关键.18、1【分析】根据线段垂直平分线的性质得出AE=BE,求出△EBC的周长=BC+BE+EC=BC+AC,代入求出即可.【详解】解:∵DE是AB的垂直平分线,∴AE=BE,∵AB=AC=15cm,BC=8cm,∴△EBC的周长=BC+BE+EC=BC+AE+CE=BC+AC=8+15=1cm.故答案为:1.本题考查了线段垂直平分线性质的应用,注意:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.三、解答题(共66分)19、(1)证明见解析;(2)CG=10;(3)当△CFG为等腰三角形时,DE的长为4或8或1.【分析】(1)由正方形的性质得出,AB=BC,BE=BG,∠ABC=∠EBG=90°,易证∠ABE=∠CBG,由SAS证得△BAE≌△BCG;

(2)由△BAE≌△BCG,得出AE=CG,DE=CD−CE=6,由勾股定理得出,即可得出结果;

(3)①当CG=FG时,易证AE=BE,由HL证得Rt△ADE≌Rt△BCE,得出DE=CE=DC=4;

②当CF=FG时,点E与点C重合,DE=CD=8;

③当CF=CG时,点E与点D重合时,DE=0;

④当CF=CG,点E在DC延长线上时,DE=1.【详解】(1)证明∵四边形ABCD和四边形BEFG都是正方形,∴AB=BC,BE=BG,∠ABC=∠EBG=90°,∴∠ABC﹣∠EBC=∠EBG﹣∠EBC,即∠ABE=∠CBG,在△BAE和△BCG中,,∴△BAE≌△BCG(SAS);(2)解:∵△BAE≌△BCG,∴AE=CG.∵四边形ABCD正方形,∴AB=AD=CD=8,∠D=90°,∴DE=CD﹣CE=8﹣2=6,∴AE10,∴CG=10;(3)解:①当CG=FG时,如图1所示:∵△BAE≌△BCG,∴AE=CG.∵四边形BEFG是正方形,∴FG=BE,∴AE=BE,在Rt△ADE和Rt△BCE中,,∴Rt△ADE≌Rt△BCE(HL),∴DE=CEDC8=4;②当CF=FG时,如图2所示:点E与点C重合,即正方形ABCD和正方形BEFG的一条边重合,DE=CD=8;③当CF=CG时,如图3所示:点E与点D重合,DE=0;∵点E与点D不重合,∴不存在这种情况;④CF=CG,当点E在DC延长线上时,如图4所示:DE=CD+CE=1;综上所述:当△CFG为等腰三角形时,DE的长为4或8或1.本题是四边形综合题,主要考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、等腰三角形的性质、分类讨论等知识;熟练掌握正方形的性质、证明三角形全等是解题的关键.20、(1)详见解析;(2)详见解析;(3)垂直,详见解析【分析】(1)直接证明即可;(2)分别表示出,,即可证明平行;(3)先证得到,再根据等腰三角形的三线合一即可证明.【详解】证明:(1)在与中,,∴,∴;(2)∵,∴,而,∴,∵,∴,而,∴,∴,∴.(3)由(1)得,∴,∵,∴,∴,在和中,,∴,∴,由∵,∴.(等腰三角形三线合一)本题是对三角形证明的综合考查,熟练掌握三角形证明和等腰三角形的三线合一是解决本题的关键.21、∠MBD=40°【分析】由等腰三角形的性质得到∠ABC=∠ACB,∠DBC=∠DCB,则∠ABD=∠ACD,再根据邻补角即可得到∠MBD=∠NCD.【详解】由题意可知AB=AC,DB=DC∴∠ABC=∠ACB,∠DBC=∠DCB∴∠ABC+∠DBC=∠ACB+∠DCB,即∠ABD=∠ACD∴180°-∠ABD=180°-∠ACD,即∠MBD=∠NCD∴∠MBD=40°本题考查了等腰三角形的性质,根据作图描述得到AB=AC,DB=DC是解题的关键.22、该地驻军原来每天加固米.【分析】设该地驻军原来每天加固米,根据“用天完成米长的大坝加固任务”,列出分式方程,即可求解.【详解】设该地驻军原来每天加固米,根据题意,得:,解得:,经检验:是原方程的解,符合题意.答:该地驻军原来每天加固米.本题主要考查分式方程的实际应用,找出等量关系,列出分式方程,是解题的关键.23、(1)等边三角形;(2)8小时【分析】(1)根据题意可得∠BCD=∠BDC=60°,即可知△BCD是等边三角形;

(2)由(1)可求得BC,CD的长,然后易证得△ABC是等腰三角形,继而求得AD的长,则可求得该船从A处航行至D处所用的时间;【详解】解:(1)根据题意得:∠BCD=90°-30°=60°,∠BDC=90°-30°=60°,

∴∠BCD=∠BDC=60°,

∴BC=BD,

∴△BCD是等边三角形;

(2)∵△BCD是等边三角形,

∴CD=BD=BC=60海里,

∵∠BAC=90°-60°=30°,

∴∠ABC=∠BCD-∠BAC=30°,

∴∠BAC=∠ABC,

∴AC=BC=60海里,

∴AD=AC+CD=120海里,

∴该船从A处航行至D处所用的时间为:120÷15=8(小时);此题考查了方向角问题.注意准确构造直角三角形是解此题的关键.24、∠1=114°;∠DBE=29°【解析】试题分析:求出∠ACD,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠1=∠A+∠ACD计算即可得解;再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式求解即可得到∠DBE.解:∵2∠ACD=76°,∴∠ACD=38°,在△ACD中,∠1=∠A+∠CD=76°+38°=114°;在△BDE中,∠DBE=∠2﹣∠1=143°﹣114°=29°.25、(1);(2)日销售利润不超过1040元的天数共有18天;(3)第5天的日销售利润最大,最大日销售利润是880元.【分析】(1)这是一个分段函数,利用待定系数法求y与x之间的函数表达式,并确定x的取值范围;

(2)根据

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论