1月传播学教程模拟考试题+参考答案解析

1月传播学教程模拟考试题+参考答案解析一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1.“大众传媒所反映的‘外部世界’,影响或构成了‘我们头脑中的世界’”,这个观点出自()A、李普曼B、麦克姆斯C、克拉伯D、霍尔姆斯正确答案：A答案解析：李普曼在其著作中提出“大众传媒所反映的‘外部世界’，影响或构成了‘我们头脑中的世界’”这一观点。克拉伯主要贡献在传播效果研究等方面；霍尔姆斯在法学等领域有重要影响；麦克姆斯是议程设置理论的提出者之一。2.《纽约太阳报》等在经济上成功的关键在于吸引尽可能多的读者,以获得尽可能多的A、发行收入B、售报收入C、印刷收入D、广告收入正确答案：D答案解析：《纽约太阳报》等商业报纸在经济上成功的关键在于吸引尽可能多的读者，这样能吸引更多广告商投放广告，从而获得尽可能多的广告收入。发行收入、印刷收入、售报收入相对广告收入来说，不是其经济成功的关键因素。3.下面哪个理论是由德国社会学家诺依曼提出来的()。A、“沉默的螺旋”B、“媒介即讯息”C、“信息流”D、“传播流”正确答案：A答案解析：诺依曼提出了“沉默的螺旋”理论。该理论指出，个人在表达自己观点的时候，如果看到自己赞同的观点且受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点就会越发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有人理会（有时会有群起而攻之的遭遇），即使自己赞同它，也会保持沉默。意见一方的沉默造成另一方意见的增势，如此循环往复，便形成一方的声音越来越强大，另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。“传播流”是拉扎斯菲尔德等人提出的；“信息流”有多种理解，并非诺依曼提出的特定理论；“媒介即讯息”是麦克卢汉的观点。4.“火星人入侵”事件的发生,证明当时一种传媒具有重要的社会影响。这种传媒是()A、广播B、电影C、报纸D、电视正确答案：A答案解析：1938年10月30日晚，一个名为《火星人入侵地球》的广播剧在美国哥伦比亚广播公司电台播出，引发了大规模恐慌，这一事件证明了当时广播这种传媒具有重要的社会影响。报纸、电影、电视在当时都未产生如此强烈的类似效果。5.广告中使用动物形象来推销,符合宣传七种策略中的()A、辱骂法B、证词法C、平民百姓法D、转移法正确答案：D6.“迷雾指数”的提出者是()A、史罗伯特·冈宁;B、格顿斯;C、雷蒙斯·罗斯D、温德尔·约翰逊;正确答案：A答案解析：“迷雾指数”由美国的罗伯特·冈宁提出，它是对文章阅读难度进行量化评估的一种指标。通过统计文章中一些复杂语言结构和词汇的使用频率等来计算迷雾指数，指数越高，文章越难理解。7.最早提出“两级传播”这一观点的是()。A、拉斯维尔B、拉扎斯菲尔德C、库尔特·卢因D、卡尔·霍夫兰正确答案：B答案解析：“两级传播”理论最早由拉扎斯菲尔德等人在1944年出版的《人民的选择》中提出。该理论认为，信息的传递是按照“媒介→意见领袖→受众”这种两级传播的模式进行的。拉斯维尔提出了5W传播模式；库尔特·卢因提出了“把关人”理论；卡尔·霍夫兰主要贡献在传播的说服效果研究方面。8.“把关人”的概念最早是()提出的。A、卢因B、怀特C、施拉姆D、拉斯韦尔正确答案：A答案解析：“把关人”又称“守门人”，它是指在信息传播过程中，对信息的提供、制作、编辑和报道能够采取“疏导”与“抑制”行为的关键人物。这个概念最早是由美国社会心理学家库尔特·卢因在1947年发表的《群体生活的渠道》一文中提出的。他在研究群体传播过程中发现，信息总是沿着包含有“门区”的某些渠道流动，在那里，或是根据公正无私的规定，或是根据“守门人”的个人意见，对信息或商品是否被允许进入渠道或继续在渠道里流动做出决定。卢因认为在群体传播过程中存在着一些把关人，只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播的渠道。后来，怀特将这一概念应用于新闻研究，提出了新闻传播的“把关”过程模式。施拉姆是传播学科的集大成者和创始人，他对传播学的创立和发展做出了重要贡献。拉斯韦尔则是传播学的先驱之一，他提出了著名的“5W”传播模式。所以“把关人”的概念最早是卢因提出的，答案选A。9.传播学作为一门学科,诞生在()A、德国B、美国C、中国D、日本正确答案：B答案解析：传播学诞生于美国。20世纪初，美国的一些学者开始关注和研究传播现象，如拉斯韦尔、卢因、霍夫兰等，他们的研究成果为传播学的形成奠定了基础。1949年，施拉姆出版了《大众传播学》，这是传播学的第一部教科书，标志着传播学作为一门独立学科的诞生。此后，传播学在美国得到了迅速发展，并逐渐传播到世界各地。10.传播模式有线性模式和控制论模式之分,下列模式中属于后者的是()A、德弗勒模式B、布雷多克模式C、拉斯韦尔模式D、香农一韦弗模式正确答案：A答案解析：控制论模式强调传播过程的循环和反馈机制。德弗勒模式在香农-韦弗模式基础上加入了反馈环节，属于控制论模式。布雷多克模式是在拉斯韦尔模式基础上增加了情境和动机两个要素，仍属于线性模式范畴。拉斯韦尔模式是典型的线性模式，香农-韦弗模式也是线性模式。所以属于控制论模式的是德弗勒模式，答案选A。11.下列与选择性理解意思最为接近的成语是()A、从谏如流B、爱屋及乌C、择善而从D、见仁见智正确答案：D12.个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动通常被称为()A、组织传播B、自我传播C、群体传播D、人际传播正确答案：B答案解析：自我传播是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。群体传播是指群体与成员、成员与成员间的传播互动；人际传播是个人与个人之间的信息交流；组织传播是组织内部成员间或组织与组织间的信息交流。13.较早提出“信息环境的环境化”趋势的传播学这是哪一位()A、藤竹晓B、罗杰斯C、施拉姆D、李普曼正确答案：A答案解析：日本学者藤竹晓较早提出“信息环境的环境化”趋势。李普曼提出了拟态环境等理论；施拉姆是传播学集大成者；罗杰斯在创新扩散等方面有重要贡献。14.“一人大哭,全场大哭;一人大笑,全场大笑”这一现象属于下面哪一种情况()A、群体感染B、群体暗示C、群体压力D、群体模仿正确答案：A答案解析：群体感染是指某种观念、情绪或行为在群体中迅速传播，从而使群体成员产生相同的情绪和行为反应。“一人大哭，全场大哭；一人大笑，全场大笑”体现了情绪在群体中的迅速蔓延，符合群体感染的特点。群体暗示是指通过语言、动作等方式对群体成员施加影响，使其不自觉地接受某种观念或行为。群体压力是指群体对个体施加的一种心理压力，促使个体与群体保持一致。群体模仿是指个体在行为上模仿群体中其他成员的行为。所以答案是A。15.拉斯韦尔的代表作是()A、《传播在社会中的结构与功能》B、《传播与说服》C、《人民的选择》D、《舆论学》正确答案：A答案解析：拉斯韦尔在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中，最早提出了传播的“5W”模式，对传播学的发展产生了重要影响。《传播与说服》是霍夫兰的著作；《人民的选择》是拉扎斯菲尔德的著作；《舆论学》是李普曼的著作。16.传播环境的划分,正确的一组是()A、大环境、小环境;硬环境、软环境;行为环境、心理环境;B、社会环境、家庭环境;文化环境、物质环境;民主环境、精神环境;C、心理环境、社会环境;学习环境、生活环境;物质环境、精神环境;D、空气环境、生活环境;教育环境、学习环境;居住环境、生存环境。正确答案：A答案解析：传播环境可划分为大环境与小环境、硬环境与软环境、行为环境与心理环境等。B选项中的家庭环境、民主环境等不属于常见的传播环境划分类型；C选项的划分不全面且不准确；D选项中的空气环境等不属于传播环境的典型分类。17.人类传播在现象上表现为符号的交流,而实质上是()的交流A、信号B、语言C、象征符D、意义正确答案：D答案解析：传播的目的是交流意义，人类传播在现象上表现为符号的交流，而实质上是意义的交流。符号是意义的载体，人们通过符号来传达和理解意义。信号是一种简单的、具有固定反应的刺激-反应形式，与传播的实质意义交流不同；象征符是具有人类语义性质的符号，其核心也是承载意义；语言是符号系统的一种，但传播的实质是意义交流而非单纯语言交流。18.被德国社会学家林格斯称为“人类历史上具有划时代意义的三大事件”之一的是()A、网络B、广播C、报纸D、电视正确答案：D答案解析：电视的出现是人类历史上具有划时代意义的重大事件之一，它极大地改变了人们的生活方式、信息传播模式和社会文化等诸多方面，被德国社会学家林格斯称为“人类历史上具有划时代意义的三大事件”之一。网络、广播、报纸虽然也都对人类社会发展有着重要影响，但不符合此特定表述。19.世界上最早的关于新闻伦理准则的文件《新闻工作者守则》出现在()A、1916年B、1912年C、1908年D、1904年正确答案：C20.弥尔顿在《论出版自由》中激烈抨击了英国的《出版管制法》,当时英国在大众传播领域奉行()A、自由主义理论B、社会责任理论C、集权主义理论D、扩张主义理论正确答案：C答案解析：弥尔顿在《论出版自由》中抨击的英国《出版管制法》体现的是集权主义理论。集权主义理论强调媒介必须一切以权力的意志为转移，一切为统治者服务，对出版物进行严格管制，以维护统治阶级的利益和社会秩序。弥尔顿反对这种对出版自由的限制，倡导自由表达观点的权利，所以当时英国在大众传播领域奉行的是集权主义理论。21.德国一位社会学家认为,人是由特定的信息渠道相互连接的,所以社会犹如一张巨大的传播网络。这位社会学家是()A、孔德B、韦伯C、托尔曼D、西梅尔正确答案：D答案解析：西梅尔认为人是由特定的信息渠道相互连接的，所以社会犹如一张巨大的传播网络。22.人际传播有直接和间接之分,划分依据是()A、是否使用符号B、是否亲自参与C、是否及时反馈D、是否依赖工具正确答案：D23.传播学一般将人类使用的符号分为语言符号和()A、伴生符号B、形象符号C、非语言符号D、体态符号正确答案：C答案解析：语言符号是能够传达信息的声音和文字，非语言符号是指除语言符号以外的其他符号系统，包括体态符号、伴生符号、形象符号等，所以传播学一般将人类使用的符号分为语言符号和非语言符号。体态符号只是非语言符号的一种；伴生符号也属于非语言符号范畴；形象符号同样属于非语言符号范畴，都不如非语言符号全面准确。24.传统的大众传播有两个突出的缺点,一是互动频率低,一是()A、反馈慢B、缺乏科学性C、信息少D、内容单调正确答案：A答案解析：传统大众传播的缺点，一是互动频率低，二是反馈慢。信息少不是传统大众传播突出缺点，其传播信息量大；内容单调不是其突出共性缺点；大众传播在信息传播上有一定规范和科学性，缺乏科学性也不是突出缺点。25.传播学产生于20世纪早期的美国,以下哪一项不属于传播学产生的社会背景()A、大众传播媒介的迅猛发展B、战争宣传研究的需要C、全球信息化的影响和冲击D、其他相关学科的推动正确答案：C答案解析：传播学产生于20世纪早期的美国，当时全球信息化的影响和冲击还未凸显。大众传播媒介的迅猛发展是传播学产生的重要背景之一；战争宣传研究的需要推动了传播学相关理论的发展；其他相关学科如社会学、心理学等的推动也为传播学的产生奠定了基础。26.被公认为“传播学之父”的美国学者是()A、拉斯韦尔B、拉扎斯菲尔德C、施拉姆D、罗杰斯正确答案：C答案解析：施拉姆是人类历史上第一位传播学家，也是传播学学科的集大成者和创始人，被公认为“传播学之父”。他建立了第一个大学传播学研究机构，编撰了第一本传播学教科书，授予了第一个传播学博士学位，也是世界上第一个具有传播学教授头衔的人。拉斯韦尔提出了“5W”模式等对传播学有重要贡献；拉扎斯菲尔德在传播效果研究等方面成就显著；罗杰斯在创新扩散研究等方面有突出成果，但他们都没有被公认为“传播学之父”这一称号。27.考察和分析各种制度因素在大众传播活动中的作用是传播学研究的一个重要领域,这种研究成为()A、内容研究B、效果研究C、媒介研究D、控制研究正确答案：D答案解析：控制研究主要考察和分析各种制度因素（如媒介的所有制形式、传播制度等）在大众传播活动中的作用。它关注的是哪些因素会对传播过程进行控制以及如何控制，以确保传播活动符合特定的社会和政治目标等。所以考察和分析各种制度因素在大众传播活动中的作用的研究属于控制研究。28.议程设置理论的基本观点是:()。A、媒介为受众设定议程B、受众为媒介设定议程C、政治家为媒介设定议程D、媒介为政治家设定议程正确答案：A答案解析：议程设置理论由美国学者麦库姆斯和肖提出，该理论认为大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见及他们对议论的先后顺序，即媒介为受众设定议程。大众传播通过营造“意见环境”影响和制约舆论，媒介的新闻报道和信息传达活动以赋予各种议题不同程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的“大事”及其重要性的判断。选项B、C、D不符合议程设置理论的基本观点。29.“大多数时间里,报界在告诉人们该怎样想时可能并不成功;但它在告诉它的读者该想些什么时,却是惊人的成功。”伯纳德·科恩的这段话与()一脉相承。A、枪弹论B、两级传播论C、议程设置论D、创新与扩散论正确答案：C答案解析：“议程设置论”认为大众传播往往不能决定人们对某一事件或意见的具体看法，但可以通过提供信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注某些事实和意见，以及他们对议论的先后顺序，新闻媒介提供给公众的是他们的议程。伯纳德·科恩的这段话强调报界虽难以决定人们怎么想，但能决定人们想什么，与议程设置论一脉相承。枪弹论强调传播的直接、强力效果；两级传播论重点在于信息传播的中间环节；创新与扩散论主要关注新事物的传播扩散过程，均与题干表述不符。30.社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利是()A、传播权B、知晓权C、文化权D、媒介接近权正确答案：D31.小米对小李说:“明天周末,我们去看电影吧?”这句话中,小米是一个基本传播过程中的哪个环节()A、反馈B、受传者C、传者D、媒介正确答案：C答案解析：小米发起了邀请，属于信息的传播者，所以小米是基本传播过程中的传者环节。32.下列哪种方法不是量化/实证研究方法()A、哲学思辨B、控制实验法C、实地调查法D、内容分析法正确答案：A答案解析：哲学思辨是一种基于理论、概念和逻辑推理的思考方式，不属于量化/实证研究方法。实地调查法通过对实际情况的观察、访谈等收集数据进行量化分析；内容分析法对各种内容进行量化处理和分析；控制实验法通过控制变量等进行实证研究，它们都属于量化/实证研究方法。33.第一次明确使用“大众传播学”这个概念的著作是()A、《宣传与推行》B、《宣传与传播世界史》C、《世界大战时期的宣传技巧》D、《宣传、传播和舆论》正确答案：D答案解析：《宣传、传播和舆论》由威尔伯·施拉姆等人编撰，第一次明确使用了“大众传播学”这个概念。它对大众传播相关理论进行了系统梳理和阐述，推动了大众传播学学科的发展与完善，使大众传播学作为一门独立学科逐渐得到学界和社会的广泛认可。34.二战前美国佩恩基金会研究某种媒介的传播内容是否会影响青少年的健康成长。这种媒介是()A、电视B、报刊C、电影D、广播正确答案：C答案解析：佩恩基金会在二战前开展了关于电影对青少年影响的研究，重点探究电影传播内容是否会影响青少年健康成长。35.“秘匿权”是新闻从业人员享有的权利之一,这项权利有几种别称,其中不包括()A、“取材秘密权”B、“新闻来源守密权”C、“消息来源保密权”D、“记者隐私权”正确答案：D答案解析：“秘匿权”也被称为“取材秘密权”“消息来源保密权”“新闻来源守密权”等，并不包括“记者隐私权”。36.施拉姆等人的《报刊四种理论》把世界各国的新闻传播制度基本分为四种,分别是()A、自由主义理论、民主主义理论、帝国主义理论、社会主义理论;B、封建主义理论、资本主义理论、社会主义理论、共产主义理论;C、集权主义理论、自由主义理论、社会责任理论、苏维埃理论;D、社会责任理论、科学社会理论、共产主义理论、苏联体系。正确答案：C37.传播,就是()的流动过程。A、信息B、语言C、符号D、病菌正确答案：A答案解析：传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行，本质是信息的流动过程，语言和符号是信息传播的载体，病菌与传播概念无关，所以选A。38.()是真正意义上的“多媒体”传播。A、人内传播B、大众传播C、人际传播D、群体传播正确答案：C答案解析：人际传播是真正意义上的“多媒体”传播。人际传播中，传播者不仅可以使用语言，还能够运用表情、动作、眼神等多种非语言符号来传达信息，同时接收者也会通过多种感官渠道来接收和理解信息，是一种综合运用多种符号和感官的传播方式，所以是真正意义上的“多媒体”传播。39.提出媒介情境论的是()A、梅罗维茨;B、欧文·戈夫曼;C、约翰·弥尔顿;D、戴维·巴特勒正确答案：A答案解析：媒介情境论由美国传播学家梅罗维茨提出。他认为，媒介的变化会导致社会环境的变化，而社会环境的变化又会影响人们的行为。梅罗维茨突破了传统的将媒介研究与社会研究分离的视角，强调媒介在塑造社会情境和人们行为方面的重要作用。欧文·戈夫曼提出了拟剧理论；约翰·弥尔顿提出了出版自由思想等；戴维·巴特勒并不是提出媒介情境论的学者。40.下面哪一类传播活动是其它一切传播活动的基础()A、人内传播B、组织传播C、群体传播D、人际传播正确答案：A答案解析：人内传播是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。它是个体进行一切信息传播的前提，也是其他一切传播活动的基础。人际传播、群体传播、组织传播等都是建立在人内传播的基础之上的，人内传播的结果影响着后续各类传播活动的展开。二、多选题（共20题，每题1分，共20分）1.20世纪20年代以后,有四位学者的研究和学术活动对传播学的建立产生了直接的影响,被称为传播学四大奠基人,他们是()A、拉扎斯菲尔德B、拉斯韦尔C、米德D、卢因E、霍夫兰正确答案：ABDE答案解析：拉扎斯菲尔德通过实证研究，如伊里调查等，为传播学研究提供了重要方法和理论基础；拉斯韦尔提出了“5W”模式等，对传播过程进行了系统分析；卢因的“把关人”理论影响深远；霍夫兰在传播效果研究方面成果显著。他们四人的研究和学术活动对传播学的建立产生了直接的重要影响，被称为传播学四大奠基人。而米德虽然在相关领域有贡献，但不属于传播学四大奠基人。2.卡兹等人在《个人影响》中提出的测定意见领袖的指标包括()A、工作表现B、社会经济地位C、社交性D、生活阅历E、表达能力正确答案：BCDE答案解析：卡兹等人在《个人影响》中提出测定意见领袖的指标包括生活阅历、社交性、表达能力和社会经济地位等。生活阅历丰富使其更具见识和经验来影响他人；社交性强能广泛接触不同人群传播观点；表达能力有助于清晰传达意见；较高的社会经济地位可能赋予其在群体中有一定影响力和话语权。而工作表现并非该书中提出的测定意见领袖的指标。3.下列对使用与满足理论的解说正确的是()A、这个理论从受众的角度出发来研究大众传播B、心理根源和社会根源引起了受众对信息的需求C、大众媒介通过不同形式来满足受众的信息需求D、最后导致需求的满足或其他(往往是非有意的)结果正确答案：ABCD答案解析：使用与满足理论把受众成员看作是有着特定“需求”的个人，把他们的媒介接触活动看作是基于特定的需求动机来“使用”媒介，从而使这些需求得到“满足”的过程。该理论从受众角度出发，受众的心理根源和社会根源引发对信息的需求，大众媒介通过不同形式满足受众需求，最终导致需求的满足或其他结果，包括一些非有意的结果。4.《报刊的四种理论》所总结的人类传播制度包括()A、社会责任论传播制度B、社会主义传播制度C、自由主义传播制度D、集权主义传播制度正确答案：ABCD答案解析：《报刊的四种理论》所总结的人类传播制度包括集权主义传播制度、自由主义传播制度、社会责任论传播制度和社会主义传播制度。集权主义传播制度强调媒介为统治阶级服务；自由主义传播制度主张新闻自由；社会责任论传播制度强调媒体的社会责任；社会主义传播制度则具有鲜明的阶级性和人民性等特点。5.大众传播的功能包括()A、引导舆论B、教育大众C、传播信息D、提供娱乐正确答案：ABCD答案解析：大众传播具有多种功能。传播信息是其最基本的功能，能够将各种新闻、知识、资讯等传递给受众。引导舆论方面，通过对信息的选择、报道和评论，影响公众对某些事件或问题的看法和态度。教育大众功能体现在传播科学文化知识、道德规范等，提升公众素养。提供娱乐也是大众传播的重要功能，丰富人们的精神文化生活，如电影、电视剧、综艺节目等。6.20世纪70年代后,在对“有限效果论”进行批评和反思的基础上,传播效果研究领域出现了新的理论模式,包括()A、培养分析B、“知沟”研究C、议程设置功能D、沉默的螺旋正确答案：ABCD答案解析：20世纪70年代后，传播效果研究领域出现了新的理论模式，主要包括议程设置功能理论、沉默的螺旋理论、“知沟”研究、培养分析等。议程设置功能理论探讨了媒介对公众议题的影响；沉默的螺旋理论关注舆论形成过程中个体因害怕孤立而与多数意见保持一致的现象；“知沟”研究揭示了不同社会经济地位人群在获取信息方面的差距及扩大趋势；培养分析研究了电视媒介对受众观念和行为的长期影响。7.以下理论属于传播学宏观效果理论假说的是()A、两级传播说B、知沟假说C、培养分析D、有限效果论E、议程设置说正确答案：BCE8.人们接触媒介都是基于一些基本需求进行的,这些需求包括()A、信息需求B、社会关系需求C、精神和心里需求D、娱乐需求正确答案：ABCD答案解析：信息需求是人们获取知识、了解世界的基础，媒介提供各种新闻、资讯等满足这一需求；娱乐需求使人们通过媒介观看节目、玩游戏等获得放松和愉悦；社会关系需求可通过社交媒体等媒介与他人交流互动、维持人际关系；精神和心理需求如通过阅读、欣赏艺术作品等借助媒介来满足，所以人们接触媒介基于这些基本需求。9.媒介环境包括()A、封闭式媒介环境;B、开放式媒介环境;C、经营性媒介环境;D、循环式媒介环境;E、复合式媒介环境。正确答案：ABE10.从20世纪40年代开始,传播效果研究开始进入第二个时期。这个时期的主要研究领域有()A、“传播流"研究B、“子弹论"研究C、说服性传播的效果研究D、“使用与满足"研究正确答案：ACD答案解析：20世纪40年代开始进入传播效果研究的第二个时期，主要研究领域包括“传播流”研究、说服性传播的效果研究、“使用与满足”研究等。“子弹论”是早期的传播效果理论，不属于这一时期的主要研究领域。11.布雷多克提出了7W模式,与拉斯韦尔5W模式相比,该模式添加的两个环节是A、动机B、信源C、情境D、噪音E、设备正确答案：AC12.传播的社会功能有()A、文化功能;B、教育功能;C、宣传功能;D、政治功能;E、经济功能。正确答案：ABDE13.D·麦奎尔认为,关于大众传播的效果和影响问题的主要理论有()A、常识理论B、培养分析理论C、现场理论D、社会科学理论正确答案：ACD答案解析：D·麦奎尔认为，关于大众传播的效果和影响问题的主要理论有常识理论、现场理论和社会科学理论。常识理论是公众通过日常接触和使用传播媒介的直接体验而形成的观点和看法；现场理论是媒介机构和媒介工作者所持的观点，包括对传播活动的目的、性质和方法的理解等；社会科学理论是从个人、社会与媒介的三者关系出发，通过对媒介活动及其客观结果的定量定性研究而获得的系统知识。培养分析理论主要探讨大众传播对受众的潜移默化的影响等，不属于麦奎尔所说的这三种主要理论类型。14.美国学者P·J·蒂诺奇认为,除了接触媒介和学习知识的经济条件因素以外,造成“知沟”扩大的原因还有()A、传播技能上的差异B、社交范围的差异C、信息的选择性接触、理解和记忆的因素D、已有知识储存量的差异E、大众传播媒介的性质正确答案：ABCDE答案解析：传播技能上的差异会导致不同人群对信息的接收和理解能力不同，进而扩大“知沟”；已有知识储存量的差异使知识储备多的人在获取新知识时更具优势，加剧“知沟”；社交范围的差异影响信息传播和获取的广度，造成“知沟”扩大；大众传播媒介的性质不同，其传播内容和方式有差异，对不同人群的影响不同，会扩大“知沟”；信息的选择性接触、理解和记忆的因素使得不同人群对信息的关注和吸收不同，促使“知沟”扩大。15.受众的选择性理解包括()A、顺向性理解;B、歪曲性理解;C、卷入性理解。D、接受性理解;E、创造性理解;正确答案：BCE16.人类传播的基本类型包括()A、大众传播B、自我传播C、人际传播D、组织传播正确答案：ABCD答案解析：自我传播是个人内部的信息传递，是人类传播的基本类型之一；人际传播是个人与个人之间的信息交流；组织传播是组织内部和组织之间的信息传播；大众传播是通过大众传播媒介向社会大众进行的传播。这四种类型都属于人类传播的基本类型。17.传播学者库利“镜中我”的概念包含了()A、关于他人如何“认识”自己的想象B、关于他人如何“评价”自己的想象C、自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感D、自己对自己的想象与期待E、自己对自己的认识和评价正确答案：ABC答案解析：“镜中我”概念包含