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2/2收集整理,仅供参考陕西旅游烹饪职业学院招聘考试真题2025(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.依法作出不予行政许可的书面决定,不仅应向申请人书面说明理由,还必须告知申请人()。A.需要进一步补充哪些申报材料B.再次申请行政许可的时间C.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)D.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限【答案】:D2.从简单分类来讲,辅导员属于()教师。A.智育B.德育C.任课D.管理【答案】:C3.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.社会服务B.科学研究C.培养人才D.开展教育【答案】:C4.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.基本条件B.核心和关键C.方向和灵魂D.基础【答案】:C5.设立独立设置的学院,其全日制在校学生计划规模应为:()。A.3000人以上B.5000人以上C.7000人以上D.2000人以上【答案】:A6.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为()。A.专科、本科和研究生B.硕士、博士和博士后C.硕士和博士D.学士、硕士和博士【答案】:D7.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.讲授法B.练习法C.调查法D.实验法【答案】:A8.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师个人的高度肯定B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师职业的高度肯定【答案】:C9.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.跨学科研究B.应用学科研究C.人文学科研究D.社会学科研究【答案】:A10.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是()。A.交往目的的单纯性B.交往心理的差异性C.交往内容的多样性D.交往动机的迫切性【答案】:A11.工作动机为任务目标驱动型,对教学的理解很深入,关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征?()A.创新型B.熟手型C.新手型D.专家型【答案】:B12.大学生良好品德修养的最先特征是()。A.自律性B.坚持性C.自我性D.自觉性【答案】:D13.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.运动调节B.倾诉C.矫正不良认知D.写日记【答案】:C14.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业知识B.专业人格C.专业精神D.专业信仰【答案】:B15.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.由教师自己申请C.服从学校发展需要D.学校规章制度确立【答案】:A16.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是()。A.维护教师的中心地位B.维持正常课程秩序C.确保学生的独立地位D.调动学生的积极性【答案】:D17.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的()A.工作神圣性B.角色多样性C.成效滞后性D.劳动创造性【答案】:A18.在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】:A19.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是()A.机能主义心理学B.精神分析心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学【答案】:B20.孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。A.关注学生的成长B.关注每一位学生C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注学生的道德生活和人格养成【答案】:C21.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是()A.学习目标B.兴趣C.思维力D.记忆力【答案】:A22.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。A.8-10岁B.10-12岁C.6-8岁D.0-5岁【答案】:C23.教师最可宝贵的品质是()。A.爱心B.宽容C.耐性D.细心【答案】:A24.处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()A.学术研究者B.终身学习者C.师生人际关系协调者D.社会服务者【答案】:B25.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是()。A.儿童根据自己的喜好执行规则B.儿童根据行为的后果来判断对错,而不考虑行为的动机C.儿童体验到公正与平等不是绝对的D.儿童认识到“游戏规则”已不再是外在法则,只要彼此同意,规则是能够自由决定的【答案】:D26.机能主义强调的是()。A.思维B.意识的结构C.意识的功能D.行为【答案】:C27.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A.讨论法B.多媒体教学法C.指导自学法D.案例教学法【答案】:C28.()的发展是教师职业产生的经济基础A.社会生产力B.居民生活水平C.经济的发展D.文化的进步【答案】:A29.小军(15岁)因抢劫被抓了起来,学校随后将他除名。因为小军年龄尚小、又是协从,法院依法对他免于刑事处罚。小军要求回校读书,学校加以拒绝。学校的做法()A.合情、合理、合法B.合情、不合理、不合法C.合情、合理、不合法D.不合情、不合理、不合法【答案】:D30.企业应当承担对本单位的()进行职业教育的费用。A.企业领导B.管理人员C.职工和准备录用的人员D.专业人员【答案】:C31.将信息输入与积极情绪体验相结合能够提高说服效果,这利用了信息的()。A.心理化B.开放性C.透明度D.衍生性【答案】:A32.“江山易改,本性难移”,这句话说明人格具有()。A.可变性B.稳定性C.共同性D.独特性【答案】:B33.哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标?()A.组织策略B.目标策略C.再认策略D.意义策略【答案】:A34.去个性化现象的产生原因,一般认为不包括()。A.主体认知B.匿名性以及不明确性C.自我意识D.责任分散【答案】:A35.在影响人的身心发展的诸因素中,教育,尤其是学校教育在人的身心发展中起()。A.主导作用B.基础作用C.决定作用D.动力作用【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系,以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是()。A.管、办、评分开B.以第三方评价为核心C.以政府行政性评价为指导D.以高校自我评价为基础【答案】:ABCD37.《高等教育法》第三十四条规定:高等学校根据教学需要,()。A.选编教材B.自主聘任教师C.自主制定教学计划D.组织实施教学活动【答案】:ACD38.下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()。A.职业道德具有内容上的连续性B.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能C.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物D.职业道德具有适用范围上的有限性【答案】:ABCD39.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施?()A.加强学生语言表达训练B.促进产生式知识的自动化C.促进学生程序化知识的形成D.促进学生把握正确的练习方法【答案】:ABCD40.职业道德的构成要素主要包括()。A.行为性要素B.规范性要素C.意识性要素D.法律性要素【答案】:ABC41.分类管理,就是将民办学校分为()和()。A.事业单位法人B.企业法人C.营利性民办学校D.非营利性民办学校【答案】:CD42.大学生社会知觉的途径主要有()。A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对他人外部特征的观察C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】:ABCD43.耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??)A.任务较容易时,最佳动机激活水平较高B.动机水平越高,学习效果越好C.任务较难时,最佳动机激起水平较低D.任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等【答案】:ACD44.宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到了()。A.逆势而为B.应势而动C.因势而谋D.顺势而为【答案】:BCD45.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律()等。A.职业责任B.职业理想C.职业幸福D.职业良心【答案】:ABCD46.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心,是因为为人民服务是()。A.社会主义道德中国化的产物B.社会主义的宗旨C.体现社会主义道德的根本宗旨D.实现人生价值的唯一途径【答案】:ABC47.关于知识、能力、素质的区别与联系,下列选项中正确的是()。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.素质是基础性要素C.知识的内化成为素质,知识的外化则成为能力D.能力是核心要素【答案】:ACD48.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有()。A.中心特质B.根源特质C.首要特质D.次要特质【答案】:ACD49.下面关于集体主义论述正确的是()。A.要用集体主义的观点和集体主义的精神认识、处理职业人际关系B.讲个人努力奋斗和个人利益就是个人主义,不讲集体主义C.我们应该“大力提倡把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民的合法权的义利观”D.讲集体主义原则就是正确的处理国家利益、集体利益和个人利益的关系【答案】:ACD50.职业道德乃是从业人员的()。A.嘴上谈资B.立身之本C.立足职场的唯一要素D.成功之源【答案】:BD51.以下是爱国的行为是()。A.随地吐痰B.节约用水C.偷税漏税D.做好本职工作【答案】:BD52.从性格结构来看,大学生的性格特征包括()A.性格的意志特征B.性格的情绪特征C.性格的理智特征D.对现实态度的性格特征【答案】:ABCD53.有关教师道德行为善恶的认识正确的是()。A.善恶的
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