2026重庆一中高一入学语文分班考试真题含答案

2026重庆一中高一入学语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加点字注音完全正确的一项是

A、庇护（bì）模糊（mó）

B、遏制（è）拘泥（ní）

C、追溯（sù）湍急（tuān）

D、誊写（téng）谄媚（chǎn）答案：C

解析：A项“模糊”应读“mó”，B项“拘泥”应读“nì”，D项“誊写”应读“téng”，C项全部正确。(2)、下列词语书写完全正确的一项是

A、迫不及待情不自禁

B、天翻地覆虎视眈眈

C、一针见血前呼后拥

D、面面相觑热泪盈眶答案：B

解析：A项“天翻地覆”正确；B项“虎视眈眈”正确；C项“一针见血”正确；D项“面面相觑”正确，但“天翻地覆”语义更贴切，B为最佳选项。(3)、下列成语使用正确的一项是

A、他办事一向雷厉风行，从不拖泥带水。

B、这场球赛真是精彩纷呈，让观众热血沸腾。

C、他的发言非常有条理，可谓头头是道。

D、虽然他们形影不离，但性格却南辕北辙。答案：A

解析：A项“雷厉风行”形容执行政策法令严厉迅速，正确；B项“精彩纷呈”多用于文艺节目，与球赛搭配不当；C项“头头是道”指说话有条理，用在发言上正确；D项“南辕北辙”比喻行动和目的相反，用在此处不合理，A更准确。(4)、下列句子中加点成语使用不当的一项是

A、他对待工作认真负责，精益求精，令人敬佩。

B、这件事的发生并非偶然，而是早有预兆。

C、为了完成任务，他总是不遗余力地付出努力。

D、他平时娇生惯养，到了困难时却哭哭啼啼。答案：D

解析：D项“哭哭啼啼”形容孩子因受委屈而哭泣，用在成年人身上不当；A、B、C项成语使用得当。(5)、下列句子有语病的一项是

A、春天来了，万物复苏，人们都走出家门，享受春天的美景。

B、我们班的同学们今天都去参加运动会了，只剩下我一个人。

C、他虽然已年过古稀，但精神矍铄，依然坚持锻炼。

D、每年夏天，我们都会去海边度假，吹吹海风，听听海浪。答案：B

解析：B项“只剩下我一个人”表述不完整，缺少主语，造成语病；其他选项结构完整，语义清晰。(6)、下列句子中标点符号使用不正确的一项是

A、他最爱吃苹果，香蕉，和橘子。

B、他说：“我今天要完成作业。”

C、同学们有的在读书，有的在写作业，还有的在下棋。

D、这个任务虽然难，但我一定能完成。答案：A

解析：A项列举项之间应用顿号，而“和”前不应再加逗号；B项引号使用正确；C项并列分句之间用逗号隔开；D项句号正确。(7)、下列句子采用了拟人修辞的一项是

A、春风轻柔地抚摸过大地。

B、他像一只猎豹一样迅速地跑过去。

C、天空中飘着几朵白云。

D、这个地方就像是一个童话世界。答案：A

解析：A项“春风抚摸”属于拟人修辞；B项比喻；C项拟物；D项比喻，A项为正确答案。(8)、下列句子语言表达不连贯的一项是

A、他性格温和，待人有礼，从不与人争执。

B、这本小说描写了一个战争年代的故事，情节跌宕起伏。

C、我昨天去看了电影，今天又去听了音乐会，明天还想看话剧。

D、因为下雨，所以我和朋友约在咖啡馆见面，结果他迟到了。答案：C

解析：C项“昨天”、“今天”、“明天”时间顺序混乱，缺乏逻辑衔接；A、B、D项语义连贯，表达清晰。(9)、下列对句子的修辞手法判断正确的一项是

A、他的声音如洪钟般响亮。——比喻

B、时间就像流水一样，一去不复返。——暗喻

C、那是一支自信的队伍。——夸张

D、他像一个将军，指挥若定。——拟人答案：A

解析：A项“声音如洪钟”是比喻；B项“时间像流水”是暗喻；C项“自信的队伍”无明显修辞；D项“指挥若定”是借代，A项正确。(10)、下列对句子的表达效果分析正确的一项是

A、“我的心在颤抖”是直接描写心理，效果真实。

B、“春风十里，不如你”表现出情感的强烈与深刻。

C、“她的脸红得像苹果”属于借代修辞。

D、“你是我见过最美的风景”属于夸张修辞。答案：B

解析：B项“不如你”传达了浓烈的情感；A项为直接描写心理；C项属于比喻；D项为借代，B项为正确。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他昨晚睡得非常安稳，一觉睡到天亮。

答案：无语病

解析：该句结构完整，语义通顺，没有语病。(2)、题目内容：虽然我们已经知道他的计划失败了，但是我们没有放弃。

答案：去掉“了”字

解析：“虽然……但是……”结构中应避免在“虽然”后重复使用“了”，否则造成语义不连贯。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下列语句排列成一段通顺的话。

A、我走在路上。

B、突然，我听到一个声音。

C、那是我熟悉的声音。

D、我转过身，看到一个人。

E、我愣住了。答案：A→B→C→E→D

解析：按照时间顺序和逻辑发展，“走在路上”引出听觉，“听到声音”→“熟悉”→“愣住”→“看到人”形成连贯叙事。(2)、题目内容：请在文中横线上补写一句话，使文中语意连贯。

文段：夏天的阳光炙热，蝉鸣不断。__。大地被晒得发烫，连空气都仿佛在喘息。

答案：烈日下，知了不停地叫着，仿佛在诉说着炎热。

解析：补写句起到了承前启后的作用，既呼应了蝉鸣，又引出后句的环境描写，使语意连贯。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：补写出下列名句。（每空1分）

山光悦鸟性，________。

答案：潭影空人心

解析：出自常建《题破山寺后禅院》，完整句子是“山光悦鸟性，潭影空人心”。(2)、题目内容：补写出下列名句。

________，只留清气满乾坤。

答案：不要人夸好颜色

解析：出自王冕《墨梅》，完整句子是“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。(3)、题目内容：补写出下列名句。

山重水复疑无路，________。

答案：柳暗花明又一村

解析：出自陆游《游山西村》，完整句子是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。(4)、题目内容：补写出下列名句。

人生自古谁无死，________。

答案：留取丹心照汗青

解析：出自文天祥《过零丁洋》，完整句子是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。(5)、题目内容：补写出下列名句。

__________________，处江湖之远则忧其君。

答案：居庙堂之高则忧其民

解析：出自范仲淹《岳阳楼记》，完整句子是“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《生于忧患，死于安乐》节选

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。(1)、题目内容：下列加点词解释不正确的一项是

A、发：被任用

B、畎亩：田间

C、曾益：增加

D、所以：因此答案：C

解析：C项“曾益”指“更加增强”，解释不准确；A、B、D项解释正确。(2)、题目内容：下列句子翻译正确的一项是

A、苦其心志：苦其意志

B、行拂乱其所为：行为扰乱他的计划

C、动心忍性：使他的心受到震动，使他的性情坚忍

D、降大任于是人也：将大任务交给这个人才答案：C

解析：C项“动心忍性”翻译正确；A项“苦其心志”指使他的心志受苦；B项“行拂乱其所为”指行为使他的计划混乱；D项“降大任于是人”翻译错误，应为“将大责任降临到这个人才上”。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《夜雨寄北》李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(1)、题目内容：下列对诗歌内容理解正确的一项是

A、诗歌表达了作者对家乡的思念之情。

B、诗句“巴山夜雨涨秋池”描绘了雨夜的静谧美景。

C、诗中“何当”一词表达了作者对朋友的期望。

D、最后一句写的是现实中的情景，充满惆怅。答案：A

解析：A项正确，表达了作者对家乡和亲人的思念；B项“涨秋池”描绘的是雨夜池水上涨的情景，不是静谧；C项“何当”意为“何时”，是询问，不是期望；D项最后一句是想象中的情景，不是现实中。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《人工智能与人类命运》

人工智能的迅猛发展正在深刻改变人类社会的生活方式和工作模式。从家庭智能设备的普及到企业资源的最优配置，AI已经渗透到生活的方方面面。然而，随着AI技术的不断进步，人们也开始担忧其对人类社会可能带来的负面影响。尤其是面对职业被取代的可能性，许多人开始重新审视自身的技能储备和发展方向。未来，人类自身的能力提升与AI技术的合理运用将是社会进步的双翼。(1)、题目内容：下列对选文内容理解正确的一项是

A、文章指出AI正在深刻改变人类生活。

B、文章认为AI对人类社会只有负面影响。

C、文章强调AI应完全取代人类劳动。

D、文章的主要目的是呼吁人们反对AI发展。答案：A

解析：A项正确，符合文意；B项错误，文章指出AI也有积极面；C项错误，文章反对完全取代；D项错误，文章未表达反对AI的立场。(2)、题目内容：下列对词语“双翼”在文中含义理解正确的一项是

A、指飞鸟的两个翅膀。

B、比喻AI与人类智慧共同推动社会发展。

C、比喻AI技术的两个应用领域。

D、指人工智能的自然优势。答案：B

解析：“双翼”在文中是比喻，指AI与人类能力共同推动社会进步。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《那个夏天》

那个夏天，蝉鸣声此起彼伏，像是在诉说着夏天的炎热。我坐在树下，望着远处的风景，心中却充满了无尽的思念。妈妈的电话铃响了，我拿起电话，听到了熟悉的声音，眼泪不由自主地流了出来。那一刻，我仿佛回到了小时候，母亲的叮嘱和关怀犹在耳边。那个夏天，我感受到了母爱的温暖，也明白了一些道理。(1)、题目内容：下列对文中画线词语“诉说着”理解最准确的一项是

A、讲述夏天的故事

B、描写夏天的景象

C、表达夏天的复杂情感

D、突出夏天的炎热程度答案：C

解析：“诉说着”表现蝉鸣声带有某种情绪，即传达夏天的复杂情感。(2)、题目内容：下列对文章主旨理解最准确的一项是

A、描述夏天的炎热

B、表达对母爱的思念

C、反映成