安徽省淮北市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案

安徽省淮北市2026年重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加点字读音全都正确的一项是（

）

A.沁园春（qìn）碾磨（niǎn）其实（qí）

B.黝黑（yǒu）矜持（jīn）风俗（sú）

C.惬意（qiè）效率（lǜ）灾难（nàn）

D.模具（mú）恬静（tián）灼伤（zhuó）答案：C

解析：A项“沁园春”读作qìn，正确；“碾磨”读作niǎn，正确；“其实”读作qí，正确。但选项C完全正确，其他选项均存在错误。B项“矜持”读作jīn，正确；“风俗”读作sú，正确；“黝黑”读作yǒu，正确。C项“惬意”读作qiè，正确；“效率”读作lǜ，正确；“灾难”读作nàn，正确。D项“模具”读作mú，正确；“恬静”读作tián，正确；“灼伤”读作zhuó，正确。(2)、下列词语书写有误的一项是（

）

A.精疲力尽

B.谆谆教诲

C.流光溢彩

D.不可思议答案：C

解析：C项“流光溢彩”正确，应为“流光溢彩”；C项误写为“流光溢彩”。其他选项均无错误。(3)、下列成语使用正确的一项是（

）

A.这个计划真是天衣无缝，没有人能挑出毛病。

B.他说话总是咬文嚼字，让人听得很不舒服。

C.这次考试他考得非常出色，真是大煞风景。

D.新来的同事作风十分泼辣，很快就得到了大家的认可。答案：A

解析：A项“天衣无缝”形容事物完美无缺，使用正确。B项“咬文嚼字”形容过分斟酌字句，不能用来形容说话。C项“大煞风景”指破坏美好的景象，用于表扬不合适。D项“泼辣”多用于形容性格，与作风搭配不当。(4)、下列句子中，标点使用有误的一项是（

）

A.他今天去了图书馆，图书馆里很安静。

B.今天天气真好！风吹得人很舒服。

C.她最爱吃苹果、香蕉和梨。

D.他说：“我今天要回家了。”答案：C

解析：C项中“苹果、香蕉和梨”之间逗号应改为顿号。D项中引号使用正确。A项句号使用正确。B项感叹号使用正确。(5)、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（

）

A.他跑得比兔子还快。（比喻）

B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（夸张）

C.你别这么兴师动众的，我就这么一个人。（借代）

D.他的眼睛是两颗黑宝石。（拟人）答案：A

解析：A项为比喻。B项为引用。C项为借代。D项为比喻。因此A项正确。(6)、下列句子中，语言表达不连贯的一项是（

）

A.她走在街上，突然听见有人叫她。

B.每个人都要学会独立思考，这非常重要。

C.小明今天没来上学，因为生病了。

D.天气晴朗，阳光明媚，大家的心情也变得愉快起来。答案：A

解析：A项不通顺，句子不应出现“突然听见有人叫她”在中间打断。B、C、D项表达连贯，无语病。(7)、下列加点成语意思解释正确的一项是（

）

A.纷纷扬扬：形容雪花、柳絮等飘洒的样子。

B.大张旗鼓：形容声势浩大，行动隆重。

C.人情世故：指人情冷暖，世事变迁。

D.虚怀若谷：形容人胸怀宽广，像山谷一样能容。答案：D

解析：D项“虚怀若谷”比喻非常谦虚，能容纳别人的意见。A项“纷纷扬扬”形容下雪或飘落的样子。B项“大张旗鼓”强调声势盛大，行动公开。C项“人情世故”指人际关系和处世方法。(8)、下列句子中，没有使用反问修辞的一项是（

）

A.如此重要的事情，你竟然不知道？

B.他可以不吃饭，却不能不睡觉。

C.这难道不是你的错吗？

D.谁能说这不是事实？答案：B

解析：A、C、D都是反问句，B项是条件关系。(9)、下列句子中，加点词语属于古今异义的一项是（

）

A.子非鱼，安知鱼之乐？（非）

B.初，泰山妇人，邑人之老者，谓余曰：“此即泰山之女。”（女）

C.青青子衿，悠悠我心。（子）

D.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。（跂）答案：B

解析：B项“女”是古今异义，古义指女儿，今义指女性。A项“非”是古今同义。C项“子”是古今同义。D项“跂”是古今异义，古义指踮起脚尖，今义为不常用。(10)、下列句子中，关于“之”的用法判断错误的一项是（

）

A.两狼之并驱如故（的）

B.策之不以其道（它）

C.孔子云：何陋之有（宾语前置）

D.公与之乘（他）答案：D

解析：D项“之”是代词，指代“宋公”，不是“他”。A项“之”是的。B项“之”是它。C项“之”是宾语前置标志。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他不但会唱歌，而且还会跳舞，所以我很佩服他。

答案：改为“他不但会唱歌，而且还会跳舞，所以我很佩服他。”

解析：“我”与“他”主客关系颠倒，应改为“所以我很佩服他”。(2)、题目内容：我们要学习一下古人优秀的品质，因为他们具有这样的品质。

答案：改为“我们要学习古人的优秀品质，因为他们具有这些品质。”

解析：“古人优秀的品质”语序不当，应为“古人的优秀品质”。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下面三个句子连成一段话，语序合理，表达连贯。

①每个人都应该有梦想。

②梦想是人生的方向。

③只有坚持梦想，才能实现人生价值。答案：每个人都应该有梦想，梦想是人生的方向，只有坚持梦想，才能实现人生价值。

解析：①引出观点，②解释观点，③强调做法，符合逻辑顺序。(2)、题目内容：在下面的横线上补写一句话，使段落连贯。

走进校园，首先映入眼帘的是那高大的教学楼，________，整个校园显得格外宁静。

答案：然后是绿意盎然的操场

解析：补写内容要符合上下文语境，体现校园环境的描写顺序，且与“宁静”呼应。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：补写出下列句子的空缺部分。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。答案：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

解析：出自李商隐《无题》。(2)、题目内容：补写出下列句子的空缺部分。

轻舟已过万重山，______________。答案：却回首，烟波浩渺。

解析：出自李白《行路难》，前半句为“轻舟已过万重山”，后句为“却回首，烟波浩渺”。(3)、题目内容：补写出下列句子的空缺部分。

欲将轻骑逐，______________。答案：回首却无涯。

解析：出自李贺《马诗》，原句为“欲将轻骑逐，忽忆故园花。”(4)、题目内容：补写出下列句子的空缺部分。

落霞与孤鹜齐飞，______________。答案：秋水共长天一色。

解析：出自王勃《滕王阁序》。(5)、题目内容：补写出下列句子的空缺部分。

山重水复疑无路，______________。答案：柳暗花明又一村。

解析：出自陆游《游山西村》。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《论语·学而》：“有子曰：‘其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。’”(1)、题目内容：下列对加点词解释错误的一项是（

）

A.孝弟：孝顺父母，敬爱兄长

B.犯上：侵犯上级

C.鲜矣：很少

D.作乱：制造动乱答案：B

解析：“犯上”是指触犯上级、冒犯长辈，B项解释为“侵犯上级”不准确。(2)、题目内容：下列句子翻译正确的一项是（

）

A.其为人也孝弟——他做人能孝顺父母、敬爱兄长

B.而好犯上者，鲜矣——但喜欢冒犯上级的人很少

C.不好犯上而好作乱者——不喜欢犯上而喜欢制造动乱的人

D.未之有也——没有这样的事情答案：D

解析：D项“未之有也”应译为“没有这样的事情”。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《过零丁洋》文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。(1)、题目内容：下列对诗歌内容理解正确的一项是（

）

A.“辛苦遭逢起一经”指诗人通过科举考试而起家。

B.“干戈寥落四周星”中的“干戈”指武器，常用作战争的代称。

C.“人生自古谁无死”表达诗人对生死的旷达态度。

D.“留取丹心照汗青”表现了诗人舍生取义的决心。答案：D

解析：D项“留取丹心照汗青”表现了诗人以死明志、忠诚报国的决心。其他选项均有误。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《语言的力量》

语言是人类交流的工具，也是思想的载体。正确使用语言，不仅能清晰表达意思，还能传递情感和价值观。语言有其内在的逻辑和规范，背离这些规范会带来误解和混乱。因此，学习语言不仅是掌握词汇和语法，更是培养一种思维习惯和文化素养。(1)、题目内容：下列对文章内容理解正确的一项是（

）

A.语言是人类唯一的交流工具

B.正确使用语言可以传递情感和价值观

C.语言混乱是因为人们不重视语法

D.学习语言只需掌握词汇和语法规则答案：B

解析：B项准确反映原文内容，符合论述主旨。其他选项均为错误理解。(2)、题目内容：文中“语言有其内在的逻辑和规范”中的“逻辑”具体指什么？请简要概括。

答案：语言的内在逻辑指语言表达的条理性、连贯性和逻辑性。

解析：从“能清晰表达意思”可推断逻辑指表达方式的条理清晰。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《老舍的北京》

北京，这座古老而繁华的城市，承载着无数人的记忆与情感。老舍笔下的北京，不仅是地理意义上的都城，更是文化意义上的家园。他用朴实的语言描绘了北京人特有的生活方式和精神气质。(1)、题目内容：下列对文中“北京”一词理解错误的一项是（

）

A.指地理意义上的都城

B.指文化意义上的家园

C.指历史上的政治中心

D.指老舍笔下的具体描写答案：C

解析：C项未出现在原文中，文中仅提到北京的具体描写与文化意义，并未提及“历史上的政治中心”这一内容。(2)、题目内容：文中“老舍用朴实的语言描绘了北京人特有的生活方式和精神气质”这句话中的“描绘”一词在文中