统编版四年级语文上册第六单元第18课《颐和园》暑假自学导学案+课后提升练习卷

统编版四年级语文上册第六单元第18课《颐和园》暑假自学导学案+课后提升练习卷《颐和园》暑假自学导学案一、自学目标1.认识本课生字，规范书写易错生字，掌握多音字、形近字、专属写景词语，熟练理解并运用描写园林、建筑、景色的词汇，夯实说明文基础。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理清课文游览顺序和段落层次，能完整、简洁概括课文主要内容。3.紧扣单元语文要素，掌握课文**移步换景**的观察写作方法，熟练识别列数字、打比方等说明方法，体会其表达效果，学会有序描写景物。4.感受颐和园景色优美、建筑精巧、规模宏大的特点，体会古代劳动人民的智慧，增强民族自豪感，懂得珍惜保护古典园林文化遗产。二、自学重难点重点：掌握生字新词，理清作者游览顺序，把握长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥的景物特点，掌握移步换景的写景方法。难点：体会移步换景、动静结合、多种说明方法结合的写作优势，感悟颐和园的园林之美与建筑智慧，学会条理清晰地描写多处景物。三、课前预习自学（一）初读课文，扫清障碍1.自由朗读课文3遍，读通长句、读准字音，圈画生字新词，标记描写长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥的重点语句。2.字音过关：重点认读易错字颐、耸、阁、舫、眺、堤、态、狮、恒、璨3.字形过关：重点书写易错字（1）颐：左右结构，左宽右窄，笔画较多，注意笔顺，不要漏写笔画。（2）耸：上下结构，上“从”下“耳”，书写紧凑，寓意高高直立。（3）舫：左右结构，舟字旁，和船有关，右部笔画规范书写。（4）狮：左右结构，反犬旁，右部易错，是本课高频必写字。4.多音字辨析（本课核心多音字）数：shǔ（数不清、数数）shù（数字、数量）行：xíng（行走、行进）háng（长廊、行列）（二）再读课文，理解词语结合课文语境熟记、理解本课重点写景词语，区分近义词，做到会读、会写、会运用：颐和园、耸立、长廊、葱郁、掩映、金碧辉煌、气魄、蜿蜒、姿态不一、神清气爽、隐隐约约、细细流淌（三）梳理课文，整体感知1.本文是一篇**写景说明文**，采用**移步换景**的写作手法，按照作者的游览路线有序写景，层次清晰、画面优美、语言生动。2.课文核心游览脉络：总写颐和园是美丽大公园→游览长廊→登临万寿山（俯瞰全景）→观赏昆明湖→游览十七孔桥→总结赞美园林美景。3.核心主旨：课文按照清晰的游览顺序，细致描绘了颐和园长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥的秀丽景色与精巧建筑，展现了颐和园规模宏大、景色宜人、建筑精美的特点，赞美了古代劳动人民的高超技艺与无穷智慧，表达了作者对祖国园林美景的热爱与自豪之情。四、深度品读探究（一）理清游览顺序，掌握移步换景1.移步换景：作者边走边看，每到一处就描写一处景物，位置变化、景物变化，全程条理清晰，是写景作文的核心方法。2.路线梳理：进入颐和园→长廊→万寿山脚下→万寿山山顶→昆明湖岸边→十七孔桥。（二）品读核心景物特点1.长廊：长、美、精致，数量多、画工精美，七百多米长，上千幅彩画各不相同，极具艺术美感。2.万寿山：树木葱郁、山色秀丽，山顶佛香阁、排云殿金碧辉煌、气势宏伟，是全园核心建筑。3.昆明湖：湖面广阔、湖水清澈、波光粼粼，静中有动，景色清幽雅致。4.十七孔桥：桥洞精巧、石桥坚固、石狮姿态不一、形态各异，雕刻技艺精湛。（三）核心说明与写作手法赏析1.列数字：“七百多米长”“二百七十三间”等数字，精准写出长廊的绵长规模，严谨直观。2.打比方：把昆明湖比作镜子、碧玉，生动写出湖水清澈、碧绿、平静的特点。3.动静结合：静态描写建筑、山峦、石桥，动态描写湖水、微风，让画面鲜活生动。4.细节描写：通过色彩、形态、数量、姿态描写，让每一处景物特点鲜明、具体可感。（四）单元要素与主旨总结1.单元要素：描写多处景物，可采用**移步换景**的顺序，边走边看、依次描写，结合说明方法和细节描写，就能把景色写有序、写具体、写优美。2.主旨感悟：颐和园集山水之美、建筑之巧、艺术之精于一体，是我国古典园林的典范，凝聚着古代劳动人民的智慧与心血，是珍贵的历史文化瑰宝。五、自学小结《颐和园》是一篇经典的写景说明文，全文以游览路线为线索，运用移步换景的写作方法，依次描绘了长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥四处核心美景。文章巧用列数字、打比方等说明方法，结合动静结合的描写手法，生动展现出颐和园规模宏大、景色秀丽、建筑精巧、艺术价值极高的特点。全文语言优美、条理清晰、画面感强，既让我们领略了古典园林的独特魅力，也让我们感受到古代工匠高超的建筑技艺与无穷智慧，进一步增强了对祖国历史文化的热爱与民族自豪感。同时，本课的移步换景写法，是我们写景习作的重要技巧。《颐和园》课后提升练习卷一、字音字形训练场1.给下列加点字选择正确的读音。颐和园（yíyì）耸立（sǒngshǒng）楼阁（gégē）画舫（fǎngfáng）眺望（tiàotiǎo）长堤（dītí）姿态（tàitāi）狮子（shīsī）璀璨（cànchàn）2.看拼音，写词语。yíhéyuánsǒnglìcōngyùyǎnyìng（）（）（）（）jīnbìhuīhuángqìpòwěiwěizītàibùyī（）（）（）3.辨字组词。颐（）耸（）阁（）舫（）姬（）茸（）搁（）坊（）堤（）态（）狮（）眺（）提（）太（）师（）跳（）4.多音字选音填空。【数】桥上（）不清的石狮子，每一处（）量都恰到好处。【行】我们步（）在长（）中，欣赏精美的彩绘。二、词语积累运用台1.补充完整下列四字词语。金（）辉（）姿（）不（）苍（）葱（）隐（）约（）神（）清（）气（）宏（）2.选词填空。耸立挺立掩映遮盖优美精美（1）万寿山上，一座座古建筑高高（），气势不凡。（2）绿树红花相互（），把园林装点得格外秀丽。（3）长廊上的彩绘图案十分（），每一幅都独具特色。3.写出下列词语的近义词、反义词。近义词：耸立—（）优美—（）宏大—（）反义词：清晰—（）古老—（）整齐—（）4.根据语境解释词语。（1）微风拂面，让人神清气爽，十分惬意。神清气爽：_________________________________________________________（2）桥头的石狮子姿态不一，没有哪两只是完全相同的。姿态不一：_________________________________________________________三、句子专项训练营1.品读重点句子，完成练习。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（1）这句话运用了__________的说明方法，分别把昆明湖比作__________和__________。（2）这句话写出了昆明湖__________、__________的特点。2.仿写句子（连用两个打比方的手法写景）。例：昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。天上的云朵软得像__________，白得像__________。3.改写句子。（1）美丽的颐和园是一座规模宏大的皇家园林。（缩句）_____________________________________________________________________（2）古代劳动人民建造了举世闻名的颐和园。（改为“被”字句）_____________________________________________________________________（3）长廊很长。长廊的彩绘精美无比。（合并句子）_____________________________________________________________________4.修改病句。（1）通过游览颐和园，使我领略到了古典园林的独特魅力。（2）颐和园的景色和建筑十分优美精致。四、课文内容填空题1.《颐和园》采用__________的写景方法，按照__________顺序描写园中美景。2.作者游览颐和园的顺序是：进入大门→__________→__________→__________→十七孔桥。3.颐和园的长廊__________、__________，墙上的__________数不胜数、各不相同。4.万寿山上，__________、__________等建筑金碧辉煌、气势宏伟。5.昆明湖的特点是__________、__________，湖面平静澄澈、碧绿透亮。6.十七孔桥上的石狮子__________，形态各异，展现了古代工匠高超的__________。7.课文赞美了颐和园的壮丽景色，歌颂了古代劳动人民的__________和__________。五、课内阅读理解题进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，二百七十三间，每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。1.选段主要介绍了颐和园的哪一处景物？_____________________________________________________________________2.选段运用了什么说明方法？有什么作用？_____________________________________________________________________3.用简洁的词语概括长廊的特点。_____________________________________________________________________4.“几千幅画没有哪两幅是相同的”这句话说明了什么？_____________________________________________________________________5.朗读选段，说说你从文字中感受到了什么。__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、课外阅读拓展题美丽的圆明园圆明园曾是清代著名的皇家园林，坐落于北京西郊，由圆明园、长春园、绮春园三园组成，规模十分宏大，被誉为“万园之园”。园内山水相依、湖光山色、景致绝佳。园中遍布亭台楼阁、轩榭廊桥，建筑精巧别致、错落有致。湖面碧波荡漾，假山怪石嶙峋，花草四季常青，景色层次丰富、美不胜收。圆明园不仅景色秀丽，还收藏着无数珍贵的历史文物、书画典籍、奇珍异宝，文化价值极高。它融合了中式古典园林的雅致与西式建筑的精巧，是古代园林艺术的巅峰之作。如今的圆明园虽历经沧桑，却依旧静静伫立，时刻提醒我们铭记历史、珍惜当下，也让我们更加敬畏古代劳动人民的智慧与创造。1.短文主要介绍了圆明园的__________、__________和文化价值。2.圆明园被誉为“__________”，是古代__________的巅峰之作。3.简要概括圆明园的景色特点。_____________________________________________________________________4.对比《颐和园》和本文，两篇写景短文的共同写作特点是什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、口语表达与小练笔1.口语表达：按照作者的游览顺序，完整介绍颐和园的几处核心美景，说说颐和园为什么是著名的皇家园林。2.小练笔：运用本课**移步换景**的写法，描写一处公园、校园或景区的景色，依次描写2-3处景物，用上打比方或列数字的方法，条理清晰，不少于120字。参考答案一、字音字形训练场1.正确读音：yí、sǒng、gé、fǎng、tiào、dī、tài、shī、càn2.看拼音写词语：颐和园、耸立、葱郁、掩映、金碧辉煌、气魄巍巍、姿态不一3.辨字组词（示例）：颐和园、姬妾、耸立、毛茸茸、阁楼、耽搁、画舫、作坊、长堤、提高、姿态、太阳、狮子、老师、眺望、跳远4.多音字：shǔ、shù；xíng、háng二、词语积累运用台1.补充词语：碧、煌、态、一、翠、郁、隐、现、清、爽、魄、大2.选词填空：（1）耸立（2）掩映（3）精美3.近义词：矗立、秀丽、宏伟；反义词：模糊、陈旧、杂乱4.词语解释：（1）形容神志清爽、心情舒畅。文中指湖边微风让人舒适惬意。（2）指各种姿势、形态各不相同，样式丰富、各不重复。三、句子专项训练营1.（1）打比方、镜子、碧玉（2）平静、碧绿清澈2.仿写示例：棉花、白雪3.（1）颐和园是园林。（2）举世闻名的颐和园被古代劳动人民建造了出来。（3）长廊不仅很长，而且彩绘精美无比。4.（1）删去“通过”或“使”（2）删去“和建筑”四、课文内容填空题1.移步换景、游览（空间）2.长廊、万寿山、昆明湖3.绵长壮观、造型精致、彩绘4.佛香阁、排云殿5.平静、碧绿6.姿态不一、雕刻技艺7.智慧、勤劳毅力五、课内阅读理解题1.选段主要介绍了颐和园有名的长廊。2.运用了列数字的说明方法。通过“七百多米”“二百七十三间”等具体数字，准确直观地写出长廊绵长、规模宏大的特点，让读者清晰感知长廊的壮观。3.长廊的特点：长度极长、间数多、彩绘精美、