北京市朝阳区2022-2023学年五年级下学期期末考试语文试卷

北京市朝阳区2022—2023学年五年级下学期期末考试语文试卷北京市朝阳区2022—2023学年五年级下学期期末考试语文试卷（部编版）（满分100分，时间90分钟）第一部分识字与写字（27分）1.看拼音写词语（6分）胸táng（）sǔn（）失zhī（****）麻

远tiào（）jì（）妒引jiàn（****）2.读音错误，选出该项（4分）(1)（）

A.屏（píng）障B.露（lòu）馅儿C.奔（bèn）赴D.半夜三更（gēng）(2)（）

A.放肆（sì）B.簇（zú）拥C.崭（zhǎn）新D.肃（sù）然起敬(3)（）

A.吓（xià）唬B.牲畜（chù）C.熟（shú）练D.养尊处（chù）优(4)（）

A.颤（chàn）抖B.附庸（fù）C.施（shí）行D.哭笑不得（dé）3.与“湖泊”的“泊”读音一致的是（）（2分）A.停泊B.漂泊C.淡泊D.血泊4.加点字读音全都相同的一项是（）（2分）A.调度调整B.哗笑喧哗C.模样模拟D.监生监督5.找出错别字（4分）(1)A.蝴蝶B.慈详C.布置D.跃跃欲试（）

(2)A.年龄B.喉咙C.由忠D.兴致勃勃（）

(3)A.姆指B.侵犯C.挺脱D.心惊胆战（）

(4)A.恢复B.沉寂C.铃铛D.出谋画策（）6.字义选择（3分）(1)委托（）

A.抛弃B.曲折C.把事情交给别人办理D.积聚

(2)情不自禁（）

A.禁受B.禁止C.监禁D.忍住7.和“手疾眼快”中“疾”意思相同的是（）（2分）A.疾苦B.疾驰C.疾恶如仇D.积劳成疾8.“一脉相承”的“承”同（）（2分）A.继承B.承担C.承认D.承重9.选词填空：先烈精神\\__我们不断前行（）（1分）A.引发B.激动C.鼓动D.激励10.文化底yùn，汉字选（）（1分）A.韵B.蕴C.运D.晕11.“鸥”字第四笔是（）（1分）A.撇B.横C.点D.竖折第二部分阅读与积累（43分）一、国学与古诗文（8分）28岁属于弱冠，41岁刚过\\__之年（）（2分）

A.弱冠、古稀B.而立、花甲C.而立、古稀D.而立、不惑13.表达友人惜别的诗句（）（2分）

A.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

C.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

D.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。14.描写儿童生活的诗句（）（2分）

A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

B.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

C.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

D.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。15.“恻隐之心，仁之端也”对应选项（）（2分）

A.多行不义，必自毙。

B.君子喻于义，小人喻于利。

C.恻隐之心，仁之端也。

D.人有耻，则能有所不为。二、短文阅读一：四季的味道（12分）①我说，四季中有着美妙的味道，你，闻到了吗？

②春的味道是清新的。春天一报道，被冬日压抑得太久的气味就全跑出来了，让人感觉那么舒适、温暖。冰冻的小溪“哗啦啦”地流了出来，泉水“叮咚咚”地谱写了乐章，鸟儿“啾啾”地赶了过来，大地上冒出了嫩芽，星子般的野花洒落了一地。

③不同于春的清新，夏的味道最是复杂。它既有清晨露水的湿润委婉，又有炎炎夏日独有的毒热与放肆；它既可以天气明媚，微风习习，又可以下一场暴风雨，让劲风吹得你不知道东南西北。也怪不得说夏天的天如同小孩子的脸，说变就变。

④秋天在大多数人眼里是萧瑟的。文人们常用秋景来寄托心绪。这天也确实不太好：天气不再有生气，大雁也尽数南飞了，枯黄的枫叶像翩翩起舞的蝴蝶随风飘落，有一种别样的凄美。天气越来越冷了，不时会下几场雨。黑夜里，湿润的秋雨“啪嗒，啪嗒”地敲打着孤独人的心。

⑤冬日是热闹的。北风一吹，洁白的雪花像吹落的梨花瓣，飘飘摇摇地洒落大地的每个角落。大人们在屋里取暖，孩子们却一点耐不住：天冷是真的，想玩也是真的。待穿成一个球后，就撒了欢似地奔向外面，他们捏出机灵的小雪人，他们热烈地打雪仗，大风一吹，反而更给他们助兴。

⑥一年四季，春夏秋冬，它们的味道，你说什么都好，一切都源于你对自然生活的体验和感悟。16.填空：春的清新、夏的\\\\、秋的\\\\、冬的热闹，表达作者对四季的\\__之情。（3分）

17.第④自然段，把枫叶比作\\\\，写出了\\\\。再画出文中一处比喻句。（4分）

18.仿写比喻句。（3分）19.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”放在\\__最合适（）（2分）

A.第②段结尾B.第③段结尾C.第④段结尾D.第⑤段结尾三、短文阅读二：快递里的深情（13分）①自从故乡小镇上有了快递网点后，我隔三岔五就会给在老家的父亲邮寄一些物品。起初，父亲听说需要凭借手机取件码才能取快递，吓得不知如何是好。他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。

②父亲的担忧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情，每次收到取件短信后，他都不得不硬着头皮骑着三轮车，去距家4公里的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“烦琐”，以至再收到取件短信时，都会高兴地直奔集镇。

③一个平淡无奇的周末，我打电话告诉父亲，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听木已成舟，也就不再做无谓的争辩了。

④后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我“训斥”一番。不管父亲多么怒火中烧，我都会心花怒放，他那声情并茂的“训斥”是欣喜，是关爱。父亲从三轮车上把包裹一件一件地捧下来，放在地上，再一件一件地抱回家中。他很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”。

⑤一个春日的下午，我突然收到一件发自老家的快递，拆开一看，顿时泪奔——里面是一双父亲做的布鞋。我无意间提过喜欢穿手工布鞋，父亲默默记在心里，重新拾起多年的手艺为我制鞋。捧着布鞋，我潸然泪下。

⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。春天寄香椿荠菜，夏天寄瓜果蔬菜，秋冬寄五谷红薯。自家田地的物产，他总会第一时间寄给我尝鲜。

⑦快递，让相隔两地的父子，忘却了时空的距离。我们邮寄的不只是物品，更是沉甸甸的牵挂与深情。20.概括③—⑥自然段两件事：（4分）

第一件：\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

第二件：\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\21.画出父亲一开始担忧的原因。（2分）22.第④段画线句是\\\\描写，体现出\\\\\\\\\\\\\\\\。（3分）23.对“潸然泪下”理解不恰当的一项（）（2分）

A.收到布鞋满心感动

B.被父亲训斥觉得委屈

C.体会到深沉父爱而激动

D.心疼父亲年老还辛苦做鞋24.任选人物，结合内容评价形象。（2分）四、非连续性文本：科技与文化遗产（10分）【材料一】三星堆考古使用3D打印为青铜尊制作“防护服”，还有多功能考古操作系统、文物应急保护平台，大大降低文物磨损。

【材料二】《看见圆明园》数字展，借助AR、VR虚拟技术，复原“万园之园”，让消失的古迹沉浸式重现。

【材料三】故宫用20多年完成数字化转型，把一百八十多万件文物录入数字资源库，方便大众线上观赏。25.三则材料从\\\\、\\\\、****三方面写科技助力文化遗产。（3分）

26.除3D打印，还有****、\\__技术保护三星堆文物。（2分）

27.判断对错（√/×）（2分）

①圆明园数字展分三大主题，复原园林盛景。（）

②文中给出了故宫公开文物影像8.3万件的数据。（）28.画线句使用了\\\\说明方法，写出了\\\\\\\\\\\\\\\\。（1分）29.是否可以加入冬奥会24节气AR光影的材料？说明理由。（2分）第三部分习作（30分）题目：形形色色的普通人

要求：选择一位身边的普通人（司机、保安、同学、长辈等），抓住动作、神态、语言，突出人物性格特点，不少于450字。参考答案一、识字与写字膛、损、芝、眺、忌、荐(1)C(2)B(3)D(4)CDB(1)详→祥(2)忠→衷(3)姆→拇(4)画→划(1)C(2)DBADBC二、积累与阅读12.D13.B14.C15.C16.复杂；萧瑟；喜爱赞美

17.翩翩起舞的蝴蝶；枫叶飘落轻盈优美；示例：洁白的雪花像吹落的梨花瓣。

18.示例：金黄的银杏叶像一把把小扇子，慢悠悠地从枝头飘落。

19.A20.第一件：我不断给父亲邮寄包裹，父亲嘴上训斥，内心十分开心。

第二件：父亲亲手做好布鞋寄给我，还常年给我寄自家农产品。21.他最怕接触新鲜事物，生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。22.动作；父亲收到包裹时满心自豪与欢喜。

23.B24.示例：父亲：淳朴善良，疼爱孩子。他牢牢记住儿子随口说的心愿，重拾老手艺缝制布鞋，还常年寄送自家果蔬，默默传递父爱。25.文物考古保护、古迹数字复原、博物馆数字化传播

26.多功能考古操作系统、文物应急保护平台

27.①√