《空气占据的空间会改变吗》分层作业及答案-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学四年级上册_第1页
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《空气占据的空间会改变吗》分层作业及答案-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学四年级上册A基础巩固层（全体学生必做）一、填空题空气占据的空间是可以________的，具备可压缩、可扩张的特性。对比水和空气，________难以被压缩，________可以被压缩。空气可以被压缩的根本原因是空气________之间的空隙很大，受力后空隙会变小。压缩后的空气具有________，松开外力后可以恢复原本的体积。二、单项选择题1.下列物质中，占据空间可以改变的是（）A.石块B.清水C.空气D.木块2.用力按压堵住管口的空气注射器，活塞能下移，说明（）A.空气会消失B.空气占据的空间可压缩C.空气没有质量D.空气不会流动3.打气筒可以给篮球充气，主要利用了空气（）的特点。A.无色透明B.可压缩、可储存C.会流动D.无固定形状三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.固体、液体占据空间固定，空气占据空间可以改变。（）2.压缩空气没有弹性，无法恢复原状。（）3.空气微粒间距大，是空气可被压缩的主要原因。（）4.水和空气一样，都可以被随意压缩。（）B能力提升层（中等学生选做）一、对比简答题1.简要说说空气和水在占据空间方面的最大区别是什么？2.为什么压缩空气后松开手，注射器活塞会自动回弹？二、原理分析题结合空气微粒的特点，简单解释空气可以被压缩的科学原理。C拓展实践层（学有余力学生选做）应用探究题：生活中很多物品利用了空气可压缩、有弹性的特点，请列举2种物品，分别说明其工作原理，字数120字左右。参考答案基础巩固层参考答案填空题1.改变2.水、空气3.微粒4.弹性单项选择题1.C2.B3.B判断题1.√2.×3.√4.×能力提升层参考答案对比简答题水占据的空间固定不变，无法被压缩；空气占据的空间可以改变，能够被压缩和扩张，具备弹性。空气被压缩后，空气微粒间距变小，储存了弹力；松开外力后，空气微粒间距恢复原状，空气体积回弹，带动活塞自动复位。原理分析题空气由大量细小的空气微粒组成，微粒之间存在很大的空隙。当受到外力挤压时，微粒空隙缩小，空气体积变小，实现压缩；外力撤销后，空隙恢复，空气体积复原，因此空气占据的空间可以改变。拓展实践层参考答案（示例）1.充气城堡：利用空气可压缩的特点，向城堡内充入压缩空气，填满内部空间，支撑城堡成型；

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