2027年高考语文备考之文言文被动句知识点梳理

文言文被动句知识点梳理

被动是相对于主动而言的，二者都是就主语和谓语动词的关系说的。主动句的主语是谓语动词所表示动作的发出者，即施事；被动句的主语是动作行为的对象，即受事。

古今汉语的被动句都可以分为两大类：一类没有结构标志，一类有结构标志。没有结构标志的被动句，只能通过上下文文意判断主语的被动性质。例如：

（1）蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？（《左传·隐公元年》）

（2）子张问：“十世可知也？”（《论语·为政》）

（3）管仲既用，任政于齐。（《史记·管晏列传》）

（4）昌邑王贺嗣位，官属皆征入。（《汉书·龚遂传》）

例（1）的“蔓草”是“除”的对象，例（2）的“十世”是“知”的对象，例（3）的“管仲”是“用”的对象，例（4）的“官属”是“征入”的对象，均为受事主语。带有结构标志的被动句，大致分为以下四种类型：

1.“于（於）”字式

这种被动句式中的“于（於）”是介词，作用是引介动作行为的主动者。例如：

（1）郤克伤于矢，流血及屦。（《左传·成公二年》）

（2）闵王毁于五国，桓公劫于鲁庄。（《荀子·王制》）

（3）劳心者治人，劳力者治于人。（《孟子·滕文公上》）

（4）吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。（《孟子·滕文公上》）

这是先秦时期较为常见的被动句式。此类句子中，并非“于（於）”本身表示被动，而是“于（於）”引进行为主动者，厘清、改变主语与宾语的施受关系，让整句具备被动含义。

2.“见”字式、“见……于……”式

这类被动句式里的“见”可看作表被动的助动词。由于“见”无法单独引进动作主动者，若需要点明施动对象，可搭配介词“于（於）”引出。例如：

（1）盆成括见杀。（《孟子·尽心下》）

（2）延年自知见废。（《汉书·严延年传》）

（3）中郎将苏武使匈奴，见留二十年。（《汉书·苏武传》）

（4）吾长见笑于大方之家。（《庄子·秋水》）

（5）吾尝三仕三见逐于君。（《史记·管晏列传》）

（6）好尽言以招人过，国武子之所以见杀于齐也。（韩愈《争臣论》）

第（1）至（3）例单用助动词“见”表被动；第（4）至（6）例搭配“于（於）”引出动作的主动者。

3.“为”字式、“为……所……”式

用“为”表被动分两种情况。

第一种：“为”作介词，后接动作主动者。例如：

（1）止，将为三军获。（《左传·襄公十八年》）

（2）不为酒困。（《论语·子罕》）

（3）多多益善，何为为我禽？（《史记·淮阴侯列传》）

（4）今去不得，阳狂恐知，身死为世戮，奈何？（《汉书·龚遂传》）

第二种：“为”后不出现主动者，直接置于动词前表被动。例如：

（1）伍胥父兄为戮于楚。（《史记·伍子胥列传》）

（2）诚令长安君听足下计，若信者亦已为禽矣。（《史记·淮阴侯列传》）

（3）厚者为戮，薄者见疑。（《韩非子·说难》）

此处的“为”不再是介词，可视为表被动的助动词。

“为……所……”式萌芽于战国末期，秦汉之后广泛使用。例如：

（1）方术不用，为人所疑。（《荀子·宥坐》）

（2）申徒狄谏而不听，负石自投于河，为鱼鳖所食。（《庄子·盗跖》）

（3）先是涉季父为茂陵秦氏所杀。（《汉书·原涉传》）

（4）嬴闻如姬父为人所杀。（《史记·魏公子列传》）

与“为……所……”式功能相近的还有“为……见……”式、“为……所见……”式。“为……见……”式融合了“为”字式与“见”字式；“为……所见……”式则是在“为……所……”的助词前增一“见”字。例如：

（1）烈士为天下见善矣。（《庄子·至乐》）

（2）近又有道士张宾，为公见信。（《宋书·庐江王祎传》）

（3）（吾）为侪类见宽。（嵇康《与山巨源绝交书》）

（4）今凉州部皆有降羌……数为小吏黠人所见侵夺，穷恚无聊，故致反叛。（《后汉书·西羌传》）

（5）臣受性愚陋，人事多所不通，惟酷好学问文章，未尝一日暂废，实为时辈所见推许。（韩愈《潮州刺史谢上表》）

例（1）“为天下见善”，即被天下人称赞；例（2）“为公见信”，即被某位王公信任；例（3）“为侪类见宽”，即被同辈友人宽容。这一被动格式虽在《庄子》中已出现，但后世极少使用。第（4）（5）例的“为……所见……”式通行于汉末至隋唐，南北朝典籍中使用尤多。该句式中“所见”后多搭配双音节动词或动词短语。

4.“被”字式

古汉语中“被”本义为遭受、蒙受，原本是动词。例如：

（1）秦王复击轲，被八创。（《战国策·燕策》）

（2）寡人不祥，被于宗庙之祟。（《战国策·齐策》）

以“被”表被动始于战国末年，两汉时期使用渐多。例如：

（1）国一日被攻，虽欲事秦，不可得也。（《战国策·齐策》）

（2）智伯兼范、中行而攻赵不已，韩、魏反之，军败晋阳，身死高梁之东，遂卒被分，漆其首以为溲器。（《韩非子·五蠹》）

（3）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《史记·屈原贾生列传》）

（4）错卒被戮。（《史记·酷吏列传》）

以上例句中的“被”虽仍残留“遭受、蒙受”的词义，但已具备被动助动词的属性。尤其是例（3），“见”与“被”上下对举，被动意味十分鲜明。

用“被”引进动作主动者的句式，汉末方才出现，六朝后日渐普及。例如：

（1）今月十三日，臣被尚书召问。（蔡邕《被收时表》）

（2）祢衡被魏武谪为鼓吏。（《世说新语·言语》）

“被”还可与“所”搭配，构成“被……所……”被动句式：“被”引出动作主动者，“所”置于谓语动词之前。该句式兴起于六朝，唐宋时期盛行。例如：

（1）吴郡顾士端……尤妙丹青，常被元帝所使，每怀羞恨。（《