2026年师德师风考试详细题库及答案

2026年师德师风考试详细题库及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.某小学教师张某在家长群中公开指责学生李某“脑子笨得像块木头”，导致李某产生厌学情绪。张某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项？A.坚定政治方向B.关心爱护学生C.坚守廉洁自律D.规范从教行为答案：B2.依据《幼儿园教师职业行为规范》，教师在组织幼儿活动时，发现幼儿因害怕失败而哭泣，正确的做法是？A.当众批评幼儿“没出息”B.暂时隔离幼儿以平复情绪C.蹲下身安抚并引导幼儿表达感受D.要求其他幼儿模仿该行为以作警示答案：C3.高校教师王某将学生的课程论文稍作修改后署自己名字发表，其行为违反了师德规范中的？A.潜心教书育人B.坚持言行雅正C.遵守学术规范D.传播优秀文化答案：C4.某初中教师陈某接受家长赠送的价值800元购物卡后，对该生给予特殊关照。根据《中小学教师职业道德规范》，陈某的行为主要违背了？A.爱国守法B.爱岗敬业C.为人师表D.终身学习答案：C5.依据《教师法》相关规定，教师在教育教学活动中应当履行的义务不包括？A.制止有害于学生的行为B.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育C.批评和抵制有害于学生健康成长的现象D.公开学生的考试成绩和排名答案：D6.小学教师李某因学生未完成作业，罚其在教室外站立两小时。该行为侵犯了学生的？A.受教育权B.人身自由权C.隐私权D.人格尊严权答案：D7.某中职学校要求教师在招生季向社会人员承诺“交钱即可拿证”，教师正确的做法是？A.执行学校要求以完成招生任务B.向教育行政部门举报该违规行为C.私下降低标准但不公开宣传D.拒绝参与并劝说学校停止该行为答案：D8.幼儿园教师在家长会上展示幼儿绘画作品时，正确的处理方式是？A.标注幼儿姓名并按水平排序B.隐去姓名仅展示作品内容C.重点表扬“画得好”的幼儿D.批评“乱画”的幼儿以督促改进答案：B9.高校教师在网络平台发布涉及学生隐私的教学案例（未具名），但能通过细节识别具体学生，该行为？A.不违反师德，因未公开姓名B.违反师德，侵犯学生隐私权C.属于教学分享，无需担责D.需经学生书面同意方可发布答案：B10.某小学推行“师德积分制”，以下哪项行为应被扣除积分？A.主动利用课余时间为学困生辅导（未收费）B.在班级群转发反诈宣传链接C.因学生课堂纪律差，当众撕毁学生作业本D.配合学校完成课后服务值班答案：C11.依据《新时代高校教师职业行为十项准则》，教师在涉外交流中应做到？A.随意转发境外未核实信息B.传播中国优秀传统文化C.对国内外制度差异发表片面评论D.接受境外机构资助时不报备答案：B12.初中教师在处理学生矛盾时，发现一方学生有家庭虐待迹象，正确的做法是？A.联系家长协商解决B.立即向公安机关报告C.告知其他学生引以为戒D.要求学生自行处理答案：B13.幼儿园教师在组织户外活动时，因接打电话未及时制止幼儿争抢玩具，导致一名幼儿摔倒骨折。该教师的行为主要违反了？A.爱国守法B.关爱学生C.爱岗敬业D.终身学习答案：C14.某高中教师在课堂上发表“读书无用，不如早点赚钱”的言论，违背了师德规范中的？A.坚定政治方向B.潜心教书育人C.传播优秀文化D.关心爱护学生答案：B15.教师在职称评审中，将他人参与的课题成果全部归为己有，该行为属于？A.学术创新B.合理署名C.学术不端D.资源共享答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分）1.以下属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》“坚守廉洁自律”要求的有？A.不得索要、收受学生及家长财物B.不得参加由学生及家长付费的宴请C.不得组织、参与有偿补课D.不得在教学中使用未经审核的教材答案：ABC2.幼儿园教师在与家长沟通时，应遵循的原则包括？A.尊重家长教育方式，不随意评判B.及时反馈幼儿在园情况（含进步与问题）C.要求家长配合完成教师个人事务D.避免在公共场合指责家长答案：ABD3.高校教师在指导研究生时，应禁止的行为有？A.让学生承担私人家庭事务（如接送孩子）B.强制学生为自己的课题免费劳动C.隐瞒学术不端行为并包庇学生D.定期与学生开展学术研讨答案：ABC4.依据《未成年人保护法》，教师在保护学生隐私时应做到？A.不公开学生的家庭收入信息B.不泄露学生的心理测评结果C.不传播学生的个人日记内容D.不公布学生的班级排名答案：ABCD5.中小学教师“爱岗敬业”的具体表现包括？A.认真备课上课，不得敷衍塞责B.潜心研究业务，提升专业能力C.因个人原因频繁调课、请假D.对学生的问题耐心解答，不推托答案：ABD6.以下属于违反师德的“歧视学生”行为有？A.因学生残疾安排其单独坐最后一排B.对家庭经济困难学生给予额外关爱C.嘲讽农村户籍学生“土气”D.因学提供绩差拒绝其参加集体活动答案：ACD7.幼儿园教师“行为世范”的要求包括？A.仪表整洁得体，语言文明规范B.在幼儿面前争吵、说脏话C.遵守社会公德，维护教师形象D.利用职务之便谋取私利答案：AC8.高校教师在学术研究中应遵守的规范有？A.引用他人成果需明确标注来源B.合作研究需征得所有参与者同意C.不得篡改实验数据以符合假设D.可以重复发表同一研究成果答案：ABC9.中小学教师在“双减”政策下的师德要求包括？A.严格控制作业量，不得变相增加负担B.不得组织或推荐学生参加校外培训C.利用课后服务时间讲授新课D.公平对待每一位学生，不区别对待答案：ABD10.教师在遇到学生突发疾病时，正确的处理步骤包括？A.立即拨打120急救电话B.组织其他学生围观以作教育C.保持冷静，实施必要的急救措施（如心肺复苏）D.联系学生家长告知情况答案：ACD三、判断题（每题1分，共10分）1.教师可以在社交媒体上发布学生取得的竞赛奖项并@家长，属于正面宣传，不违反师德。（×）解析：需事先征得学生及家长同意，避免隐私泄露。2.高校教师在国际会议上批评我国教育政策的不足，属于学术自由，不违反师德。（×）解析：应坚持政治方向，传播正能量。3.幼儿园教师为培养幼儿规则意识，可以适当限制幼儿如厕次数。（×）解析：侵犯幼儿基本生理需求，违反关爱学生要求。4.教师因学生上课说话，让其抄写班规10遍，属于合理惩戒。（√）解析：未超出《中小学教育惩戒规则（试行）》规定的限度。5.中小学教师可以接受家长赠送的土特产（价值200元以下），属于正常人情往来。（×）解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确禁止收受学生及家长财物。6.高校教师在指导学生就业时，推荐自己参股企业并收取佣金，属于合理职业指导。（×）解析：违反廉洁自律，构成利益输送。7.教师发现学生携带手机入校，有权当场查看手机内容以确认是否影响学习。（×）解析：侵犯学生隐私权，应按校规处理。8.幼儿园教师在幼儿午休时使用手机追剧，只要不影响幼儿休息就不违反师德。（×）解析：未履行监护职责，违反爱岗敬业要求。9.中小学教师在课堂上播放含暴力内容的电影片段用于“反面教育”，属于教学创新。（×）解析：可能对学生心理造成伤害，违反关心爱护学生要求。10.高校教师将未发表的科研成果提前告知自己的研究生，属于学术资源共享，不违规。（√）解析：属于正常学术指导行为。四、简答题（每题6分，共30分）1.简述《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中“秉持公平诚信”的具体要求。答案：坚持原则，处事公道，平等对待每一名幼儿；注重保教并重，不偏私、不歧视；诚信守诺，履行岗位职责，不弄虚作假；在幼儿评先评优、家园沟通等环节客观公正，不谋取私利。2.教师在教育教学中应如何落实“关爱学生”的师德要求？答案：关心学生身心健康，保护学生安全；尊重学生人格，平等公正对待学生；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生；关注学生个体差异，主动了解学生困难，给予针对性帮助；维护学生合法权益，及时制止侵害学生的行为。3.列举教师违反师德行为的主要处理方式（至少5种）。答案：批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评；取消在评奖评优、职务晋升、职称评定、岗位聘用、工资晋级、干部选任等方面的资格；降低岗位等级或撤职；解除聘用合同；移交纪检监察机关或司法机关处理。4.简述“双减”背景下教师应遵守的师德规范重点。答案：严格执行作业管理规定，不额外增加学生负担；拒绝参与或推荐校外培训；提高课堂教学质量，确保“应教尽教”；公平对待每一位学生，避免因成绩差异区别对待；与家长沟通时倡导科学教育观念，抵制焦虑传导。5.高校教师在学术合作中应遵循哪些伦理规范？答案：明确合作各方的贡献与署名顺序，尊重参与者劳动；共享研究数据需征得同意，不得擅自使用；避免利益冲突，不利用职务便利侵占他人成果；如实标注资助来源，不虚构或夸大支持信息；发现合作中的学术不端行为应及时制止并举报。五、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某小学五年级教师王某，因班级学生数学平均分连续两次年级倒数，在家长会上当众播放部分学生上课开小差、作业错误的监控片段，并说：“这些孩子要是再不用功，以后只能去扫大街。”部分家长会后反映孩子出现失眠、抗拒上学的情况。问题：分析王某的行为违反了哪些师德规范，并说明依据。答案：（1）违反“关心爱护学生”：王某当众播放学生负面行为片段，使用侮辱性语言，伤害学生人格尊严，导致学生心理创伤，违背了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“关心爱护学生”的要求（准则第五条：“关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友。不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生”）。（2）违反“坚持言行雅正”：在家长会上使用“扫大街”等贬低性语言，未能做到语言规范、举止文明，违反准则第六条“坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。不得与学生发生不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”中对教师语言文明的要求。（3）违反“潜心教书育人”：仅以分数评价学生，忽视学生个体差异和心理健康，未遵循教育规律，违背准则第四条“潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学提供长规律，因材施教，教学相长。不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”。案例2：某高校青年教师李某，在指导研究生时要求学生每周为其家庭打扫卫生3次（每次2小时），并以“锻炼生活能力”为由拒绝支付报酬。学生小张因拒绝打扫被李某暗示“论文答辩很难通过”，最终被迫服从。问题：指出李某的行为违反了哪些师德规范，并提出处理建议。答案：（1）违反“潜心教书育人”：李某将私人事务强加给学生，占用学生学术时间，违背了“专注本职工作，不得利用职务之便谋取私利”的要求（《新时代高校教师职业行为十项准则》第四条：“潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学提供长规律，因材施教，教学相长。不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”）。（2）违反“坚持廉洁自律”：利用指导教师的职权迫使学生提供免费劳动，属于变相谋取私利，违反准则第七条：“坚持廉洁自律。