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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论终考任务试题三·试卷3·进入新世纪,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,紧紧抓住我国发展的重要战略机遇期,在全面建设小康社会进程中推进实践创新、理论创新、制度创新,坚持以人为本、全面协调可持续发展,形成了科学发展观。科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。理论联系实际,谈一谈你对科学发展观中的全面协调可持续的认识。·参考答案一·从今天回看科学发展观中的全面协调可持续,会发现它不是一句抽象口号,而是对我国发展经验的深刻总结。新世纪初,我国已经进入全面建设小康社会的新阶段,经济增长速度很快,城市建设明显加快,人民生活持续改善。但在快速发展背后,也存在一些让人不能忽视的问题:农村发展相对滞后,一些地区公共服务不足,资源环境压力加大,社会利益关系更加复杂。科学发展观提出全面协调可持续,正是要解决发展中“不全面、不平衡、难持续”的问题。全面发展要求现代化建设不能只盯着经济。一个地方的发展好不好,不能只看工厂多不多、楼房高不高、财政收入多不多,还要看学校条件怎么样,医院服务怎么样,就业机会是否稳定,社会保障是否可靠,环境质量是否改善。人民群众对发展的评价是具体的,不会只停留在宏观数字上。如果经济增长很快,但普通人教育、医疗、住房、养老方面的压力没有缓解,发展就没有真正落到人的生活中。全面发展就是要求把人的需要放在重要位置,使经济发展能够转化为社会进步和生活改善。协调发展要求现代化建设不能一头重、一头轻。我国发展条件差异很大,城乡之间、区域之间、产业之间本来就存在差距。如果只让基础好的地方更快发展,而落后地区长期跟不上,就会影响共同富裕和社会稳定。协调发展不是简单平均,而是让不同地区、不同领域在各自条件下形成合理分工和良性互动。比如,城市发展需要农村提供粮食、生态和劳动力支撑,农村振兴也需要城市的产业、技术和市场带动;东部地区可以发挥开放和创新优势,中西部地区也要通过产业转移、基础设施建设和公共服务改善提升发展能力。可持续发展要求现代化建设不能只算眼前账。过去有些地方依靠高耗能、高污染产业推动增长,短期内数据可能好看,但空气、水源、土地受到破坏后,治理成本很高,群众生活质量也会下降。可持续发展强调,发展必须尊重自然规律,不能把资源环境当成无限供给。今天推进绿色低碳转型、发展新能源、加强生态保护、推动产业升级,本质上都是为了让发展能够走得更远。发展如果不能持续,就谈不上真正的现代化。全面协调可持续同以人为本是统一的。科学发展观的核心是以人为本,这决定了发展不能离开人民。全面,是为了满足人民多方面需要;协调,是为了让不同地区和不同群体共享发展机会;可持续,是为了维护人民长远利益和后代利益。离开以人为本,全面协调可持续就容易变成一般性工作要求;坚持以人为本,它才有了明确的价值方向。全面协调可持续也离不开统筹兼顾。现代化建设中很多关系不能简单取舍。发展经济和保护环境不是非此即彼,城市发展和乡村振兴不能相互割裂,效率提高和公平改善也不能长期对立。统筹兼顾要求在多个目标之间找到平衡,使发展更加稳定。比如,推动产业升级可以同时减少污染和提高竞争力;完善公共服务可以改善民生,也能扩大内需、促进经济循环;加强生态建设不仅保护环境,也能形成新的发展空间。联系今天推进中国式现代化,全面协调可持续仍然有很强指导意义。中国式现代化人口规模巨大,任务十分复杂,既要推动经济高质量发展,又要促进全体人民共同富裕;既要提升城市竞争力,又要推进乡村全面振兴;既要发展产业,又要守住生态底线。这些任务不能靠单一思路完成。科学发展观给我们的启示是,发展必须有速度,更要有质量;必须有增长,更要有公平;必须重视当前,更要考虑长远。只有坚持全面协调可持续,才能使现代化建设真正符合人民利益,经得起实践和历史检验。·参考答案二·谈科学发展观中的全面协调可持续,不能只作概念解释,而要看到它针对的是我国发展中的现实问题。改革开放以来,我国长期保持较快发展,创造了巨大成就。但进入新世纪后,一些深层问题越来越突出:有的地方过分依赖投资和资源消耗,有的地方城乡差距、区域差距扩大,有的地方教育、医疗、社保等社会事业跟不上经济增长,有的地方为了短期发展牺牲环境。这些问题说明,发展不能只看速度,也不能只看总量,还要看结构是否合理、人民是否受益、未来是否能够延续。全面发展针对的是片面发展问题。片面发展最典型的表现,就是把发展等同于经济增长,把经济增长又简单等同于GDP增长。这样容易造成一种误区:只要项目多、投资大、数据高,就认为发展好。但人民生活是多方面的,发展也应当是多方面的。教育不公平、看病负担重、就业不稳定、文化生活贫乏、生态环境恶化,都会影响人民对发展的真实感受。全面发展要求把经济建设同政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设统一起来,让发展成果体现在人民生活的多个方面。协调发展针对的是失衡发展问题。一个社会如果某些领域发展很快,另一些领域长期滞后,表面上有增长,实际上会积累矛盾。城市发展快而农村落后,东部发展强而中西部短板明显,经济建设投入多而社会事业不足,都会影响现代化建设整体进程。协调发展不是平均主义,也不是要求所有地区走同一条路,而是要承认差异、补齐短板、优化结构。比如,推进乡村振兴,是为了解决农业农村发展不足;推进区域协调,是为了缩小地区差距;完善基本公共服务,是为了让发展更公平。可持续发展针对的是透支发展问题。一些发展方式短期看有效,长期看代价很高。过度开采资源、污染水土空气、依赖低端产能,都会损害发展的后劲。环境问题表面上是自然问题,实质上也是民生问题。人民需要收入增长,也需要蓝天白云、清洁水源和安全食品。可持续发展要求把经济活动控制在资源环境承载能力之内,推动绿色生产方式和生活方式,不能用今天的增长破坏明天的发展。科学发展观把全面协调可持续作为基本要求,背后贯穿的是以人为本。发展为了谁,是判断发展是否科学的关键。只看增长不看人民生活,不是以人为本;只看城市不看农村,不是以人为本;只看眼前利益不看长远利益,也不是以人为本。以人为本要求发展成果由人民共享,也要求发展过程尊重人民需要,不能把发展代价转嫁给普通群众和未来世代。全面协调可持续还需要依靠统筹兼顾来实现。统筹兼顾不是简单照顾各方面,而是在复杂关系中找到合理平衡。发展经济要兼顾民生改善,推进城市化要兼顾乡村建设,提高效率要兼顾公平,扩大开放要兼顾安全,开发资源要兼顾生态保护。这种方法体现了科学发展观对发展规律的认识,也体现了中国特色社会主义建设中处理复杂矛盾的能力。联系今天,全面协调可持续仍然具有现实针对性。我国发展已经进入更加注重质量和效益的阶段,但不平衡不充分问题依然存在。推进中国式现代化,不能只追求经济规模扩大,还要推进共同富裕、完善社会保障、促进区域协调、加强生态文明建设。高质量发展要求创新驱动,乡村振兴要求城乡协调,美丽中国建设要求绿色转型,这些都说明科学发展观的基本要求并没有过时。它提醒我们,真正的发展必须让人民得到实惠,必须补齐短板,必须留有后劲,不能用片面、失衡、透支的方式换取短期成绩。·参考答案三·科学发展观中的全面协调可持续,是对新世纪我国发展问题作出的系统回答。进入新世纪后,我国经济快速增长,综合国力明显增强,人民生活水平不断提高,但发展中的矛盾也逐渐显现出来。有些地方片面追求经济速度,忽视社会事业和民生改善;有些地区城乡、区域差距较大,发展结构不平衡;还有一些地方资源消耗过高,生态环境压力加重。科学发展观正是在这样的现实背景下形成的,它不是回答要不要发展,而是回答实现什么样的发展、怎样发展。全面发展强调的是发展内容不能单一。社会主义现代化建设不是单纯的经济增长,也不是只看几个经济指标。经济建设是基础,但政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设同样重要。人民群众对发展的感受,不只来自收入增加,也来自教育是否公平、医疗是否便利、就业是否稳定、社会是否有序、环境是否良好。如果一个地区经济总量提高了,但公共服务落后,生态环境变差,社会矛盾增多,这种发展就不符合全面发展的要求。全面发展体现的是人的全面发展和社会全面进步。协调发展强调的是发展关系不能失衡。我国人口多、地域广,不同地区、不同群体、不同领域的发展基础并不相同。东部和中西部、城市和农村、经济建设和社会事业之间,都可能出现不平衡。如果发展只集中在少数地区、少数行业、少数群体,就会影响整体发展质量。协调发展要求统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展,也要统筹国内发展和对外开放。这里体现了科学发展观的根本方法,即统筹兼顾。发展不是某一方面单独突进,而是要使各方面相互促进、相互支撑。可持续发展强调的是发展不能透支未来。资源环境是发展的基础条件,也是人民生活质量的重要组成部分。如果依靠高消耗、高污染、低效率来换取短期增长,表面上经济速度较快,实际上会破坏生态环境,增加长期治理成本,也会损害后代人的发展空间。可持续发展要求转变经济发展方式,提高资源利用效率,保护生态环境,推动绿色低碳发展。现实中,节能减排、生态修复、发展清洁能源、推动产业升级,都是可持续发展要求的具体体现。全面、协调、可持续三者是一个整体。全面发展解决的是发展内容是否完整的问题,协调发展解决的是发展结构是否合理的问题,可持续发展解决的是发展能否长久的问题。三者统一于以人为本。科学发展观的核心是以人为本,发展的根本目的不是让数字好看,而是让人民共享发展成果,让人的需要得到更充分满足。离开人民利益,发展就可能变成单纯的政绩工程;离开统筹兼顾,发展就容易出现短板;离开可持续要求,发展就难以经得起历史检验。从中国特色社会主义理论体系来看,全面协调可持续进一步深化了我
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