吉林黑龙江两省十校联合体2025-2026学年高二上学期期中考试生物学生物试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1吉林黑龙江两省十校联合体2025-2026学年高二上学期期中考试注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，请将答题卡上交。4.本卷主要命题范围：人教版选择性必修1第1~4章。一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介，下列物质不属于人体内环境成分的是（）A.性激素 B.氨基酸 C.蔗糖 D.血浆蛋白【答案】C【详析】A、性激素由内分泌腺分泌后直接进入血浆，属于内环境成分，A错误；B、氨基酸可通过消化吸收进入血浆，属于内环境成分，B错误；C、蔗糖需被分解为葡萄糖和果糖后才能被吸收，未被分解的蔗糖存在于消化道（外界环境），不属于内环境成分，C正确；D、血浆蛋白是血浆的主要成分，属于内环境，D错误。故选C。2.肌肉剧烈运动产生的乳酸，有一部分会被转移至肝脏重新形成葡萄糖或糖原，还有极少部分会通过尿液和汗液排出。下列叙述正确的是（）A.尿液和汗液均来源于体液，因此二者属于内环境B.肌肉细胞和肝脏细胞直接生活的环境均是淋巴液C.肌肉酸痛与组织液中产生的乳酸在体内积累有关D.乳酸从肌肉细胞转运至肝脏细胞时需要通过血浆【答案】D【详析】A．尿液由肾脏排出，汗液由汗腺分泌，二者均属于外界环境，不属于内环境（细胞外液），A错误；B．肌肉细胞和肝脏细胞直接生活的环境是组织液，而非淋巴液，B错误；C．肌肉酸痛是由于肌细胞无氧呼吸产生的乳酸在细胞内积累，而非组织液中积累，C错误；D．乳酸从肌肉细胞进入组织液后，需通过血浆运输至肝脏细胞，D正确；故选D。3.人体内环境的pH大于正常值可引起碱中毒，pH小于正常值可引起酸中毒，根据成因可分为呼吸性中毒和代谢性中毒。下列叙述错误的是（）A.内环境pH保持相对稳定是酶正常发挥作用的前提之一B.若肺通气不顺畅，CO2难以排出，可能引发呼吸性酸中毒C.酸/碱中毒现象体现了人体维持稳态的调节能力是有限的D.严重腹泻导致血浆中的HCO【答案】D【详析】A、酶的催化作用需要适宜的pH，内环境pH保持相对稳定是酶正常发挥作用的前提之一，A正确；B、若肺通气不顺畅，CO2难以排出，使得血浆pH小于正常值，可能引发呼吸性酸中毒，B正确；C、酸/碱中毒现象体现了人体维持稳态的调节能力是有限的，人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏，危及机体健康，C正确；D、严重腹泻会丢失大量的HCO3-，导致血浆中HC故选D。4.内环境的稳态对机体进行正常的生命活动具有重要作用。下列关于内环境的叙述正确的是（）A.钠离子和钾离子浓度都是人体内环境稳态的指标B.局部代谢过快产生的代谢废物较多，导致组织液渗透压降低C.内环境产生多种酶和激素，保证细胞生命活动的正常进行D.当机体内环境稳态遭到破坏后，不一定引起细胞代谢紊乱【答案】A【详析】A、钠离子主要存在于细胞外液，钾离子主要存在于细胞内液，但内环境中钠离子和钾离子的浓度均属于稳态调节的指标，A正确；B、局部代谢加快会导致代谢废物（如乳酸、CO2）积累，使组织液浓度升高，渗透压应升高而非降低，B错误；C、酶主要由细胞内的细胞器或细胞质基质合成，激素由内分泌细胞分泌，内环境本身不产生酶和激素，C错误；D、内环境稳态是细胞代谢正常进行的必要条件，一旦稳态破坏，必然引起细胞代谢紊乱，D错误。故选A。5.游泳是一项很好的健身运动。若长时间浸泡在低温水域中，会造成人体核心区温度降低而引发寒战、心肺功能衰竭等症状，甚至造成死亡。下列叙述正确的是（）A.人体核心区温度降低会使酶活性降低进而影响机体的代谢速率B.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所C.长时间浸泡在低温水域中的人体温发生了改变，但内环境其他化学成分并不变D.冬泳爱好者入水后副交感神经兴奋引起皮肤血管收缩，减少热量散失【答案】A【详析】A、低温导致人体核心区温度下降，使酶活性降低，进而减缓细胞代谢速率。体温调节的核心是维持酶活性的稳定，A正确；B、内环境是细胞外液构成的液体环境，而细胞代谢的主要场所是细胞质，并非内环境，B错误；C、低温环境下，体温下降会引发调节反应（如产热增加、散热减少），可能导致血糖消耗、乳酸积累等，内环境成分会发生变化，C错误；D、皮肤血管收缩由交感神经兴奋引起，副交感神经负责安静状态下的生理活动（如促进消化），D错误。故选A。6.生活中蕴含着很多生物学知识。下列相关叙述错误的是（）A.人体静脉注射适量的白蛋白能够减轻组织水肿的症状B.食用含有硫酸亚铁的复方奶粉有利于血红蛋白的合成C.牛奶富含钙，适量食用牛奶有助于缓解老年人骨质疏松D.甲状腺功能亢奋者应多摄入富含碘的海带以促进甲状腺激素的合成【答案】D【详析】A、白蛋白属于血浆蛋白，静脉注射可提高血浆渗透压，促使组织液中的水分回流至血浆，从而减轻组织水肿，A正确；B、铁是构成血红蛋白的重要元素，补充硫酸亚铁（含Fe²⁺）可为血红蛋白合成提供原料，B正确；C、老年人骨质疏松与缺钙有关，牛奶富含钙元素，适量摄入可补充钙质，C正确；D、甲状腺功能亢进患者体内甲状腺激素水平过高，而碘是合成甲状腺激素的原料，摄入海带（富含碘）会加剧激素合成，加重病情，D错误。故选D。7.下列关于神经调节结构基础的叙述，错误的是（）A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元B.人的神经系统就包括中枢神经系统和外周神经系统两部分C.中枢神经系统包括脑和脊髓，脊髓是调节运动的低级中枢D.自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经与副交感神经【答案】D【详析】A、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类，其中神经元是神经系统结构和功能的基本单位，A正确；B、人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，B正确；C、中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干，脊髓是调节运动的低级中枢，C正确；D、自主神经系统属于外周神经系统，外周神经系统包括脊神经、脑神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经，D错误。故选D。8.心动周期是指一次心跳起始到下一次心跳起始。狗心脏的搏动受交感神经和副交感神经调控。下列叙述错误的是（）A.狗的交感神经和副交感神经均属于传出神经B.狗处于安静状态下，副交感神经的活动占优势C.阻断狗副交感神经，其心跳减慢，心动周期延长D.狗在遇到危险时，交感神经兴奋，心动周期变短【答案】C【详析】A、自主神经系统包括交感神经和副交感神经，交感神经和副交感神经均属于传出神经，A正确；B、狗处于安静状态时，副交感神经的活动占优势，而处于兴奋状态时，交感神经的活动占优势，B正确；C、副交感神经占优势时，心跳减慢，心动周期延长，阻断狗的副交感神经，其心跳加快，心动周期变短，C错误；D、狗在遇到危险时，交感神经兴奋，心跳加快，心动周期变短，D正确。故选C。9.如图为膝跳反射的反射弧模式图，下列叙述错误的是（）A.膝跳反射的反射弧是①→②→③→④→⑤B.①处存在躯体感觉中枢用于感知疼痛C.③处可发生电信号到化学信号的转换D.膝跳反射是由脊髓参与完成的非条件反射【答案】B【详析】A、膝跳反射的反射弧是①（感受器）→②（传入神经）→③（神经中枢）→④（传出神经）→⑤（效应器），A正确；B、躯体感觉中枢位于大脑皮层，而不是①（感受器），感受器是接受刺激，产生兴奋，B错误；C、③是神经中枢（突触结构较多），在突触处可发生电信号到化学信号的转换（电信号刺激突触前膜释放神经递质，神经递质属于化学信号），C正确；D、膝跳反射的神经中枢在脊髓，是生来就有的非条件反射，D正确。故选D。10.阿尔茨海默病是老年人常见的一种疾病。研究发现，耐力运动训练能促进老年小鼠海马区神经发生，改善记忆功能。下列叙述正确的是（）A.人脑内海马区受损直接导致第二级记忆丧失B.记忆、学习和情绪都属于人脑的高级功能C.若患者的H区受损，其会出现阅读文字障碍D.耐力运动训练会加速阿尔茨海默病的病程进展【答案】B【详析】A、海马区与短时记忆向长时记忆的转化有关，若受损主要影响新长时记忆的形成，而非直接导致第二级记忆（长时记忆）丧失，旧的长时记忆可能仍存在，A错误；B、记忆、学习和情绪均属于人脑高级功能，由大脑皮层调控，B正确；C、H区为听觉性语言区，受损会导致无法理解语言（听觉性失语症），而阅读障碍由视觉性语言区（V区）受损引起，C错误；D、题干指出耐力运动促进神经发生并改善记忆，应减缓病程而非加速，D错误。故选B。11.人体排尿反射的相关过程如图所示。下列叙述正确的是（）A.除排尿中枢外，脊髓中还有呼吸中枢B.大脑皮层受损后，排尿反射不能发生C.感受器产生的兴奋至脊髓后即有尿意D.逼尿肌和括约肌也参与构成了效应器【答案】D【详析】A、呼吸中枢位于脑干，A错误；B、排尿反射的低级中枢在脊髓，大脑皮层受损后，排尿反射可以发生，但排尿不完全，B错误；C、兴奋到达大脑皮层后会产生尿意，C错误；D、脊髓通过自主神经系统调节逼尿肌和括约肌的活动，作出排尿反应，D正确。故选D。12.养殖场通常采用在夜间给鸡舍进行补充光照的方法调节促性腺激素的分泌，从而提高产蛋率。下列分析错误的是（）A.夜间补充光照促进产蛋率的调节属于神经调节B.夜间补充光照促进产蛋率的过程存在分级调节和反馈调节C.鸡的垂体产生促性腺激素，该激素需要通过注射起作用D.通过控制光照时间也可以调整鸡的生物钟使其满足产蛋的需求【答案】A【详析】A、夜间补充光照通过刺激鸡的视网膜，将信号传递至下丘脑，触发促性腺激素释放激素的分泌，进而促使垂体分泌促性腺激素。此过程包含神经信号触发激素分泌，属于神经-体液调节，而非单纯的神经调节，A错误；B、促性腺激素的分泌遵循下丘脑→垂体→性腺的分级调节，且性激素水平过高会通过负反馈抑制下丘脑和垂体的活动，B正确；C、促性腺激素的化学本质是蛋白质，口服会被消化酶分解而失去作用，所以该激素需要通过注射起作用，C正确；D、光照时间影响鸡的生物钟，调节其生理节律（如产蛋周期），D正确。故选A。13.胰岛素是维持血糖平衡的重要激素，下列关于血糖调节的叙述错误的是（）A.食物中的糖类经消化、吸收进入血液，是血糖的主要来源B.饭后半小时内，血糖浓度会升高，胰岛B细胞的分泌量也会增加C.胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素，因此糖尿病患者需定期口服胰岛素D.人体内的胰岛素既不组成细胞结构，又不能提供能量，也不起催化作用【答案】C【详析】A、食物中的糖类经消化吸收进入血液是血糖的主要来源，A正确；B、饭后血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，从而降低血糖浓度，B正确；C、胰岛素是唯一降低血糖的激素，但因其本质为蛋白质，口服会被消化酶分解而失效，需注射而非口服，C错误；D、胰岛素属于激素，激素的功能是调节生命活动，不参与细胞结构组成、不供能、无催化作用，D正确。故选C。14.2型糖尿病患者早期表现为高胰岛素血症，然后逐步导致胰岛功能受损。A酶是催化某些蛋白质的酶，血糖升高可导致A酶活性发生变化。动态浓度的葡萄糖灌注A基因敲除鼠（KO）和野生型鼠（WT），检测二者胰岛素分泌量，结果如图所示。下列叙述错误的是（）A.血糖即血液中的葡萄糖，正常人体中血糖浓度为3.9~6.1mmol/LB.胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解、转化为非糖物质及合成糖原C.若A酶可抑制胰岛素的分泌，则曲线B为KO鼠的胰岛素分泌量D.2型糖尿病与遗传、环境、生活方式等均有关，青少年应注意控制饮食、多运动【答案】C【详析】A、血液中的糖称为血糖，主要是葡萄糖，正常人体血糖浓度一般为3.9-6.1mmol/L，A正确；B、胰岛素可促进血糖进入细胞内氧化分解、合成糖原或转变为非糖物质，并抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖，使血糖浓度下降，B正确；C、若A酶可抑制胰岛素的分泌，A基因敲除鼠由于不含有A基因，而无法表达A酶，因此不能抑制胰岛素分泌，导致胰岛素分泌量高于野生型鼠，从图上来看，曲线A的胰岛素分泌量较高，因此曲线A代表KO鼠的胰岛素分泌量，C错误；D、能量摄入过量、运动量过少、肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素，因此青少年生活中要注意控制饮食、多运动来避免2型糖尿病的发生，D正确。故选C。15.在夏季高温环境中，体液大量丢失会导致严重的血液循环障碍，为保持脑和心脏最基础的氧气供应，机体会关闭皮肤血液循环，减少皮肤分泌的汗液量。但长时间排汗减少，会使机体核心温度迅速升高超过40℃，进而导致器官系统性损伤。下列相关叙述正确的是（）A.机体分泌的各种激素可通过血液定向运输至靶器官、靶细胞B.体温迅速升高超过40℃的过程中，机体的产热量大于散热量C体液大量丢失引起垂体合成抗利尿激素增多，帮助机体保水D.大量出汗时肾上腺皮质分泌醛固酮增多，促进对K+的重吸收【答案】B【详析】A、激素通过体液运输到全身各处，并非定向运输，A错误；B、体温迅速升高的过程中，产热量大于散热量，导致核心温度持续上升，B正确；C、抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放，体液丢失会促进垂体释放抗利尿激素，C错误；D、醛固酮由肾上腺皮质分泌，其作用是保钠排钾（促进Na+重吸收和K+排出），而非促进K+重吸收，D错误。故选B。16.下列关于动物体液调节的叙述，错误的是（）A.神经细胞只能分泌神经递质，内分泌细胞只能分泌激素B.与体液调节相比，神经调节的过程迅速而准确C.激素的分泌量可随机体内、外环境的改变而变化D.除激素参与体液调节外，一些化学物质也能调节生命活动【答案】A【详析】A、神经细胞不仅能分泌神经递质（如突触前膜释放递质），某些神经细胞（如下丘脑的神经分泌细胞）还能分泌激素（如抗利尿激素），A错误；B、神经调节通过电信号和化学信号沿反射弧传递，作用迅速且精准；体液调节依赖体液运输，速度较慢、范围广，B正确；C、激素分泌受内外环境变化调节，例如寒冷刺激导致甲状腺激素分泌增加，血糖变化调节胰岛素分泌，C正确；D、体液调节除激素外，还包括CO₂、H⁺等化学物质的调节（如CO₂通过体液运输刺激呼吸中枢），D正确。故选A。17.如图是机体内某种特异性免疫的概念图，图中①②表示相应过程。下列叙述错误的是（）A.X细胞起源于骨髓中的造血干细胞，其可摄取和加工处理抗原B.过程①表示辅助性T细胞经分裂和分化形成细胞毒性T细胞C.过程②表示记忆T细胞通过增殖、分化形成细胞毒性T细胞D.相同抗原再次侵入机体时，可经图中虚线直接刺激记忆T细胞【答案】B【详析】A、根据图示信息可知，X细胞是抗原呈递细胞，起源于骨髓中的造血干细胞，可摄取和加工处理抗原，A正确；B、过程①表示辅助性T细胞能合成并分泌细胞因子，促进细胞毒性T细胞的增殖，分化成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，增强免疫功能，B错误；C、过程②中记忆T细胞受抗原刺激后细胞周期变短，迅速增殖分化为细胞毒性T细胞，C正确；D、相同抗原再次侵入机体时，可经图中虚线直接刺激记忆T细胞，D正确。故选B。18.患者产生针对甲状腺细胞膜上的TSH受体（TSHR）的自身免疫抗体，导致甲状腺功能紊乱的一类疾病称为自身免疫性甲状腺病。下列有关自身免疫性甲状腺病的叙述，正确的是（）A.该病与机体免疫系统的免疫自稳功能异常有关B.该病与系统性红斑狼疮的发病机制完全不同C.该病的患者均表现为体内甲状腺激素水平升高D.促进自身免疫抗体与TSHR结合是治疗该病的思路之一【答案】A【详析】A、免疫自稳功能异常会导致自身免疫病，该病属于免疫系统攻击自身结构，A正确；B、自身免疫性甲状腺病和系统性红斑狼疮同为自身免疫病，发病机制相似（自身抗体攻击正常组织），B错误；C、抗体可能激活或阻断TSHR，导致甲状腺激素分泌过多（甲亢）或不足（甲减），并非均升高，C错误；D、促进自身免疫抗体与TSHR结合则会导致TSH无法起作用，因而不能达到治疗该病的目的，D错误。故选A。19.流感病毒可通过空气、飞沫等途径传播。为探究某种流感疫苗的有效性，研究小组将若干只健康的实验小鼠平均分成甲、乙两组，各组处理及结果如下表。甲组注射该种流感疫苗20天后注射适量的流感病毒存活乙组不注射该种流感疫苗20天后注射等量的流感病毒大部分死亡下列叙述错误的是（）A.流感暴发期间健康人出门时宜佩戴口罩B.注射到小鼠体内的流感疫苗相当于抗原C.接种该流感疫苗后能有效预防各种传染病D.多次接种疫苗可增加体内记忆细胞的数量【答案】C【详析】A、控制传染病的措施有三个，控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，流感暴发期间，健康人出门要佩戴口罩目的是切断传播途径，A正确；B、从免疫的角度分析，注射到实验小鼠体内的疫苗属于抗原，它能刺激小鼠体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病毒的抗体，B正确；C、接种流感疫苗可以产生流感病毒抗体和相关记忆细胞，增强机体的免疫能力，可以预防流感，但不能预防各种传染病，C错误；D、疫苗相当于抗原，抗原能引起人体发生免疫反应，多次接种疫苗后可可增加抗体浓度和记忆细胞的数量，增强免疫力，D正确。故选C。20.研究发现，致病性微生物以及细菌代谢物或细菌组分能够刺激肠上皮细胞、肠树突状细胞和巨噬细胞分泌促炎细胞因子。中枢神经系统能通过神经系统、激素等信号传导影响肠道菌群的分布，肠道菌群可通过“肠—脑轴”调节大脑的发育和功能，进而影响宿主的情绪和行为，这共同构成了“肠微生物—肠—脑轴”（MGBA）。下列叙述错误的是（）A.MGBA由神经系统、内分泌系统、免疫系统及肠道菌群共同组成B.肠道微生物所处的环境属于人体的内环境，参与调节内环境的稳态C.副交感神经兴奋可使肠道蠕动加快，促进营养物质向肠道微生物转移D.中枢神经系统向肠道菌群发送信号，是通过传出神经组成的自主神经系统【答案】B【详析】A、“肠微生物-肠-脑轴”（MGBA）是肠道与中枢神经系统之间双向调节的神经-免疫-内分泌网络系统，主要由神经系统、内分泌系统、免疫系统以及肠道菌群等共同组成，A正确；B、肠道微生物位于肠道内，而肠道属于消化道（外界环境），不属于内环境（细胞外液），因此其环境不属内环境，B错误；C、副交感神经属于自主神经系统，其兴奋可促进肠道蠕动和消化液分泌，利于微生物获取营养，C正确；D、中枢神经系统通过自主神经系统（交感神经和副交感神经）的传出神经向肠道传递信号，D正确。故选B。二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。21.当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路为：面部皮肤感受器→传入神经①→脑干→网状脊髓束→脊髓（胸段）→传出神经②→瞳孔开大肌。已知瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配，网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列叙述正确的是（）A.瞳孔皮肤反射是与生俱来的，其建立无需大脑皮层参与B.瞳孔皮肤反射过程中，兴奋在神经纤维上进行单向传导C.传入神经①属于脑神经，传出神经②属于躯体运动神经D.完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束后该反射仍能完成【答案】AB【详析】A、瞳孔皮肤反射是与生俱来的，属于非条件反射，其建立无需大脑皮层参与，A正确；B、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，所以瞳孔皮肤反射过程中，兴奋神经纤维上进行单向传导，B正确；C、根据题意，瞳孔开大肌只受自主神经系统支配，故传出神经②应属于内脏运动神经，C错误；D、反射活动要经过完整的反射弧，故完全阻断脊髓（颈段）中的网状脊髓束，则该反射弧不完整，反射活动不能完成，D错误。故选AB。22.下图是记录蛙坐骨神经动作电位的实验示意图，在图示位置给予一个适宜电刺激，可通过电极1和电极2在电位记录仪上记录到电位变化。下列叙述正确的是（）A.神经纤维未受到电刺激时，细胞膜内外的电位表现为外正内负B.若将坐骨神经置于Na+浓度较低的生理溶液中，则测得的动作电位峰值偏小C.在图示位置给予一个适宜电刺激后，记录仪上会记录到两个方向相反的波峰D.若在M点阻断神经冲动的传导，给予同样刺激后记录仪上记录不到电位变化【答案】ABC【详析】A、神经纤维未受到电刺激时，为静息电位，细胞膜内外的电位表现为外正内负，A正确；B、若将坐骨神经置于Na+浓度较低的生理溶液中，Na+的浓度差减小，动作电位峰值偏小，B正确；C、在图示位置给予一个适宜电刺激后，兴奋先后到达电极的两端，记录仪上会记录到两个方向相反的波峰，C正确；D、若在M点阻断神经冲动的传导，兴奋仍可到达电极1处，因此给予同样刺激后记录仪上会记录到一个波峰，D错误。故选ABC。23.如图是生长激素（GH）对软骨细胞生长调节的过程示意图。下列叙述错误的是（）A.GH由垂体分泌，对生物体的生长发育起催化作用B.软骨细胞同时具有GH受体和IGF-1受体C.GH与IGF-1对软骨细胞的作用效应相抗衡D.IGF-1基因缺失可能会导致出现侏儒症【答案】ACD【详析】A、生长激素调节生物体生长发育，不是起催化作用，A错误；B、据图可知，生长激素能够促进软骨细胞生长，胰岛素样生长因子也可以促进软骨细胞生长，推测软骨细胞的细胞膜上可能具有GH受体、IGF-1受体等多种受体蛋白，B正确；C、GH和IGF-1均可促进软骨细胞生长，二者具有协同作用，C错误；D、由图可知，垂体分泌的生长激素（GH）能促进肝脏产生胰岛素样生长因子1（IGF-1），IGF-1能抑制垂体分泌GH，IGF-1基因缺失后机体不能合成IGF-1，对垂体分泌GH的抑制作用减弱，导致体内GH水平升高，而侏儒症的病因是人幼年时GH分泌不足，D错误；故选ACD。24.如图表示某抗原呈递细胞（APC）摄取、加工处理和呈递抗原的过程，其中MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述正确的是（）A.APC包括各种淋巴细胞、树突状细胞和巨噬细胞B.APC摄取抗原的过程与细胞膜具有一定流动性有关C.该APC中直接加工处理抗原的细胞结构是①溶酶体D抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后会被分泌到胞外【答案】BCD【详析】A、抗原呈递细胞（APC）包括B细胞、树突状细胞、巨噬细胞等，淋巴细胞仅B细胞属于抗原呈递细胞，A错误；B、APC摄取抗原的过程涉及胞吞等作用，胞吞依赖细胞膜的流动性，说明细胞膜具有一定流动性，B正确；C、直接加工处理抗原的细胞结构主要是溶酶体（溶酶体中的水解酶可分解抗原），C正确；D、抗原肽与MHCⅡ类分子结合后，会被分泌到胞外，呈递到细胞表面，被辅助性T细胞识别，D正确。故选BCD。25.蜂蜇伤是常见的昆虫叮咬伤之一，蜂毒可能引起人体的过敏反应，严重者甚至危及生命。抗组胺药物能用来治疗蜂蜇引起的某些过敏反应，其机理如图所示，H1受体主要分布于皮肤和黏膜的多种细胞表面。下列叙述错误的是（）A.蜂毒作为过敏原，初次接触时即引起机体的过敏反应B.蜂毒进入机体后，可刺激B细胞活化进而使相应抗体产生C.抗组胺药物能与H1受体竞争组胺，从而抑制过敏反应D.若夫妇二人都对蜂毒过敏，则子女对蜂毒过敏的概率大【答案】AC【详析】A、机体第一次接触过敏原时，机体会产生抗体，吸附在某些细胞的表面，当机体再次接触相同过敏原时，被抗体吸附的细胞会释放组胺等物质，引起过敏反应，即初次接触时不会引起机体的过敏反应，A错误；B、蜂毒进入机体后，可刺激B细胞活化，分化成浆细胞和记忆细胞，浆细胞进而产生相应抗体，B正确；C、据图分析，抗组胺药物能与组胺竞争靶细胞的H1受体，使组胺不易与H1受体结合，从而抑制组胺引起的过敏反应，C错误；D、过敏反应有明显的遗传倾向，若夫妇二人都对蜂毒过敏，则子女对蜂毒过敏的概率较大，D正确。故选AC三、非选择题：本题共4小题，共45分。26.与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。下图中a~d表示内环境的成分。回答下列问题：（1）机体的内环境是指__________。内环境与外界环境的物质交换过程需要体内各个系统的参与，如__________（答出两点）。（2）图中a为__________。肌肉注射药物一段时间后，药物可在__________（填字母）中出现。若b中含有较多的蛋白质，则b、c分别为__________。（3）静脉点滴时，通常将药物溶解在生理盐水中，这是因为__________。（4）过量的组织液滞留在细胞间隙会引发组织水肿。临床上抢救脑水肿患者时，常通过静脉注射质量分数为20%的甘露醇溶液，达到初步消肿的目的。注射的甘露醇不易渗入组织液且不会被代谢，请据此分析甘露醇进行初步消肿的作用机理：__________。【答案】（1）①.由细胞外液构成的液体环境②.消化系统；呼吸系统；泌尿系统；循环系统（任答两点即可）（2）①.组织液②.a、（d、）b、c③.血浆、淋巴液（3）生理盐水与血浆渗透压等渗，静脉点滴生理盐水不会影响细胞的正常形态（合理即可）（4）甘露醇进入血浆后，使血浆渗透压升高，促使水分子由组织液渗回血浆，从而达到消肿的目的（合理即可）〖祥解〗内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关。（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【解析】（1）机体的内环境是指由细胞外液构成的液体环境。内环境与外界环境的物质交换过程需要体内各个系统的参与，如消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统等。（2）图中a为组织液。肌肉注射药物一段时间后，药物可在a组织液、b血浆、c淋巴液和d组织液中出现。若b中含有较多的蛋白质，则b、c分别为血浆、淋巴液。（3）生理盐水与血浆渗透压等渗，静脉点滴生理盐水不会影响细胞的正常形态。所以静脉点滴时，通常将药物溶解在生理盐水中，（4）注射的甘露醇不易渗入组织液且不会被代谢，根据题意分析可知，过量的组织液滞留在细胞间隙会引发组织水肿，所以甘露醇进入血浆后，使血浆渗透压升高，促使水分子由组织液渗回血浆，从而达到消肿的目的。27.研究发现，海马突触中的气体分子NO能向突触前膜逆向传递信息，如图所示，NO会触发生物体一系列的生物学效应。科学家最早在海马突触中发现，NO能刺激前后两个神经元持续兴奋，这被认为是生物体学习与记忆的基础机制。回答下列问题：（1）据图判断，NO进入突触前膜的运输方式是__________，不同含量的NO促使__________中不同类型的神经递质向突触前膜移动并以__________方式释放。有助于提高学习与记忆能力的NO运输途径是途径__________。（2）人体调节睡眠生物钟的中枢位于__________，长期睡眠不足会导致NO含量增加，进而引起学习和记忆能力下降，据图及所学知识，分析其原因是__________。（3）天麻素具有较好的镇静和安眠效果。请以健康大鼠和睡眠不足模型大鼠为实验材料，以乙酰胆碱酯酶为检测指标，进一步探究天麻素是否能改善由睡眠不足引起的学习和记忆能力下降，简要写出实验设计思路：__________。【答案】（1）①.自由扩散②.突触小泡③.胞吐④.Ⅰ（2）①.下丘脑②.NO含量增加会通过途径Ⅱ促进突触小泡释放抑制性神经递质，阻断神经元之间的兴奋传递；通过途径Ⅲ抑制突触前神经元的线粒体和细胞核的功能，引起供能障碍等（3）将睡眠不足模型大鼠随机均分为两组，记为甲、乙，甲组大鼠注射适量天麻素溶液，乙组大鼠注射等量生理盐水，另取等量健康大鼠记为丙组，注射等量生理盐水，一段时间后检测各组大鼠的乙酰胆碱酯酶活性〖祥解〗NO是气体分子，通过自由扩散通过突触前膜。神经递质存在于突触小泡中，由图可知NO可通过途径I促进兴奋性神经递质释放，该兴奋性神经递质作用于突触后膜，又使NO逆向传递信息，这是学习和记忆的基础。【解析】（1）据图判断，NO进入突触前膜的运输方式是自由扩散；不同含量的NO促使突触小泡中不同类型的神经递质向突触前膜移动并以胞吐方式释放；科学家最早在海马突触中发现，NO能刺激前后两个神经元持续兴奋，这被认为是生物体学习与记忆的基础机制，由此判断有助于提高学习与记忆能力的NO运输途径是途径Ⅰ。（2）人体调节睡眠生物钟的中枢位于下丘脑。长期睡眠不足会导致NO含量增加，进而引起学习和记忆能力下降，据图及所学知识，分析其原因是NO含量增加会通过途径Ⅱ促进突触小泡释放抑制性神经递质，阻断神经元之间的兴奋传递；通过途径Ⅲ抑制突触前神经元的线粒体和细胞核的功能，引起供能障碍等。（3）若以健康大鼠和睡眠不足模型大鼠为实验材料，以乙酰胆碱酯酶为检测指标，进一步探究天麻素是否能改善由睡眠不足引起的学习和记忆能力下降，简要的实验设计思路为：将睡眠不足模型大鼠随机均分为两组，记为甲、乙，甲组大鼠注射适量天麻素溶液，乙组大鼠注射等量生理盐水，另取等量健康大鼠记为丙组，注射等量生理盐水，一段时间后检测各组大鼠的乙酰胆碱酯酶活性。28.胰高血糖素样肽-1（GLP-1）是调节血糖的关键激素。为探究其作用机制，研究者进行了以下实验。实验1：健康大鼠分组处理（n=10）组别处理方式血糖（mmol/L）胰岛素（pmol/L）胰高血糖素（ng/L）甲注射生理盐水5.112065乙注射GLP-1类似物4.8①40丙切除迷走神经+注射GLP-1类似物6.912570实验2：向丙组大鼠脑室注射乙酰胆碱酯酶抑制剂后，血糖降至5.2mmol/L。回答下列问题：（1）实验1乙组胰岛素水平①应__________（填“高于”或“低于”）甲组，据此推测GLP-1降低血糖的体液调节路径：GLP-1→__________→血糖下降。丙组血糖升高与胰高血糖素__________的作用有关。（2）迷走神经切除导致丙组GLP-1失效，说明其作用依赖__________调节。若对丙组补充__________（激素），可部分恢复GLP-1效应。（3）实验2中乙酰胆碱作用的效应器是__________，实验2证明脑内乙酰胆碱通过__________神经调控外周血糖。据此分析实验2血糖下降的机制是__________（用文字和箭头形式表示）。（4）实验若要验证GLP-1需迷走神经参与，请写出对照组的设置：__________。【答案】（1）①.高于②.