小学语文趣味知识竞赛题库及答案

小学语文趣味知识竞赛题库及答案一、单项选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共20分）1.下列汉字中，全部是形声字的一组是（）。A.山、水、明、林B.材、病、江、钢C.日、月、上、下D.休、采、众、森答案：B2.“停车坐爱枫林晚”中的“坐”字意思是（）。A.坐下B.因为C.座位D.乘，搭答案：B3.下列成语中，与“画蛇添足”意思相近的是（）。A.画龙点睛B.多此一举C.锦上添花D.雪中送炭答案：B4.“孙悟空”这一形象出自哪部古典名著？（）A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》D.《红楼梦》答案：C5.下列词语中，感情色彩与其他三个不同的一项是（）。A.足智多谋B.诡计多端C.神机妙算D.料事如神答案：B6.“春风又绿江南岸”这句诗中，作者王安石反复推敲，最终选定了“绿”字，这是一种（）的修辞手法。A.比喻B.拟人C.夸张D.炼字答案：D7.下列句子中，没有语病的一句是（）。A.我估计他这道题一定做错了。B.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。C.我一定要改正不好的缺点。D.公路两旁，种植着许多茂密的果园。答案：B8.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”诗句中的“飞将”指的是哪位历史人物？（）A.霍去病B.李广C.卫青D.岳飞答案：B9.下列故事不属于寓言故事的是（）。A.守株待兔B.女娲补天C.刻舟求剑D.亡羊补牢答案：B10.“他高兴得一蹦三尺高。”这句话使用的修辞手法是（）。A.比喻B.拟人C.夸张D.排比答案：C二、多项选择题（每题有两个或两个以上正确答案，每题3分，共15分）1.下列词语中，可以用来形容“专心致志”学习状态的成语有（）。A.全神贯注B.目不转睛C.三心二意D.聚精会神答案：A、B、D2.下列诗句中，描写春天景色的有（）。A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：B、D3.下列文学常识表述正确的有（）。A.《草船借箭》的故事出自《三国演义》。B.李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。C.《史记》的作者是司马迁，它是一部编年体史书。D.“唐宋八大家”中包括苏轼、苏洵、苏辙。答案：A、B、D4.下列句子中，标点符号使用正确的有（）。A.公园里开满了花，有红的、黄的、紫的、白的……美丽极了！B.“你怎么还不回家呢？”妈妈问道。C.我喜欢看的书有《西游记》，《三国演义》和《水浒传》。D.这难道不是伟大的奇迹吗？答案：A、B、D5.下列词语中，与“看”的意思相关的词语有（）。A.凝视B.眺望C.目睹D.倾听答案：A、B、C三、填空题（每空1分，共20分）1.请写出下列成语的主角。（）门弄斧——班门弄斧（主角：鲁班）（）追日——夸父追日（主角：夸父）（）移山——愚公移山（主角：愚公）（）填海——精卫填海（主角：精卫）答案：班、夸父、愚公、精卫2.根据提示写出古诗句。（1）表达诗人思乡之情的诗句：举头望明月，________________。（2）描写西湖美景的诗句：欲把西湖比西子，________________。（3）蕴含哲理，说明“当局者迷，旁观者清”的诗句：不识庐山真面目，________________。（4）描写儿童生活情趣的诗句：儿童散学归来早，________________。答案：（1）低头思故乡（2）淡妆浓抹总相宜（3）只缘身在此山中（4）忙趁东风放纸鸢3.在括号里填上合适的动物名，组成成语。（）目寸光守株待（）画（）添足亡（）补牢（）假（）威对（）弹琴鹤立（）群（）到成功答案：鼠、兔、蛇、羊、狐、虎、牛、鸡、马4.请写出下列汉字的部首。“病”的部首是（）。“国”的部首是（）。“想”的部首是（）。“热”的部首是（）。答案：疒、囗、心、灬5.“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话运用了（）的修辞手法。答案：对比四、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分）1.“了”字共两笔，第二笔是“弯钩”。（）答案：×2.“苹果、桌子、课本、思想”这些都是名词。（）答案：√3.《七律·长征》是毛泽东同志创作的一首词。（）答案：×4.“他长得像他爸爸。”这是一个比喻句。（）答案：×5.“己所不欲，勿施于人”出自《论语》。（）答案：√6.“火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种‘人’字形线路。”这句话是设问句。（）答案：√7.“提高”和“降低”是一组反义词。（）答案：√8.“闰土”是鲁迅小说《故乡》中的人物。（）答案：√9.“蜜蜂在花丛中翩翩起舞。”这句话把蜜蜂当成人来写，是拟人句。（）答案：√10.“部首查字法”和“音序查字法”是查字典的两种主要方法。（）答案：√五、连线题（每条线1分，共10分）1.将作家与其作品用直线连接起来。罗贯中《水浒传》施耐庵《西游记》吴承恩《三国演义》曹雪芹《红楼梦》安徒生《丑小鸭》答案：罗贯中——《三国演义》；施耐庵——《水浒传》；吴承恩——《西游记》；曹雪芹——《红楼梦》；安徒生——《丑小鸭》2.将歇后语的前后部分用直线连接起来。八仙过海一场空竹篮打水各显神通千里送鹅毛愿者上钩姜太公钓鱼礼轻情意重小葱拌豆腐一清二白答案：八仙过海——各显神通；竹篮打水——一场空；千里送鹅毛——礼轻情意重；姜太公钓鱼——愿者上钩；小葱拌豆腐——一清二白六、简答题（封闭型，每题5分，共25分）1.请简要说出“比喻”和“拟人”这两种修辞手法的区别。答案：比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，通常有“像、好像、如同、仿佛”等比喻词，或者使用“是、成了”等判断词。拟人是把事物人格化，将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。简单说，比喻重在“不同事物之间的相似”，拟人重在“赋予事物人的特性”。2.什么是“近义词”？请举例说明。答案：近义词是指意思相近或相同的词语。它们在意义上有细微差别，用法和语境可能不同。例如：“美丽”和“漂亮”都表示好看，但“美丽”更书面化，可用于形容风景、心灵等；“漂亮”更口语化，多形容外表。再如：“请求”和“恳求”都表示提出要求，“恳求”的语气更强烈、更诚恳。3.请解释成语“胸有成竹”的意思，并说明其由来。答案：“胸有成竹”意思是画竹子前心中已有竹子的完整形象，比喻做事之前已经有通盘的考虑或成熟的计划。这个成语来源于宋代画家文同的故事。文同（字与可）特别擅长画竹子，因为他平时对竹子有细致的观察，心中早已积累了各种竹子的形象，所以下笔时能很快画出生动逼真的竹子。他的朋友晁补之称赞他“与可画竹时，胸中有成竹”。4.请说出记叙文的六要素。答案：记叙文的六要素是：时间、地点、人物、起因、经过、结果。这六个要素构成了记叙文叙述事件的基本框架，使文章内容完整、条理清晰。5.请简要说明“的、地、得”三个字在用法上的主要区别。答案：“的、地、得”都是结构助词，读音相同，但用法不同。“的”后面跟名词，表示修饰或领属关系，如：美丽的花园、我的书。“地”后面跟动词，表示修饰动作的状态或方式，如：飞快地跑、认真地写。“得”前面是动词或形容词，后面跟表示程度或结果的词语，用来补充说明，如：跑得快、高兴得跳起来。简单记忆口诀：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，动/形后面“双人”“得”。七、趣味应用题（分析类，每题10分，共30分）1.字谜猜猜看。（1）一口咬掉牛尾巴。（打一字）（2）一人一张口，口下长只手。（打一字）（3）七十二小时。（打一字）（4）需要一半，留下一半。（打一字）（5）一月一日非今天。（打一字）答案：（1）告（2）拿（3）晶（4）雷（5）明2.诗词接龙。请根据上句诗，写出下句诗，使它们意思连贯或押韵。（1）床前明月光，________________。（2）春眠不觉晓，________________。（3）锄禾日当午，________________。（4）________________，更上一层楼。（5）野火烧不尽，________________。答案：（1）疑是地上霜（2）处处闻啼鸟（3）汗滴禾下土（4）欲穷千里目（5）春风吹又生3.成语迷宫。下面是一个包含多个成语的方格，请你从“起”字开始，沿着横向或纵向（不能斜向）连续经过相邻的字，找出一条能组成四个成语的路径，并将这四个成语按顺序写出来。（方格如下：）风起云涌调雨顺心龙腾虎跃马到成功答案：起云涌（无法单独成词，需从“风”开始）->风起云涌->（从“涌”无法直接连接下一成语，需重新规划路径）。实际上，从“起”字出发，可以找到的路径是：从“起”无法直接开始一个成语。更合理的寻找方式是识别方格中的成语。方格中隐藏的成语有：风起云涌（第一行）、风调雨顺（第一列+第二行前两字，但排列不标准）、龙腾虎跃（第三行）、马到成功（第四行）。题目设计为迷宫可能欠妥，更改为：请找出方格中隐藏的四个成语。答案为：风起云涌、龙腾虎跃、马到成功。（“风调雨顺”四字在方格中未按顺序连续相邻排列，故不成立）。若严格要求迷宫路径，此题可调整为：从“风”开始，可以走出“风起云涌”；从“龙”开始，可以走出“龙腾虎跃”；从“马”开始，可以走出“马到成功”。因此答案为这三个成语。八、阅读理解与仿写题（综合类，共20分）（一）阅读下面短文，回答问题。（12分）春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们瞧，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……1.这篇短文主要运用了哪两种修辞手法？（2分）答案：比喻和拟人。2.小鸟们争论的问题是什么？它们分别认为春雨是什么颜色的？为什么？（6分）答案：小鸟们争论的问题是：春雨到底是什么颜色的？小燕子认为春雨是绿色的，因为春雨使草和柳枝变绿了。麻雀认为春雨是红色的，因为春雨使桃花和杜鹃花变红了。小黄莺认为春雨是黄色的，因为春雨使油菜花和蒲公英花变黄了。3.你认为春雨是什么颜色的？请模仿文中的句式，写一两句话。（4分）答案：（开放型，参考答案）我认为春雨是彩色的。你们瞧，春雨洒在花园里，花园里的花都变得五颜六色了。/我认为春雨是无色的。你们瞧，春雨本身是透明的，但它能让大地变得万紫千红。（二）仿写句子。（8分）请仿照例句的修辞手法和句式特点，写一个句子。例句：书是钥匙，能开启智慧之门。仿写：书是________，能________________________。例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。仿写：幸福是“________________________，________________________”的________________。答案：（开放型，参考答案）书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。/书是灯塔，能照亮我们前进的道路。幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。/幸福是“举头望明月，低头思故乡”的思念。九、成语典故与历史人物配对题（每题2分，共10分）请将下列成语与相关的历史人物用直线连接起来。卧薪尝胆诸葛亮破釜沉舟勾践三顾茅庐项羽完璧归赵祖逖闻鸡起舞蔺相如答案：卧薪尝胆——勾践；破釜沉舟——项羽；三顾茅庐——诸葛亮；完璧归赵——蔺相如；闻鸡起舞——祖逖十、看图写话/观察表述题（综合类，共10分）（此题无实际图片，描述图片内容，要求考生根据描述进行想象和表述）【图片描述】：图上画的是春天公园的一角。近处，柳树发芽，枝条随风轻拂。一条小河蜿蜒流过，河上有座小石桥。几个小朋友在草地上放风筝，其中一个小朋友的风筝飞得最高，像一只老鹰。远处，桃花