河南省驻马店市重点学校小升初语文考试真题及答案

河南省驻马店市重点学校小升初语文考试真题及答案一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：下列词语中加点字读音完全正确的一项是（

）

A.单调（diào）�刚劲（jìng）

B.模仿（mú）蔚蓝（wèi）

C.称赞（chēng）旋律（xuán）

D.倾销（qīng）调皮（diào）答案：D

解析：A项“单调”的“调”读“diào”；B项“模仿”的“模”读“mó”；C项“称赞”的“称”读“chēng”；D项“倾销”和“调皮”中“调”和“称”均读“qīng”和“diào”，正确。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：下列句子中加点词语使用不当的一项是（

）

A.他做事总是那么一丝不苟，令人佩服。

B.这场雨下得淅淅沥沥，持续了整整一小时。

C.他成绩优异，经常名列前茅。

D.今天天气格外晴朗，湛蓝的天空让我感到心旷神怡。答案：B

解析：“淅淅沥沥”通常用于形容雨声、风声等，用来形容“雨下得”是正确的；B项“淅淅沥沥”与“持续了整整一小时”搭配不当，常用来形容声音而非雨的持续时间，应使用“淅淅沥沥地”或“下了一小时”。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下面句子中，关联词使用正确的一项是（

）

A.因为他努力学习，所以获得了好成绩。

B.虽然他很聪明，但是没有好好学习，所以成绩不好。

C.不但是他聪明，而且非常勤奋，所以成绩好。

D.尽管他很聪明，还是没有好好学习，成绩就不理想。答案：A

解析：A项关联词使用正确，“因为……所以……”表示因果关系；B项“但是”与“所以”重复；C项“不但……而且……”需搭配“所以”；D项“尽管”与“还是”搭配不当。4、文学常识填空（6分）

题目内容：《将相和》选自《》，作者是朝的。

答案：《史记》汉司马迁

解析：《将相和》出自司马迁所写的《史记·廉颇蔺相如列传》，是汉代史学著作。5、名句默写（5分）

题目内容：请默写杜甫的诗句“，轻舟已过万重山。”

答案：朝辞白帝彩云间

解析：杜甫的《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，轻舟已过万重山”是原文，应准确默写。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：《少年闰土》选自鲁迅的小说《》，通过“我”与闰土的相处，描绘了乡村少年活泼可爱的形象。

答案：故乡

解析：选自鲁迅的《故乡》，文中通过“我”与少年闰土的回忆，表现了闰土的性格和童年生活的美好。2、综合运用（9分）

题目内容：请仿照例句，补全句子。

例句：他像一只倔强的小马，总是一头扎进学习中。

仿句：她像，总是。

答案：一只翩翩起舞的蝴蝶，在花园里欢快地飞来飞去

解析：仿句仿照例句修辞，使用比喻手法，描写一个形象生动的场景。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面短文，回答问题。

一个阳光明媚的早晨，小明和小红一起去公园玩。他们看到一只受伤的小鸟躺在草地上，小明立刻跑过去，蹲下身子，轻声说：“别怕，我们带你去医院。”小红点点头，一起照顾小鸟，直到它恢复健康。

问题1：这篇短文主要讲了一个什么故事？（3分）

问题2：小明和小红为什么愿意照顾受伤的小鸟？（4分）

问题3：你从这个故事中明白了什么道理？（8分）答案：

问题1：小明和小红一起救助一只受伤的小鸟，照顾它直到康复的故事。

问题2：因为他们有一颗同情心，愿意帮助弱小的生命。

问题3：我们要学会关心他人，热爱生命，有爱心、有责任感。解析：

问题1：短文围绕小明和小红帮助受伤小鸟展开，情节简单但有儿童教育意义。

问题2：抓住“别怕，我们带你去医院”等细节，体现了他们的爱心和责任感。

问题3：从“救助小鸟”的行为中可以引申出关心生命、团结互助的价值观。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面的说明文，回答问题。

水是一种宝贵的自然资源，它无处不在，却也极其脆弱。目前，我国约有1/4的地区出现不同程度的缺水问题，而水资源污染也日益严重。据相关数据显示，每滴水都能给人类带来巨大的影响，浪费水的现象必须引起重视。问题1：说明文主要说明了什么？（4分）

问题2：从文中我们可以看出，水资源的哪种特性？（3分）

问题3：请写出文中出现的一个数据。（5分）答案：

问题1：说明了水的宝贵性和当前水资源面临的问题。

问题2：水的“无处不在”但“极其脆弱”。

问题3：我国约有1/4的地区出现不同程度的缺水问题。解析：

问题1：文中提到水的珍贵性及缺水与污染问题，是说明文的核心内容。

问题2：“无处不在，却也极其脆弱”点明了水的矛盾性。

问题3：文中准确的数据显示了水资源紧张的现状。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面文言文句子，回答问题。

“问君何能尔？心远地自偏。”

问题1：这句话的意思是什么？（4分）

问题2：这句话出自哪篇课文？（2分）

问题3：这是一种什么修辞手法？（2分）答案：

问题1：问你为什么能这样呢？只要心志高远，自然就会觉得居所偏远。

问题2：《饮酒·其五》

问题3：设问解析：

问题1：这句话是陶渊明《饮酒·其五》中的名句，表达只要心志超脱，就能体会到隐逸的乐趣。

问题2：出自陶渊明的《饮酒·其五》，是小学语文教材中常见选文。

问题3：句中提出问题“问君何能尔？”，然后作答，是典型的设问修辞手法。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：阅读下面诗句，完成题目。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

问题1：这两句诗出自哪位诗人的哪首诗？（2分）

问题2：这两句诗的意思是什么？（3分）答案：

问题1：陆游《游山西村》

问题2：山峦重叠，水流曲折，似乎没有路了，但转过柳树和花丛，又出现一个村庄。解析：

问题1：这是南宋诗人陆游在《游山西村》中的名句，常用于小学课本。

问题2：诗句描绘了诗人行路途中遇到困境时，没想到转过山和水，又发现新的