黑龙江省黑河市2026年重点学校小升初语文考试题库（附含答案）

黑龙江省黑河市2026年重点学校小升初语文考试题库（附含答案）一、基础知识（35分）1、选择题：字音字形（8分）

题目内容：下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A.炽热（chì）妨碍（ài）

B.弓弦（xuán）俨然（yǎn）

C.模范（mó）木屑（xiè）

D.挫折（cuò）精湛（zhàn）答案：C

解析：A项中“弦”应读作“xián”；B项中“弦”读音错误；D项中“折”应读作“zhē”；C项读音正确。2、选择题：词语运用（8分）

题目内容：下列句子中加点词语使用恰当的一项是（

）

A.他总是斤斤计较，所以大家都不喜欢他。

B.这本书内容深奥，我读得一头雾水。

C.这个技术方案可谓天衣无缝，毫无瑕疵。

D.天气炎热，大家纷纷拿出扇子，扇风驱热。答案：C

解析：A项“斤斤计较”应指对小事过分计较，而非不讲情义；B项“雾水”通常指困惑，用在此处不够贴切；D项“扇风”常指扇动风，而“扇风驱热”搭配不当；C项“天衣无缝”使用正确。3、选择题：句子练习（8分）

题目内容：下列句子没有语病的一项是（

）

A.由于多日的刻苦学习，使他的成绩有了显著的提高。

B.在老师的耐心讲解下，我们终于明白了这个道理。

C.春天来了，校园里开满了五颜六色的花朵。

D.每次考试前，他总是不断复习，直到深夜。答案：B

解析：A项成分残缺，应去掉“使”或加上主语；C项“五颜六色”与“花朵”搭配不当；D项句式冗长，语序不顺；B项结构完整，无语病。4、文学常识填空（6分）

题目内容：《西游记》的作者是________，其弟子是________，小说中师徒四人历经________般磨难，最终取得真经。答案：吴承恩、孙悟空、九九八十一难

解析：《西游记》是明代作家吴承恩所著，主要人物是孙悟空，小说中描述了师徒四人经历九九八十一难的故事。5、名句默写（5分）

题目内容：请默写《静夜思》的全文。答案：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

解析：李白的《静夜思》是小学语文教材中的经典古诗，共四句，意象简洁，情感真挚。二、语言积累与运用（15分）1、课文内容填空（6分）

题目内容：《泊船瓜洲》中“春风又绿江南岸，________。”

《少年闰土》中的闰土是一个________的少年。答案：明月何时照我还、活泼勇敢

解析：《泊船瓜洲》是王安石的诗，下联为“明月何时照我还”；《少年闰土》中闰土的性格特点是活泼勇敢。2、综合运用（9分）

题目内容：请用“如果……就……”的句式写一句话，要求语意明确、结构完整、表达清晰。答案：如果你努力学习，就一定能取得好成绩。

解析：该句式适用于假设条件，需前后分句结构完整，语意连贯，符合逻辑。三、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目内容：阅读下面的短文，回答问题。

蒲公英的种子随风飘散，带着希望飞向远方。有的落在草地上，有的落在山崖上，有的落在石缝中。它们虽然环境艰难，但依然努力生长，最终开出花朵，为世界带来美丽。

1、短文主要讲述了什么内容？

2、蒲公英种子为什么能长成花朵？

3、短文表达了怎样的情感？答案：

1、短文讲述了蒲公英的种子在不同的环境中努力生长，最终开花的故事。

2、因为它们不放弃希望，无论环境如何艰难都努力生存。

3、短文表达了对生命力顽强和希望不灭的赞美之情。

解析：

1、短文通过蒲公英种子的去向和成长过程，展现了生命力。

2、蒲公英种子虽环境艰难，但具备坚韧不拔的精神。

3、作者通过对种子的描述，传达出对生命力量的敬意和鼓舞。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目内容：阅读下面的说明文，回答问题。

水是一种无色无味的液体，是人类生活中不可缺少的资源。水可以用来做饭、洗衣、浇灌庄稼等。水在自然中循环，从海洋蒸发成云，再以降水的形式回到地面。雨水、雪水、冰川融水等是水循环的重要组成部分。

1、水有什么特点？

2、水有哪些用途？请写出两个。

3、水循环的主要形式有哪些？请写出两个。答案：

1、水是无色无味的液体。

2、做饭、洗衣。

3、蒸发、降水。

解析：

1、短文中明确指出水是无色无味的。

2、水可用于做饭、洗衣、农业灌溉等，其中两个即可。

3、水循环包括蒸发、降水、凝结、径流等环节，文中提到蒸发、降水两种。（三）文言文阅读（8分）

题目内容：阅读下面的文言文，回答问题。

《两小儿辩日》节选：

一儿曰：“我以日始出时去人近。”

一儿曰：“我以日初出时远。”

曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

曰：“日初出有光，及至日中则无光，此不为近者热而远者凉乎？”

1、说明“我以日始出时去人近”中“以”的意思是（

）

A.认为B.用C.因为

2、文中两个小儿分别从什么角度说明太阳远近？

3、短文告诉我们什么道理？答案：

1、A

2、一个从大小的角度，另一个从温度的角度。

3、说明知识是无止境的，要不断探索、勇于质疑。

解析：

1、“以”在文言文中常表示“认为”，此处亦同。

2、第一个孩子以太阳的大小来判断远近，第二个孩子以温度变化来判断远近。

3、通过两个孩子的争论和孔子的感慨，表达出求知若渴、勇于探索的精神。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目内容：背诵并赏析《江南》的诗句：

“江南可采莲，莲叶何田田！”

1、诗句表达了作者怎样的情感？

2、“何田田”在诗中是什么意思？答案：

1、表达了作者对江南水乡的喜爱和赞美之情。

2、“何田田”形容莲叶茂盛、生机勃勃的样子。

解析：

1、通过描绘莲叶的茂盛，表现出对江南美景的热爱。

2、“何