2025年陕西省特岗教师招聘考试试卷真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年陕西省特岗教师招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈，这种途径的理论基础是（）。A.成就动机理论B.自我效能感理论C.需要层次理论D.强化理论【答案】：D2.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.超限效应B.南风效应C.名片效应D.自己人效应【答案】：B3.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要（）。A.注重教材教法分析B.互相观摩，从而变得善良C.互相观察，互相模仿D.相互观摩、切磋【答案】：D4.教师在教学过程中，既能注意讲授内容又能观察学生，维持课堂纪律，这属于教师注意力的（）特征。A.分配能力B.转移能力C.集中能力D.保持能力【答案】：A5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.敬业爱业B.团结协作C.清正廉洁D.为人师表【答案】：D6.对学习时间的管理属于（）学习策略？A.资源管理策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略【答案】：A7.“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等口号，构成了（）教育思想的完整体系。A.进步主义B.经验主义C.实验主义D.实用主义【答案】：D8.以下对教育的属性表述不准确的是（）。A.教育具有永恒性，但不具有独立性B.教育是人的社会化的过程C.在培养人的过程中，存在着教育者、受教育者及社会要求之间的矛盾活动D.教育培养人是有目的、有意义地进行的【答案】：A9.我国封建社会教育的主要内容是（）。A.骑士七技B.六艺C.七艺D.四书、五经【答案】：D10.“玉不琢不成器，人不学不知义”体现了教育的（）功能。A.个体B.经济C.政治D.社会【答案】：A11.下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）。A.赫尔巴特B.洛克C.杜威D.卢梭【答案】：C12.古代教育家荀子提出“知之不若行之，学至于行之而止矣。行之，明也。”这体现了教学的（）。A.理论联系实际原则B.巩固性原则C.启发性原则D.直观性原则【答案】：A13.《学记》中指出:“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这表明教学要做到（）。A.藏息相辅B.启发诱导C.学思结合D.教学相长【答案】：A14.口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（）。A.调节与维持的功能B.强化功能C.激活功能D.导向功能【答案】：C15.下列古语的表述中能体现“课内活动与课外活动相结合”的是（）。A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B.视其所以，观其所由，察其所安C.时教必有正业，退息必有居学D.学而时习之，不亦说乎【答案】：C16.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。A.教育者与受教育者B.教育者与德育内容C.德育内容与德育手段D.受教育者与德育内容【答案】：A17.张某受王某的委托,为王某画了一幅肖像,双方未就这幅画的版权归属作出约定。王某去世后,其继承人王一将这幅画卖给了李某,李某未经任何人同意,将这幅画复制出售。下列关于李某做法的认定中,表达正确的是:A.李某侵犯了张某的著作权B.李某的行为是合法行使权利的行为C.李某侵犯了王一的著作权D.李某侵犯了王某的著作权【答案】：A18.（）是生命的物质基础，是构成细胞的基本有机物，是生命活动的主要承担者。A.糖类B.蛋白质C.维生素D.脂肪【答案】：B19.电子政务在实现资源共享的同时，可以从根本上规范政府行为，避免暗箱操作，减少（）。A.“贯通”行为B.“沟通”行为C.“梗阻”行为D.“寻租”行为【答案】：D20.我国第一颗原子弹研制成功是在（）年。A.1964B.1960C.1967D.1962【答案】：A21.著有《自然哲学的数学原理》，提出三大运动规律的是（）。A.牛顿B.门捷列夫C.爱因斯坦D.阿基米德【答案】：A22.在某市的市场上，如果苹果价格下降能使购买者对苹果的消费支出增加，则苹果的需求价格弹性（）。A.单位弹性B.缺乏弹性C.富有弹性D.无法确定【答案】：C23.人工智能的出现说明（）。A.机器可以代替人的思维活动B.机器可以全面超过人的思维活动C.机器可以模拟人类的部分思维活动D.机器能像人一样思维【答案】：C24.依据民法规定男子结婚不得早于（）。A.20周岁B.23周岁C.21周岁D.22周岁【答案】：D25.早期的人类失去了保护性的皮毛后，就会对黑皮肤有着强大的选择性。因为肤色较暗的个体既能出汗排热，又不会被太阳灼伤，而且更可能存活。但是，既然天然的黑色有这么多好处，为什么我们每个人并非变得要多黑有多黑呢？

早期人类皮肤变黑首先并不是为了不让阳光中的紫外线辐射，而是为了阻止一种人体必需的叫做叶素B复合物的成员之一。它在胚胎发育时期的神经管形成时具有重要作用。如果叶酸太少则可能导致严重的神经缺陷，包括脊按裂、无脑、大脑和头颅不全等。此外，叶酸对细胞分裂和生成，也意义重大。

不过，叶酸的生物重要性是与紫外线敏感性联系在一起的。当身体较长时间暴露于长波紫外线时，体内的叶酸就会分解。由此可以得知，黑色素并不仅仅是使皮肤免受阳光灼伤，黑色素的保护作用主要是避免叶酸减少。

黑色素是一种碳环聚合物，而且结合了一些蛋白质，它能够吸收和弥散太阳光中的紫外线。所有人的体内都有大致相同的产生黑色素的细胞，即黑素细胞。但是黑素细胞中所含的黑色素是不同的。比如，肤色较暗的非洲人所含有黑色素大约是白种人的43倍。而人体皮肤上的黑素沉着又与暴露于紫外线有关系。

紫外线、肤色与叶酸的关系

根据研究，人类在脱掉毛发后肤色变黑只是一个附加结果，即人类首先是为了保证体内的叶酸不受破坏，才产生黑色素来保护身体，随后肤色也才变黑了。

但是，在紫外线最强的夏季，人的皮肤并不是最暗（黑），相反在秋季和冬季人的皮肤最黑。实际情况是，在热带地区以外，冬季的阳光并不直接损害皮肤，但是它会毁坏叶酸。因为在冬季长波紫外线能穿透地球大气层，即使在有更多大气层的髙纬度地区，长波紫外线也能穿透大气层。而叶酸对长波紫外线特别敏感，所以叶酸最容易受到损害。在这个时候体内产生的黑色素最多，以保护叶酸不受破坏。随着黑色素的大量产生，在冬季人的肤色反而最黑。

肤色与维生素D3有关既然黑色素越多，越能保护叶酸，为什么皮肤不越黑越好？

事实上，除了黑人天生的黑皮肤外，其他人种的皮肤都倾向于向白的方向发展。这一切与维生素以有关。维生素D3的功能是帮助人体吸收钙，并使钙沉积到骨髄中。如果维生素D3不足，将导致佝偻病，甚至更坏的结局。而维生素D3的产生一是靠自身合成，二是靠食物摄取。自身合成途径则正需要紫外线，通过紫外线对皮肤的照射产生一系列化学反应后，人体就能制造维生素以，这也是为什么医生常常要求人们晒太阳的原因之一。

既然合成维生素D3需要阳光，人体就要节制黑色素的产生，以避免黑色素屏蔽紫外线。这样，在保护叶酸和制造维生素D3之间就产生了矛盾。前者需要较多黑色素，后者却不需要或少要黑色素。显然，在两种矛盾因素之间需要另一种力量来调节和制约。而进化的结果是，人类并没有让自己的皮肤尽可能地黑下去（黑人的肤色除外），而是选择了让肤色变得较白。

但是，人们的色素沉着是易变的，纬度、髙度、温度、饮食和移民都可以影响到色素沉着，进而体现在肤色上面。

若给第二至四自然段拟一个小标题，恰当的是（）。A.黑色素与肤色的关系B.肤色的起源与发展C.叶酸的作用D.肤色变黑的原因【答案】：B26.随着技术的发展，所有的设计都会回归简单的原点，包括所谓的“用户界面”。人们热爱真实的感觉，现实需要被（）而不是被模拟。在屏幕上模拟木材、金属甚至阴影变化，这活像脑袋插着插头，在培养液里做梦，简直是（）。极简、围绕内容的界面设计才更“人性”，因为我们在什么方面都（），无论性能、电力还有时间。填入括号部分最恰当的一项是：A.超越B.增强C.解构D.重现【答案】：B27.①古圣先贤，从董仲舒到朱熹，一直到康有为，他们虽然也觉得王道政治只是一种理想，但是对他们来说，这个理想是基本共识的，是天经地义的②这个前提决定了我们谈论王道、天下，主要是谈论理想政治，理想秩序③但是对我们今天来说，王道政治的重要性是必须自我证明的④那就是在我们谈论的当下，儒学，或者说经学所塑造的政治秩序，基本上已经完全崩溃了⑤我们今天谈论王道政治，和谈论天下秩序，有一个非常重要的前提⑥在谈论这个问题上，我们与古人有着根本的区别将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）A.⑤②③⑥④①B.⑤④②⑥①③C.⑤④②③⑥①D.①③⑤④②⑥【答案】：B28.记载历史和文化存在两条并行的主线:一条是文字历史，一条是从古代到今天的建筑。它们相辅相成，时空对仗，雄辩清晰，浑然一体。于是，抽象的文字和直观的建筑就构成了既可以思维想象又可以直接触摸的“文明史”。然而，中国人对于文字历史的重视几乎到了极致，每一朝都要为前朝立史，对于同样记载历史的建筑却漠不关心，甚至成为牺牲品。

这段文字意在强调（）。A.文字历史和建筑史都应得到重视B.中国人太过重视文字历史C.应重视同样记载历史文化的建筑D.中国人应多关注建筑史【答案】：C29.弃不弃核这一实质性问题，朝鲜的（）是与美国举行双边会谈，（）改善朝美关系，而核武器是朝鲜最大的砝码，也是问题的（）。A.诉求、因而、症结B.要求、因而、关键C.要求、进而、关键D.诉求、进而、症结【答案】：D30.文人通过业之余的绘画表达，抒写胸中逸气，而蕴含其中的自诩又是一种鞭策，像座右铭一样。所以，文人画成为文人的一种胸臆的传达，世代相袭。然而，在与文人气节相关的文人艺术中，文人对于书斋之外的偶发性表现，往往也能够捕获一些生活中的意趣，使之成为一些像梅兰竹菊这样的文人画标准题材之外的一种补充，从而丰富了文人画艺术的趣味性，所以，历代的文人画家都有一些与生活相关的新题材的表现。文段接下来最有可能论述的是：（）A.文人画中与生活相关的新题材的具体内容B.文人画中新题材内容开拓的独特审美意义C.文人画题材内容的特点及整体发展趋势D.文人画标准题材和新题材的分析、比较【答案】：A31.现代社会，科学传播不可能起到（）的效果，如果谁这样想，谁就会（）科学，最终将会危害科学。填入括号部分最恰当的一项是：A.立见成效歪曲B.一蹴而就曲解C.立竿见影误解D.马到成功误会【答案】：C32.在假期，不少孩子走出国门，走进国外家庭，接触各国孩子，____集体生活，感受别样校园，____异域文化。在____视野A.融合___学习___宽阔B.加入___领悟___开发C.进入___体验___扩大D.融入___体会___开阔【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）33.教师道德行为选择的原则有（）。A.集体主义原则B.人道主义原则C.功利主义原则D.精神价值原则【答案】：ABCD34.职业学校设置的基本条件有（）。A.有必备的办学资金和稳定的经费来源B.有组织机构和章程C.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备D.有合格的教师【答案】：ABCD35.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）。A.体现教师勤奋敬业认真负责精神B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则D.侵犯学生的休息权【答案】：BD36.1927年，陶行知创办了南京市试验乡村师范学校，后改名晓庄学校，确立了以下哪些生活教育理论？（）A.教育即生活B.教学做合一C.社会即学校D.生活即教育【答案】：BCD37.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有恒B.严要有据C.严要有方D.严要有度【答案】：ABCD38.个体要能够在社会中生存和发展，就必须适应并超越社会，这个适应与超越社会的过程就是社会化过程。下列关于社会化的说法，正确的是（）。A.社会化是个体从自然人成为社会人的过程B.社会化是个体生命历程中的某一段C.社会化是个体学习的过程D.社会化是一个持续终生的过程【答案】：ACD39.教师良好的思维品质体现在（）A.思维的敏捷性B.思维的广度和深度C.思维的独立性D.思维的逻辑性【答案】：ABCD40.著名教育家杜威曾提出有教育价值的经验有两个重要指标，即（）。A.间断性B.连续性C.交互性D.平行性【答案】：BC41.职业道德的构成要素主要包括（）。A.法律性要素B.意识性要素C.规范性要素D.行为性要素【答案】：BCD42.关于人生价值的实现说法正确的是（）。A.由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的B.人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系C.人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义D.个人对社会的贡献不容易直接地、及时地得到社会的公正评价【答案】：ACD43.与自然规律比较，经济规律的特点是（）A.人们对经济规律的利用受到认识能力和利益关系的限制B.经济规律是自然界存在的规律C.经济规律同人的活动紧密相联D.大多数经济规律随经济条件消失而消失【答案】：ACD44.公文的“附件说明”包括的内容有（）。A.公文印制的份数B.公文附件的顺序号C.公文附件的名称D.抄送机关名称【答案】：BC45.公文登记的形式主要有（）。A.卡片式B.条据式C.簿式D.联单式【答案】：ACD46.马俊1991年去世，其妻张桦1999年去世，遗有夫妻共有房屋5间。马俊遗有伤残补助金3万元。张桦1990年以个人财产在单位集资入股获得收益1万元。双方生有一子二女，其子于1995年病故。张桦长期患病，生活不能自理，一直由二女儿马飞及改嫁儿媳胡芳照料。5间房屋于2001年11月被拆迁，拆迁单位与胡芳签订《危旧房改造货币补偿协议书》，胡芳领取作价补偿款、提前搬家奖励款、搬迁补助费、货币安置奖励费、使用权补偿款共计25万元。

胡芳应作为张桦的（）。A.第一顺序继承人B.第二顺序继承人C.代位继承人D.受遗赠人【答案】：A47.下列诗句描写的是夏天景色的是（）。A.夜来南风起，小麦覆陇黄B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头D.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄