第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣

单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第12课宋元时期经济的繁荣1教学分析(二1教学分析1.农业的发展通过了解南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移。通过了解南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移。本课主要讲述了宋元时期经济的繁荣,知识脉络十分清晰,以文字为主,图片为辅,生动形象地讲述了宋元经济在农业、手工业和商业方面发展的历史。本课子目之间联系紧密,农业、手工业的发展推动了商业贸易的发展和经济重心的南移。本课上承宋元,下启对外交流,在教材中起到了承上启下的过渡作用。代农业的发展,理解科学技术对促进生产力发展的作用。2.历史解释:通过阅读教材,概括宋代南方农业发展的原因;通过阅读史料,以合作学习的方式,分析经济重心南移的过程及其原因。3.家国情怀:阅读材料并结合本课所学内容,简述宋代经济发展和经济重心南移之间的关系,感知经济重心南移的历史与现实价值,体会合理开发和利用资源是人类与自然和谐相处的根本途径。材料一:北宋末年的“靖康之难”导致大约500万人口南迁,此次的迁徙规模是中国历史上空前的。“威胜、材料二:“建炎元年(1127年)五月,高宗即位,命有司招诱农民,归业者振贷之,镯欠租,免耕牛税。”材料三:帝(宋真宗)以江、淮、两浙稍旱即水田不登,遣使就福建取占城稻三万斛,分给三路为种……内出种法,命转运使揭榜示民……(占城)稻比中国者,穗长而无芒,粒差小,不择地而生。原因:唐朝安史之乱后,北人南迁,带去了中原的生产技术;南方自然条件优越;南方政局稳定,适宜生产;政府支持和重视;生产技术革新和推广;南方人民辛勤劳作。(2)阅读教材,结合下面的材料,指出农业发展的表现。材料一:北宋时由越南传入的外来水稻品种,成熟早,抗旱能力强,一度推广到东南地区。2教学内容及进程材料二:宋朝时,南方农民凭借智慧,依靠优越的自然环境,2教学内容及进程材料三:(—)导入新课展示课件,引导学生阅读中外名人对宋朝的评价,设问:下面的语录是中外学者对宋朝历史地位的高度评价,从经济社会发展层面看,宋朝是怎样一个王朝?(设计意图:拓展学生品读范围,扩大学生史学视野)表现:南方的水稻种植面积迅速增加;由越南传入的占城稻推广到东南地区;宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位;宋元时期,经济作物茶树表现:南方的水稻种植面积迅速增加;由越南传入的占城稻推广到东南地区;宋朝时,水稻产量跃居粮食作物首位;宋元时期,经济作物茶树、棉花在南方地区有很大发展。—陈寅恪如果让我选择,我愿意生活在中国的宋朝。——英国史学家汤因比易量大。②宋元都市活动已突破坊和市的界限,打破唐代坊市制度;突破时间限制,出现了早市和夜市易量大。②宋元都市活动已突破坊和市的界限,打破唐代坊市制度;突破时间限制,出现了早市和夜市。③都市的商贸活动辐射到乡镇,城市和乡村之间的交通要道发展成为重要的商贸区(草市)。④辽、西夏、金的商业也有一定的发展;辽的南京、西夏的凉州和金中都商业都很繁盛。(2)阅读教材内容,结合宋元时期货币流通变化,分析宋元时期纸币出现的原因和发展历程。想一想:纸币出现带来了什么影响?材料:元代定都北京,为巩固全国统治和满足对南方粮食、货物的需求,先后开通了会通河、济州河和通惠河等河道,对隋朝大运河进行裁弯取直,改进后的大运河全长1794公里,较隋朝大运河缩短了约700公里。—摘编自景萌《大运河历史演变及运河古桥分析》兴修大运河:元朝建立初期,为了便利南粮北运,忽必烈令人开凿会通河和通惠河,与原有运河连通,使粮船可以从杭州直通大都。粮食运输:开辟了规模空前的海运航线,粮食运输一度以海运为主。2.手工业的兴盛原因:①商业的繁荣促进了原因:①商业的繁荣促进了货币交易量的增长。②金属货币笨重,携带不便。发展历程:北宋前期,四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。南宋时,纸币发展成与铜钱并行的货币。元朝时纸币在全国范围内作为主币发行。影响:纸币的产生,有利于商业的发展。(3)阅读教材内容,结合下面的材料,分析经济重心南移的含义和表现。材料:纺织业:南宋后期,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多。黄道婆推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江。元朝时,松江成为全国棉纺织业中心。制瓷业:南宋时,江南地区成为我国制瓷中心。元朝时烧制的青花瓷,代表了制瓷技术的高超水平。采煤业:北宋时,煤得到大量开采。煤还广泛用于冶铁炼钢。两汉魏晋南北朝南宋[重心在北][重心趋向平衡][南移完成]国家根本,仰给东南。—《宋史.范祖禹传》造船业:广州、泉州、明州的造船业两汉魏晋南北朝南宋[重心在北][重心趋向平衡][南移完成]国家根本,仰给东南。—《宋史.范祖禹传》3.商业的繁荣含义:全国经济重心由黄河流域转移到长江流域。表现:①南宋时期,江南地区农业、手工业和商业发展水平领先。②南方人口在总量和增长速度方面都超过了含义:全国经济重心由黄河流域转移到长江流域。表现:①南宋时期,江南地区农业、手工业和商业发展水平领先。②南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方,社会经济长期稳定。③政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。至此,我国古代经济重心南移完成。【知识拓展】阅读下面材料并结合教材内容,分析经济重心南移(南方经济发展)的原因。材料一:唐后期,安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。其后,北方历经靖康之难、宋金对峙,战乱不休。材料一:北宋首都开封店铺林立,“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”。材料二:南宋首都临安“万物所聚,诸行百市”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”。表现:①北宋都城开封店铺林立,商家实力雄厚表现:①北宋都城开封店铺林立,商家实力雄厚,交材料二:朝代南方北方人口(户)占全国户口数比例人口(户)占全国户口数比例西汉247068519.8%998578580.2%唐392041543.2%514852956.8%北宋11224760662429637.1%材料三:唐宋时南北气温普遍变低,南方相对适宜农作物生长。北方环境遭到严重破坏,而南方受到的破坏较小,相对完好的森林植被可以发挥调节气候、蓄保水分和抵御灾害的作用。材料四:南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等问题,将生产发展作为考核官吏的重要依据。原因:①政治因素—南方战乱较少,社会相对安定。②经济因素—北方人口大批南迁,带来劳动力和先进的生产技术。③自然因素—南方自然条件优越,更适合农作物生长。④政策倾向—宋朝统治者重视农业的发展,推广农业技术。本课主要学习三个子目的内容:农业的发展、手工业的兴盛和商业的繁荣。三部分之间联系密切,农业和手工业的发展推动商业繁荣局面的出现,两宋时期南方经济的全面发展直接推动了经济重心南移的完成。所以,本课重点要解决的问题是为什么两宋时期经济的发展和变化,最终促成了中国古代经济重心的南移。(发展原因:人口南迁;政府重视和推广技术;南方农业自然条件优越;南方安定;等等发表现:水稻等粮食作物增产;经济作物推广展宋(元朝连通大运河:粮食运输与海运航线元经〈的兴盛〈制瓷业:五大名窑、景德镇(瓷都)济(造船业:现存最早的船坞;配备指南针时经〈的兴盛〈制瓷业:五大名窑、景德镇(瓷都)济(造船业:现存最早的船坞;配备指南针的EQ\*jc3\*hps19\o\al(\s\up2(商),业)城市发展〈打破坊市界限,出现草市的EQ\*jc3\*hps19\o\al(\s\up2(商),业)城市发展〈打破坊市界限,出现草市繁荣货币发展:北宋“交子”;南宋“会子”;元朝纸币(经济重心南移:南宋时南移完成本课设计线索清晰,逻辑关系和层级关系严密。课件设计中采用了大量图文史料,贴近学生实际,尤其是生活实际,学生参与问题和活动较多。但不足的是经济重心南移突破不够,有待加强。综合训练一、选择题1.整理知识要点是学习历史的重要方法。框中的内容为某同学整理的知识要点,其中空白框处应该填写的内容是()。A.强化了宋朝的中央集权 B.改善了与周边民族的关系C.推动了社会文化的昌盛 D.结束了分裂割据的局面2.(福建中考)史书记载,“契丹小儿,初读书,先以俗语颠倒其文句而习之”,如“鸟宿池中树,僧敲月下门”,契丹儿童便念成“月明里和尚门子打,水底里树上老鸦坐”。这反映出当时的()。A.崇文抑武 B.宋辽和战 C.政权更迭 D.民族交融3.西夏以帝号称颂先师孔子,尊孔子为文宣帝,下令各州郡修建孔庙,并在西夏广设学校,传授儒学。这些举措()。A.推动了西夏经济发展 B.消除了民族间矛盾C.促进了民族文化交融 D.拓展了儒学的内涵4.他“尽忠报国”,率军所过之地“秋毫无扰”。南宋中、后期,他生前生活与战斗过的地方兴建了纪念祠庙。后世人们兴建“祠庙”纪念,是因为他()。A.远涉天竺,弘扬佛法 B.力劝真宗,主张抗辽C.身先士卒,率军抗金 D.组织抗元,宁死不屈5.如下是我国两宋时期大事年表,对此解读正确的是()。年份960年1005年1038年1044年1125年1127年1141年事件北宋建立宋辽订立“澶渊之盟”西夏建立宋夏订立和约金灭辽金灭北宋南宋与金和议A.北宋和南宋都是被金所灭亡 B.各政权始终处于战争状态C.各政权在“战与和”中进行更替 D.各政权由对峙到实现统一6.有学者指出,元朝将阿尔泰山以东,喜马拉雅山以北的牧业区、农业区首次纳入统一的多民族国家版图之后,设置适当的高层督政区,以利中央对地方的直接控制,这是一种不可逆转的历史趋势和要求。元朝顺应“历史趋势”之举是()。A.设置宣政院 B.设置澎湖巡检司 C.设置北庭都护府 D.设置驻藏办事大臣7.(河南中考)元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖“隶泉州晋江县。至元(忽必烈年号)间立巡检司”,巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举()。A.完成了全国统一 B.加强了边疆管理 C.进行了赋税改革 D.推行了行省制度8.民为国基,谷为民命。北宋时从越南引进,在我国东南地区推广的优质粮食作物是()。A.占城稻 B.小麦 C.玉米 D.土豆9.如下两组图片共同反映的主题是()。A.农业技术进步 B.文学艺术繁荣 C.手工行业兴盛 D.政治制度完备10.千百年来,纸币的流通和使用对促进人类文明的发展起到了不可估量的作用。世界上最早的纸币诞生于中国的()。A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝11.14世纪,阿拉伯旅行家伊本·白图泰来到中国,他记载:泉州港是世界大港之一,停泊大船百艘,小船无数。在这里装船的瓷器可以销售到印度,甚至到西亚、北非等地。记载反映出()。A.元朝疆域辽阔 B.海上丝绸之路繁荣 C.新航路的开辟 D.世界市场初步形成12.公元1161年,南宋与金爆发采石之战,宋使用霹雳炮大败金军,“实以石灰、硫磺,投水中而火自水跳出,纸裂而石灰散为烟雾,眯其人马,遂败之。”这表明火药()。A.发明于南宋时期 B.威力呈现增强趋势 C.已经应用于战争 D.已经传入欧洲等地二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题。材料书名:①《改革开放以来宋史研究若干热点问题述评》作者:李华瑞内容摘要:从宋朝自身历史所取得的文明成就与前后代相比较来说明宋朝的历史地位,如王曾瑜以为“宋代文明胜过唐代文明的有教育、经学、科技、史学、宋词和散文六项”。当然,以上的比较并不完全……宋代文明在当时世界上占据领先地位。书名:②《儒家统治的时代:宋的转型》作者:[德]迪特·库恩内容摘要:从军事威力、战略创新和势力范围来衡量,宋朝无疑是个虚弱的朝代,最终它也被外族灭亡。宋朝的苟延残喘以至最后灭亡的原因绝不是单一的,但它对内政比对军事的重视可以说是其国家衰弱、士气消沉、世风日下的重要原因。作品①②作者对宋朝的评价有不同的观点,你同意哪个作者的看法?(写出作品序号即可)根据材料并结合所学知识,简要说明理由。14.宋元时期在中国历史的长河中书写了一幅辉煌灿烂的书卷。某校七年级(1)班学生围绕“宋元历史”这一主题开展探究学习,请你参与。材料一材料二从北宋开始,朝廷调整国策,以海洋为裕国之本,非常重视海上的对外贸易,将商业贸易的中心转向海洋。在这种情况之下,福建港口的开辟与航线的拓展又有了新的突破,海商开始作为一个新的独立群体得以产生。并且在以后的海上交通与对外交往方面始终扮演着非常重要的角色。——摘编自《中国海洋文化》编委会《中国海洋文化福建卷》材料三见下面图片。(1)请写出材料一导图“▲”处应该填写的内容。(2)根据材料二并结合所学知识,说出宋朝政府管理海外贸易的机构。宋朝“将商业贸易的中心转向海洋”的原因包括哪些?(3)材料三中三幅图片再现了宋元时期的文化和科技成就。说出图片中《资治通鉴》的作者及体例。结合所学知识,归纳宋元时期文化辉煌灿烂的原因。15.小史同学开展中国印刷史的项目式学习,请你来参与完成下列任务。【任务一:体验活字印刷】小史同学体验了活字印刷过程,如下图所示。(1)结合小史的体验和所学知识,写出活字印刷术的优点。【任务二:探秘印刷历史】小史查阅相关资料,收集了下表所示素材,计划撰写一篇小论文。素材1目前已经发现若干件唐朝前期的雕版印刷品,说明雕版印刷术至少在唐朝前期已经出现,代表性作品有唐朝雕版《金刚经》素材2北宋毕昇发明了泥活字印刷术;到了明清时期,活字材质更为多样,木、铜、泥、锡、铅等多种并用素材3日本、朝鲜先后于8世纪下半叶、11世纪初刻印佛经素材4元朝王祯设计了转轮排字盘和按韵分类存字法素材513世纪,在中亚、西亚地区出现了古维吾尔文、梵文雕版印书。14世纪,德国纽伦堡出现雕版印刷的版画素材615世纪三四十年代,德国人谷登堡发明铅活字印刷术(2)请你选择表中的两个素材,确定小论文的标题并加以阐述。答案：1.A2.D3.C4.C5.C6.A7.B8.A9.C10.A11.B12.C13.参考答案:认同作品①的作者:宋朝经济繁荣、科技发达、文学艺术成就突出等。认同作品②的作者:宋朝实行崇文抑武的方针