2026年石家庄市行唐县三年级数学下学期期末检测试题（含解析）

2026年石家庄市行唐县三年级数学下学期期末检测试题（含解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．在横线上填上“>”“<”或“=”。________

________

200克________

2千克

1________35×0________35+0

160分钟________3小时

19×4________80

99毫米________1分米2．用分数表示下面每个图中的涂色部分。（_____）（_____）（_____）3．在括号里填上适当的单位。一名三年学生的体重是35（________）身高是130（________）一节课的时间是40（________）一桶色拉油重5（________）珠穆朗玛峰高约8848（________）芳芳50米跑的成绩是10（________）4．看图列式计算。（________）－（________）＝（________）5．在一个算式里，如果既有加减法，又有乘除法，要先算________，再算________；如果只有加减法，要按照________的顺序计算；如果在一个有括号的算式里，要先算________．6．551×61的积是（_______）位数，积的末尾有（_______）个1．7．看图回答（1）该付________元．（2）该付________元．（3）如果付100元给营业员，应该找回________元．8．1千克=（_____）克3000克=（____）千克9千克+200克=（_____）克9．填一填。140秒＝（________）分（________）秒1分45秒＝（________）秒500毫米＝（________）分米7吨＝（________）千克10千米－7千米＝（________）米6000千克－2吨＝（________）吨10．75乘4与5的和，积是________.11．把958000600改写成用“万”作单位的数就是（______），保留整数是（____）万；如果把它改写成用“亿”作单位的数就是（____），保留一位小数是（__________）亿．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．笔算281×5时，用5乘281十位上的8，得到的应该是（）。A．40个一 B．40个十 C．40个百2．从一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸片中，剪去一个尽可能大的正方形，剩下的部分是一个（）的小长方形。A．长8厘米宽3厘米 B．长5厘米宽3厘米 C．长3厘米宽2厘米3．验算345－123=222方法错误的是（）。A．222-123 B．222+123 C．345-2224．教室的面积大约有50（）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米5．下面的年份中，（）是闰年．A．1900年 B．2018年 C．2020年 D．2030年三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．1吨棉花比1000千克石头轻。（________）2．若甲的等于乙的，则甲＞乙．_____3．秒针走一圈，分针正好走一大格。（______）4．分针从一个数字走到下一个数字，秒针走1圈．（____）5．下图中有4个三角形。（________）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。35+28=62-18=6×0=500×8=2．脱式计算。（90－24）÷236÷3×4672－72×4276－46＋543．递等式计算。235-35×48×（126+244）480÷8÷3五、操作题。1．把相等的连起来。六、解决问题1．把两个长15厘米、宽9厘米的长方形，分别拼成下面的图形，拼成图形的周长各是多少？2．一辆汽车运送水果，第一天运走了这批水果的，第二天运走了这批水果的，第一天比第二天少运走这批水果的几分之几？3．小红跳了多少下？4．一块长方形布料长125厘米、宽90厘米（如下图），妈妈从这块布料上剪下一个最大的正方形做桌布，剩下布料的周长是多少厘米？5．小华有一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，两天一共看了全书的几分之几？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、<<<=<<<<【分析】分母相同的分数，分子大的分数就大，分子小的分数就小；分子相同的分数，分母大的分数就小，分母小的分数就大；带单位的先统一单位，然后比较单位前面的数即可。【详解】因为3<4，所以；因为5>4，所以；因为2千克=2000克，所以200克<2千克；因为，所以1=；因为35×0=0，35+0=35，所以35×0<35+0；因为3小时=180分，所以160分钟<3小时；因为19<20，所以19×4<80；因为1分米=100毫米，所以99毫米<1分米。故答案为：<；<；<；=；<；<；<；<。2、【详解】略3、千克厘米分千克米秒【分析】根据生活经验、对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量一名三年学生的体重应用“千克”做单位；计量身高应用“厘米”做单位；计量一节课的时间应用“分”做单位；计量一桶色拉油的重量应用“千克”做单位；计量珠穆朗玛峰的高度应用“米”做单位；计量芳芳50米跑的成绩应用“秒”做单位；据此解答。【详解】一名三年学生的体重是35千克身高是130厘米一节课的时间是40分一桶色拉油重5千克珠穆朗玛峰高约8848米芳芳50米跑的成绩是10秒【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、【分析】通过观察图中可知，7个格子为一个整体，所以为1，标出的格子为7个格子中的3份，所以为，则剩下的为1－＝；据此解答。【详解】1－＝【点睛】此题考查的目的是理解掌握同分母分数减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。5、乘除法加减法从左往右括号里面的【详解】略6、五2【分析】可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则确定551×61的积，以及末尾有几个零．【详解】551×61=22111551×61的积是五位数，积的末尾有2个1．故答案为：五，2．7、55941【分析】（1）用一个杯子的钱数乘5即可求出总价；（2）用7把剪刀的总价加上一个茶壶的钱数就是应付的钱数；（3）用100减去应付的钱数即可求出应找回的钱数．【详解】（1）11×5=55（元）；（2）8×7+38=51+38=94（元）；（3）100-94=1（元）．故答案为（1）55；（2）94；（3）1．8、100039200【详解】略9、2201055700030004【分析】1分＝60秒，1分米＝100毫米，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此换算并计算。【详解】140秒＝（2）分（20）秒1分45秒＝（105）秒500毫米＝（5）分米7吨＝（7000）千克10千米－7千米＝3千米＝（3000）米6000千克－2吨＝（4）吨【点睛】本题考查单位间的换算和计算，掌握单位间的进率是解题的关键。10、675【详解】75×(4＋5)＝75×9=675【点睛】解答本题的关键是明确有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的.11、95800.06万958009.580006亿9.6【解析】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用一位数5乘三位数十位上的8时，表示5乘8个十，得40个十。据此解答即可。【详解】笔算281×5时，用5乘281十位上的8，得到的应该是40个十。故答案为：B。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、B【详解】略3、A【详解】A、差－减数≠被减数，可知222－123的验算方法错误。B、根据差＋减数＝被减数，可知222＋123的验算方法正确；C、根据被减数－差＝减数，可知345－222的验算方法正确；故选：A。4、A【详解】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间会议室的面积用“平方米”做单位。5、C【详解】1900÷400＝4…3002018÷4＝504…22020÷4＝5052030÷4＝507…2所以2020是闰年；故选C．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】1吨＝1000千克，先将单位化统一，再比较重量。【详解】因为1吨等于1000千克，所以一样重。故答案为：×【点睛】比较铁和棉花的轻重，我们只需比较重量。2、×【分析】把甲数（或乙数）看作“1”，根据分数乘、除法的意义求出相对应的乙数（或甲数），然后再把甲、乙两数进行比较，即可确定甲＞乙是否对．【详解】假设甲数为“1”则乙数为1×÷＝1＜即若甲的等于乙的，则甲＜乙；故答案为：×．3、×【详解】略4、【详解】略5、×【详解】略四、细心计算，认真检查。1、63，44，0，4000【详解】略2、33；48；384；284【分析】同运算，从左往右依次计算；既有乘除，又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里面的。【详解】（90－24）÷2＝66÷2＝3336÷3×4＝12×4＝48672－72×4＝672－288＝384276－46＋54＝230＋54＝2843、95；2960；20【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题1、78厘米或66厘米【分析】由题意可得，两个长15厘米、宽9厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的图形有两种：，据此解答即可。【详解】第一种：（15＋15＋9）×2＝39×2＝78（厘米）第一种：（15＋9＋9）×2＝33×2＝66（厘米）答：拼成图形的周长78厘米或66厘米。【点睛】此题考查了长方形的运用，关键是明确长方形的拼法即可。2、【分析】第二天运走这批水果的份数－第一天运走这批水果的份数＝第一天比第二天少运走这批水果的份数，代入数据解答即可。【详解】－＝答：第一天比第二天少运走这批水果的。【点睛】熟练掌握同分母分数的加减法是解题关键。3