2026年共青团入团考试青年担当作为试题与答案

2026年共青团入团考试青年担当作为试题与答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.共青团的根本任务是为党培养（）的时代新人。A.有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗B.有文化、懂技术、会管理、善创新C.守纪律、讲规矩、重品行、强本领D.爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学答案：A2.2025年中央经济工作会议强调，要引导广大青年在（）中发挥突击队作用。A.传统产业升级B.数字经济发展C.基层社会治理D.关键核心技术攻关答案：D3.下列哪项不属于新时代青年担当作为的典型场景？（）A.大学生村官带领村民发展特色农业B.青年医生参与“千县工程”医疗帮扶C.职场青年在“996”模式下追求个人业绩D.科技团队攻克芯片制造“卡脖子”技术答案：C4.《中长期青年发展规划（2025-2035年）》提出，要构建（）的青年发展政策体系，为青年担当作为创造制度保障。A.覆盖全周期、回应多需求B.聚焦就业、强化保障C.突出教育、兼顾健康D.鼓励创业、限制流动答案：A5.2025年“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，某团队以“乡村生态碳汇计量模型”项目夺冠，这体现了青年担当的（）维度。A.传承红色基因B.服务国家战略C.参与社会治理D.推动文化创新答案：B6.团章规定，入团积极分子培养教育时间一般不少于（）个月，期间需参与至少（）小时志愿服务。A.3；20B.6；40C.9；60D.12；80答案：B7.2025年某地发生洪涝灾害，当地团组织迅速组建“青年突击队”，3天内转移群众800余人，修复受损道路5公里。这体现了共青团（）的组织优势。A.思想引领B.联系青年C.动员高效D.服务精准答案：C8.青年习近平在梁家河插队时，带领村民打坝淤地、修建沼气池，这启示当代青年担当作为要（）。A.注重理论学习B.扎根基层实践C.追求个人成就D.依赖政策支持答案：B9.下列哪项符合“青年优先发展理念”的核心要义？（）A.要求青年无条件服从社会需求B.为青年成长创造公平机会和资源C.降低青年就业创业的准入门槛D.限制青年参与公共事务的渠道答案：B10.2025年“中国青年五四奖章”获得者中，有一位是参与“东数西算”工程的青年工程师，他的事迹主要体现了（）。A.传承红色精神B.服务科技自立自强C.促进文化交流D.推动绿色发展答案：B二、填空题（每空1分，共20分）1.共青团是党的（）和（），是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。答案：助手；后备军2.新时代好青年的标准是（）、（）、（）、（）。答案：有理想；敢担当；能吃苦；肯奋斗3.2025年，团中央启动“（）”计划，组织10万名高校学生深入农村开展科技兴农、文化助农等实践。答案：乡村振兴青年先锋4.青年担当作为的实践路径包括（）、（）、（）、（）四个方面。答案：思想引领；能力提升；平台搭建；机制保障5.《新时代的中国青年》白皮书指出，中国青年始终是（）的先锋力量，是（）的突击队，是（）的参与者。答案：社会变革；国家建设；全球治理6.2025年，某高校团委创新开展“（）”活动，通过“问题征集-项目认领-成果展示”闭环，推动学生解决校园治理中的实际问题。答案：青年提案直通车7.青年在科技创新中要发扬（）精神，敢于挑战“（）”，在关键领域突破技术瓶颈。答案：科学家；无人区8.团的组织生活中，（）是加强青年思想淬炼的重要载体，（）是检验担当作为的实践课堂。答案：主题团日；社会实践三、简答题（每题8分，共40分）1.简述新时代青年担当作为的内涵。答案：新时代青年担当作为的内涵包含四个层面：一是政治担当，坚定拥护党的领导，践行社会主义核心价值观；二是历史担当，主动融入民族复兴伟业，接力传承红色基因；三是责任担当，在岗位、社会、家庭中履行应尽义务；四是时代担当，立足科技革命、产业变革、社会治理等前沿领域，创造创新性贡献。2.共青团在引领青年担当作为中应发挥哪些作用？答案：共青团需发挥三大作用：①思想引领作用，通过理论学习、红色教育、榜样示范，筑牢青年理想信念根基；②成长服务作用，搭建实践平台（如“挑战杯”“创青春”）、提供技能培训、解决婚恋就业等实际困难；③组织动员作用，依托“青年突击队”“志愿者协会”等载体，在急难险重任务中锤炼青年本领。3.举例说明青年如何在基层治理中体现担当。答案：示例：某社区青年组建“青春议事会”，通过“线上收集+线下走访”收集居民需求，推动解决“老旧小区加装电梯”“儿童课后托管”等问题；联合社区民警开展“反诈宣传进万家”活动，半年内辖区电信诈骗发案率下降40%；组织“银龄数字课堂”，帮助老年人掌握健康码使用、线上就医等技能，促进代际融合。4.为什么说“能吃苦”是青年担当作为的必备品质？答案：①历史逻辑：从革命年代青年投身战争，到建设时期青年扎根边疆，“能吃苦”是青年成长的传统底色；②现实需求：科技攻关需要长期实验积累，乡村振兴面临自然条件限制，基层服务涉及复杂矛盾，没有吃苦精神难以突破；③个人成长：吃苦能磨砺意志、积累经验、厚植情怀，是从“成长”到“成熟”的必经之路。5.如何理解“青年担当作为要处理好‘小我’与‘大我’的关系”？答案：“小我”指个人理想、职业规划和生活追求，“大我”指国家发展、社会需要和人民利益。青年担当作为需将二者有机统一：一方面，“大我”为“小我”提供方向和平台，脱离国家需求的“小我”易陷入迷茫；另一方面，“小我”的奋斗是“大我”实现的基础，无数青年在各自领域的突破汇聚成国家进步的力量。例如，青年科技工作者既追求个人学术成就，更以“解决国家急需”为科研导向，正是“小我”与“大我”的融合。四、论述题（每题15分，共30分）1.结合党的二十大报告中“青年强，则国家强”的论断，论述新时代青年如何以担当作为回应这一要求。答案：党的二十大报告将青年发展与国家强盛直接关联，体现了党对青年的殷切期望。新时代青年需从三方面回应：（1）坚定“强国有我”的政治自觉。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，通过“青年大学习”“青马工程”等载体，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，将个人成长与“国之大者”紧密结合。例如，参与“党史知识竞赛”“红色研学”，传承“五四精神”“延安精神”，厚植家国情怀。（2）锤炼“本领过硬”的实践能力。瞄准国家战略需求提升专业素养：理工科青年聚焦“卡脖子”技术攻关，如参与芯片研发、新能源技术创新；文科青年深耕乡村振兴、基层治理，如开展非遗保护、社区文化建设；全体青年通过“三下乡”“返家乡”等实践，在一线积累经验。2025年某高校“乡村振兴研究院”学生团队，用无人机测绘技术帮助山区规划特色种植区，带动村民年增收120万元，正是能力转化为担当的典型。（3）弘扬“奋斗奉献”的精神品格。在急难险重任务中冲锋在前：疫情防控中青年志愿者组建“物资配送队”，洪涝灾害中青年突击队参与堤坝加固，科技创新中“90后”“00后”科研人员熬夜攻关。同时，摒弃“躺平”“摆烂”心态，在平凡岗位上创造价值，如青年教师扎根乡村教育、青年医生服务偏远地区，用坚守诠释担当。总之，青年强不是抽象的，而是体现在思想、能力、行动的全面过硬；国家强也不是等来的，而是靠一代又一代青年的担当作为接续实现。2.某高校团委计划开展“青年担当·强国有我”主题教育活动，请设计一套包含理论学习、实践体验、成果展示的活动方案，并说明设计思路。答案：活动方案：（1）理论学习模块：①“青言青语”微党课——组织学生党员、团干部围绕“青年担当的历史逻辑”“习近平的青年观”等主题，制作10期短视频，通过校园公众号推送；②“对话榜样”分享会——邀请“全国向上向善好青年”“最美基层高校毕业生”等典型，讲述在乡村振兴、科技攻关中的奋斗故事，设置互动问答环节。（2）实践体验模块：①“岗位建功”行动——组织学生到本地科技企业、社区服务中心、乡村振兴示范点实习1周，参与产品研发、社区治理、农业技术推广等具体工作；②“微志愿”挑战赛——发起“每周做1件有意义的事”活动，如辅导留守儿童功课、参与垃圾分类宣传，记录实践日志并上传平台。（3）成果展示模块：①“担当故事”展览——选取优秀实践日志、实习报告、志愿服务照片，制作图文展板在校园展出；②“青春宣言”发布会——以班级为单位创作诗歌、短剧、H5等作品，集中展演，评选“最佳创意奖”“最具感染力奖”。设计思路：①分层引导：理论学习解决“为什么担当”的认知问题，实践体验回答“如何担当”的行动问题，成果展示强化“担当有价值”的情感认同；②贴近青年：采用短视频、微志愿等青年喜爱的形式，避免说教；③知行合一：将理论学习转化为实践行动，用实践成果反哺理论理解，形成“学-做-展-悟”闭环；④典型引领：通过榜样分享、优秀成果展示，激发青年的模仿动力和竞争意识，营造“人人想担当、人人能担当”的校园氛围。五、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：2025年，某县团委联合农业农村局开展“青年农场主”培育计划，选拔30名返乡青年，提供免费农业技术培训、小额贴息贷款和电商运营指导。其中，25岁的大学生李华报名参加，他利用所学的植物保护专业知识，在老家流转50亩土地种植高山有机茶，引入物联网设备监测土壤湿度，通过直播带货打开销路，带动12户脱贫户就业，年销售额突破200万元。问题：结合案例，分析李华的担当作为体现在哪些方面？共青团在其中发挥了什么作用？答案：李华的担当作为体现：①产业振兴担当：放弃城市就业机会返乡务农，将专业知识转化为农业生产力（物联网技术应用），推动传统农业向现代化转型；②共同富裕担当：通过“种植+就业”模式带动脱贫户增收，践行“先富带后富”；③创新发展担当：运用电商直播等新业态拓展销售渠道，为农产品流通提供新路径。共青团的作用：①资源整合者：联合农业农村局搭建“技术+资金+平台”支持体系，解决青年创业的关键瓶颈；②能力提升者：组织免费培训帮助青年弥补“农业技术+电商运营”的知识短板；③典型推广者：通过培育“青年农场主”标杆，吸引更多青年参与乡村振兴，形成示范效应。案例2：2025年夏季，某城市遭遇持续高温，电力供应紧张。当地供电公司团委发起“青春保电”行动，组织80名青年员工成立“党员+团员”突击队，分成3组：第一组蹲守变电站，每2小时巡查一次设备；第二组走街串巷，向居民宣传节约用电技巧；第三组开通“24小时青年抢修热线”，接到故障报警后30分钟内抵达现场。行动期间，突击队累计处理故障127起，帮助居民节约用电约15万度，获得市民广泛好评。问题：从青年担当的角度，分析该行动的成功经验对新时代青年服务社会有何启示？答案：启示：①坚持问题导向：针对“高温+缺电