【二年级下册语文】二年级下册语文寒假预习全册必背重点

★一、古诗背诵【唐】贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。村居【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。绝句【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。悯农（其一）【唐】李绅赋得古原草送别（节选）江上渔者【宋】范仲淹★二、课文背诵识字3传统节日 ◎予人玫瑰，手有余香。◎平时肯帮人，急时有人帮。◎与其锦上添花，不如雪中送炭。◎失信不立。——《左传》◎诚信者，天下之结也。——《管子》◎小信成则大信立。——《韩非子》◎冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。◎置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。◎唯德学，唯才艺，不如人，当自励。◎若衣服，若饮食，不如人，无生戚。★四、人物事物特点《邓小平爷爷植树》邓小平爷爷：做事严谨认真。 《我不是最弱小的》萨沙一家人关爱弱小的优秀品质。 ★五、课文蕴含的做人道理《开满鲜花的小路》告诉我们：能够给人们带来温暖和快乐的礼物就是美 《揠苗助长》告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把《画杨桃》告诉我们：①从不同的角度看问题，会有 《青蛙卖泥塘》告诉我们，美好的环境是由我们勤劳的双手创造的。《小毛虫》告诉我们，只要对自己有信心，尽心竭力地做好自己该做的事《黄帝的传说》告诉我们在生活中要善于发现总结，培养自己的创造力。★六、词语积累花花绿绿说说笑笑吵吵闹闹清清白白慌慌张张快快乐乐急急忙忙偷偷摸摸风风火火安安稳稳平平安安来来往往快快乐乐弯弯曲曲倒扇尽难倒扇尽难炸重重量量漂漂★八、词语搭配★九、近反义词积累★第2课★第2课★第3课★第4★第4课★第5课★第5课★第6课★第6课★第7★第7课★识字2★识字2★识字3★识字3★第8课★第8课★第9课★第9课★第20课★第20课★第22课★第23课★第24课★十、课文重点知识《咏柳》描写了春风吹拂下柳树柔美的姿态。诗人通《村居》再现了江南早春二月轻快明丽的景色，刻画了儿童放学归来放风坛公园种下一棵柏树苗的过程。这篇文章体现了邓小平爷爷做事严谨认真递给哥哥，哥哥把雨衣给萨沙，而萨沙最终用雨衣遮住娇弱的野蔷薇花的识字4.《中国美食》课文的学习内容是以形声字为主体的归类识字，全文爸爸拾起一根柳枝让妹妹当马骑着回家的故事。文章为我们呈现了一幅温语言交流而感到高兴的故事，表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大《亡羊补牢》讲述了养羊人在羊圈破损后第一次丢了羊，不听邻居的劝《揠苗助长》讲述了一个种田人采用往高里拔的方式帮助禾苗生长，结同学们真切地感悟到从不同的角度看杨桃，结果的确不一样。这个故事告事与我们不同时，我们要学会站在人的角度看《绝句》这首诗一句诗一幅画，通过对草堂周围明媚秀丽的春色的描写，《晓出净慈寺送林子方》这首诗用浅显明白的语言生动描绘了六月西湖独在太空中生活的四件趣事，让我们懂得了更多的科学知识，激发了我们对疑问，把耳朵撑了起来，结果发现撑起耳朵给自己带来很多烦恼，又把耳美丽的翅膀的故事。故事告诉我们，只要对自己有信心，尽心竭力地做好个太阳，给人类带来了深重的苦难，羿为了帮助人类脱离苦海，历尽艰辛射下九个太阳的故事，表现了羿勇敢无畏的英雄形象和一心为民的精神品民造福的故事。这个故事让我们感受到黄帝丰富的想象力和开拓进取的精★十一、语文园地字词句运用知识点 参考:①我看到蓝蓝的天空中飘着几朵白云。②我看到灿烂的阳光照着绿油油的草坪。③我看到细长的柳条在微风的吹拂下轻轻摆动。④我和小伙每组第一个字是部首字，可以直接在部首目录里查到，每组第二个字是由

这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。

难道它的味道很特别吗?

鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。

一块平平常常的糕，要经过很多很多人的劳动，才能摆

形容生气：气呼呼发怒愤怒暴跳如雷火冒三丈勃然大怒怒气冲冲

形容高兴：兴高采烈愉快开心快乐喜形于色心花怒放

形容难过：悲伤哀伤伤心哭泣泪流满面泣不成声肝肠寸断戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……春游时，我们……孙悟空……①寻找教诲叫嚷②伙伴周围峡谷③明亮柔软

小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”加点词语能帮助我们体会角色的心情。根据加点词语，读出句子恰当的语第一句：写小马的动作，朗读时，语调上扬，用欢快的语气读出小马高兴第二句：表现了小马没有把麦子驮到磨坊去而感到很不好意思，朗读时，

他没有明说，只是用眼神暗示我。

渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来。参考答案“暗示”意思是不明白表示意思，而用含蓄的言语或示意的举动言行密切注意，以免发生不利或不幸的事情。我们可以用句中关联的熟词来解释要推测的词语的意思。还可以通过查字典、根据生活经验等来理解

各色各样的花沾满了小露珠，迎接着清晨的阳光。

这封信没有署名，也不知道是谁寄来的。

他揭开锅盖，发现小米粥已经煮好了。

大象有一对大耳朵，像扇子似的，牵拉着。

那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。③宁静的夏夜，清风徐徐地吹进我的卧室，我慢慢地进入梦第一单元用怎样的语气说话如果遇到下面的情形，你会怎样说?试一试，注意说话的语气。

妈妈让我学钢琴，但我想学画画。我会跟妈妈说……

上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说……

看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……: 第三单元长大以后做什么你长大以后想做什么?为什么?跟小组同学说一说你的愿望，然后问一问 第五单元图书借阅公约: 第八单元推荐一部动画片:★十三、看图写话 第二单元我的好朋友谁

他的个子高高的。

他笑起来有小酒窝。

我们天天一起上学，一起回家。

我们经常一起踢毽子。谁 第四单元看图写故事有趣的经历？把它们一天的经历写下来吧！早上小青虫、蚂蚁和蝴蝶在小溪边发现了一个鸡蛋壳小蚂蚁说:“做小船吧!”它们把鸡蛋壳推进水里坐在鸡蛋壳里看风景过了一会儿它们靠岸了蝴蝶说:“去天上看看吧!”大家把鸡蛋壳抬上岸用蜘蛛丝绑住鸡蛋壳的边儿热气球做好啦!风一吹热气球升空了!越飞越高它们紧紧抓住鸡蛋壳的边儿又紧张又刺激到了下午突然下起大雨它们赶紧降落一起用力把鸡蛋壳翻过来扣在地上鸡蛋壳变成了小雨棚!它们钻进去躲雨雨点“叮叮咚咚”打在鸡蛋壳上像唱歌雨水流下来像门帘天黑了雨停了月亮和星星出来了它们把鸡蛋壳翻过来变成摇篮舒服地躺进去用一片大叶子当被子晚风轻轻摇着“小床”它们甜甜地睡着了 第六单元心中的“问号”花为什么是五颜六色的呢?鸟类的嘴为什么多种多样?是谁给彩虹穿上了漂亮的外衣? 第七单元我想养小动物我最想养一只小白兔因为小白兔实在是太可爱了长长的耳朵搭配红宝石似的大眼睛还有一个似乎永远在微笑的三瓣嘴有时还会露出几颗大门牙我想养小白兔还因为它特别好养而且很安静它喜欢吃胡萝卜和青菜不需要专门买兔粮它那么安静从来都是不声不响的不影响别人我多