幼儿园家访后教师心得

幼儿园家访后教师心得

幼儿园家访后教师心得篇1

这一次来到了我们班XX同学的家里做家访，主要是想多跟XX的父母进行沟

通，也了解他在家里是什么样子的。想要教育好学生光我们老师努力是不行的，

家长也是要一起努力的，不然在幼儿园学到的东西一回家就忘记了的话那不就白

教了。同时也是想通过这个机会了解一下他的家庭情况，询问家长对我们老师和

幼儿园的工作有什么意见。

我们在教学中常常会教孩子一些生活的常识和技能，但当他们回到家之后因

为家人的娇惯，可能就会导致我们老师的工作白忙活。比如在幼儿园的时候能够

做到自己吃饭，但回家之后家人要喂饭的话，孩子就相当于没学了，有一些技能

是需要多多的锻炼的。若是不跟家长面对面的去解释我们的一些行为，对家长提

出一些意见的话，对我们的'工作会造成很大的负担。只通过电话跟家长联系的

话可能会让家长有一些不好的感受，所以最恰当的方式就是做家访了。

XX的家长非常的配合我们的工作，我们提出的意见也都说会采纳。其实很

多的时候家长并不是不能接受老师的建议的，只是常要用一种恰当的方式来表达,

让家长不会感到心里不舒服。多跟家长进行沟通也能够让我们老师的工作做得更

好，合理的去采纳家长的一些意见，改进幼儿园的一些教学制度，努力的做到让

家长满意，也能够让孩子更好的在幼儿园里成长。家长们其实也没指望孩子能够

在幼儿园里学到多少知识，只要能够独立一点，多会一些生活的技能就可以了。

这一次跟家长了解了很多，也明白了家长对我们老师的期望，越发的觉得自己身

上的担子很重了，也要更加的努力。

这一次的家访自己也是有了很多的收获，觉得自己对学生了解的还是不够的

多。在幼儿园和在家里孩子可能会展现出不同的样子，多多的去了解学生才能够

更好的进行教学的工作。现在是要因材施教，努力的让每一个孩子在幼儿园里都

能够得到发展，都能够多学一点东西。这一也体会到了家访的重要性，以后有时

间还是要多多的进行家访，更贴近孩子，才能够更好的做好教育的工作。虽然现

在孩子们还是处在幼，园阶段，但在我看来这一阶段也是同样的重要的。不是有

一句俗话叫做“三岁看老”，这也说明了幼儿园时期的教育对孩子的影响是很大

的。

幼儿园家访后教师心得篇2

今天与小楷的父母约好要去家访的。一放学我便收拾好东西，急匆匆地往她

他们家赶去。到了他们家我要说什么，怎么说呢，一路上我都在想这个问题。由

于小楷的家不太好找，索性他的爸爸接到我电话就开着电瓶车出来接我。此时天

空中淅淅沥沥的雨不停地下着，小楷爸爸什么雨具都没带，我立刻乘了上去。

一路上，我与他攀谈起来，了解到他是当了十二年兵的退役老兵，一家都是

从河南老家那边过来创业的。没多久就到了他们的住所一一养鸡场隔出的一小间

房间。她的妈妈笑眯咪地迎了出来，拿出一个自制的小桌和椅子，还不住地说：

“老师，不好意思，家里太简陋了！”在桌边坐下，我们就谈起了孩子在家在园

的表现。交谈间，小楷爸爸不时地发出一些十分幽默的感慨，引得我们不住地发

笑；小楷的妈妈还告诉我：小楷回家时说“我听话就能让老师少辛苦一点“，顿

时作为老师的幸福感油然而生。说起孩子缺乏自信拘问题上，我与家长一致的认

为要让孩子更多地锻炼，正说着呢小楷就提议给我们大家背一首古诗，小家伙认

真的样子还真不赖。家访活动也在轻松愉快的气氛中结束，告别的时候小楷和妈

妈不住地向我挥手。我再次乘坐着小楷爸爸的电瓶车，回想着刚才的情景，我想

这就是为什么小楷会有一个好性格的原因吧，一个平凡、幸福的家庭。

但就是这样一个简单、平凡的家庭中，爸爸用十分认真地语气和神情说了一

句让我感触颇深的话切为了孩子，为了孩子的一切！我想对于我们从事教

育事业同事来说，这句话并不陌生和新鲜，而我也不是第一次听到这样的话。但

就是那样的情景、那样的人、那样的神情、那样的语气，让我感动万分。教师不

仅仅是我们的一个职业，还承载着多少个父母对孩子的希望。只有我们打从心里

地认真对待我们的工作，才能真正用我们的专业引领孩子们去发现、去创造，也

让每一个家长为自己的孩子而欣慰。那么家长为也会更好地配合我们的工作，形

成艮性循环。

让我们爱每个孩子吧，让每个孩子更好地发展，不为别的，就因为他们每个

家庭的唯一！

幼儿园家访后教师心得篇3

幼儿园家访教师心得体会

俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互

联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，

我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，

那感觉和效果就是不一样。

利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我

们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨,

我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为一

名教师的自豪。

学生衣广强的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点'；受宠若惊'；

的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教

育方向上的指引，以及我们学校是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈,

家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，最后我说到：“我们福禄中心学校办

得红红火火，我们有假得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班

级建设有什么建议的可以尽管提出来。”衣广强的家长说：“万万没有想到老师

对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心，你们这是在办

人民满意的学校。我们家长一定大力支持学校的工作。”

很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生

本人感到：原来自己并不是一个被“遗忘的角落”，自己在老师的心中不是可有

可尢的，教师总是在注视和关心着自己。学生李洋说：“老师，您这次家访，给

了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更

要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”

这次家访，使家长和学生感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。学生王

军见到我的到来，开始非常紧张，站在门口不知所措，害怕我是来向家长告状的,

没想到我只字不提他表现不好的地方，而是鼓励他要扬长避短，争取更大的进步。

在轻松和谐的闲聊中，孩子越说越高兴，把自己的志向、思考统统都讲给老师听,

家长也因此了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满意。最后，他

们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并希望老师经常到家。

在家访中，我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计，极少照看、督促孩

子。这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的

教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子

会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴

之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的

学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活

上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程

度不高，但为人处事有原则的一类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会

教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不

良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学

习习惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过

于溺爱；现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管、管不了的

局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生,

同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、

探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学

生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只

有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样

我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我

们要加强家校的密切琰系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子,

带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

幼儿园家访教师心得体会，尽在第一心得范文羽。

幼儿园家访后教师心得篇4

这次家访工作已经结束了，在这方面我还是应该要坚持去做好的，通过这样

的方式我还是需要去积累这些细节，这一点是应该要坚持去做好的，家长们也是

非常配合我们的工作，所以我还是做的比较认真的，现在我也认识到了的自己各

方面职责所在，我一定会坚持下去做好的，我也有一番心得。

暑假期间我也还是会坚持去做好一点，对于孩子们在家的情况也有可进一步

的了解，所以对此我也深有感触，孩子们在家的表现还是不错的，能够帮助爸爸

妈妈做一些事情，大多数的孩子都是做的比较好，在家里面有很多要注意的，这

次家访也是重点的关注了孩子在家的一些习惯，这也是非常的有必要的，在这方

面养成良好的习惯，也是应该要去做好的，孩子们在家和在园内肯定是不一样的,

状态也是不一样，家访就是最好的一个了解方式，坚持去做好相关的职责，这是

我应该要维持做好的，这次家访一共去到了30位孩子的家中，也了解了很多孩

子们的兴趣爱好，包括一些情绪上面的表现，有部分孩子们和在幼儿园的时候还

是不一样的，这对接下来的工作也是有一定的帮助。

针对每一位孩子们习惯，还有性格，在平时的工作当中也是不断的在完善好

这些，这次家访结束了之后，确实我也还是获得了很多的提高，我们xx幼儿园

一直就是本着为孩子提供好的‘教育环成长环境而努力的，孩子们在家里的表现

也是非常的重要这一点是毋庸置疑，接下来还是会继续去做好这些相关的工作，

努力去完善好这些，让每一位孩子都能够健康的成长，所以家访工作也是有助于,

我们的对孩子们的了解，包括一些生活习惯，这次也重点和家长督促了孩子们在

家里面的一些习惯，肯定是要重视起来，早做啊到早睡早起，一个良好的作息习

惯对孩子们的健康是很重要的。

并且在这样的环境下面也是做出了很好的成绩来，这对我而言也是应该要认

清楚自己的方向，在这个过程当中我确实也是在不断的提高自己，针对孩子们各

方面的表现，我也是做出了很多安排，这次家访工作虽然已经结束了，但是我会

坚持做的更好一点，让自己获得更多的进步，这次家访也获得了很多提高，让我

感触最深的就是家长们对我们的工作除了很配合，也非常的信任，所以接下来也

会更好做好工作。

幼儿国家访后教师心得篇5

迎着风，踏着轻快的步伐，和着孩子们欢快的歌声，走在绿油油的稻田之中,

别样的激动，期待着和每个孩子的零距离交流，期待着和家长们一起探讨孩子的

未来。

转眼之间，来河包支教的日子已过去了一大半，经过前一段时间的观察，我

们已经对每个孩子的行为习性，性格特点有了一定的了解，而且通过我们自身的

努力，家长们也了解了我们的工作。所以我们开展了第二阶段的工作一家访。我

们的家访主要是针对家长，通过与家长的交流进一步了解孩子，了解西部孩子的

成长和受教育环境，了解家长们眼里的西部教育。与其同时，针对每个孩子，向

家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的

未来更加明朗。

在我的印象里，笈村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经

让他们对山外的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。

但是，可能是地域性差异的缘故吧，家访的过程中并没有出现我所想象的情况。

每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们

便步入正题，开始探讨孩子的教育，这时的气氛就羽显不如前面了。经过我的观

察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而

且会为孩子们作出额外投资的；还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的未来

却是没有办法付出太多，而且会让孩子做很多农活,对于前者，家长的付出挺多,

但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。

他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应

该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他

们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。

他们很关心孩孑的学习，却只能是在一边瞎操心，因为生活毕竟是生活。

7月26日，我们去了几个学习成绩较好的同学家，他们都是小学里的佼佼者。

一路听着万永莲介绍着旁边的植物，欣赏着周围的美景，不一会就到了刘林家，

阿姨热情的招待了我们。她家是属于后者，刘林的妈妈读过中学，很重视孩子的

学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。刘林的爷爷是位眼光高远的老

人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样

的见识着实让人钦佩。针对刘林胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我

们读书这么多年来的一些经验吧。在我看来，老师总是喜欢那些爱问问题，经常

去老师办公室泡的学生。我们把这条“经脸”介绍给刘林，并让刘林的妈妈帮忙

监督。带着满意的微笑向刘媛媛家走去，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起,

可能是由于太过年轻吧，哥哥好像对妹妹并没有怎么照顾和关心，在学习方面更

是任由其发展。不过值得欣慰的是，孩子成绩很好，针对此问题，我们向哥哥提

了建议，愿哥哥对她的教育可以有所改观。最后返回到万永莲家，阿姨已经给我

们做了一桌丰盛的晚春，于是我们便在饭桌前聊了起来。虽然阿姨没有读过书，

却是一位知书达理的女村妇女，言谈举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的

家长，万永莲真的是很幸福，这会是她一辈子的财富。

7月27日，带着病怏怏的杨贞伟，踏上了从未有过的“徒步”旅行。风里过,

雨里淌，从来没有在这么难走的路上走过，到处是石头，随处是峭壁，不禁令人

心惊胆颤。那一块块突兀的石头，似乎会没有任何征兆的落下来。从红日当头一

直到天色渐暗，终于走完了五六公里山路，登上了那座高高的山岗。杨的爸妈都

在外打工，家里只有爷爷和奶奶。看着奶奶那朴实的脸，一种亲切涌上心头。感

觉杨贞伟是个好孩子，工作负责，上课也很积极，但是孩子的性格还是有缺陷的,

经不住表扬，最近他渐渐的变了，变得很张扬。就此，我们提出了几条建议，希

望可以给爷爷奶奶的教育带来方便。天色已晚，我们不敢久留，毕竟还有五六公

里山路要走。我们行色匆匆的下山，向另一座大山走去…

7月28日，家访的第三天…去了我一直都想去的罗赢家，因为我觉得罗赢具

有一定的代表性，我想进一步了解一下她的生活，家庭条件等等。可能是性格的

差异吧，她的父母显得很平和，并没有像其他家长见了我们以后的那种激动。简

单的攀谈后，我觉得情况已经差不多掌握清楚了。相比来说罗赢家条件较好，是

典型的第一类家庭，孩子自幼生活在一个较好的环境中，在同龄人中似乎有一些

优势。这样的条件有利于孩子的成长，但也使孩子的性格潜移默化中改变，“一

个农村的孩子有着城市孩子的性格”，这样来讲不知是否合适。家里为孩子的付

出挺多，但似乎关心教育不多。家里要送孩子去遵义的中学读书，而且阿姨可能

会去租房子陪读，这在其他孩子是想都不敢想的。针对这个问题，我们就家庭教

育对于孩子成长的重要性和叔叔阿姨展开了探讨。在我觉得，罗赢的性格真的需

要改，似乎是有点偏激，虽然说孩子还小，可能有时是不懂事，但是也不能任由

其发展。批评教育还是必须的…

7月29日