2026年江西省抚州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

2026年江西省抚州市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（

）

A、炽热（chì）惬意（qiè）

B、粗糙（cāo）惬意（qiè）

C、炽热（chì）清晰（qīng）

D、粗糙（cāo）清晰（qīng）答案：C

解析：炽热（chì），“炽”读chì；清淅（qīng），“淅”读xī，注意“晰”的正确读音为qīng。(2)、下列词语中，字形全部正确的一项是（

）

A、迫不及待声名狼藉

B、迫不及待声名狼籍

C、迫不急待声名狼藉

D、迫不急待声名狼籍答案：A

解析：“迫不及待”是正确用词；“狼藉”指杂乱，是常用词，与“籍”相关。(3)、下列成语使用正确的一项是（

）

A、他总是目不暇接，引人注目。

B、这件事处理得井井有条，令人称赞。

C、小明学习很认真，常常废寝忘食。

D、老师讲课生动活泼，令人回味无穷。答案：C

解析：“废寝忘食”形容非常专心，使用正确；其他选项成语使用不当。(4)、下列句子中，标点符号使用错误的一项是（

）

A、他喜欢读书，也喜欢运动。

B、请您注意，这道题的答案是“B”。

C、“我想去北京，”他说：“但还没决定。”

D、你去吗？他问。答案：C

解析：“‘我想去北京，’他说：‘但还没决定。’”中的冒号和引号使用不规范，应改为“‘我想去北京，’他说。‘但还没决定。’”(5)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A、由于他努力学习，所以成绩提高很快。

B、这本书的作者是一位来自美国的老师。

C、我们应该提倡并学习雷锋的精神。

D、我们要不断改进并提高工作方法。答案：B

解析：A句关联词搭配不当；C句“提倡并学习”有逻辑问题；D句“改进并提高”重复表达，B句无语病。(6)、下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（

）

A、他像一只猎豹，跑得飞快。——比喻

B、难道你不想去吗？——反问

C、春风吹绿了柳树，也吹绿了大地。——拟人

D、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——对偶答案：D

解析：D句为对偶句；A是比喻，B是反问，C是拟人。(7)、下列句子中，有语病的一项是（

）

A、昨天我和他一起去图书馆学习。

B、他今天为什么没来上课呢？

C、这个公园是我们周末经常去的。

D、我昨天刚买了两本新书，现在已经读完了。答案：D

解析：D句前后矛盾，不能刚买完就读完了。(8)、下列句子中，语言表达最连贯的一项是（

）

A、她走进教室，看见黑板上写着今天的作业。

B、看见黑板上写着今天的作业，她走进教室。

C、走进教室后，她看见黑板上写着今天的作业。

D、她走进教室，看见黑板上写了今天的作业。答案：C

解析：C句逻辑顺序正确，符合语言表达与连贯的要求。(9)、下列选项中，与“他喜欢唱歌”结构相同的一项是（

）

A、我每天读书

B、昨天下雨了

C、数学题很难

D、这个故事很有趣答案：C

解析：均为主谓结构，“数学题很难”与“他喜欢唱歌”结构相同。(10)、下列句子中，加点词解释正确的一项是（

）

A、他性格孤僻，常独自一人。——孤僻：孤单

B、这篇文章内容丰富，引人入胜。——入胜：进入优美境界

C、人们踊跃报名，场面十分热烈。——踊跃：犹豫不决

D、我最喜欢的季节是秋天，因为秋天果实累累。——累累：形容很多答案：D

解析：D项“累累”指很多；A项“孤僻”是独来独往；B项“入胜”为进入美妙境界；C项“踊跃”是积极、主动的意思。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他昨天去学校，因为今天要上课。

答案：今天要上课，所以他昨天去学校。

解析：调整句子结构，使因果关系明确。(2)、题目内容：我们班的同学们都去参加活动，只有小明没去。

答案：我们班的同学们都去参加活动，唯独小明没去。

解析：“唯独”更符合语境，表达强调。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请把下列句子排列成一段连贯的文字。

①他非常懊恼。

②因为错过了最后的考试。

③今天他心情很不好。

④他正在为这次考试做准备。

答案：④②①③

解析：④交代背景，②说明原因，①表达情绪，③总结心情，逻辑连贯。(2)、题目内容：请仿照例句，写一个结构相似的句子。

例句：他性格孤僻，常独自一人。

答案：她学习刻苦，总是废寝忘食。

解析：仿写句子采用“形容词+动词+形容词”的结构，语义衔接自然。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：补写出下列名句的上句或下句。

上句：山重水复疑无路，________。

答案：柳暗花明又一村

解析：出自陆游《游山西村》，描绘自然景象和人生哲理。(2)、题目内容：补写出下列名句的上句或下句。

下句：人生自古谁无死，________。

答案：留取丹心照汗青

解析：出自文天祥《过零丁洋》，表达慷慨悲壮的爱国情怀。(3)、题目内容：补写出下列名句的上句或下句。

上句：欲将轻骑逐，________。

答案：大雪满弓刀

解析：出自卢纶《塞下曲》，描绘将士出征的情景。(4)、题目内容：补写出下列名句的上句或下句。

下句：长风破浪会有时，________。

答案：直挂云帆济沧海

解析：出自李白《行路难》，展现诗人坚定的信念。(5)、题目内容：补写出下列名句的上句或下句。

上句：海内存知己，________。

答案：天涯若比邻

解析：出自王勃《送杜少府之任蜀州》，表达友情虽远心相近之意。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《论语·学而》：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”(1)、题目内容：下列对加点字解释正确的一项是（

）

A、学而时习之——时：时间

B、不亦说乎——说：高兴

C、有朋自远方来——自：来自

D、人不知而不愠——愠：怨恨答案：B

解析：“说”在古文中通“悦”，意为高兴，A项“时”意为按时；C项“自”意为从；D项“愠”意为生气。(2)、题目内容：下列加点字的用法与例句相同的一项是（

）

例句：学而时习之

A、有朋自远方来

B、人不知而不愠

C、不亦说乎

D、不亦乐乎答案：A

解析：A项“自”为介词，引出来源；其余项均为形容词或语气助词。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《静夜思》——李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。(1)、题目内容：诗中“明月光”与“地上霜”形成什么修辞手法？

答案：对比

解析：“明月光”与“地上霜”形成视觉对比，突出月夜的瑰丽与霜的冷清。(2)、题目内容：诗人通过描绘明月，表达了怎样的情感？

答案：思乡之情

解析：明月是寄托思乡情感的典型意象，引发诗人对故乡的思念。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《汉字与文化》中提到，汉字是世界上最古老的文字之一，其独特的象形结构不仅展现了古人对自然的观察，也承载着深厚的文化内涵。汉字的演变过程反映了中华民族历史的变迁与发展，体现了中国文化的传承与创新。(1)、题目内容：这段文字主要说明了什么？

答案：汉字的象形结构和文化内涵

解析：文中强调汉字的历史性和文化意义，突出其象形特征与文化传承。(2)、题目内容：文中“汉字的演变过程反映了中华民族历史的变迁与发展”这句话的主干是：

答案：汉字的演变过程反映了历史变迁

解析：主干是主语+谓语+宾语，其余为修饰成分。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

春夜的月光洒在窗前，照着桌上未完成的作业。微风轻拂，书页翻动的声音仿佛在诉说学习的辛苦。窗外的花儿在月色下静静绽放，像是在聆听夜的记忆。年少的我们，在这宁静的夜晚，思索着明天的方向。(1)、题目内容：这段文字主要运用了哪种描写方法？

答案：环境描写

解析：通过描写月光、微风、花儿等景物，营造出抒情氛围。(2)、题目内容：文中“书页翻动的声音仿佛在诉说学习的辛苦”属于什么修辞手法？

答案：拟人

解析：赋予“书页翻动的声音”以人的动作和语言，使描写生动