2026年西藏自治区那曲市中考生物真题试题(含答案)

2026年西藏自治区那曲市中考生物真题试题(含答案)考试时间：50分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、在科学探究中，第一步通常是（

）

A.实施计划

B.得出结论

C.提出问题

D.表达交流

答案：C

解析：科学探究的基本步骤是：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。因此，第一步是提出问题。2、植物细胞与动物细胞相比，特有的结构是（

）

A.细胞膜

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞壁

答案：D

解析：植物细胞除了具有动物细胞的结构外，还具有细胞壁、液泡和叶绿体等特有结构。3、光合作用的主要场所是（

）

A.线粒体

B.叶绿体

C.液泡

D.细胞核

答案：B

解析：光合作用是指植物细胞内的叶绿体通过光能将二氧化碳和水转化成有机物并释放氧气的过程。4、下列哪项是生物体的结构层次中最高级别的单位（

）

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

答案：D

解析：生物体的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体。5、生态系统的构成包括（

）

A.生物部分和非生物部分

B.生产者、消费者、分解者

C.阳光、空气、水

D.动物和植物

答案：A

解析：生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水、土壤等）组成。6、植物的根吸收水分和无机盐的主要部位是（

）

A.根毛区

B.分生区

C.伸长区

D.成熟区

答案：A

解析：根毛区是根吸收水分和无机盐的主要区域，因为根毛大大增加了吸收面积。7、呼吸作用的主要场所是（

）

A.叶绿体

B.线粒体

C.液泡

D.细胞膜

答案：B

解析：呼吸作用是细胞内分解有机物释放能量的过程，主要场所是线粒体。8、人的消化系统中，将食物从口腔运送到胃的结构是（

）

A.咽和食道

B.喉和咽

C.前胃和食道

D.食道和大肠

答案：A

解析：食物从口腔进入咽，通过食道到达胃，进行进一步的消化。9、排泄的主要途径是（

）

A.呼吸系统

B.泌尿系统

C.消化系统

D.皮肤

答案：B

解析：排泄的途径包括呼吸、泌尿和皮肤蒸发，其中泌尿系统是主要途径。10、下列哪种现象属于非条件反射（

）

A.看到酸梅分泌唾液

B.听到铃声进教室

C.吃东西时分泌唾液

D.遇到危险立即逃跑

答案：C

解析：非条件反射是生来就有的先天反射，如吃东西分泌唾液。其他属于条件反射。11、人体完成一个动作，需要（

）

A.骨骼和关节

B.骨骼和肌肉

C.骨骼、关节和肌肉

D.骨骼、肌肉和神经系统

答案：D

解析：人体动作的完成需要骨骼、关节、肌肉以及神经系统的协调作用。12、下列哪种植物的繁殖方式是无性生殖（

）

A.桃树开花结果

B.玉米种子萌发

C.马铃薯用块茎繁殖

D.水稻用种子繁殖

答案：C

解析：马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖，而其他属于有性生殖。13、遗传信息的载体是（

）

A.蛋白质

B.脂肪

C.DNA

D.糖类

答案：C

解析：DNA是遗传信息的载体，通过复制传递遗传信息。14、生物多样性包括（

）

A.物种多样性、基因多样性、生态系统多样性

B.基因多样性、生态系统多样性、环境多样性

C.物种多样性、染色体多样性、生态多样性

D.物种多样性、遗传多样性、生态多样性

答案：A

解析：生物多样性包括三个层次：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性。15、生物技术中的克隆技术属于（

）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.接种技术

D.遗传工程

答案：B

解析：克隆技术是通过细胞核移植等手段实现无性繁殖的生物技术。16、在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，需要使用（

）

A.光学显微镜

B.电子显微镜

C.放大镜

D.简易显微镜

答案：A

解析：观察小鱼尾鳍毛细血管中的血细胞流动，必须使用光学显微镜。17、探究种子萌发的条件时，种子必须具备的条件是（

）

A.适宜的温度

B.一定的水分

C.充足的空气

D.以上三者都具备

答案：D

解析：种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。18、植物的蒸腾作用主要通过（

）

A.气孔

B.叶脉

C.表皮

D.根毛

答案：A

解析：植物通过叶片的气孔进行蒸腾作用，将水分以水蒸气的形式散失。19、下列哪种激素是由垂体分泌的（

）

A.胰岛素

B.生长激素

C.甲状腺激素

D.性激素

答案：B

解析：生长激素由垂体分泌，能够促进生长发育。20、绿色开花植物的生殖器官是（

）

A.根、茎、叶

B.花、果实、种子

C.根、茎、种子

D.茎、叶、果实

答案：B

解析：花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。21、在“探究馒头在口腔中的变化”实验中，如果要探究唾液对淀粉的消化作用，应该加（

）

A.清水

B.唾液

C.胃液

D.胆汁

答案：B

解析：实验中加入唾液可以观察淀粉是否被消化，这是探究消化作用的实验设计。22、下列植物结构中，具有保护作用的是（

）

A.花粉

B.子房

C.果皮

D.花瓣

答案：C

解析：果皮对内部的种子起到保护作用，与外界环境形成屏障。23、植物吸收水分和无机盐的结构是（

）

A.根毛

B.表皮

C.叶肉

D.叶脉

答案：A

解析：根毛是根部吸收水分和无机盐的主要结构。24、人体的神经系统中，中枢神经系统包括（

）

A.脑和脊髓

B.脑和神经

C.脊髓和神经

D.神经和感觉器官

答案：A

解析：中枢神经系统由脑和脊髓组成，负责处理信息。25、生物圈中的碳主要通过（

）进入大气

A.动植物的呼吸作用

B.分解者的分解作用

C.光合作用

D.A和B

答案：D

解析：动植物呼吸释放二氧化碳，分解者分解有机物也释放二氧化碳，因此是碳进入大气的主要途径。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（10分）识图填空题

如图所示，这是植物细胞的结构图，请根据图示填写以下结构名称：

（1）[图中①]是________；

（2）[图中②]是________；

（3）[图中③]是________；

（4）[图中④]是________；

（5）[图中⑤]是________。

答案：（1）细胞壁（2）细胞膜（3）细胞质（4）叶绿体（5）细胞核

解析：植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体和细胞核等结构，其中叶绿体是光合作用的场所，细胞核控制细胞生命活动。27、（10分）实验探究题

某同学在探究“植物生长需要水”时，将两盆生长状况相似的绿豆幼苗分别放在A和B两个容器中，A容器中不断加水，B容器中不加水，其他条件相同，观察两周后幼苗的生长情况。

（1）该实验的变量是________；

（2）预期实验结果是________；

（3）实验中设置B组的目的是什么？请简要说明；

（4）该实验是否科学？如果不够科学，请说明原因。

答案：（1）水分（2）A组幼苗生长良好，B组幼苗枯萎死亡（3）作为对照组，比较有无水分的差异（4）该实验科学，因为只有一个变量，其他条件相同。

解析：该实验通过设置对照组，能够有效地验证水分对植物生长的影响。28、（10分）材料分析题

材料：光合作用是绿色植物在光照条件下，将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。与此相反，呼吸作用是细胞利用有机物释放能量的过程。

（1）光合作用和呼吸作用的场所分别是哪里？

（2）说出两种光合作用的产物。

（3）为什么夜晚植物不进行光合作用？

（4）光合作用对生物圈有何意义？

答案：（1）光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用在线粒体中进行；（2）有机物和氧气；（3）夜晚没有光照，无法进行光合作用；（4）维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，为其他生物提供有机物和氧气。

解析：光合作用与呼吸作用是植物细胞中两个重要的生理过程，前者需要光照，后者在所有时间都可以进行。29、（10分）简答题

（1）简述人体通过消化系统消化食物的过程。

（2）从生物学角度说明为何要保护生物圈。

答案：（1）食物在口腔被咀嚼和初步消化，进入胃进行酸性消化，然后进入小肠进行酶促消化，最后残渣进入大肠排出体外；（2）生物圈是人类和其他生物共有的家园，保护生物圈可以维持生态平衡，确保生物多样性和资源可持续利用。

解析：人体的消化过程是多步骤的，包括物理消化和化学消化的协同作用；生物圈的保护涉及生态平衡、生物多样性和资源循环等。30、（10分）综合应用