福建南平市初二地理生物会考试卷题库及答案

福建南平市初二地理生物会考试卷题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异，公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原为第一级阶梯，四川盆地为第二级阶梯，华北平原和长江中下游平原属于第三级阶梯。我国季风气候显著的主要原因是（

）

A.海陆位置

B.纬度位置

C.地形因素

D.地势高低

答案：A

解析：我国东临太平洋，受海陆热力差异影响，季风气候显著。在等高线地形图中，等高线密集的地方表示（

）

A.地势平坦

B.地势高峻

C.降水丰富

D.气候温暖

答案：B

解析：等高线越密集，说明地形坡度越陡，地势起伏越大。位于北回归线附近的我国著名城市是（

）

A.北京

B.上海

C.台北

D.广州

答案：C

解析：台北位于北回归线附近，属于热带季风气候区。以下不属于气候要素的是（

）

A.气温

B.降水

C.风向

D.地形

答案：D

解析：气候要素主要包括气温、降水、气压、风向等，地形属于地理要素。生物圈中的主要消费者是（

）

A.绿色植物

B.微生物

C.动物

D.阳光

答案：C

解析：动物以植物或其他动物为食，在生态系统中属于消费者。显微镜下观察到的细胞结构中，没有细胞壁的是（

）

A.植物细胞

B.动物细胞

C.细菌

D.真菌

答案：B

解析：动物细胞没有细胞壁，而植物、细菌、真菌都有细胞壁。下列属于先天性行为的是（

）

A.蚯蚓走迷宫

B.鹦鹉学舌

C.小狗算术

D.蜜蜂采蜜

答案：D

解析：蜜蜂的采蜜行为是本能行为，属于先天性行为；蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌、小狗算术均为学习行为。细菌和真菌在生态系统中扮演的角色是（

）

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都不是

答案：C

解析：细菌和真菌主要通过分解有机物获得营养，为分解者。基因控制生物的性状，性状是指（

）

A.生物的形态结构

B.生物的生理特征

C.行为方式

D.以上都是

答案：D

解析：性状包括生物的形态结构、生理特征和行为方式等。人的性别是由以下哪种细胞决定的（

）

A.红细胞

B.白细胞

C.生殖细胞

D.血小板

答案：C

解析：人的性别由性染色体决定，属于生殖细胞传递的遗传信息。营养不良的主要原因是（

）

A.营养物质不足

B.营养物质摄入过量

C.代谢异常

D.遗传因素

答案：A

解析：营养不良是由于摄入的营养物质不足或比例失衡，导致身体无法正常生长发育。真菌细胞中不存在（

）

A.细胞壁

B.细胞膜

C.叶绿体

D.线粒体

答案：C

解析：真菌没有叶绿体，不能进行光合作用，属于异养生物。试管婴儿是通过哪种生殖方式产生的（

）

A.有性生殖

B.无性生殖

C.营养繁殖

D.扦插

答案：A

解析：试管婴儿虽然在体外受精，但仍属于有性生殖的一种形式。下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蝉

B.蟋蟀

C.蚊子

D.蝉和蟋蟀

答案：C

解析：蚊子属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蝉和蟋蟀为不完全变态发育。两栖动物的生殖和发育必须在（

）

A.陆地上

B.水中

C.既在水中又在陆地上

D.空中

答案：C

解析：两栖动物卵在水中受精，发育过程也多离不开水环境。下列不属于生物多样性的是（

）

A.种类多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.气候多样性

答案：D

解析：生物多样性包括种类、遗传和生态系统多样性，气候多样性属于生态环境特征。传染病的预防措施中，属于控制传染源的是（

）

A.加强体育锻炼

B.对患者进行隔离

C.接种疫苗

D.保持良好卫生习惯

答案：B

解析：控制传染源指的是防止病原体传播，如对患者进行隔离。双眼皮和单眼皮是一对相对性状，其中显性的是（

）

A.单眼皮

B.双眼皮

C.均为显性

D.均为隐性

答案：B

解析：根据遗传学，双眼皮通常为显性性状，单眼皮为隐性性状。某生物体细胞中含有的染色体数目是（

）

A.13对

B.23对

C.46条

D.以上都是

答案：D

解析：人体体细胞中染色体数目为23对，即46条，所以D正确。探究“光对植物生长的影响”实验时，设置对照组的变量是（

）

A.水分

B.温度

C.光照

D.植物种类

答案：C

解析：在对照实验中，变量应为唯一变化因素，即光照。在生态系统中，消费者的能量来源是（

）

A.太阳能

B.植物

C.分解者

D.所有以上

答案：B

解析：消费者通过食用生产者获取能量，分解者则分解有机物，为生产者提供养分，与消费者无直接能量联系。下列属于无性生殖的是（

）

A.种子繁殖

B.孢子繁殖

C.花粉传播

D.受精卵发育

答案：B

解析：孢子繁殖属于无性生殖；种子繁殖和受精卵发育属于有性生殖。下列关于生物多样性保护的说法，正确的是（

）

A.保护生物多样性就是保护珍稀物种

B.生物多样性保护无需人为干预

C.保护生物栖息地是保护生物多样性的关键

D.生物多样性与人类无关

答案：C

解析：保护生物栖息地是维护生物多样性的根本措施。二、填空题（每空1分，共20分）人的生殖过程中，卵细胞在______内形成。

答案：卵巢

解析：卵巢是女性生殖系统中产生卵细胞的器官。生态系统中，______是生产者，______是消费者。

答案：绿色植物；动物

解析：生产者通过光合作用制造有机物，消费者以生产者或其他消费者为食。DNA分子中含有______和______两种碱基。

答案：脱氧核糖；磷酸

解析：DNA分子由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基组成。如果基因型为AA的个体占25%，Aa的个体占50%，那么a基因的频率是______%。

答案：50

解析：由基因型频率求出a的频率是（aa）的频率为25%时，a的频率是50%。人体结构层次中，最基本的单位是______。

答案：细胞

解析：细胞是人体结构和功能的基本单位。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察以下人类生殖系统结构示意图，回答下列问题：

（1）图中能产生精子的器官是______。

（2）胚胎发育的主要场所是______。

答案：

（1）睾丸

（2）子宫

解析：睾丸是男性生殖器官，能产生精子；子宫是胚胎发育的主要场所。下图为“等高线地形图”局部示意图，请根据图中等高线判断：

（1）图中区域地形类型是______。

（2）A点与B点的相对高度是______米。

答案：

（1）盆地

（2）100

解析：根据等高线闭合曲线判断地形，A点与B点之间高度差为100米。四、实验探究题（每题10分，共20分）某实验小组为了探究“植物生长是否需要阳光”，设计如下实验：

（1）实验材料：两盆相同品种的绿豆苗，土壤、水、花盆相同。

（2）实验步骤：将两盆绿豆苗分别放在有光和无光的环境中，每天保持同样的水分、温度。观察其生长情况。

问题：

①实验变量是______。

②实验组是______，对照组是______。

③若实验结果显示有光的绿豆苗长得旺盛，则说明植物生长______阳光。

答案：

①光照

②有光的绿豆苗；无光的绿豆苗

③需要

解析：该实验通过对比光照条件，探究阳光是否为植物生长的必要条件。某校生物兴趣小组进行“细菌分布”实验，将沾有手部的无菌棉签在培养基表面轻按，涂布后放入恒温箱培养，观察菌落生长情况。

问题：

①此实验中，直接取样部位是______。

②若在培养基上观察到大量菌落，请说明其原因。

③实验时为何要使用无菌棉签？

答案：

①手部

②手部存在大量细菌，细菌在适宜条件下繁殖形成菌落

③防止外来杂菌污染

解析：实验操作应避免其他微生物干扰，确保结果准确有效。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：某地公园近年来大量引进外来植物种类，导致本地植物种类逐渐减少，某些动物失去食物来源，生态平衡遭到破坏。

（1）外来物种入侵对生物多样性有何影响？

（2）根据材料，写出两条保护本地生物多样性的措施。

答案：

（1）外来物种可能占据生态位，导致本地物种减少，破坏生态平衡。

（2）①建立自然保护区；②合理控制外来物种的引入，防止扩散。

解析：外来物种可能破坏原有生态系统的稳定，应采取相应措施进行控制与保护。答案及解析一、选择题

答案：

1.C2.C3.A4.B5.C

6.D7.C8.B9.D10.B

11.D12.C13.B14.B15.A

16.C17.C18.C19.B20.B

21.D22.A23.B24.B25.C解析：

1.地球自转导致昼夜交替，公转导致四季变化和昼夜长短差异。

2.四川盆地位于第二级阶梯，地形以盆地为主。

3.我国季风气候与海陆位置密切相关，海洋对气候调节作用显著。

4.等高线密集代表地势陡峭。

5.台北位于北回归线附近，属于热带地区。

6.气候要素包括气温、降水、风向等。

7.生物圈中，消费者是指动物，其主要功能是获取能量。

8.动物细胞没有细胞壁，而植物细胞具有细胞壁。

9.先天性行为是动物与生俱来的，如蜜蜂采蜜。

10.细菌和真菌在生态系统中属于分解者。

11.性状包括形态结构、生理特征和行为方式。

12.性别由性染色体决定，生殖细胞携带遗传信息。

13.营养不良主要因营养物质摄入不足或不均衡。

14.真菌没有叶绿体，无法进行光合作用。

15.试管婴儿仍属于有性生殖，因为通过精子和卵细胞结合形成受精卵。

16.完全变态发育的昆虫包括蚊子、蝴蝶等，相比不完全变态的昆虫发育阶段更多。

17.两栖动物的生殖和发育必须在水和陆地环境中完成。

18.生物多样性不包括气候多样性，气候属于生态因素。

19.控制传染源是传染病预防的措施之一，如隔离病人。

20.双眼皮为显性性状，单眼皮为隐性性状。

21.人类体细胞含有23对染色体，即46条。

22.实验变量为光照，实验组和对照组的设置需遵循单一变量原则。

23.生态系统中，植物为生产者，动物为消费者。

24.孢子繁殖是无性生殖的一种方式，如菌类。

25.保护生物栖息地是生物多样性保护的核心措施之一。二、填空题

答案：

26.卵巢

27.绿色植物；动物

28.脱氧核糖；磷酸

29.50

30.细胞解析：

26.卵巢是产生卵细胞的主要器官。

27.绿色植物通过光合作用制造有机物；动物通过摄入植物或其他动物获取能量。

28.DNA分子的基本结构由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基构成。

29.基因型为AA的个体占25%，Aa的个体占50%，则a的频率为50%。

30.细胞是生物体的最小结构和功能单位。三、识图作答题

答案：

31.（1）睾丸；（2）子宫

32.（1）盆地；（2）100米解析：

31.睾丸为男性主要生殖器官，能产生精子；子宫是胚胎发育的场所。

32.等高线闭合表示盆地地形，A点和B点高度差为100米。四、实验探究题

答案：