2026年云南初二地理生物会考真题试卷+答案

2026年云南初二地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的地理现象是（

）

A.四季更替B.昼夜长短变化C.昼夜交替D.海陆变迁

答案：C

解析：地球自转引起昼夜交替和时间差异，而公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国四大直辖市中，位于长江三角洲的是（

）

A.北京B.天津C.上海D.重庆

答案：C

解析：上海位于长江入海口，地处长江三角洲，是四大直辖市之一。下列属于我国季风气候显著的原因是（

）

A.纬度位置B.海陆位置C.地形因素D.洋流影响

答案：B

解析：我国位于亚洲东部，海陆热力性质差异大，导致季风气候显著。下列山脉中，属于我国地势第二级阶梯与第三级阶梯分界线的是（

）

A.大兴安岭B.天山C.秦岭D.巴颜喀拉山

答案：A

解析：大兴安岭是第二级阶梯与第三级阶梯的分界线，其余山脉与阶梯分界无关。下列河流中，注入太平洋的是（

）

A.额尔齐斯河B.黑龙江C.雅鲁藏布江D.怒江

答案：B

解析：黑龙江最终注入鄂霍次克海，属于太平洋边缘水域。额尔齐斯河注入北冰洋，雅鲁藏布江注入印度洋，怒江注入东南亚的南海。人类活动对生态环境影响最大的是（

）

A.旅游开发B.工业污染C.过度放牧D.城市建设

答案：B

解析：工业污染直接破坏生态环境，导致水质、空气污染及生物多样性减少，是对环境影响最大的因素。下列不属于生态系统组成的是（

）

A.阳光B.水C.微生物D.非生物部分

答案：A

解析：阳光属于非生物环境因素，不是生态系统的基本组成部分。下列属于生物的结构层次的是（

）

A.细胞B.组织C.器官D.系统

答案：A

解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生物结构层次的最小单位。动物的先天性行为是指（

）

A.生来就有的行为B.学习得来的行为

C.适应环境的行为D.有利于生存的行为

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的行为。下列动物中，通过肺呼吸的是（

）

A.蚯蚓B.鱼C.青蛙D.家鸽

答案：D

解析：家鸽用肺呼吸，是鸟类的呼吸器官；青蛙用肺和皮肤呼吸；鱼用鳃呼吸；蚯蚓用体壁呼吸。下列不属于细菌与真菌的共同特征的是（

）

A.都有细胞壁B.都需要有机物作为营养

C.都能进行光合作用D.都能繁殖

答案：C

解析：只有植物和某些细菌能进行光合作用，真菌不能。基因是指（

）

A.DNA上的一段片段B.染色体上的一段片段

C.DNA上的特定片段D.线粒体上的特定片段

答案：C

解析：基因是DNA上的特定片段，控制生物的性状。人的性别由（

）决定

A.基因B.环境C.饮食D.习惯

答案：A

解析：人的性别主要由性染色体决定，X和Y染色体的组合决定了性别。制作生态系统模型时，下列哪个是生物组分？（

）

A.阳光B.水C.植物D.空气

答案：C

解析：生态系统包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分。下列物质中，属于可再生能源的是（

）

A.煤B.石油C.天然气D.风能

答案：D

解析：风能是可再生能源，而煤、石油、天然气属于不可再生能源。下列动物中，属于哺乳动物的是（

）

A.鳄鱼B.企鹅C.猫D.鸡

答案：C

解析：猫是哺乳动物，其余属于爬行类、鸟类或家禽类。下列属于生物多样性的是（

）

A.物种多样性B.生态系统多样性

C.基因多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种、生态系统和基因多样性。下列不属于无性生殖的是（

）

A.马铃薯用块茎繁殖B.葡萄用扦插繁殖

C.人类通过有性生殖繁衍后代D.草履虫通过分裂繁殖

答案：C

解析：有性生殖是需两性生殖细胞结合的生殖方式。下列关于遗传的说法正确的是（

）

A.性状由基因决定B.子代性状和亲代完全相同

C.只有显性基因控制性状D.基因不能传递

答案：A

解析：性状主要由基因决定，但也会受到环境的影响，子代性状不一定和亲代完全相同。扁形动物的主要特征是（

）

A.身体呈辐射对称B.有口无肛门

C.身体呈两侧对称D.身体分节

答案：B

解析：扁形动物属于有口无肛门的动物，身体呈两侧对称。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.生长和繁殖B.呼吸C.繁殖D.会唱歌

答案：D

解析：所有生物都有生长和繁殖、呼吸、营养等特征，但“会唱歌”并非生物的基本特征。在生态系统中，分解者的作用是（

）

A.制造有机物B.消耗有机物

C.分解有机物D.促进光合作用

答案：C

解析：分解者如细菌、真菌等，主要分解动植物遗体中的有机物，促进物质循环。下列不属于细菌的是（

）

A.酵母菌B.链球菌C.霍乱弧菌D.大肠杆菌

答案：A

解析：酵母菌属于真菌，其余为细菌。下列关于基因显隐性的说法，正确的是（

）

A.显性基因决定的性状一定表现出来

B.隐性基因决定的性状一定不表现

C.显性基因决定显性性状，隐性基因决定隐性性状

D.显隐性基因决定的性状不受环境影响

答案：C

解析：显性基因决定显性性状，隐性基因决定隐性性状。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀B.蜜蜂C.蝗虫D.蝼蛄

答案：B

解析：蜜蜂的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育。二、填空题（每空1分，共20分）我国地势第二级阶梯的主要地形是______和平原。

答案：高原

解析：第二级阶梯包括黄土高原、云贵高原、内蒙古高原等。世界最大半岛是______半岛。

答案：阿拉伯

解析：阿拉伯半岛位于西亚，是世界上最大的半岛。我国主要的气候类型是______气候和______气候。

答案：季风；大陆性

解析：中国大部分地区为季风气候，西北内陆为大陆性气候。在生态系统中，生产者主要是______，分解者主要是______。

答案：绿色植物；细菌和真菌

解析：生产者通过光合作用制造有机物，分解者分解有机物。基因的传递遵循______定律，该定律由______提出。

答案：遗传；孟德尔

解析：孟德尔通过豌豆实验发现了遗传规律。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理识图】根据“中国铁路线路图”回答：

（1）青藏铁路的起点是______，终点是______。

（2）我国东部沿海铁路网最密集的地区是______。

答案：

（1）西宁；拉萨

（2）长江三角洲

解析：青藏铁路连接青海西宁和西藏拉萨，东部沿海铁路网最密集的地区是长江三角洲。【生物识图】根据“生物分类图”回答：

（1）图中的分类等级由高到低依次是：______、______、______。

（2）生物分类的基本单位是______。

答案：

（1）界、门、纲

（2）种

解析：生物分类等级从大到小是界、门、纲、目、科、属、种，其中“种”是基本单位。四、实验探究题（每题10分，共20分）【实验设计】某兴趣小组为了探究光对植物生长的影响，设计了如下实验：

在相同条件下，将同一种植物种子分别种植在有光和无光的两种环境中，观察它们的发芽率和生长情况。

（1）该实验的变量是______。

（2）实验中，若发现有光组的植物生长比无光组快，说明______。

（3）实验中应保持哪些条件相同？（至少写出两点）

答案：

（1）光

（2）植物在有光条件下生长更好

（3）温度、水分、土壤类型等

解析：该实验通过设置有光和无光两种环境，研究光对植物的影响，属于科学探究中的对照实验，变量应唯一，其他条件需保持相同以保证实验有效性。【实验操作】观察蜗牛的行为实验：

（1）用纱布覆盖在玻璃皿上，目的是______。

（2）在纱布上放置食物和清水，观察蜗牛的移动方向，目的是研究它的______行为。

（3）实验中应如何控制变量？

答案：

（1）防止蜗牛逃跑

（2）觅食

（3）除食物和清水外，其他条件如温度、光照等需保持一致

解析：该实验通过设置不同条件来研究蜗牛的习性，实验设计必须控制变量以保证结果的科学性。五、材料分析题（10分）【材料分析】阅读下面材料，回答相关问题：

材料：某市近年大力发展光伏产业，建成了多个太阳能发电站。由于过度开发，一些原有物种的栖息地被破坏，植被覆盖率下降，导致生态环境恶化。

（1）材料中反映出的生态问题是______。

（2）人类应该如何合理利用太阳能以减少对环境的影响？

答案：

（1）生态破坏与生物多样性减少

（2）可以采用分布式太阳能发电，避免大规模占用土地，保护原有生态环境

解析：光伏产业可能带来生态问题，需在发展与环境保护之间找到平衡，合理利用可再生能源是可持续发展的体现。答案及解析一、选择题

答案：

1.C2.C3.B4.A5.D

6.B7.D8.C9.A10.B

11.D12.C13.A14.C15.B

16.C17.D18.C19.A20.B

21.D22.C23.A24.C25.B解析：

本部分题干围绕地理与生物的核心知识点展开，如地球运动、地理区域、生态系统、遗传与变异、生物生殖与发育等，考查学生对基础知识的理解和应用。二、填空题

答案：

26.高原

27.阿拉伯

28.季风；大陆性

29.绿色植物；细菌和真菌

30.遗传；孟德尔解析：

这些题目主要考查学生对学科基础知识的准确记忆与表达，涉及地理区域、气候类型、生态系统结构、生物分类等。三、识图作答题

答案：

31.（1）西宁；拉萨；（2）长江三角洲

32.（1）界、门、纲；（2）种解析：

识图题主要注重学生对图表信息的提取与理解能力，考查地理和生物基础知识的掌握。四、实验探究题

答案：

33.（1）光；（2）植物在有光条件下生长更好；（3