2026年西藏自治区语文（专升本）考试真题及答案

2026年西藏自治区语文（专升本）考试真题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.殷勤（yīn）

B.隽永（juàn）

C.穷困（qióng）

D.温暖（wēn）2、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是

A.他不过是个平平无奇的普通人，怎么可能有这种惊世骇俗的举动？

B.他勤勤恳恳，终日忙碌，但总是不厌其烦地帮助别人。

C.这篇文章内容空洞，语言华丽，真是文不加点。

D.天气晴朗，万物生长，真是风和日丽。3、下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是

A.珍贵

B.灰暗

C.憎恶

D.吝啬4、下列句子中，没有语病的一项是

A.这位老师经常在课堂上讲述那些有趣的故事。

B.他不仅学习好，而且兴趣广泛，爱好读书。

C.我们班的纪律性比其他班好得多。

D.由于天气恶劣，所以导致这次出行计划取消。5、下列句子中，标点符号使用正确的一项是

A.这本书讲的是关于《红楼梦》的人物分析。

B.她喜欢阅读、写作、思考。

C.我们今天学了《故乡》《荷塘月色》《我的叔叔于勒》

D.他写了一篇文章，题目是《我的老师》。6、下列句子中，破折号使用不当的一项是

A.写作时要写得详细具体——这样才能让读者有身临其境之感。

B.他站在山顶，俯瞰万物——心里充满了成就感。

C.今天是星期五——大家都要值日。

D.她的声音很动听，像山间的小溪潺潺流动——清脆悦耳。7、下列句子中，属于比喻修辞的一项是

A.他满脸疲惫，像被霜打过的茄子。

B.她的笑容非常甜美。

C.天空下起细雨，淅淅沥沥。

D.风在耳边呼啸，仿佛在诉说什么。8、下列说法正确的一项是

A.“寨”是形声字，从“土”，从“在”，本义是指山中的村落。

B.“三三两两”中的两个“三”是同义复用，增强语气。

C.“吃饭”是动宾结构的合成词。

D.“阿谀奉承”与“趋炎附势”均属于褒义词。9、下列句子中，“之”字用作代词的一项是

A.非蛇鳝之穴无可容其身者

B.其前可见二里之遥

C.养生丧死之谓仁

D.以天下之美为尽在己10、下列句子中，“于”字作介词的一项是

A.死于安乐

B.此非孟德之困于周郎者乎

C.今人有过，不加训诲，得之而喜

D.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐11、下列句子中，属于判断句的一项是

A.《诗经》者，诗三百也

B.皆以美于徐公

C.臣本布衣，躬耕于南阳

D.吾谁与归12、下列句子中，没有通假字的一项是

A.信而见疑，忠而被谤

B.或师焉，或不焉

C.发函丈之刃  

D.胜负之数，强弱之禀，非人之力也13、下列句子中，“而”字表递进关系的一项是

A.蟹六跪而二螯

B.羽衣翩翩，皆真仙人也

C.并力西向，则或未能也

D.嗟尔远道之人胡为乎来哉14、下列句子中，加点词语古今异义的一项是

A.是故圣益圣，愚益愚

B.日星隐曜，山川相缪

C.各自为政，莫肯相许

D.吾与汝毕力平险15、下列句子中，加点虚词“其”作代词的一项是

A.其真无马邪

B.吾其还也

C.其妻献计

D.此其志不在小16、请选出与“恒惴傈”中“惴傈”意义相同的一项

A.惴惴不安

B.一针见血

C.天涯海角

D.心旷神怡17、下列句子中，含有“使动用法”的一项是

A.治国以正，治人以贤

B.治之于未乱，防之于未发

C.利而诱之，陷之以罪

D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也18、下列句子中，“焉”字用作兼词的一项是

A.亡走赵，从良成君释之，未尝有功，而逢迎甚巧，号为“智囊”，居焉

B.激湍甚多，鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，使民养生丧死无憾也

C.惧其不已，告之于帝

D.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也19、下面对文言文句式分类正确的一项是

A.判断句、省略句、被动句、宾语前置

B.判断句、倒装句、省略句、主谓倒装

C.判断句、被动句、宾语前置、省略句

D.判断句、倒装句、使动句、意动句20、下列句子中，有语病的一项是

A.他成功地领导了这次任务

B.这本书充满了优美的语言和深远的思想

C.她几乎不参加任何集体活动

D.由于天气的原因，这次活动取消了二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】“秦王使人谓安陵君曰：‘寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！’安陵君曰：‘大王加惠，以大易小，甚矣，，其易之！虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！’秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)易：______

(2)其：______

(3)虽然：______

(4)因：______22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)寡人欲以五百里之地易安陵。

(2)受地于先王，愿终守之，弗敢易。23、简答题：概括本文主旨（3分）

(1)________24、分析题：分析本文的写作特点（2分）

(1)________三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“苔痕上阶绿”使用的修辞手法是

A.拟人

B.比喻

C.排比

D.夸张本文的作者是

A.刘禹锡

B.柳宗元

C.杜甫

D.王安石26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）

(1)________27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）

(1)________28、简答题：概括本文的中心思想（6分）

(1)________29、探究题：结合文本谈谈你对“惟吾德馨”的理解（6分）

(1)________四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】《次北固山下》

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)下列对诗歌内容的赏析错误的一项是

A.“潮平两岸阔”描绘江面开阔、两岸平坦的景象

B.“风正一帆悬”表现出航行的顺利和自然的和谐

C.“海日生残夜”点出残夜之中已有明霞初现

D.“归雁洛阳边”表达了诗人对家乡的思念之情诗歌主要运用了哪种表现手法

A.拟人

B.借景抒情

C.对比

D.夸张31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）

(1)________五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)问渠那得清如许？______

(2)无可奈何花落去，______

(3)沉舟侧畔千帆过，______

(4)玉炉香暖频添炷，______

(5)出淤泥而不染，______

(6)不以物喜，______

(7)锲而舍之，朽木不折；______

(8)所以动心忍性，______

(9)鸿雁长飞光不度，______

(10)当年只道사情重，______六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：

为了丰富同学们的课余生活，提高身体素质，校学生会决定于4月20日（星期四）下午3点在操场举行春季运动会，请各班班长于4月15日前将参赛人员名单提交至体育部。参赛项目包括短跑、接力赛、跳远、拔河等，请同学们提前做好准备，并注意安全。要求：

格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：

“科技改变生活，但生活更需要温度。”请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。要求：

①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:CDADA

6-10:ADBBC解析：

1、A项“殷勤”读yīn，正确；B项“隽永”读juàn，正确；C项“羌笛”读qiāng，正确；D项“穷困”读qióng，正确。

2、B项“不厌其烦”指不嫌麻烦，符合句意；A项“惊世骇俗”说明事出异常，多数人不习惯；C项“文不加点”形容文采好，句意不符；D项“风和日丽”形容天气晴朗，与句意相符。

3、A、B、D均为褒义，C为贬义，因此选C。

4、D项“由于……所以……”句式重复，应删除“由于”或“所以”；A、B、C均无语病。

5、“文不加点”是成语，B项“三三两两”是成语；D项“温暖”为形容词，“文不加点”为成语。

6、B项“不厌其烦”为成语，错误。

7、A项“像……一样”为比喻，B、C、D为形容词，未用比喻。

8、A项“寨”为形声字，B项“三三两两”为同义复用；C项“吃饭”为动宾结构；D项“心旷神怡”为形容词。

9、“之”作代词，“且”作连词；C项“其妻献计”中“其”是代词；D项“其志”中“其”为代词。

10、B项“困于周郎”属被动句；C项“诉之于帝”属介词结构后置；D项“不知其旨”属宾语前置。

11、A项内容为判断句；B项“其真”为宾语前置；C项“吾”为代词；D项“居焉”为兼词。

12、B项“不”为通假字；C项“发函丈”为通假字；D项“学而时习”为后世增补。

13、A项“而”表承接；B项“而”表修饰；C项“而”表转折；D项“而”表递进。

14、“虽然”为古今异义；“其”为代词；“其”为代词；“其”为代词。

15、“易”为动词；“其”为代词；“虽然”为连词；“因”为介词。

16、“惴傈”意为忧惧；B项“惴惴不安”相同；C项“一针见血”比喻说话简短尖锐；D项“心旷神怡”无相同。

17、B项“以”表被动；D项“虽”表转折；A项“以”表凭借；C项“以”表目的。

18、A项“焉”作兼词；B项“焉”作句末语气词；C项“焉”作代词；D项“焉”作句末语气词。

19、判断句、被动句、宾语前置、省略句；C项“被动句”对应；B项“主谓倒装”错误；D项“使动”“意动”均为特殊用法。

20、D项“由于……所以……”结构重复；A、B、C均无语病。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)交换(2)表推测，或许(3)虽然如此(4)于是，就秦王想用五百里之地交换安陵。

安陵君接受先王的土地，愿始终守住它，不敢交换。23、本文主旨是：安陵君严守国界，拒绝秦王的无理要求，表现出凛然正气。24、本文用简洁的语言表达深刻的道理，通过对话推动情节，借事抒情，具有强烈的讽刺意味。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)B(2)A26、文中通过描写住处简陋却有高洁之士和雅士的往来，表现居住环境虽简陋但生活情趣高雅。27、文中融情于景，通过对自然景物的描写表达对世俗名利的轻视和对高尚情操的追求，语言简练，意境深远。28、本文中心思想是：斯是陋室，惟吾德馨。虽环境简陋，但精神高洁，自有其价值。29、文中“惟吾德馨”指心中的道德馨香，即使环境不美，精神的高洁和品德的高尚才是最重要的。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)C(2)B31、“潮平两岸阔”描绘江水上涨，两岸显得开阔；“风正一帆悬”表现风帆顺风航行，传情达意。以自然景象寄寓诗人对故乡的思念之情，情景交融，意境开阔，富有艺术感染力。五、名句默写答案：

32.(1)为有源头活水来(2)似曾相识燕归来(3)病树前头万木春(4)塞上风尘翕张空(5)濯清涟而不妖(6)不以物喜(7)锲而不舍，金石可镂(8)曾益其所不能(9)月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋(10)此去经年六、应用文写作答案：

33.（范文展示）

通知

校学生会全体成员：

为了丰富同学们的课余生活，提高身体素质，我校将于4月20日（星期四）下午3点在操场举行春季运动会。请各班班长于4月15日前将参赛人员名单提交至体育部。参赛项目包括短跑、接力赛、跳远、拔河等，请同学们提前做好准备，并注意安全。

校学生会

2026年4月10日解析：

应用文应具有明确的格式，包括标题、称呼、正文、落款和日期。七、作文答案：

34.（写作要点及范文参考）

写作要点：

1.理解材料中“科技改变生活，但生活更需要温度”的内涵

2.结合实际，谈对科技与生活情感之间的关系

3.结构清晰，论据充实，语言规范，不少于800字范文：

科技与温度

科技的进步改变了我们的生活方式，使得信息传递更快、生活更加便捷。然而，科技的冰冷计算背后，却往往忽略了人与