成都三十六中2025初一入学语文分班考试真题含答案

成都三十六中2025初一入学语文分班考试真题含答案一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、下列词语中加点字的读音正确的一项是：

A、徘徊（huáihuái）

B、拮据（jùjù）

C、蜷缩（quánsuō）

D、供给（gōngjǐ）

答案：C

解析：蜷缩的“蜷”读音为quán，其余选项中读音存在错误。(2)、下面词语中没有错别字的一项是：

A、喧闹、喧哗

B、锋芒毕露、锋芒必露

C、骄傲自满、骄傲自满

D、一针见血、一针见血

答案：A

解析：B选项“锋芒必露”错别字，应为“锋芒毕露”；C选项“骄傲自满”错误；D选项正确。(3)、下列加点成语使用正确的一项是：

A、小明学习非常刻苦，成绩一直名列前茅，真可谓是才高八斗。

B、这个方案虽然听起来很新奇，但实际上是不切实际的空想。

C、提起这件事，他总是讳莫如深。

D、这个节目真是别出心裁，让人耳目一新。

答案：D

解析：D选项成语使用恰当，其它选项成语使用不当或不合语境。(4)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：

A、他问：“你今天怎么这么晚？”

B、今天去动物园，看到了大象、长颈鹿和熊猫。

C、这是一本叫《海底两万里》的书。

D、这个句子中，使用了“省略号、引号和书名号。”

答案：B

解析：B选项标点使用正确；A选项引号使用错误；C选项句末用句号即可；D选项标点列举不应加句号。(5)、下列修辞手法判断正确的一项是：

A、桃李满天下——比喻

B、我们的老师像辛勤的园丁——比喻

C、他长得像极了他爸爸——拟人

D、春风吹绿了柳枝——拟人

答案：B

解析：B选项是比喻；A选项也是比喻，但应为“借代”；C和D属于比喻，非拟人。(6)、下列句子中，语序正确的一项是：

A、我昨天在学校遇见了他。

B、他昨天在学校的我遇见了。

C、昨天我遇见了他在学校。

D、昨天我遇见他，在学校。

答案：A

解析：A选项语序正确；B、C、D语序混乱。(7)、下列句子中，没有语病的一项是：

A、我们要发扬和继承中华民族的优良传统。

B、由于暴雨，造成道路积水严重。

C、这个产品的价格比去年便宜了。

D、他不仅成绩优秀，而且人品好。

答案：D

解析：A选项“发扬”和“继承”搭配不当；B选项缺少主语；C选项缺少比较对象。(8)、下列句子的修改正确的一项是：

原句：昨天的天气真好，我们去公园玩了一天。

A、修改为：昨天的天气很晴朗，我们去玩了一天。

B、修改为：昨天的天气真好，我们去公园玩了一整天。

C、修改为：昨天天气很好，我们去公园玩了一天。

D、修改为：昨天的天气很好，我们去公园玩了。

答案：C

解析：C选项修改正确，A选项“晴朗”属于主观判断，B选项“一整天”语义不明，D选项语气弱化不妥。2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、描写自然风光的诗句：

__________________，____________________。

答案：山重水复疑无路，柳暗花明又一村

解析：出自陆游《游山西村》，描写自然风光与迷路后转机。(2)、表达离别之情的古诗：

__________________，____________________。

答案：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

解析：出自王维《送元二使安西》，表达对友人远行的惜别之情。(3)、描写人物品质的词语：

__________________、____________________。

答案：心怀感恩、持之以恒

解析：两个词语都用于描写人物品质，语义丰富。(4)、描写四季特点的句子：

__________________，____________________。

答案：春暖花开，秋高气爽

解析：两个句子分别描写春天和秋天的特点，符合题意。（二）文学常识填空（6分）

(1)、《西游记》的作者是________。

答案：吴承恩

解析：明代四大名著之一，《西游记》作者为吴承恩。(2)、《骆驼祥子》的主人公是________。

答案：祥子

解析：老舍著小说《骆驼祥子》的主人公为祥子。(3)、宋代著名词人辛弃疾的代表作有《________》。

答案：破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

解析：辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是他极具代表性的词作之一。（3）语言综合运用（10分）

请在横线上填写合适的词语，使句子通顺：

这道题虽然看起来很难，但只要________认真分析，就能找出突破口。

答案：仔细

解析：“仔细”是形容词，修饰“分析”，符合语境。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

题目：阅读下面短文，完成问题。

在春日的校园里，有一株老槐树，从不说话，却承载了无数学子的记忆。每年毕业季，总有同学在树下拍照留念。有一次，小明在树下写作业，一不小心把书包弄丢了。他焦急万分，终于在树下找到了它，原来是风吹落了。从那天起，他便经常在树下读书，仿佛这棵树也在默默聆听他的故事。问题：

(1)、写出短文中的一个动词：________

答案：承载

解析：“承载”是短文中的动词，指树承载记忆。(2)、短文中“老槐树”的象征意义是什么？

答案：老槐树象征着学校、回忆和陪伴。

解析：文中通过老槐树的描写，展现了学校对学生的意义。(3)、小明为什么会在树下发现书包？

答案：因为风吹落了书包。

解析：直接根据短文内容判断。(4)、写出一个表示时间的词语：________

答案：毕业季

解析：“毕业季”是特定时间的表达。(5)、这句话“仿佛这棵树也在默默聆听他的故事”用了什么修辞手法？

答案：拟人

解析：将老槐树赋予人的情感，是拟人手法。（二）现代文阅读二：说明文（12分）

题目：阅读下面说明文，回答问题。

水是生命之源，也是人类生产和生活的重要资源。水的沸点在标准大气压下为100°C，冰点为0°C。纯净水对人体无害，但含有杂质的水可能导致疾病。水的密度在4°C时最大，为1克/立方厘米。问题：

(1)、水的冰点是________。

答案：0°C

解析：直接从文中提取。(2)、水的密度最大的温度是________。

答案：4°C

解析：文中明确指出。(3)、下列哪个不是水的特性？

A、沸点100°C

B、密度最大时为1克/立方厘米

C、含有杂质可能有害

D、永远是液态

答案：D

解析：D选项错误，水在0°C以下会结冰，也不总是液态。(4)、写出一个表示水的物理性质的词语：________

答案：沸点

解析：“沸点”是水的一个物理性质。（三）文言文阅读（8分）

题目：阅读下面文言文，完成题目。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”问题：

(1)、解释文中加点词的意思。

“说”的意思是：________

答案：同“悦”，愉快

解析：“说”在文中为通假字，意为愉快。(2)、文中“君子”指的是：________

答案：有道德、有修养的人

解析：根据上下文和孔子的思想，君子是指有德行的人。（四）古诗词鉴赏（5分）

题目：阅读下面诗句，完成问题。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”问题：

(1)、分析诗句中的意象。

答案：山重水复、柳暗花明

解析：诗句中“山重水复”和“柳暗花明”是两个对比鲜明的意象，象征困境与转机。三、写作（40分）题目：请以“难忘的时刻”为题，写一篇300字左右的记叙文，内容真实，语言流畅。

答案：

难忘的时刻

上个月的早晨，我早早地起了床，准备参加一次重要的英语演讲比赛。站在后台，我紧张得手心冒汗，脑子里一片空白。突然，我想到老师曾说过：“勇敢是成功的第一步。”于是深吸一口气，走进了讲台。

演讲过程中，我克服了紧张，流利地讲完了稿子。台下的观众掌声不断，我心中充满了自豪。那个时刻，我明白了坚持和勇气的力量，也更加自信地面对未来的学习和挑战。

解析：此作文内容符合“难忘的时刻”这一题目要求，结构合理，情感真实，语言流畅，达到写作基本要求。答案及解析一、语言基础与运用

答案：

1、(1)C(2)C(3)D(4)B(5)B(6)C(7)D(8)C

解析：

1、(1)“蜷缩”读音为quánsuō，其余选项读音错误。

(2)“才高八斗”误用，应为“才高八斗”是借代，非错别字。

(3)“别出心裁”使用正确，其余选项成语使用不当。

(4)“昨天的天气真好，我们去公园玩了一天”语序正确。

(5)“比喻”正确，其余选项错误。

(6)“由于暴雨，造成道路积水严重”句子成分残缺，应删去“造成”。

(7)“仔细”正确，其余选项不符合句子语境。二、阅读理解

答案：

1、(1)承载(2)象征着学校、回忆和陪伴(3)因为风吹落了书包(4)毕业季(5)拟人

解析：

1、(1)属于动词；(2)“老槐树”作为学校和回忆的象征；(3)因为风吹落了书包；(4)“毕业季”是时间词；(5)“仿佛这棵树也在默默聆听他的故事”将树拟人化。2、(1)0°C(2)4°C(3)D(4)沸点

解析：

(1)冰点为0°C；(2)水的密度在4°C时最大；(3)“永远是液态”不符合事实；(4)“沸点”是水的物理性质。3、(1)“说”