2026年浙江（专升本）语文真题及答案

2026年浙江（专升本）语文真题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中，加点字读音正确的一项是

A.奇岖（qíqū）

B.花瓣（huābàn）

C.勉强（miǎnqiǎng）

D.模糊（móhu）2、下列句子中，没有语病的一项是

A.他不仅会唱歌，而且会跳舞，我非常喜欢。

B.尽管天气恶劣，我们还是坚持了比赛。

C.全校师生都参加了这次活动，包括领导和教师。

D.要办好这件大事，必须依靠群众的力量是决定性的。3、下列属于比喻修辞手法的一项是

A.风声鹤唳，草木皆兵

B.他跑得比兔子还快

C.她是个百依百顺的人

D.春风化雨，润物无声4、“其”在文言文中常作指示代词，下列句中“其”表示“他”的是

A.其闻乱也，不惊不怒

B.其皆出于此乎

C.天之苍苍，其正色邪

D.吾为其无用而弃之5、“之”在文言文中不能作代词的是

A.北冥有鱼，其名为鲲

B.然而不王者，未之有也

C.子非鱼，安知鱼之乐

D.因之以酒醴，以束帛加璧6、《诗经》中“六义”指的是

A.风、雅、颂、赋、比、兴

B.风、雅、颂、音、律、韵

C.诗、词、歌、赋、文、章

D.风、雅、颂、赋、比、类7、“青青子衿”出自哪部作品？

A.《离骚》

B.《诗经》

C.《楚辞》

D.《论语》8、下列诗句中，描写的不是秋天的一项是

A.霜叶红于二月花

B.落霞与孤鹜齐飞

C.长风破浪会有时

D.停船暂借问，或恐是仙宫9、“落霞与孤鹜齐飞”出自哪位作家的作品？

A.李白

B.杜甫

C.王勃

D.苏轼10、下列作家中，不属于唐宋八大家的是

A.韩愈

B.柳宗元

C.欧阳修

D.柳公权11、下列不属于文言虚词的一项是

A.之

B.于

C.以

D.好12、“韩非子”是下列哪一学派的代表人物？

A.儒家

B.道家

C.墨家

D.法家13、《红楼梦》的作者是

A.曹雪芹

B.吴承恩

C.罗贯中

D.曹操14、下列诗句中，体现乡愁之情的是

A.欲穷千里目，更上一层楼

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.举头望明月，低头思故乡

D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家15、下列不属于鲁迅作品的是

A.《狂人日记》

B.《记念刘和珍君》

C.《从百草园到三味书屋》

D.《雷雨》16、下列词中，感情色彩为褒义的一项是

A.失望

B.强迫

C.赏识

D.破坏17、“霸权主义”中“霸权”一词的意思是

A.主导权

B.权利

C.权势

D.权利与权力18、“吏禄三百石，岁晏有馀粮”出自哪部作品？

A.《春望》

B.《望岳》

C.《江畔独步寻花》

D.《石壕吏》19、“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫哪首诗？

A.《望岳》

B.《春望》

C.《秋兴八首》

D.《登高》20、“一蓑烟雨任平生”是哪位词人的诗句？

A.苏轼

B.李清照

C.辛弃疾

D.陆游二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】《庄子·逍遥游》：“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。”21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)北冥有鱼，其名为鲲

(2)化而为鸟，其名为鹏

(3)鹏之背，不知其几千里也

(4)怒而飞，其翼若垂天之云22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)鹏之背，不知其几千里也

(2)怒而飞，其翼若垂天之云23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】《赤壁赋》是苏轼在贬谪黄州期间所作的散文名篇。文中通过对月夜泛舟赤壁的描写，抒发了作者对人生无常、自然永恒的感慨。文章情感丰富，语言优美，既有哲理思考，也有景物描写，表现了苏轼豁达洒脱的思想境界和高超的艺术造诣。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)苏轼的《赤壁赋》属于哪种体裁？

A.散文

B.小说

C.诗歌

D.随笔下列不属于本文表达情感的一项是

A.对人生无常的感慨

B.对自然之美的赞叹

C.对理想的追求

D.对现实的超脱26、简答题：分析文中“客”这一人物形象特点（4分）27、简答题：赏析文中“寄蜉蝣于天地”的艺术特色（5分）28、简答题：概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合文本谈谈你对苏轼人生观的理解（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】《登高》杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)“落木萧萧下”中“萧萧”一词的作用是

A.环境描写

B.情感渲染

C.人物刻画

D.声音描写本诗的诗体是

A.五言绝句

B.七言绝句

C.五言律诗

D.七言律诗31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)问君何能尔？心远地自偏。

(2)假金樀，能不为巧者，犹之设木而求鱼也。

(3)蒹葭苍苍，白露为霜。

(4)采采芣苢，薄言采之。

(5)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

(6)绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

(7)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

(8)天下兴亡，匹夫有责。

(9)艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

(10)春江潮水连海平，海上明月共潮生。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知。材料：学校将于2026年5月20日举行“弘扬传统文化”主题讲座，讲座时间为下午3点，地点在学术报告厅。邀请的主讲人为市文化馆馆长，主要内容包括书法、国画、诗词等传统文化形式。请各班班主任通知本班学生按时参加，并提前十分钟到场签到。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：古人云“读万卷书，行万里路”。在当今信息爆炸的时代，阅读仍是我们获取知识、陶冶情操的重要方式。然而，随着电子设备的普及，许多人更倾向于碎片化阅读，而非深度阅读。你对这一现象有何看法？请结合实际，谈谈你的观点。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:CABDA

6-10:ACACA

11-15:DADAA

16-20:CADCA解析：

1、“模糊”读作móhu，正确。

2、“我们还是坚持了比赛”结构清晰，无语病。

3、“比兔子还快”是比喻手法。

4、“其”在此句中指代“他”，对应《庄子·逍遥游》中的“其皆出于此乎”。

5、“六义”包括风、雅、颂、赋、比、兴。

6、“青青子衿”出自《诗经·郑风·子衿》。

7、“落霞与孤鹜齐飞”出自王勃《滕王阁序》。

8、“柳宗权”为伪写。

9、“吏禄三百石”出自《石壕吏》。

10、“秋兴八首”是杜甫的七律组诗。

11、“之”为虚词。

12、韩非子属法家。

13、《红楼梦》作者是曹雪芹。

14、“低头思故乡”体现乡愁。

15、《雷雨》是曹禺的作品。

16、“赏识”为褒义词。

17、“霸权”指主导权。

18、文中描写的是自然之景与人生感慨。

19、“寄蜉蝣于天地”以微小之物比喻人生短暂。

20、《登高》是杜甫七律名篇。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)名称(2)化形(3)他的背(4)像

22.(1)鹏的背有几千里那么宽。(2)鹏愤怒地飞起，它的翅膀像垂挂着天边的云。

23.主旨是表达人生渺小，自然永恒，以及超然豁达的思想境界。

24.写作特点包括以寓言形式讲述，语言生动形象，富有哲理。解析：

21、题干中的“其”均为指代“它”的意思。

22、翻译时需注意“之”“若”等虚词用法及古文表达的特点。

23、本段通过鲲鹏之大，对比人类之渺小，体现自然之无穷，人生之短暂。

24、作者通过夸张与比喻，营造出宏大生动的意境，增强表达效果。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)A(2)C

26.客是苏轼情感的投射，体现其孤独与无奈。

27.“寄蜉蝣于天地”以“蜉蝣”象征人生短暂，与天地对比，艺术特色突出象征与对比手法。

28.本文表达了作者对人生短暂与自然永恒的思考，抒发其豁达洒脱的情怀。

29.苏轼虽身处贬谪，但借景抒情，展现对人生超脱的思考，体现其积极的人生态度与哲理思维。解析：

25、（1）《赤壁赋》属于散文；（2）本文主题为人生感慨，不含理想追求。

26、客形象体现了苏轼内心的孤独与对人生无常的隐忧。

27、本句运用比喻、象征等手法，突出人生短暂与宇宙永恒的对比。

28、全文通过景物描写与哲理思考，表达对人生与自然的感悟。

29、作者借写景抒怀，展现出虽身处逆境却保持豁达乐观的精神。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)B(2)C

31.评分标准不在此列出，按学生实际答题内容评分。解析：

30、（1）“萧萧”为形容词，用于渲染秋景悲凉，增强意境；（2）《登高》为七律。

31、《登高》通过自然意象如“落木”“长江”等，营造出苍茫深远的意境，表达人生漂泊与忧愁之情。五、名句默写答案：

32.(1)问君何能尔？心远地自偏。

(2)假金樀，能不为巧者，犹之设木而求鱼也。

(3)蒹葭苍苍，白露为霜。

(4)采采芣苢，薄言采之。

(5)千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

(6)绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

(7)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

(8)天下兴亡，匹夫有责。

(9)艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

(10)春江潮水连海平，海上明月共潮生。解析：

32、（1）出自陶渊明《饮酒》；（2）出自《论语·子罕》；（3）出自《诗经·蒹葭》；（4）同上；（5）出自王安石《元日》；（6）出自袁枚《所见》；（7）出自诸葛亮《出师表》；（8）出自顾炎武《日知录》；（9）出自杜甫《登高》；（10）出自张九龄《望月怀远》。六、应用文写作答案：

33.（范文展示）

通知

各位同学：

我校定于2026年5月20日下午3点在学术报告厅举行“弘扬传统文化”主题讲座。本次讲座由市文化馆馆长主讲，内容涵盖书法、国画、诗词等传统文化形式。请各位同学准时参加，提前十分钟到场签到。

特此通知。

浙江某大学学生会

2026年5月15日解析：

33、通知需包含时间、地点、事项、参与者等要素，语言简洁得体。七、作文答案：

34.（写作要点及范文参考）

写作重点：

-引用材料“读万卷书，行万里路”

-讨论碎片化阅读与深度阅读的对比

-联系现实，提出见解与理由范文参考：

《阅读，让我们与世界相遇》

在信息爆炸的时代，碎片化阅读成为常态。然而，浅尝辄止难以带来真正的思