安徽亳州市第七中学2026年八上数学期末统考模拟试题含解析_第1页
安徽亳州市第七中学2026年八上数学期末统考模拟试题含解析_第2页
安徽亳州市第七中学2026年八上数学期末统考模拟试题含解析_第3页
安徽亳州市第七中学2026年八上数学期末统考模拟试题含解析_第4页
安徽亳州市第七中学2026年八上数学期末统考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽亳州市第七中学2026年八上数学期末统考模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若分式的值为0,则x的值为A.3 B. C.3或 D.02.如图,给正五边形的顶点依次编号为1,2,3,4,1.若从某一顶点开始,沿正五边形的边顺时针方向行走,顶点编号的数字是几,就走几个边长,则称这种走法为一次“移位”,如:小宇在编号为3的顶点上时,那么他应走3个边长,即从3→4→1→1为第一次“移位”,这时他到达编号为1的顶点,然后从1→2为第二次“移位”.若小宇从编号为4的顶点开始,第2020次“移位”后,则他所处顶点的编号为().

A.2 B.3 C.4 D.13.二次根式的值是()A.﹣3 B.3或﹣3 C.9 D.34.下列实数中,无理数是()A. B. C. D.5.如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,点M为BC的中点,MN⊥AC于点N,则MN等于()A.​

B.​

C.​

D.​6.下列各数是无理数的是()A.3.14 B. C. D.7.下列代数式能作为二次根式被开方数的是()A.3﹣π B.a C.a2+1 D.2x+48.如图,设(),则的值为()A. B. C. D.9.若分式的值为0,则x的值为()A.0 B.1 C.﹣1 D.±110.下列四组数据中,能作为直角三角形三边长的是()A.1,2,3 B.,3, C.,, D.0.3,0.4,0.5二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,两个四边形均为正方形,根据图形的面积关系,写出一个正确的等式__________.12.如图,已知中,,,边AB的中垂线交BC于点D,若BD=4,则CD的长为_______.13.如果分式有意义,那么x的取值范围是____________.14.如图,四边形ABCD是正方形,AE⊥BE于点E,且AE=3,BE=4,则阴影部分的面积是_____.15.化简:的结果是_______.16.世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟,它的质量约为0.056盎司.将0.056用科学记数法表示为__________.17.如图,在三角形纸片中,,折叠纸片,使点落在边上的点处,折痕与交于点,则折痕的长为_____________;18.若某个正数的两个平方根分别是与,则_______.三、解答题(共66分)19.(10分)计算下列各式:(x﹣1)(x+1)=;(x﹣1)(x2+x+1)=;(x﹣1)(x3+x2+x+1)=;…(1)根据以上规律,直接写出下式的结果:(x﹣1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)=;(2)你能否由此归纳出一般性的结论(x﹣1)(xn﹣1+xn﹣2+xn﹣3+…+x+1)=(其中n为正整数);(3)根据(2)的结论写出1+2+22+23+24+…+235的结果.20.(6分)在农业技术部门指导下,小明家今年种植的猕猴桃喜获丰收.去年猕猴桃的收入结余12000元,今年猕猴桃的收入比去年增加了20%,支出减少10%,结余今年预计比去年多11400元.请计算:(1)今年结余元;(2)若设去年的收入为元,支出为元,则今年的收入为元,支出为元(以上两空用含、的代数式表示)(3)列方程组计算小明家今年种植猕猴桃的收入和支出.21.(6分)(1)问题发现:如图1,和均为等边三角形,点在的延长线上,连接,求证:.(2)类比探究:如图2,和均为等腰直角三角形,,点在边的延长线上,连接.请判断:①的度数为_________.②线段之间的数量关系是_________.(3)问题解决:在(2)中,如果,求线段的长.22.(8分)如图,点D,E在△ABC的边BC上,AB=AC,BD=CE.求证:AD=AE.23.(8分)2019年11月20日-23日,首届世界大会在北京举行.某校的学生开展对于知晓情况的问卷调查,问卷调查的结果分为、、、四类,其中类表示“非常了解”,类表示“比较了解”,类表示“基本了解”,类表示“不太了解”,并把调查结果绘制成如图所示的两个统计图表(不完整).根据上述信息,解答下列问题:(1)这次一共调查了多少人;(2)求“类”在扇形统计图中所占圆心角的度数;(3)请将条形统计图补充完整.24.(8分)某商店用1000元人民币购进水果销售,过了一段时间,又用2400元人民币购进这种水果,所购数量是第一次购进数量的2倍,但每千克的价格比第一次购进的贵了2元.(1)该商店第一次购进水果多少千克;(2)假设该商店两次购进的水果按相同的标价销售,最后剩下的20千克按标价的五折优惠销售.若两次购进水果全部售完,利润不低于950元,则每千克水果的标价至少是多少元?注:每千克水果的销售利润等于每千克水果的销售价格与每千克水果的购进价格的差,两批水果全部售完的利润等于两次购进水果的销售利润之和.25.(10分)已知a、b、c均不等于0,且++=0,求证:a1+b1+c1=(a+b+c)1.26.(10分)某长途汽车客运公司规定旅客可以免费携带一定质量的行李,当行李的质量超过规定时,需付的行李费y(元)是行李质量x(千克)的一次函数,且部分对应关系如下表所示.(1)求y关于x的函数关系式;(2)求旅客最多可免费携带行李的质量;(3)当行李费为3≤y≤10时,可携带行李的质量x的取值范围是.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据分式的值为零的条件可以求出x的值.【详解】由分式的值为零的条件得x-1=2,且x+1≠2,解得x=1.故选A.本题考查了分式值为2的条件,具备两个条件:(1)分子为2;(2)分母不为2.这两个条件缺一不可.2、C【分析】根据“移位”的特点确定出前几次的移位情况,从而找出规律,然后解答即可.【详解】根据题意,小宇从编号为3的顶点开始,第1次移位到点3,

第2次移位到达点1,

第3次移位到达点2,

第3次移位到达点3,

…,

依此类推,3次移位后回到出发点,

2020÷3=101.

所以第2020次移位到达点3.

故选:C.此题对图形变化规律的考查,根据“移位”的定义,找出每3次移位为一个循环组进行循环是解题的关键.3、D【分析】本题考查二次根式的化简,.【详解】.故选D.本题考查了根据二次根式的意义化简.二次根式化简规律:当a≥0时,=a;当a≤0时,=﹣a.4、D【分析】根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.【详解】解:A、是分数,属于有理数,本选项不符合题意;B、是有限小数,属于有理数,本选项不符合题意;C、是整数,属于有理数,本选项不符合题意;D、=是无理数,本选项不符合题意;故选:D.此题主要考查了无理数定义---无理数是无限不循环小数.初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.5、A【分析】连接AM,根据等腰三角形三线合一的性质得到AM⊥BC,根据勾股定理求得AM的长,再根据在直角三角形的面积公式即可求得MN的长.【详解】解:连接AM,

∵AB=AC,点M为BC中点,

∴AM⊥CM(三线合一),BM=CM,

∵AB=AC=5,BC=6,

∴BM=CM=3,

在Rt△ABM中,AB=5,BM=3,∴根据勾股定理得:AM===4,

又S△AMC=MN•AC=AM•MC,∴MN==.

故选A.综合运用等腰三角形的三线合一,勾股定理.特别注意结论:直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边.6、D【分析】根据无理数的定义进行判断即可.【详解】A、3.14是有限小数,是有理数;B、,是有理数;C、,是有理数;D、,属于开方开不尽的数,是无理数;故选D.本题考查无理数的定义和分类,无限不循环小数是无理数.7、C【分析】直接利用二次根式的定义分别分析得出答案.【详解】解:A、3﹣π<0,则3﹣a不能作为二次根式被开方数,故此选项错误;B、a的符号不能确定,则a不能作为二次根式被开方数,故此选项错误;C、a2+1一定大于0,能作为二次根式被开方数,故此选项错正确;D、2x+4的符号不能确定,则a不能作为二次根式被开方数,故此选项错误;故选C.此题主要考查了二次根式的定义,正确把握二次根式的定义是解题关键.8、A【分析】分别计算出甲图中阴影部分面积及乙图中阴影部分面积,然后计算比值即可.【详解】解:甲图中阴影部分面积为a2-b2,乙图中阴影部分面积为a(a-b),则k===,故选A.本题考查了分式的乘除法,会计算矩形的面积及熟悉分式的运算是解题的关键.9、B【解析】根据分式值为0的条件,分子为0分母不为0列式进行计算即可得.【详解】∵分式的值为零,∴,解得:x=1,故选B.【点睛】本题考查了分式值为0的条件,熟知分式值为0的条件是分子为0分母不为0是解题的关键.10、D【分析】根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.如果没有这种关系,这个就不是直角三角形.【详解】解:A、12+22≠32,根据勾股定理的逆定理可知不能作为直角三角形三边长;

B、()2+()2≠32,根据勾股定理的逆定理可知不能作为直角三角形三边长;C、(32)2+(42)2≠(52)2,根据勾股定理的逆定理可知不能作为直角三角形三边长;

D、0.32+0.42=0.52,根据勾股定理的逆定理可知能作为直角三角形三边长.

故选:D.本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【分析】根据图形的分割前后面积相等,分别用大正方形的面积等于分割后四个小的图形的面积的和,即可得出结论.【详解】如图可知,把大正方形分割成四部分,大正方形的边长为,大正方形面积为,两个小正方形的面积分别为、,两个长方形的面积相等为,所以有,故答案为:..分割图形,找到分割前后图形的关系,利用面积相等,属于完全平方公式的证明,找到、的关系式,即可得出结论.12、【分析】连接AD,根据中垂线的性质可得AD=4,进而得到,,最后根据勾股定理即可求解.【详解】解:连接AD∵边AB的中垂线交BC于点D,BD=4∴AD=4∵,∴∴∴故答案为:.此题主要考查中垂线的性质、角所对的直角边等于斜边的一半、勾股定理,熟练掌握性质是解题关键.13、x≠1【解析】∵分式有意义,∴,即.故答案为.14、1【分析】由题意可得△ABE是直角三角形,根据勾股定理求出其斜边长度,即正方形边长,再根据割补法求阴影面积即可.【详解】∵AE⊥BE,∴△ABE是直角三角形,∵AE=3,BE=4,∴AB===5,∴阴影部分的面积=S正方形ABCD﹣S△ABE=52﹣×3×4=25﹣6=1.故答案为:1.本题考查了勾股定理的简单应用,以及割补法求阴影面积,熟练掌握和运用勾股定理是解答关键.15、【分析】根据分式混合运算的法则计算即可【详解】解:故答案为:本题考查了分式混合运算,熟练掌握分式混合运算的法则是解题的关键16、5.6×10-2【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.【详解】解:将0.056用科学记数法表示为5.6×10-2,故答案为:5.6×10-2本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.17、4【分析】根据勾股定理求得,,根据折叠的性质求得∠CBE=∠ABE=∠ABC=30°,继而证得BE=AE,在Rt△BCE中,利用勾股定理列方程即可求得答案.【详解】在Rt△ABC中,,设,则,∵,即,解得:,∴,,∵折叠△ABC纸片使点C落在AB边上的D点处,

∴∠CBE=∠ABE,

在Rt△ABC中,∠A=30°,∴∠ABC=60°,∴∠CBE=∠ABE=∠ABC=30°,∴∠ABE=∠A=30°,∴BE=AE,在Rt△BCE中,∠C=90°,,,∵,即,解得:.本题主要考查了勾股定理的应用,含30度的直角三角形的性质以及折叠的性质,利用勾股定理构建方程求线段的长是解题的关键.领会数形结合的思想的应用.18、1【分析】根据一个正数的两个平方根互为相反数可得2a+1+2a-5=0,解方程求出a值即可.【详解】∵某个正数的两个平方根分别是2a+1与2a-5,∴2a+1+2a-5=0,解得:a=1故答案为:1本题主要考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.三、解答题(共66分)19、x2﹣1;x3﹣1;x4﹣1;(1)x7﹣1;(2)xn﹣1;(3)236﹣1.【分析】利用多项式乘以多项式法则计算各式即可;(1)根据上述规律写出结果即可;(2)归纳总结得到一般性规律,写出即可;(3)利用得出的规律计算即可得到结果.【详解】(x﹣1)(x+1)=x2﹣1;(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1;(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1,(1)(x﹣1)(x6+x5+x4+x3+x2+x+1)=x7﹣1;(2)(x﹣1)(xn﹣1+xn﹣2+xn﹣3+…+x+1)=xn﹣1;(3)1+2+22+23+24+…+235=(2﹣1)(235+234+233+…+2+1)=236﹣1.此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20、(1)23400元;(2)今年的收入为:元,支出为:元,(3)小明家今年种植猕猴桃的收入和支出分别为50400元、27000元.【分析】(1)根据去年猕猴桃的收入结余12000元,结余今年预计比去年多11400元,可以计算出今年的结余;

(2)根据今年猕猴桃的收入比去年增加了20%,支出减少10%,可以表示出今年的收入和支出;

(3)根据题意可以得到相应的方程组,从而可以求得小明家今年种植猕猴桃的收入和支出.【详解】(1)由题意可得,今年结余:(元),(2)由题意可得,今年的收入为:(元),支出为:(元),(3)由题意可得,解得则,,答:小明家今年种植猕猴桃的收入和支出分别为50400元、27000元.本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程组,利用方程的知识解答.21、(1)见解析;(2)①,②;(3)【分析】(1)根据等边三角形的性质得到AB=AC=BC,∠BAC=60°,AD=AE,∠DAE=60°,利用等量代换得∠BAD=∠CAE,则可根据“SAS”判断△ABD≌△ACE;(2)根据等腰直角三角形的性质得到AB=AC,∠BAD=∠CAE,AD=AE,根据全等三角形的性质得到∠ACE=∠B=45°,BD=CE,等量代换即可得到结论;(3)先证明△CDE是直角三角形,再计算BC=2,从而可得CE=3,再运用勾股定理可得DE的长.【详解】(1)证明:和是等边三角形,且,即在和中(2)∵和均为等腰直角三角形,∴AB=AC,∠BAC=∠DAE,AD=AE,∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,∴∠BAD=∠CAE,∴,∴∠ACE=∠B=45°,BD=CE,即BC+CD=CE,故答案为:①;②(3)由(2)知:又,,在中,,又,由(2)得在中,则线段的长是.本题考查了全等三角形的判定和性质,勾股定理,等腰直角三角形的性质.22、利用等腰三角形的性质得到∠B=∠C,然后证明△ABD≌△ACE即可证得结论.【解析】分析:证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C.在△ABD与△ACE中,∵,∴△ABD≌△ACE(SAS).∴AD=AE.23、(1)100;(2)36°;(3)详见解析.【分析】(1)用“B”类的人数除以其所占的比例即可;(2)用360°乘“A”类所占的比例即可;(3)求“D”类的人数,补全统计图即可.”【详解】(1)根据题意得:(人)答:这次一共调查了100人.(2)答:“A”类在扇形统计图中所占圆心角的度数为36°.(3)“D”类的人数=100-10-30-40=20(人)补全条形统计图如下:本题考查的是条形统计图和扇形统计图,能找到条形统计图及扇形统计图的关联是关键.24、(1)该商店第一次购进水果1千克;(2)每千克水果的标价至少是15元.【分析】(1)首先根据题意,设该商店第一次购进水果x千克,则第二次购进水果2x千克,然后根据:(10÷第一次购进水果的重量+2)×第二次购进的水果的重量=2400,列出方程,求出该商店第一次购进水果多少千克即可.(2)首先根据题意,设每千克水果的标价是x元,然后根据:(两次购进的水果的重量﹣20)×x+20×0.5x≥两次购进水果需要的钱数+950,列出不等式,求出每千克水果的标价是多少即可.【详解】解:(1)设该商店第一次购进水果x千克,则第二次购进水果2x千克,(+2)×2x=2400整理,可得:2000+4x=2400,解得x=1.经检

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论