安徽省芜湖市2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷（含答案）

学年度第二学期期末考试（供选用）高一年级历史试题卷注意事项：．本卷共两大题，小题，满分分，考试时间分钟。62页。．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题（本大题共小题，每小题2分，共分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求）13千纪末至公元前1拉比法典》等成文法典。颁布这些法典的统治者主要活跃于A．两河流域B．尼罗河流域C．印度河流域D．爱琴海周边区域2心，巴比伦天文学引入希腊科学，希腊哲学与艺术也影响犹太等民族的思想表达。表明在这一时期A．各地文化丧失自身发展动力B．东西文明首次进行接触C．不同文明呈现交流融合特征D．希腊文化成为各地主流3．中古时期，西欧的国王、皇帝或教会往往不能对其领土实行有效管辖，而直接行使管辖权的当地贵族又具斗争。这反映了当时西欧A．封君封臣矛盾无法调和B．中央集权制度得以强化C．庄园经济逐渐走向瓦解D．地方处于分裂割据状态40编为阿拉伯数字，通行世界；希腊古典哲学经阿拉伯人保存注释后，重新传回欧洲。这说明，阿拉伯人A．主导了世界文明进程B．缺乏自身文明贡献C．搭建了文明沟通桥梁D．依靠武力扩张领土5．大津巴布韦是古代非洲大型建筑群遗址。近代欧洲殖民者受固有认知影响，否定非洲原住民具备修建该建筑的能力，后续考古发掘证实其为南部非洲本土文明遗存。据此可以得出的结论是A．立场和偏见决定了历史解释B．考古成果为历史研究提供了证据C．非洲文明深受外来文化影响D．欧洲殖民侵略导致非洲文明衰落6．人类学家博厄斯提出，文明的进步离不开不同群体，特别是邻近群体间的交流互鉴，交流越频繁，文明发

展动力越充足。以此观点分析，印第安文明走向衰落的原因是A．文明长期孤立发展缺乏对外交流B．各种自然灾害持续侵袭C．欧洲殖民者入侵大肆屠戮原住民D．体制僵化制约社会发展71507A．该制图者最早发现了美洲大陆B．美洲大陆已得到全面开发利用C．此为人类历史上首幅世界地图D．人类认识世界的视野更加开阔8．14A．地中海贸易已被奥斯曼垄断B．传统东西方之间贸易受到冲击C．威尼斯与埃及建立直接航线D．欧洲已开辟绕过非洲的新航路916—18表明早期殖民扩张A．注重对殖民地的制度改造B．依托工业革命开展贸易C．暴力掠夺与商业活动结合D．以商品输出为主要手段1015可知，文艺复兴A．根源于城市商品经济的发展B．旨在复兴古希腊罗马文化C．影响力已经扩散至欧美地区D．核心是批判宗教神学体系．17世纪，洛克在《政府论》中着意强调了立法机关（议会）在政府各部门当中应处于支配地位，行政机关向定期召集的议会负责。他的这一思想A．指导了德意志帝国政体的构建B．为英国的宪政秩序提供理论支持

C．成为北美独立战争的精神旗帜D．直接推动欧美资产阶级革命爆发12．下图是伏尔泰《牛顿哲学原理》1783版封面，图中左上角端坐天穹，手握圆规，身伴天球，发出光芒的方书桌前伏案执笔写书的是伏尔泰，他的文稿被反射的光线照亮。此图说明了A．牛顿在近代科学史地位至高无上B．科学与神学之间的界限完全消失C．近代科学革命推动启蒙思想发展D．伏尔泰著书立说的过程充满艰辛13自由的，只有在服从立法的前提下，作为公民才是人人平等的。康德意在强调A．自律即自由B．分权制衡C．社会契约D．暴力革命141789年大革命开始到第三共和国最终确立的将近90个王国。这从本质上反映了法国A．大革命过程反复曲折B．长期处于分裂割据状态C．共和制本身存在缺陷D．资本主义发展不够充分15务推翻它，这正是殖民地反抗的原因。该文献可能是ABCD1787年宪法》16年至1816A．英国民主政体确立具有渐进性B．科学理论已成熟指导工人运动C．手工工场相对于机器仍有优势D．早期工人运动具有自发性特征1719世纪七八十年代，印度人经营的棉纺织工厂由61家增/p>

A．经济发展推动民族意识增强B．民族独立运动已经取得了胜利C．民族资产阶级得到广泛支持D．棉纺织业已成为经济主导产业18义国家率先成功。导致二者认识差异的主要背景是A．帝国主义国家武装干涉苏俄B．帝国主义时代各国发展不平衡加剧C．世界大战与十月革命的影响D．二者所处的国家与社会制度的不同19推行A．战时共产主义政策B．农业集体化政策C．新经济政策D．优先发展重工业政策201948—195016美国此举意在A．凭借实力构建单极世界格局B．在全球推行自由放任经济政策C．将西欧彻底变为自身附属国D．借助经济手段加强对西欧控制211950-1970益于A．经济全球化浪潮全面推进B．各国加强对经济的宏观调控C．世界多极化发展趋势显现D．美国的霸主地位遭到了冲击22识分子群体规模不断扩大。这可用于解释A．资本主义世界经济体系的建立B．西方助力亚非拉振兴经济的用意C．世界殖民体系逐步瓦解的原因D．亚非拉彻底摆脱落后状态的背景23．2008年美国次贷危机引发全球性、系统性金融危机，金融风暴震动全球，当时冰岛国家破产，乌克兰股市累计下滑80%。这表明

A．世界各国经济联系更加紧密B．全球贫富分化问题不断加剧C．美国大肆推行霸权主义政策D．全球经济陷入了持续性衰退241945-1995年，联合国为帮助和推动结束地区冲突而展开谈判，促使172场地区冲突得以和平解决，80场一触即发的战争得以避免。由此可知，联合国A．依托区域集团推动经济全球化B．顺应世界政治多极化发展趋势C．推动国际政治经济新秩序建成D．履行了其维护世界和平的宗旨二、非选择题（本大题共3小题，其中第小题分，第小题分，第小题分，共分）2525分）材料一新航路发现以后，世界上原来互相隔绝的地区沟通起来。1571年西班牙征服菲律宾后，开辟了成为人们生活中的必需品。同时，大量美洲白银通过这条路线流入中国，影响了明清时期的经济活动。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史》等材料二19世纪的最后30多。——摘编自尤哈·努尔米宁《欧洲地图里的世界文明史》材料三工业革命使资本主义生产方式在全球范围内确立了统治地位，极大解放了社会生产力，19世纪荣，1870—1913年，世界贸易总额增长了近3倍，全球经济联系空前紧密，人类历史从分散发展真正走向整进入帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮，至20世纪初，世界领土被瓜分完毕。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（16分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出199分）（310分）2615分）材料一

——摘编自金香海《国际政治史》材料二即安理会五个常任理事国“一致决策”的表决程序。在对德、日、意的殖民地以及国联的委任统治地问题上，实行托管计划，原则上承认被压迫民族的独立权利。——摘编自谢金萍《美国与雅尔塔体系关系初探》等（16分）（29分）2712分）材料世界近代史上重要历史人物及其贡献（部分）人物贡献但丁《神曲》马丁·路德《九十五条论纲》瓦特改良蒸汽机康德《纯粹理性批判》圣马丁南美的解放者马可尼发明无线电报甘地非暴力不合作运动莱特兄弟发明飞机扎格鲁尔现代埃及之父联性强，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）

高一历史试题参考答案一、选择题（本大题共小题，每小题2分，共分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求）题号1234567891012答案ACDCBADBCABC题号131415161718192021222324答案ADBDABCDBCAD二、非选择题（本大题共3小题，其中第小题分，第小题分，第小题分，共分）2525分）（1）各大洲之间人员、商品（或物种）交流加强；形成跨洲贸易路线；白银等贵金属大规模跨国流动，影响6分）（2）原因：工业革命开展，欧洲资本主义发展需要更多的原料产地和商品销售市场；欧洲实力增强，具备了9分）（3）积极影响：极大解放了社会生产力；推动了欧美国家经济快速发展；推动世界市场形成；全球联系更加2分，任答三点6分）2分，任答2点4分）2615分）（1“委任统治”加深2分，任答三点6分）（2）美苏以和平方式解决争端，避免了热战；创立安理会“一致决策”机制，大国相互制约；实行托管计划，3分，任答三点9分）2712分）评分细则（要求：历史人物和主题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）9-12分论题明确，观点正确，史实准确，论证充分，逻辑清晰，表述准确。5-8分论题较明确，观点较正确；史实较准确，论证较充分；逻辑较清晰，表述较准确。0-4分论题错误或没有论题，史实不准确，论证不充分，逻辑不清晰，表述不准确。示例1人物：但丁、马丁·路德、康德（分）11分）阐释：14—18世纪，随着欧洲资本主义的产生和发展壮大，资产阶级为摆脱天主教的精神束缚、反抗封建统治，构建符合自身需要的意识形态，在思想领域相继发起一系列思想解放运动。

人自由。在代表作《神曲》中大力抨击天主教会，宣扬人性自由。1517年，马丁·8分）2分）示例2人物：圣马丁、甘地、扎格鲁尔（1分）主题：亚非拉美的民族解放运动（1分）阐释：新航路开辟以后，西方殖民者开始了早期的殖民扩张，随着两次工业革命的开展，世界殖民体系确立，亚非拉美逐渐沦为西方列强的殖民地半殖民