三年级上册《司马光》练习题

《司马光》学与练：夯实基础，启迪智慧《司马光》是小学三年级上册语文教材中的经典篇目，讲述了司马光小时候砸瓮救友的故事，展现了他沉着冷静、聪明勇敢的美好品质。为帮助同学们更好地理解课文内容，巩固所学知识，提升阅读分析能力，特设计以下练习题。希望通过这些练习，大家能更深入地感受文言文的魅力，学习司马光的优秀品质。一、基础知识我来填1.给下列生字注音：司（）庭（）登（）跌（）众（）弃（）持（）2.解释下列加点字的意思：*群儿戏于庭（）*一儿登瓮（）*足跌没水中（）*众皆弃去（）（）*光持石击瓮破之（）（）3.根据课文内容填空：群儿戏于庭，一儿登瓮，____________，____________。众皆弃去，光____________，____________，水迸，儿得活。二、重点句子我会译请将下列句子翻译成现代汉语。1.群儿戏于庭。_________________________________________________2.一儿登瓮，足跌没水中。_________________________________________________3.众皆弃去，光持石击瓮破之。_________________________________________________4.水迸，儿得活。_________________________________________________三、课文内容我理解1.故事发生的地点在哪里？_________________________________________________2.孩子们在庭院里做什么的时候发生了意外？_________________________________________________3.当一个孩子失足掉进瓮里后，其他孩子是怎么做的？（用课文原句回答）_________________________________________________4.司马光又是怎么做的？（用课文原句回答）_________________________________________________5.“水迸”的原因是什么？_________________________________________________四、人物品质我来评1.读了这个故事，你觉得司马光是一个怎样的孩子？请结合故事内容说说你的理由。__________________________________________________________________________________________________2.如果你当时也在场，你会怎么做？__________________________________________________________________________________________________五、拓展思考我能行1.为什么“众皆弃去”，而司马光却能想到用石头砸瓮的办法？这对你有什么启发？__________________________________________________________________________________________________2.这个故事告诉我们一个什么道理？__________________________________________________________________________________________________参考答案与提示一、基础知识我来填1.sītíngdēngdiēzhòngqìchí2.于：在。瓮：口小肚大的陶器。没：淹没。皆：全，都。弃：离开。持：拿。击：打。3.足跌没水中，众皆弃去。持石击瓮破之。二、重点句子我会译1.一群孩子在庭院里玩耍。2.一个孩子爬上水缸，一不小心，失足掉进缸里被水淹没了。3.其他的孩子都吓跑了，司马光却拿起一块石头砸破了水缸。4.水涌了出来，那个孩子得救了。三、课文内容我理解1.庭院里（庭）。2.玩耍（戏）。3.众皆弃去。4.光持石击瓮破之。5.因为司马光用石头把瓮砸破了（光持石击瓮破之）。四、人物品质我来评1.司马光是一个沉着冷静、聪明机智、勇敢果断的孩子。当其他孩子都吓跑时，他没有慌乱，而是迅速想到了砸瓮救人的办法。（理由合理即可）2.（开放性题目，言之有理即可，如：大声呼救、找大人帮忙、尝试用长竹竿拉人等）五、拓展思考我能行1.提示：因为司马光在紧急情况下没有慌张，而是冷静思考，利用身边的物品解决问题。启发我们遇到事情要沉着冷静，善于观察，积极动脑想办法。2.提示：告诉我们遇到困难和危险时，要沉着冷静，善于动脑筋想办法解决问题；也赞扬了司马光乐于助人、勇敢机智的品质。阅读感悟小贴士：《司