2027届新高考语文精准突破复习：填空式仿写与命题式仿写

2027届新高考语文精准突破复习填空式仿写与命题式仿写——仔细分析，形神兼似——1、通过典例分析，重点掌握填空式仿写与命题式仿写两类仿写题的仿写要点。2、讲练结合，规范答题，提升解题能力。填空式仿写与命题式仿写请仿照《荷塘月色》中的经典句式，描写一段你熟悉的夜景（如：校园的操场、小区的花园、夜晚的街道等）。原文：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。导入

（1）弯弯曲曲的石子路两旁，满是郁郁葱葱的冬青。冬青被修剪得圆滚滚的，像一个个憨厚的蘑菇。丛丛的绿影之下，隐约地透出些地灯的光，有温柔地亮着的，有调皮地闪烁着的；正如一颗颗散落的珍珠，又如夜空中眨眼的萤火虫。

（2）空荡荡的操场四周，环绕着的是静默的看台。月光如水银般倾泻下来，为跑道镀上了一层清辉。一排排的篮球架下，散落着些斑驳的树影，有随着微风轻轻摇曳的，有紧紧依偎着地面不动的；正如一幅抽象的画，又如一个个沉睡的梦，又如童年里模糊的记忆。你更欣赏哪一个仿写？任务一明确仿写要求>填空式仿写=带镣铐跳舞（重规则）>命题式仿写=给定主题创作（重创意）仿写要求既形似又神似。为了达到这一要求，需要做到以下五点：一、句式骨架要精准对应——保证“形似”的基石要求：原句是单句还是复句？是陈述句、反问句还是感叹句？主谓宾的排列顺序如何？特殊句式（把字句、被字句、存在句）必须一一对应。句式是仿写的“骨骼”。骨骼错位，整句话就会畸形。很多学生只关注意思相近，却忽略了“只要…就…”不能换成“虽然…但是…”、“A是B”不能换成“A像B”。仿写要求既形似又神似。为了达到这一要求，需要做到以下五点：二、修辞手法要同质同频——强化“形似”的关键要求：原句用明喻，仿写必须用明喻；原句用拟人，仿写必须用拟人；如果原句同时使用多种修辞，仿写也要一一复现。修辞是仿写最明显的“标记”。阅卷老师第一眼就是看修辞是否匹配。注意：不仅修辞种类要相同，修辞的“内部构造”也要一致——比如暗喻中本体、喻体、比喻词的相对位置不能变。仿写要求既形似又神似。为了达到这一要求，需要做到以下五点：三、逻辑关系要同脉同源——连接“形似”与“神似”的桥梁要求：原句内部的逻辑关系（因果、转折、条件、递进、并列等）必须原样复刻。同时，句子之间的逻辑层次（如先因后果、先正后反、由大到小）也要对应。逻辑是句子的“血脉”。很多学生写出了漂亮的比喻，但仔细一读，原句是“因为A所以B”，他写成了“虽然A但是B”——意思完全变了，这就是神不似。逻辑错位，句子再美也拿不到高分。仿写要求既形似又神似。为了达到这一要求，需要做到以下五点：四、意象系统要同类同境——通往“神似”的核心要求：原句使用的意象（物象、场景）属于某个“系统”（如自然景物、日常器物、人文概念），仿写必须选择同一系统的意象，且意境情感色彩（喜/悲、昂扬/低沉、温暖/冷峻）保持一致。这是最难但最重要的一点。“形似”可以靠机械模仿，“神似”必须靠对意象的敏感。原句用“阳光、春风、花朵”，你不能用“冰雪、黑夜、枯枝”；原句写“宁静的乡村”，你不能写“喧嚣的都市”。意象系统不匹配，句子就像穿错了衣服。仿写要求既形似又神似。为了达到这一要求，需要做到以下五点：五、情感基调要同频共振——升华“神似”的灵魂要求：原句蕴含的情感是赞美、批判、感伤、喜悦、哲思还是宁静？仿写必须传递相同的情感温度。同时，情感的“浓度”（浓烈/含蓄）和“表达方式”（直接抒情/借景抒情）也要一致。情感是句子的“温度”。同样是写“时间”，可以感伤（“时间带走了青春”），也可以积极（“时间沉淀了智慧”）。如果原句是惋惜，仿写成了激昂，即使句式对、修辞对，读起来也会觉得“不对劲”——这就是神不似。任务二掌握两类仿写题的仿写要点题目提供完整的例句，并在其前后或中间留出空白，要求考生补写内容。补写的内容必须在句式结构、修辞手法、逻辑关系、语气风格四个方面与例句保持一致。填空式仿写(嵌入式仿写)题型示例续写式

爱心是冬日里的一缕阳光，温暖寒冷的心灵。仿写：爱心是_______，_______。嵌入式悲观者说：“希望是地平线，看得见，但永远走不到。”乐观者说：“希望是_______，_______，_______。”(2023·全国甲)请在横线处仿照上句补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯。第二位教师(讲成语“破釜沉舟”)是另一种讲法：曹植《七步诗》里有“豆在釜中泣”的句子，__________________________，这里的“釜”和“舟”跟“破釜沉舟”里的“釜”和“舟”意思相同。答案(示例一)柳宗元《江雪》里有“孤舟蓑笠翁”的句子(示例二)寓言里有“刻舟求剑”的故事(示例三)“刻舟求剑”的成语这类题目，无论是把仿句放在文段中间还是结尾(放在中间的叫嵌入式仿写，放在结尾的叫续写式仿写)，解答时都要注意：(1)审题干对象，尤其是审隐性要求，即它的上文或上下文，所有的句式、修辞及内容等要求都蕴含在这里面，这是审题的重点所在。(2)仿句不仅要在句式、修辞、内容、用语、情感及语言风格等方面与上下文保持一致，更要与上下文衔接、照应、连贯，语境要一致。请根据甲处内容仿写句子并填入乙处。要求：语意完整，表达流畅。“空”与“天”的组合，对人类而言是如此美妙：[甲]“空”带来风霜雨雪，形成多姿多彩的环境，让人类安居于家园；[乙]_____________。达标检测1a(示例)“天”带来日月星辰，构成璀璨壮丽的景象，让人类仰望于宇宙

(示例一)提到孙悟空，人们自然而然会想到“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”、不屈不挠的形象。(示例二)提到贾宝玉，人们自然而然会想到“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”、不拘礼节的形象。请选择文学艺术长廊中的一个经典人物形象，仿写材料中画线句子。实际上，在传播学中，人设建构并不新鲜。一个有效的人设，如同一张简明扼要的名片，能帮人快速完成形象描述、认知、建构等过程，在提升传播效率上发挥积极作用。例如，提到林黛玉，人们自然而然会想到“闲静时似姣花照水，行动处似弱柳扶风”、才貌世稀的形象。达标检测1b填空式仿写>一看句式二看修，三看逻辑四看口。>先拆原句四把尺，再填新词不犯愁。>字字对应莫走样，意境情调也要投。

命题式仿写也叫话题式仿写，题目只给出一个主题词或一句话的开头，不提供完整的例句格式。考生需要自己创造句式、选择意象、组织语言。

命题式仿写【第一境：化虚为实——找意象】【第二境：化平为奇——用技巧】【第三境：化浅为深——挖哲理】【题目】：以“孤独”为主题，写一个不少于20字的句子，至少使用一种修辞。【思维过程展示】：1.化虚为实：孤独→意象选择→荒原、一棵树、深夜的钟声、断线的风筝2.化平为奇：选“荒原上的树”→拟人化→树在荒原上“站着”、“无人经过”3.化浅为深：由树及人→孤独不仅是无人陪伴，更是“保持自己的姿态”>孤独是荒原上唯一的那棵树，不是没有同伴，而是选择了站着等一场也许永远不会来的雨。【错误类型1：空洞抒情】>❌青春是美好的，青春是宝贵的，我们要珍惜青春。>问题：没有意象，没有修辞，像喊口号。【错误类型2：逻辑不通】>❌母爱像一把火，浇灭了我的烦恼。>问题：比喻与动词矛盾（火怎么浇灭？）【错误类型3：陈词滥调】>❌老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。>问题：正确但毫无新意，阅卷老师已经看了上万遍。【错误类型4：偏离主题】>题目要求写“坚持”>❌坚持就是胜利，只要不放弃就一定能成功。>问题：虽然没错，但这是“说理”，不是“描写/抒情式仿写”。命题式仿写通常要求文学性表达。【错误类型5：过度堆砌】>❌梦想像天上的星星、像海里的珍珠、像沙漠中的绿洲、像春天里的花朵……>问题：比喻太多反而没有重点，像词语展览。建议精炼到2-3个。(2018·全国Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。材料：奋斗团结梦想建强国谋复兴御外侮卫家国脱贫困奔小康垦田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月同舟共济垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。阅读下面的文字，完成下面小题。碰见文言中不懂的词汇，除了请教国文老师而外，必须自己去查字典，以求“甚解”。如文言中的“驰骋文场”这成语，有人译到外国去是“人在书堆里跑马”的意思，这岂不是笑话吗?又如“巨擘”，原意是指人的大拇指，而它普通的意义是指在某一方面居于首位的人物，是用来表扬的赞语。这些地方就得留神，才不会出错。请仿照文中画横线的句子对“巨擘”一词的解读，从下列三个词语中任选一个进行解说。要求能准确理解词语，语言表达流畅，句式与画横线的句子基本一致。达标检测3眉目峥嵘琢磨例句：又如“巨擘”，原意是指人的大拇指，而它普通的意义是指在某一方面居于首位的人物，是用来表扬的赞语。示例1：又如“眉目”，原意是指眉毛和眼睛，而它普通的意义是指事情的头绪或文章的条理，是用来评价做事和写文章的。示例2：又如“琢磨”，原意是指雕琢玉器的方法，而它普通的意义是指认真而仔细地思索、研究，是用来形容考虑问题的状态。示例3：又如“峥嵘”，原意是指山势的高低不平，而它普通的意义是指不平凡的岁月是用来形容人的不凡经历。眉目峥嵘琢磨课后作业1、“村落是一条丝滑的彩带，一端扎系在人们身上，一端飘向文学梦乡。”仿照例句，进行仿写，仿写句以“渡船”为本体。要求：使用暗喻修辞，且符合暗喻修辞特征。示例1：渡船是一座移动的桥梁，一端连接翠翠的守候，一端牵系傩送的归期。示例2：渡船是一座移动的桥梁，一端连接此岸的期盼，一端通向彼岸的希望。2、中国的科研项目不乏极具古典文化内涵的命名，比如探月计划“嫦娥”、火星车“祝融”、月球车“玉兔”、行星检测任务“天问”、大型多功能运输机“鲲鹏”、量子科学实验卫星“墨子号”、量子计算原型机“九章”……请仿照例句，任选两个名称，阐释命名理由。

例：“玉兔”常见于“玉兔捣药”等古代民间传说，这个命名不仅体现了月球车小巧、敏捷的特点，也阐明了中国的探月使命与和平利用太空的立场。①“嫦娥”常见于“嫦娥奔月”等古代民间传说，这个命名不仅延续了自古以来对神秘月球的唯美想象，也寄托了当代航天人对登月探月的强烈渴望。②“鲲鹏”可见于春秋思想家庄子的《逍遥游》，这个命名不仅暗合了运输机奇大无比、翱翔九天的特征，也寄寓了中华民族的高远志向与不懈求索。③“天问”于战国诗人屈原的长诗《天问》，这个命名不仅呼应了古人对宇宙洪荒的叩问，也表达了中华民族对真理追求的执着。3、原词：宅急送（语素：宅+急+送，意为“快速上门送达服务”）仿写任务：请模仿这种构词法，为“在快节奏生活中，专门为自己留出的、用于放松和思考的独处时间”这个概念创造一个词。

心闲刻或我时光

原词：学霸（语素：学+霸，指在学业上具有统治力的人）仿写任务：请模仿这种构词法，为“在互联网上极具影响力，能引领话题潮流的人”这个概念创造一个词。

网霸或流量王。原词：云存储（语素：云+存储，指网络上的存储