2026年(完整版)《朝花夕拾》练习题及答案

2026年(完整版)《朝花夕拾》练习题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1.下列关于《朝花夕拾》的表述，错误的一项是（）A.全书以“回忆性散文”为主体，共10篇，记录了鲁迅从童年到青年时期的生活片段B.《狗·猫·鼠》中，作者讨厌猫的原因包括其“尽情折磨”猎物、对弱者的嗥叫等C.《无常》通过描写阴间的“鬼”，讽刺了阳间“正人君子”的虚伪D.《父亲的病》中，陈莲河开的药引是“原配蟋蟀一对”，暗示其医术高明答案：D（陈莲河的药引荒诞，实际讽刺庸医误人）2.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的情感变化顺序正确的是（）①敬意消失②产生敬意③不大佩服④新的敬意A.③①②④B.③②①④C.①③②④D.②③①④答案：B（起初“不大佩服”→因“长毛”故事“产生敬意”→知道她谋害隐鼠后“敬意消失”→买到《山海经》后“新的敬意”）3.《从百草园到三味书屋》中，下列不属于“百草园乐趣”的是（）A.拔何首乌根，牵连不断拔起墙垣B.冬天在雪地上捕鸟C.听长妈妈讲美女蛇的故事D.正午时分到三味书屋后园折腊梅答案：D（三味书屋后园的活动属于“三味书屋”部分）4.《五猖会》中，“我”原本急切盼望看五猖会，却因父亲的要求而兴致全无。父亲要求的是（）A.背诵《鉴略》B.抄写《千字文》C.默写《论语》D.复述《山海经》答案：A（原文“给我读熟。背不出，就不准去看会”，篇目为《鉴略》）5.下列人物与《朝花夕拾》对应错误的是（）A.衍太太——《琐记》B.范爱农——《范爱农》C.寿镜吾——《从百草园到三味书屋》D.藤野严九郎——《父亲的病》答案：D（藤野先生出自《藤野先生》）6.《二十四孝图》中，作者重点批判的“孝道”行为不包括（）A.老莱娱亲B.郭巨埋儿C.子路负米D.卧冰求鲤答案：C（子路负米是作者认为“还不算坏”的例子）7.《藤野先生》中，“匿名信事件”和“看电影事件”对鲁迅的影响是（）A.决定继续学医，用医术拯救国人B.意识到医学只能救身体，需用文艺唤醒精神C.对日本同学产生强烈不满，选择回国D.更加尊敬藤野先生，决心成为像他一样的学者答案：B（两件事促使鲁迅弃医从文）8.《范爱农》中，范爱农最终的结局是（）A.因不满现实投水自尽B.因病去世C.被军阀杀害D.远走他乡下落不明答案：A（原文“第二天打捞尸体，是在菱荡里找到的，直立着”）9.《琐记》中，鲁迅离开绍兴去南京求学的直接原因是（）A.家中变故，经济困难B.受衍太太唆使，被周围人误解C.向往新式教育D.与寿镜吾先生发生矛盾答案：B（因衍太太造谣“偷了家里的东西去变卖”，鲁迅“决心离开”）10.《狗·猫·鼠》中，作者回忆“隐鼠”的情节主要目的是（）A.表达对小动物的喜爱B.揭露猫的凶残本性C.讽刺“正人君子”的伪善D.怀念童年无忧无虑的生活答案：C（借猫吃隐鼠，影射那些“媚态的猫”般的伪君子）11.《无常》中，“活无常”的形象特点是（）A.凶神恶煞，不讲情理B.公正爽直，有人情味C.阿谀权贵，欺软怕硬D.愚昧无知，迷信盲从答案：B（原文“鬼而人，理而情”，对下等人有同情）12.《父亲的病》中，两位庸医（陈莲河、叶天士）的共同特征是（）A.收费低廉但医术高超B.用药奇特却毫无疗效C.注重望闻问切的传统方法D.对病人态度温和体贴答案：B（如陈莲河用“败鼓皮丸”“原配蟋蟀”，叶天士用“经霜三年的甘蔗”，均无效）13.《阿长与〈山海经〉》中，阿长所说的“三哼经”指的是（）A.《诗经》B.《山海经》C.《孝经》D.《三字经》答案：B（阿长不识字，将“山海经”念成“三哼经”）14.《从百草园到三味书屋》中，“三味书屋”的“三味”通常解释为（）A.读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢B.书味、墨味、纸味C.甜味、苦味、辣味D.师味、生味、学味答案：A（传统解释，寿镜吾先生未明确说明，但此为常见解读）15.《五猖会》中，“我”最终是否看成了五猖会？（）A.没看成，因背不出书被父亲阻止B.看成了，但兴致已被父亲的要求打消C.没看成，因五猖会临时取消D.看成了，且因背书成功更加兴奋答案：B（原文“我却并没有他们那么高兴……至于到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思”）二、填空题（每空1分，共20分）1.《朝花夕拾》原名《________》，是鲁迅唯一一部________集。2.《狗·猫·鼠》中，作者小时候饲养的小宠物是________，后被________（动物）所害。3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是鲁迅家的________（身份），她睡觉的姿势是________。4.《从百草园到三味书屋》中，百草园的泥墙根一带，有________（昆虫）弹琴，________（昆虫）低唱。5.《五猖会》中，“我”急于看的迎神赛会叫________，父亲要求“我”背诵的书是________。6.《二十四孝图》中，作者认为“妨害白话者的流毒却甚于洪水猛兽”，批判了________对儿童的摧残。7.《无常》中，“白无常”的妻子叫________，“活无常”的形象代表了________的愿望。8.《父亲的病》中，第一位庸医开的药引是“________”，第二位庸医陈莲河用“________”做药引。9.《藤野先生》中，藤野先生修改“我”的讲义时，连________（细节）都用红笔改过；“匿名信事件”中，日本学生怀疑“我”的________成绩是靠漏题得来的。10.《范爱农》中，范爱农与鲁迅初次见面是在________（地点），矛盾起因是鲁迅反感他________的行为。答案：1.旧事重提；回忆性散文2.隐鼠；猫3.女工（或“保姆”）；“大”字4.油蛉；蟋蟀5.五猖会；《鉴略》6.封建孝道7.阿嫂；底层民众8.芦根和经霜三年的甘蔗；原配蟋蟀一对（或“败鼓皮丸”）9.血管的位置；解剖学10.日本横滨；摇头（或“对徐锡麟被杀事件的冷漠态度”）三、简答题（每题6分，共30分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个怎样的人物形象？请结合具体情节分析。答：阿长是一个粗俗、迷信但善良、真诚的劳动妇女。她睡相“大”字，说话切切察察，规矩多（如正月初一要说吉利话），体现粗俗与迷信；但她不辞辛苦为“我”买来渴慕已久的《山海经》，甚至念错书名“三哼经”，展现了她对“我”的关爱和朴实的善意。2.《从百草园到三味书屋》中，作者如何表现“百草园”与“三味书屋”两种不同的生活状态？答：百草园是自由、有趣的童年乐园：有色彩（碧绿的菜畦、紫红的桑椹）、声音（鸣蝉长吟、蟋蟀弹琴）、故事（美女蛇传说）、活动（捕鸟、摘覆盆子）；三味书屋则是规矩严格的私塾：先生严肃（“有一条戒尺”），学习内容枯燥（读“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”），但儿童仍会在后园寻趣（折腊梅、寻蝉蜕）。两者对比，体现对自由童年的怀念与对旧式教育的含蓄批判。3.《藤野先生》中，藤野先生的“伟大”体现在哪些方面？答：①学术严谨：为“我”修改讲义，连血管位置都纠正；②无民族偏见：不因“我”是弱国学生而歧视，反更关心学习；③真诚关怀：询问“我”中国女人裹脚的情况，是为研究解剖学；④重情重义：离开仙台后仍保存“我”的讲义，托人索要照片。这些超越了国界与身份的品质，使鲁迅认为他“在我的眼里和心里是伟大的”。4.《二十四孝图》中，鲁迅批判“孝道”的核心是什么？结合“郭巨埋儿”事件说明。答：核心是批判封建孝道的“虚伪”与“反人性”。“郭巨埋儿”中，为奉养母亲竟要活埋儿子，以牺牲后代为代价“尽孝”，本质是封建礼教对人性的扭曲。鲁迅指出这种“孝”是“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”，揭露了封建道德的残酷与荒谬。5.《范爱农》中，范爱农的悲剧命运反映了什么社会问题？答：范爱农是觉醒的知识分子代表，他不满现实（如反对复辟）、孤傲正直（不迎合世俗），却因社会黑暗（军阀统治、民众麻木）无法立足。他的贫困（“教着几个小学生糊口”）、孤独（“大家都不理他”）、最终投水自尽，反映了旧中国进步知识分子的生存困境，以及辛亥革命后社会未真正变革的现实。四、阅读理解（共20分）阅读《琐记》选段，完成1-3题：“衍太太现在是早经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。……举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：‘莫吃呀，要肚子疼的呢！’这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫做‘肚子疼’。衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：‘好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。’”1.选段中，衍太太对“我们”和对自己儿子的态度有何不同？（4分）答：对自己儿子“狠”（具体表现未明说，但对比“对别家的孩子却好”）；对别家孩子“好”，纵容“我们”吃冰等行为，甚至鼓励，不告诉父母，看似“和蔼”。2.结合《琐记》全文，分析衍太太的“好”背后的本质。（6分）答：衍太太的“好”是表面的伪善。她纵容孩子吃冰、打旋子（“不要慌，自然会停的”），甚至教唆“我”偷母亲的首饰变卖，事后又散布谣言。这种“好”实则是利用孩子的天真，满足自己的恶意或看热闹的心理，反映了她自私、阴险的本质。3.鲁迅写衍太太这一形象的意图是什么？（10分）答：意图有三：①批判旧社会中“表面和善、内心阴毒”的市侩小人。衍太太代表了一类“教唆者”，以“对孩子好”为伪装，实则害人，揭露了人性的丑恶；②反映童年经历对作者的影响。“我”因被衍太太造谣“偷东西”而离开绍兴，成为人生转折点；③深化《朝花夕拾》“回忆与批判”的主题，通过具体人物，批判旧道德、旧习俗对儿童的伤害，以及社会环境的复杂与虚伪。阅读《范爱农》选段，完成4-5题：“一天，几个新的朋友约他坐船去看戏，回来已过夜半，又是大风雨，他醉着，却偏要到船舷上去小解。大家劝阻他，也不听，自己说是不会掉下去的。但他掉下去了，虽然能浮水，却从此不起来。”4.选段描述了范爱农死亡的场景，结合前文分析这一结局是否“意外”。（5分）答：看似意外（醉酒、风雨、执意小解），实则必然。范爱农因理想