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文档简介
****学校Linux网络操作系统项目教程(RHEL8CentOS8)(微课版)(第4版)《Linux网络操作系统项目教程(RHEL8CentOS8)(微课版)(第4版)》电子教案教学任务配置与管理硬盘学时4授课班级授课日期授课地点教学目标知识目标 掌握Linux下的硬盘管理工具的使用方法。 掌握Linux下的软RAID和LVM逻辑卷管理器的使用方法。 掌握设置硬盘限额的使用方法。技能目标 掌握Linux下的硬盘管理工具的使用方法。 掌握Linux下的软RAID和LVM逻辑卷管理器的使用方法。社会能力目标1、培养学生动手操作能力2、培养学生规划管理能力教学内容1、常用硬盘管理工具fdisk2、使用其它硬盘管理工具3、在Linux中配置软RAID4、配置软RAID的企业案例5、硬盘配额配置企业案例(xfs文件系统)教学重点 掌握Linux下的硬盘管理工具的使用方法。 掌握Linux下的软RAID和LVM逻辑卷管理器的使用方法。教学难点 掌握Linux下的软RAID和LVM逻辑卷管理器的使用方法。教学方法1、宏观上采用“项目引导”,在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。2、在课堂上注意讲、学、做相结合,注重与学生的互动,充分调动学生的积极性,培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。教学过程设计教学环节教学内容教学
方式时间项目导入(L)一、项目导入Linux系统的网络管理员应掌握配置和管理硬盘的技巧。如果Linux服务器有多个用户经常存取数据,为了维护所有用户对硬盘容量的公平使用,硬盘配额(Quota)就是一项非常有用的工具。另外,硬盘阵列(RAID)及逻辑滚动条文件系统(LVM)这些工具都可以帮助你管理与维护用户可用的硬盘容量。演示
提问5’二、项目任务1、常用硬盘管理工具fdisk2、使用其它硬盘管理工具3、在Linux中配置软RAID4、配置软RAID的企业案例5、硬盘配额配置企业案例(xfs文件系统)三、项目理论目标分析1、分析知识目标2、分析技能目标讲授5’讲解示范(E)模仿练习(E)一、课堂讲解常用硬盘管理工具fdisk使用其它硬盘管理工具二、操作示范1.介绍硬盘管理的工具fdisk硬盘分区工具在DOS、Windows和Linux中都有相应的应用程序。在Linux系统中,fdisk是基于菜单的命令。对硬盘进行分区时,可以在fdisk命令后面直接加上要分区的硬盘作为参数。例如,查看RHEL8-1计算机上的硬盘及分区情况的操作如下所示(省略了部分内容):[root@Server01~]#fdisk-l设备启动起点末尾扇区大小Id类型/dev/nvme0n1p1*2048587775585728286M83Linux…………/dev/nvme0n1p431836160838860795204992024.8G5扩展…………Disk/dev/nvme0n2:20GiB,21474836480字节,41943040个扇区Disk/dev/nvme0n3:20GiB,21474836480字节,41943040个扇区Disk/dev/sda:20GiB,21474836480字节,41943040个扇区Disk/dev/sdb:20GiB,21474836480字节,41943040个扇区Disk/dev/sdc:20GiB,21474836480字节,41943040个扇区Disk/dev/sdd:20GiB,21474836480字节,41943040个扇区演示硬盘分区操作过程1.创建主分区2.创建逻辑分区3.使用mkfs命令建立文件系统4.使用fsck命令检查文件系统相关命令操作:1.dd命令2.df命令3.du命令4.mount与umount命令5.文件系统的自动挂载三、模仿练习按要求对硬盘分区进行操作讲授案例
分析学生
实践70’讲解示范(E)模仿练习(E)一、课堂讲解。systemd初始化进程:介绍systemd初始化,通过案例介绍多用户的图形界面转换为多用户的文本界面。启动shell。操作示范案例讲解操作过程:多用户的图形界面转换为多用户的文本界面;多用户的文本界面转换为多用户的图形界面。演示shell启动的过程。三、模仿练习图形界面和文本界面相互转换。用户切换;系统快照拷贝。讲授案例
分析实践
练习课堂实践(P)一、实践目标配置软RAID的企业案例二、学生实践1)由一名学生在教师机上完成实践任务。2)其它学生在学生机上完成实践任务。演示讲授实践
练习50’检查反馈(E)教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点,对学生点评不完善的地方进行补充,对存在的问题进行评析,加深印象,强化记忆。点评5’课堂小结(E) 总结本课学习内容 总结、评价学生小组活动情况 布置4个同学预习项目2准备上台主讲归纳总结5’总计160’拓展训练(E)完成项目实录教学后记本次课教学情况总结《Linux网络操作系统项目教程(RHEL8CentOS8)(微课版)(第4版)》电子教案教学任务配置网络和使用ssh服务学时4授课班级授课日期授课地点教学目标知识目标1.了解:网络配置文件及配置方式;2.掌握:主机名、以太网卡的设置。技能目标1.掌握常见网络配置服务2.掌握使用系统菜单进行网络配置的方法和技巧3.掌握使用nmcli命令配置网络的方法和技巧4.掌握远程控制服务5.掌握不间断会话服务社会能力目标1、培养学生动手操作能力2、培养学生规划管理能力教学内容理解linux的基础知识了解VM虚拟机掌握安装linux8系统使用yum和dnf启动shell教学重点1.掌握常见网络配置服务2.掌握使用系统菜单进行网络配置的方法和技巧3.掌握使用nmcli命令配置网络的方法和技巧教学难点1.掌握使用nmcli命令配置网络的方法和技巧2.掌握远程控制服务3.掌握不间断会话服务教学方法1、宏观上采用“项目引导”,在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。2、在课堂上注意讲、学、做相结合,注重与学生的互动,充分调动学生的积极性,培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。教学过程设计教学环节教学内容教学
方式时间项目导入(L)一、项目导入本项目讲解了如何使用nmtui命令配置网络参数,以及通过nmcli命令查看网络信息并管理网络会话服务,从而让您能够在不同工作场景中快速地切换网络运行参数的方法;还讲解了如何手工绑定mode6模式双网卡,实现网络的负载均衡的方法。本项目还深入介绍了SSH协议与sshd服务程序的理论知识、Linux系统的远程管理方法以及在系统中配置服务程序的方法。演示
提问5’二、项目任务1、使用系统菜单配置网络2、使用图形界面配置网络3、使用nmcli命令配置网络4、创建网络会话实例5、配置远程控制服务三、项目理论目标分析1、分析知识目标2、分析技能目标讲授5’讲解示范(E)模仿练习(E)一、课堂讲解使用系统菜单配置网络二、操作示范在Server01的桌面上依次单击“活动”→“显示应用程序”→“设置”→“网络”命令,打开网络配置界面,一步步完成网络信息查询和网络配置。三、模仿练习学生上机练习修改网络配置。讲授案例
分析学生
实践20’讲解示范(E)模仿练习(E)课堂讲解使用图形界面配置网络二、操作示范使用nmtui命令来配置网络。[root@Server01
~]#
nmtui三、模仿练习学生完成第二种设置模式讲授案例
分析实践
练习20’讲解示范(E)模仿练习(E)一、课堂讲解。使用nmcli命令配置网络操作示范nmcliconnectionshow:显示所有连接。nmcliconnectionshow--active:显示所有活动的连接状态。nmcliconnectionshow"ens160":显示网络连接配置。nmclidevicestatus:显示设备状态。nmclideviceshowens160:显示网络接口属性。nmcliconnectionaddhelp:查看帮助。nmcliconnectionreload:重新加载配置。nmcliconnectiondowntest2:禁用test2的配置,注意一个网卡可以有多个配置。nmcliconnectionuptest2:启用test2的配置。nmclidevicedisconnectens160:禁用ens160网卡,物理网卡。nmclideviceconnectens160:启用ens160网卡。nmcli命令/etc/sysconfig/network-scripts/ifcfg-*文件ipv4.methodmanualBOOTPROTO=noneipv4.methodautoBOOTPROTO=dhcpipv4.addresses/24IPADDR=PREFIX=24gw454GATEWAY=54ipv4.dnsDNS0=ipv4.dns-searchDOMAIN=ipv4.ignore-auto-dnstruePEERDNS=noconnection.autoconnectyesONBOOT=yesconnection.ideth0NAME=eth0erface-nameeth0DEVICE=eth0802-3-ethernet.mac-address...HWADDR=...三、模仿练习学生按照实例完成设置过程。讲授案例
分析实践
练习30’讲解示范(E)模仿练习(E)一、课堂讲解创建网络会话实例配置远程控制服务二、操作示范按步骤完成以下操作:假设将公司网络中的网络会话称之为company,将家庭网络中的网络会话称之为home,现在依次创建各自的网络会话。SSH(Secureshell)是一种能够以安全的方式提供远程登录的协议,也是目前远程管理Linux系统的首选方式。重点介绍以下2
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