第9课　改革开放的起步

第9课改革开放的起步内容要求教学目标了解农村改革、城市改革、经济特区建设等史事；认识邓小平对改革开放所起的重要作用；了解改革开放后的外交成就1.通过短剧表演，知道我国的经济体制改革首先从农村开始的必要性；知道家庭联产承包责任制的主要内容及其意义；理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本规律。(历史解释、唯物史观)2．通过研读相关史料和教材内容，了解城市经济体制改革的必要性、过程和作用。(历史解释、史料实证)3．通过研读相关史料和教材内容，了解深圳等经济特区建立的背景；知道经济特区的含义及其“特”的表现；知道兴办经济特区的意义；学习特区精神，认识到对外开放的重要性，培养与时俱进和面向世界的意识。(历史解释、史料实证、家国情怀)4．通过研读相关史料和教材内容，了解中日关系进一步发展、中美建交的史实、前提；了解我国外交政策的调整；了解改革开放后的外交成就；感受中国国际地位的提高，增强热爱祖国、立志学习使祖国更强大的使命感，树立团结合作的人生态度。(史料实证、历史解释、家国情怀)教学重点：农村改革；城市经济体制改革；兴办经济特区。教学难点：理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本规律；经济特区“特”的表现。一、导入新课多媒体出示图片：eq\o(\s\up7(),\s\do5(安徽凤阳小岗村))eq\o(\s\up7(),\s\do5(包干到户部分农民))eq\o(\s\up7(),\s\do5(包干到户契约))教师介绍安徽凤阳小岗村1978年的“惊天一幕”：1978年11月24日晚，在安徽凤阳小岗村的一间破草屋里，18个衣衫破旧、面色饥黄的农民，借助一盏煤油灯，面对一张契约，神情紧张地按下血红的手指印，并人人发誓：宁愿坐牢杀头，也要分田到户搞包干。小岗村，是中国改革的起点。这份包干契约(如图)，被认为是中国农村改革的“第一枪”。我们今天就一起来学习第9课《改革开放的起步》。二、探究新知(一)农村家庭联产承包责任制1．学生短剧表演：农民甲：“头遍哨子我不买账，二遍哨子我伸头望，三遍哨子我还得慢慢晃。”农民乙：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”农民丙：“今年企业效益不错，年收入超过许多国有企业，我发财了，带动乡亲们也开始富裕了。”教师提问：刚才几位同学的表演反映了我国农村经济的发展和变化过程。首先看一下农民甲的台词反映了当时农村的什么状况？(结合教材“相关史事”回答)提示：农村改革以前，农村人民公社实行政社合一体制，统一经营，集中劳动，统一分配，干多干少一个样，“吃大锅饭”，因此农民生产积极性不高。教师进一步提问：农民乙的台词反映的是我国的哪一项政策？农村的改革首先是从哪里开始的？你觉得这一政策有什么作用？(多媒体播放《小岗村改革》的视频)提示：家庭联产承包责任制。安徽凤阳小岗村。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高。教师继续提问：农民丙所说的企业是什么企业？它对我国农村经济的发展有什么作用？提示：乡镇企业。转移了农村剩余劳动力，发展了农村经济，增加了农民收入，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。2．教师组织学生分组讨论：建国以来我党在解决农业、农村、农民问题上对农村关系进行了哪些调整或改革？师生共同归纳农村生产关系的四次变革：①1950—1952年，土地改革；②1953—1956年，农业合作化运动；③1958年，人民公社化运动；④1978年后，家庭联产承包责任制。3．教师指导学生阅读教材，了解家庭联产承包责任制普遍实行的意义。提示：①激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产水平和农民收入均有很大提高。②随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，乡镇企业异军突起，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。③全国农村全面进行政社分开，建立乡政府作为基层政权，实行了20多年的人民公社制度不复存在。这是农村经济和政治体制的重大改革。4．教师过渡：通过改革，我国农村的面貌发生了翻天覆地的变化，农村经济获得了巨大的发展，农民的生活水平得到了显著的提高。在农村改革的推动下，城市的改革也拉开了序幕。(二)城市经济体制改革初步展开1．材料展示：“大锅饭”里的政府、企业和工人政府：要给企业下达生产任务，严格规定产品的数量、品种、样式等，还负责企业的原料供应、产品销售、新产品开发、人员安排、职工工资、奖金和福利的发放等。企业：只管生产。工人：干多干少、干与不干一个样，每月都能按照级别领取固定工资。教师提问：阅读材料，分析城市经济体制改革的必要性。学生讨论回答后，教师总结：政府管得太多，企业没有自主权，工人没有积极性；政企不分，限制了企业的发展，使企业不能最大限度地创造财富，影响了国家财政收入。2．学生自主学习：阅读教材内容，概括城市经济体制改革的过程和作用。提示：(1)过程：①1979年，进行扩大企业自主权的试点改革。②80年代初，随着试点范围的逐步扩大，改革开始转向经济责任制方面，将企业的经济利益、职工的经济收入与企业经营成果联系起来。③1979年，为了缓解就业压力，采取支持城镇集体经济和个体经济发展的方针，开始了以公有制经济为主体、多种经济形式并存的所有制结构改革。(2)作用：①企业经营好，职工收入就多，克服了长期以来“吃大锅饭”的弊病，调动了企业和职工的积极性。②在新政策指引下，集体经济、个体经济有了新发展，还出现全民、集体和个体联营共同发展的新经济形式。3．教师过渡：我们前面讲到了中共十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策，在改革推进的过程中，对外开放也逐步展开。(三)对外开放和兴办经济特区1．教师讲述：对外开放初期，我国开始吸引和利用各种形式的外资、先进技术和管理经验，兴办中外合资经营企业和中外合作经营企业，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流。对外开放的重大突破是兴办经济特区。1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。2．材料展示：材料一广东、福建两省靠近港澳，华侨多，资源比较丰富，具有加快经济发展的许多有利条件。中央确定，对两省对外经济活动实行特殊政策和灵活措施，给地方以更多的自主权，使之发挥优越条件，抓紧当前有利的国际形势，先走一步，把经济尽快搞上去。这是一个重要的决策，对加速我国的四个现代化建设，有重要的意义。——《中共中央、国务院批转广东省委、福建省委关于对外经济活动实行特殊政策和灵活措施的两个报告》(1979年7月15日)材料二试办经济特区，在经济上、意识形态上，有一个谁战胜谁的问题，而我们又缺乏经验，因此，必须采取既积极、又慎重的方针。根据目前两省的财力物力可能，广东应首先集中力量把深圳特区建设好，其次是珠海。深圳特区建设同意省所划定的范围，一定要作好总体规划，分片、分期进行建设。汕头、厦门两个特区，可先进行规划，作好准备，逐步实施。……经济特区的建设，要充分利用现有基础，先上那些投资少，周转快，收效大的项目。在发展加工出口工业的同时，有条件的，要逐步发展住宅、旅游等事业。在建设步骤上，先搞好水、电、道路、通信等基础设施，为吸引侨商、外商投资创造条件。投资项目要尽可能符合经济特区发展规划的要求。整个建设要认真搞好总体规划，做到心中有数，打主动仗。经济特区的管理，在坚持四项基本原则和不损害主权的条件下，可以采取与内地不同的体制和政策。特区主要是实行市场调节。——《广东、福建两省会议纪要》(1980年3月30日)教师提问：国家为什么会选择广东、福建的几个城市作为经济特区？提示：①毗邻港澳台，靠近国际市场；②地处沿海，交通便利；③是著名的侨乡，历史上与海外有密切交往，有利于吸引侨资。3．材料展示：在1979年4月中央工作会议上，中共广东省委主要负责人提出要发挥广东的优势，在邻近香港、澳门的深圳、珠海和侨乡汕头举办贸易合作区。邓小平明确指出：还是叫特区好，陕甘宁开始就叫特区嘛！中央没有钱，可以给些政策，你们自己去搞，杀出一条血路来。教师提问：何为经济特区？提示：经济特区，就是划出一定范围，在对外经济活动中采取较国内其他地区更加开放的政策，吸引外部资金进行开发建设的特殊经济区域。教师进一步提问：阅读教材内容，概括经济特区“特”的表现。提示：实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。4．材料展示：材料一eq\o(\s\up7(),\s\do5(1984年邓小平给深圳经济特区的题词))(注：深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。)材料二特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。——邓小平教师引导学生思考：阅读教材内容，用事实证明“建立经济特区的政策是正确的”。提示：短短几年间，深圳、珠海这些昔日落后的边陲小镇被建设成生机勃勃的现代化城市，敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神得到有力的彰显。教师进一步提问：经济特区的兴办有何意义？提示：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。兴办经济特区是党和国家为推进改革开放和社会主义现代化建设进行的伟大创举。5．教师过渡：中共十一届三中全会以后，我国的外交政策朝着为改革开放和社会主义现代化建设服务的方向进行战略性调整。

(四)调整外交政策1．材料展示：材料一日本国政府承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。……中华人民共和国政府重申：台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部分。日本政府充分理解和尊重中国政府的这一立场……——1972年9月29日《中华人民共和国政府和日本国政府联合声明》材料二中日双方在和平共处五项原则的基础上，发展两国间持久的和平友好关系，任何一方都不得在亚洲和太平洋地区或其他任何地区谋求霸权，并反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力。——1978年8月12日《中华人民共和国和日本国和平友好条约》材料三美利坚合众国承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。……美利坚合众国政府承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分。——1979年1月1日《中华人民共和国和美利坚合众国关于建立外交关系的联合公报》教师提问：根据材料可知，中日关系进一步发展、中美建交的前提是什么？处理中美、中日两国关系的准则是什么？这说明了什么？提示：前提是坚持一个中国的原则。和平共处五项原则是处理中美、中日两国关系的准则。这说明中国的独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则已经普遍为国际社会所接受，并发挥着重要作用。2．材料展示：党的十一届三中全会后，党中央开始对外交政策进行重大调整，实行了两个重大转变。第一个转变是改变战争不可转变而且迫在眉睫的观点，对战争与和平问题作出新的科学判断。1985年，邓小平明确提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的著名论断，为新时期党和国家制定对外政策提供了重要依据。第二个转变是改变“一条线”战略。中国改变过去联美抗苏的“一条线”战略，1986年4月，六届全国人大四次会议从十个方面阐释中国独立自主和平外交政策的主要政策和基本原则，对改革开放以来中国外交政策的调整做了归纳和总结。——《中国共产党简史》教师提问：阅读教材内容，指出我国外交政策调整取得的成就，并分析外交政策调整与改革开放的关系。提示：(1)成就：到1989年，同中国建交的国家达到137个。一个有利于改革开放和社会主义现代化建设的外部环境初步形成。(2)关系：改革开放是我国外交政策调整的内在动力，而外交政策的调整又为改革开放提供了外部环境保障，二者相互支撑、相辅相成。三、课堂小结中共十一届三中全会掀开了中国历史崭新的一页。改革的号角最先从中国的农村吹响，城市经济体制改革也初步展开，我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。在改革推进的过程中，对外开放也逐步展开。通过对外开放，我们吸收了国外的资金、先进的技术和管理经验，为我国的社会主义现代化建设注入新的活力。经济特区的成功为下一步扩大开放领域打下了基础，积累了经验。我国外交政策的调整适应了国际形势的发展变化，为改革开放和社会主义现代化建设创造了有利条件，也为新时期中国特色大国外交奠定了基础。见本书对应课件这节课，教师在教学中抓住八年级学生的生理和心理特点——精力充沛，思维比较活跃，有一定的鉴别能力和分析比较问题的能力；爱发表见解，爱表现自己，希望得到老师的表扬等，一方面运用生动的语言讲述，激发学生的学习兴趣；另一方面通过预设一些问题，启发学生发表见解，引导学生发挥学习的主动性。但在实际的操作过程中还存在教学衔接不畅的情况，需要教师加强教学方法。综合训练一、选择题1.1978年5月,《光明日报》刊登题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章,有人赞誉其为“东风第一枝”。这是因为这篇文章是针对当时哪一错误倾向而撰写的()A.“浮夸风”现象 B.“共产风”现象C.“两个凡是”方针 D.“以阶级斗争为纲”2.下图反映了中国共产党百年发展的历程。开启第三阶段的标志性事件是()A.中华人民共和国的成立 B.中共十一届三中全会的召开C.社会主义改造的完成 D.中共九大的召开3.20世纪50年代晚期以后,中国农村长期保持以“生产队”为单位的生产组织形式,到80年代初,以“家庭(户)”为单位的生产组织形式在农村得到广泛推行。这一生产组织形式的变迁反映了中国农村()A.土地所有权变化 B.经济体制的变革C.乡镇企业的出现 D.农民积极性提高4.某陈列馆举办“中华人民共和国成立以来农村生产关系变革”图片展。现有以下四幅图片,按时间先后顺序排列正确的是()A.①②④③ B.②③①④C.④②③① D.③①②④5.下列选项中既是我国城市经济体制改革的重点,又是一场攻坚战的是()A.实行家庭联产承包责任制 B.废除人民公社制度C.建立经济特区 D.国有企业改革6.中国在改革开放中,经历了三次思想解放,人们先后冲破了“个人崇拜”“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”。其中冲破了“计划经济崇拜”的关键事件是()A.经济特区的建立 B.国企改革的展开C.中共十四大召开 D.包干到户的实施7.“经济特区成功吸引了大量外国投资,外资企业不单为中国政府提供大量税收,还为中国引入先进生产管理技术……”材料论述了经济特区()A.建立的原因 B.建立的目的C.发展的过程 D.发挥的作用8.1980年,经济特区的建立,实现了我国在20世纪最后20年的历史大跨越。后来,我国对外开放的地区逐渐扩大。1984年,我国采取在沿海开放多个城市的举措来扩大对外开放。这一举措是()A.建立海南经济特区 B.设立长江三角洲经济开放区C.开放十四个沿海城市 D.设立上海浦东开发区9.学习历史,需要分清哪些是事实,哪些是观点,下列表述属于观点的是()A.1982年在中共十二大上邓小平提出要建设有中国特色的社会主义B.邓小平于1992年到南方视察并发表谈话C.1997年中共十五大将邓小平理论确立为党的指导思想D.邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师10.当你看到“中共十五大”“改革开放”“光辉旗帜”等关键词,你能联想到的是()A.毛泽东思想 B.邓小平理论C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观11.新发展理念回答的是中国当前最为紧迫的现实问题,关系我国发展全局和未来前景。新发展理念中除了“协调、绿色”外,还有哪些()①创新②开放③共享④民主A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④12.从1984年到2013年底,我国民族自治地方的城镇居民人均可支配收入增长了38倍;农民人均收入增长了21倍。材料直接反映出民族自治地方()A.实行了彻底的民主改革 B.实行了民族区域自治制度C.人民生活水平大大提高 D.进行了农村和城市的经济改革13.“香港欣归祖国,颂歌高唱未来”“两制光昭四海,五星辉耀寰球”的对联体现了()A.“九二共识”的达成 B.“一国两制”的实践C.军队建设的成就 D.两岸“三通”的实现14.构建知识体系是学习历史的有效方法。某同学将下列史实串连成线,据此可知他探讨的主题是()A.体制改革 B.钢铁长城C.国家统一 D.民族团结15.相对于我国内地来讲,澳门特别行政区的“特别”主要是指()A.由中英联合管理 B.社会制度不同,高度自治C.由中葡联合管理 D.政治上不受中央政府管辖16.“紫荆开后白莲开,喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆,‘一国两制’谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”是指()A.中国人民政治协商会议第一届全体会议召开、中华人民共和国成立B.西藏和平解放、抗美援朝战争胜利C.川藏、新藏公路通车D.香港、澳门回归祖国17.小芳同学整理所学知识,制成如下知识卡片。如果要给卡片拟定一个名称,最合适的是()名称:

内容:20世纪80年代,邓小平提出“一国两制”1997年7月1日,中英香港交接仪式1999年12月20日,中葡澳门交接仪式A.民族工作成就 B.外交工作纪事 C.思想文化成果 D.祖国统一大业18.香港成功举办了2008年北京奥运会马术比赛,分享了作为奥运城市的荣耀。这主要得益于()A.民族区域自治制度的实行B.“一国两制”的成功实践C.香港毗邻深圳经济特区D.港珠澳大桥的建成通车19.2017年,某旅游公司设计了多条“走进台湾”系列产品线路,包括美食之旅——“吃”遍宝岛;花博之旅——“花”现宝岛;婚纱蜜月之旅——“钟爱一生”宝岛演艺等。对此理解不准确的是()A.它为两岸交流提供了新的渠道B.海峡两岸长期隔绝的状态开始被打破C.海峡两岸的经济联系日益密切D.合作共赢符合两岸人民的共同利益20.昔日“盈盈一水间,脉脉不得语”,如今“轻轻一拨号,频频传佳音”。海峡两岸经济文化交流日益密切所体现的基本方针是()A.和平方式解放 B.“两个凡是”C.“和平统一、一国两制” D.八项主张二、非选择题21.改革开放40多年的风雨历程,带给我们的是思索,是自豪。阅读下列材料,回答问题。【回味无穷的话语】材料一革命是解放生产力,改革也是解放生产力……改革是中国的第二次革命。——邓小平《邓小平文选》材料二还是叫特区好,陕甘宁开始就叫特区嘛!中央没有钱,可以给些政策,你们自己去搞,杀出一条血路来。——邓小平《邓小平文选》【激动人心的数据】材料三1978年,我国GDP(国内生产总值)总量只有3678.7亿元,1990年达到18872.9亿元,2000年突破10万亿元,2017年达到827121.7亿元。2020年,中国经济总量突破100万亿元,2013年至2019年,中国对全球经济增长的年均贡献率接近30%。中国的外汇储备超过3万亿美元,位居全球第一。——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书中国历史八年级下册》等(1)哪一年我国作出了实行改革开放的伟大战略决策?试以家庭联产承包责任制为例,说明材料一中论断的正确性。(2)材料二中的“特区”,在社会主义现代化建设中发挥了哪些重要作用?(3)材料二表明在改革开放过程中,我们必须具备什么精神?(4)材料三的这组数据说明,改革开放给我们国家带来了什么变化?22.阅读下列材料,回答问题。材料一小时候,乡愁是一枚小小的邮票。我在这头,母亲在那头……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。——余光中《乡愁》材料二1979年以后,台湾同胞来祖国大陆探亲的人数明显增多。1987年底,台湾当局放宽居民赴大陆探亲的限制,当年就有3万名台湾同胞来大陆探亲。第二年,两岸人员往来就达到40余万人次。1992年以后,每年来祖国大陆的台湾同胞均超过百万人次。2008年7月,台湾开放大陆居民赴台旅游,大陆赴台旅游民众日益增多。2011年6月28日,大陆居民赴台个人旅游正式启动,两岸民众交往更加密切。——教育部组织编写《义务教育教科书中国历史八年级下册》(1)为解决香港问题、澳门问题和台湾问题,实现祖国统一,邓小平提出的科学构想是什么?简述这一科学构想的基本含义。(2)根据材料一、材料二并结合所学知识,说明海峡两岸交往发生了什么变化。谈谈发生这一变化的原因。23.“中国梦”,折射出近代以来的中国历史发展主线,描绘了近现代中华民族生生不息、不断求索的历史。阅读下列材料,回答问题。【近代——“百年坎坷寻梦”】材料一“尽扫专制之流毒,确定共和,以达革命之宗旨,完国民之志愿。”“个人不可太过自由,国家要得完全自由。到了国家能够行动自由,中国便是强盛的国家……要把我们的国家自由恢复起来,就要集合自由成一个很坚固的团体……中国国家当然是自由,中国民族才真能自由。”“我们实行民族革命、政治革命的时候,须同时想法子改良社会经济组织。”——孙中山(1)根据材料一,概括孙中山的主要思想观点。材料二我们说,抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了,增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度,它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与,从而成为中华民族复兴的重要枢纽。——杨奎松《抗日战争燃起中国现代国家的梦想》(2)根据材料二并结合所学知识,说明抗日战争为什么“成为中华民族复兴的重要枢纽”。【现代——“梦想照进现实”】材料三中共十一届三中全会后,党中央在考虑我国的社会主义现代化建设问题时认识到,要根据实际情况来确定实现社会主义现代化的道路、方针,制定发展战略。1979年12月,日本首相大平正芳来华访问,在一次谈话中,邓小平正式提出了中国式现代化战略——“小康战略”。小康战略是不断充实和发展的,1987年,中共十三大确认“温饱(到1990年)—小康(到2000年)—基本现代化(到2050年)”的三步走战略。——摘编自何爱国《重探新中国现代化战略的演变》(3)根据材料三并结合所学知识,指出“小康战略”提出的时代背景。(4)结合“百年坎坷寻梦”到“梦想照进现实”的曲折历程,谈谈你对“中国梦”的认识。综合训练一、选择题1.C2.B3.B农村生产组织形式的变化反映出农村政策的变化,农村由实行人民公社转变为实行家庭联产承包责任制,这是农村经济体制的变革。土地所有权没有发生变化,依然是国家、集体所有,A项错误;C、D两项在题干中没有体现,排除。故选B项。4.D5.D结合所学知识,可知城市改革的重点是对国有企业的改革。6.C1992年,中共十四大提出了建立社会主义市场经济体制的目标,从此,国有企业改革加快了步伐,并逐步摆脱了计划经济的阴影,走向市场经济的大潮。7.D根据材料