广东省广州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

广东省广州市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、语言基础与运用（40分）1、选择题：基础知识（16分）

(1)、下列词语中加点字读音正确的一项是（

）

A．模范（mó）

B．蒙骗（mēng）

C．埋怨（mái）

D．抹杀（mǒu）(2)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A．精致细腻

B．无穷无尽

C．娇揉造作

D．辛勤劳作(3)、下列句子没有语病的一项是（

）

A．他一边走路，一边在看手机。

B．我们要认真改正并找出学习中的错误。

C．今天天气真好，使我想起去年的这个时候。

D．由于加强了管理，今年安全事故明显减少。(4)、下列标点符号使用不正确的一项是（

）

A．他昨天去了北京、上海和广州。

B．我们要记住：学习贵在坚持。

C．你到底去不去？

D．这个人是小李，是我同学。(5)、下列句子中运用了比喻修辞手法的一项是（

）

A．他像老虎一样凶猛。

B．天空湛蓝湛蓝的。

C．风声鹤唳，草木皆兵。

D．书是人类进步的阶梯。(6)、下列句子中没有使用拟人修辞手法的一项是（

）

A．风儿在耳边低语。

B．流水唱着欢快的歌。

C．羽毛在风中飘落。

D．月亮悄悄地升起来了。(7)、下列成语使用正确的一项是（

）

A．这篇文章写得栩栩如生，令人赞叹。

B．他总是小心翼翼，生怕出错。

C．暴风雨来临，大家提心吊胆地等待。

D．他说话一向不着边际，让人头疼。(8)、对下列句子理解不正确的一项是（

）

A．“十年树木，百年树人”意思是培养人才比种树更难、更重要。

B．“一语道破”意思是说出来的话非常精准。

C．“乘风破浪会有时”表达对未来的希望和信心。

D．“改过自新”意思是改正错误，重新做人。2、积累与运用（24分）

（一）名句默写（8分）

(1)、陶渊明《饮酒·其五》中表达心远地自偏的句子是：________

(2)、李白《送友人》中表达离别之情的句子是：________

(3)、王之涣《登鹳雀楼》中表达积极向上思想的句子是：________

(4)、《论语》中关于学习态度的句子是：________（二）文学常识填空（6分）

(1)、《木兰诗》是南北朝时期的一首________体诗歌，作者是________。

(2)、鲁迅的原名是________，他的代表作有《呐喊》《彷徨》《________》。

(3)、《将相和》选自《________》，讲述的是廉颇和蔺相如的故事。（3）语言综合运用（10分）

请把下面的句子改写成反问句：

同学们都应该遵守交通规则，注意安全。二、阅读理解（40分）（一）现代文阅读一：记叙文（15分）

阅读下面的短文，回答问题。

我在乡下外婆家度过了一个愉快的暑假。每天清晨，外婆都会带我去菜园里浇水。“看，这棵番茄苗多么可爱！”外婆说，我看着她弯曲着腰，细心地给每一株植物浇水。我不由得想起，原来外婆不仅仅是一位慈祥的长辈，更是一位勤劳的园丁。问题：

1、短文主要写的是哪一年的暑假？（3分）

2、外婆每天清晨做什么？（3分）

3、短文中“园丁”指的是谁？（3分）

4、短文表达了作者怎样的情感？（3分）

5、请用一句话概括短文内容。（3分）（二）现代文阅读二：说明文（12分）

阅读下面的说明文，回答问题。

植物需要阳光、水分和空气才能正常生长。阳光是植物进行光合作用的能量来源，水分是植物吸收养分和保持形态所必需的，空气中的二氧化碳则是植物制造有机物的重要成分。问题：

1、植物生长的三大必要条件是什么？（4分）

2、光合作用的主要能量来源是什么？（2分）

3、水分对植物起到什么作用？（3分）

4、二氧化碳对植物的作用是什么？（3分）（三）文言文阅读（8分）

阅读下面的文言文片段，回答问题。

大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养，男有分，女有归。问题：

1、请写出“选贤与能”中的“与”意思。（2分）

2、翻译“天下为公”的意思。（2分）

3、这一段文字出自哪篇文章？（2分）

4、这段话表达了怎样的社会理想？（2分）（四）古诗词鉴赏（5分）

阅读下面的诗句，回答问题。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

——陆游《游山西村》问题：

1、诗句中的“疑无路”和“又一村”表达了怎样的情感？（3分）

2、诗作表现了作者怎样的思想感情？（2分）三、写作（40分）题目：《我最难忘的一件事》答案及解析一、语言基础与运用

答案：

(1)、A

(2)、D

(3)、D

(4)、A

(5)、A

(6)、C

(7)、C

(8)、B解析：

(1)、“模范”读音为mó，其余均为多音字误读。

(2)、“娇揉造作”应为“矫揉造作”。

(3)、“提心吊胆”用来形容紧张害怕，与“等”无因果关系，属于搭配不当。

(4)、“北京、上海和广州”之间应用顿号隔开，不能用顿号加逗号。

(5)、“像老虎一样凶猛”是比喻句。

(6)、“羽毛在风中飘落”是陈述句，不是拟人句。

(7)、“改过自新”应为“改过自新”，错误。

(8)、“与”意为“举荐”，“人不独亲其亲，不独子其子”意思不是彼此亲近，而是不只用自己的亲人之心去对待他人。2、积累与运用

答案：

(1)、乐府，南北朝

(2)、周树人，朝花夕拾

(3)、史记解析：

(1)、《木兰诗》是乐府体诗歌，属于南北朝文学。

(2)、鲁迅原名周树人，代表作品包括《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》。

(3)、《将相和》出自《史记》，讲述的是廉颇与蔺相如的故事。（3）语言综合运用

答案：

同学们难道不应该遵守交通规则，注意安全吗？解析：

把陈述句改为反问句，加强语气，强调“应该遵守”的必要性。二、阅读理解

答案：

(1)、植物生长的三大必要条件是阳光、水分和空气。

(2)、阳光是植物进行光合作用的能量来源。

(3)、水分对植物起着吸收养分、保持形态的作用。

(4)、二氧化碳对植物的作用是制造有机物。

(5)、A。

(6)、B。

(7)、A。

(8)、B。

(9)、A。

(10)、B。解析：

(1)、短文第一段说明是“这个暑假”，未提具体年份。

(2)、文中“每天清晨，外婆都会带我去菜园里浇水”表明外婆在浇水。

(3)、“园丁”形象地比喻外婆，指她的勤劳、细心。

(4)、作者通过描写外婆的日常体现对她的感激与尊敬。

(5)、短文主要讲述了作者在乡下外婆家度暑假，感受外婆的勤劳和善良。（一）现代文阅读一

答案：

1、今年的暑假

2、外婆带我去菜园里浇水

3、外婆

4、表达了作者对外婆的敬佩与感激

5、外婆的勤劳与关爱让我难忘解析：

1、文中没有提到具体年份，所以“哪一年”无法作答。

2、文中明确说明外婆每天带我去菜园浇水。

3、“园丁”是对外婆的比喻，喻指她像园丁一样细心培育花草。

4、作者通过描写外婆的点滴表现了对她的深切感情。

5、短文核心内容是外婆的勤劳和作者的感触。（二）现代文阅读二

答案：

1、阳光、水分、空气

2、阳光

3、水分用于吸收养分和保持形态

4、二氧化碳用于植物制造有机物解析：

1、文中明确列举了植物生长的三大条件。

2、“光合作用”的能量来源是阳光。

3、水分在植物中起到营养吸收和形态维持的作用。

4、二氧化碳是光合作用的重要成分，用于制造有机物。（三）文言文阅读

答案：

1、“与”在文中意为“举荐”。

2、“天下为公”意思是天下是公共的，所有人都能平等享用。

3、出自《礼记·大同》。

4、表达了古代社会的理想：人人互爱，各尽其职，国家和谐。解析：

1、“选贤与能”中的“与”通“举”，意为举荐。

2、“天下为公”在文中表达的是人与人之间无私分享资源。

3、该文言文片段出自《礼记·大同》篇。

4、全段描述了理想社会的美好图景，体现平等与和谐的追求。（四）古诗词鉴赏

答案：

1、“疑无路”表现了疑惑、迷惘，“又一村”表现了豁然开朗，表达了在困境中看到希望的喜悦。

2、诗人表达出对人生旅途的乐观与豁达。解析：

1、“疑无路”形容迷途难返，“又一村”则象征转机到来，情感从低落转向希望。